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最新遠離垃圾食品的演講稿(精選6篇)

時間:2025-05-01 作者:韓ll

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

遠離垃圾食品的演講稿篇一

各位同學:大家好!

我是x,今日我和大家聊一聊垃圾食品。

以往在上學期,我也和大家討論過垃圾食品,那次我做了一個調查,咨詢了一些同學,回答的答案很多,有人說只圖一時吃的爽,有味道,有人說便宜,也有人說方便,買來就能夠吃。我總結了三種,一是味道足,二是方便,三是便宜,但僅僅為這些就不顧自我健康而買垃圾食品來吃嗎?是的.,大家也明白垃圾食品對健康有害,輕則肚子疼,重則食物中毒,并且營養價值幾乎為零。所以請大家不要再買任何這類食品了。

我也問過一些家長,80%的父母會說好好管教,10%的父母說管不住,還有10%的父母說孩子做的是對的,餓了能夠買垃圾食品吃。當然,如果是餓了,能夠買一些小面包,餅干等單,請務必到正規商店去買,千萬不要到街邊小賣部去買一些所謂的“辣條”等三無產品!

我的演講到此結束,最終道勸告同學們,請大家關住嘴,不要買或者少買這些垃圾食品,多謝大家!

遠離垃圾食品的演講稿篇二

大家好!

大家都知道垃圾食品的危害很大,可是還是有人管不住自己的'嘴巴喜歡吃垃圾食品。

今天,我要以自己為例現身說法,來說說垃圾食品的危害。小時候,我非常喜歡喝可樂、汽水之類的飲料,每天都只吃一丁點兒飯菜。這些飲料讓體內的鈣大量流失,到現在我的個子都長不高,經常被同學們叫我“xxx”。看著同齡的同學們都長得比我高,我真后悔,我應該多吃飯菜,少吃垃圾食品。

還有一次,我在街上買油炸食品吃,因為不衛生,第二天,我的肚子就疼起來。見我難受得滿地打滾,媽媽急忙把我送進醫院。醫生對媽媽說我的病沒什么大礙,輸幾天液就可以出院了,還對我說:“以后要少吃垃圾食品了,要多吃綠色食品。”聽了醫生的話,我真后悔吃了垃圾食品。從此以后,我下定決心再也不吃垃圾食品了。

垃圾食品的危害遠不足這些。借此,我呼吁世界衛生組織要求各國對垃圾食品制造商進行巨額罰款。同時我也呼吁小朋友們要遠離垃圾食品。

謝謝大家!

遠離垃圾食品的演講稿篇三

大家好!

今天,我來給大家演講一個關于垃圾食品的演講。

所為的垃圾食品,主要經過炸、烤、燒等加工過的食品,從垃圾食品這個定義中我們不難看出,其實食品本身并不見得是垃圾,只是不科學的加工烹飪和制作過程才使得原本營養的食品喪失了其營養的成分。

但在生活中,有哪些是垃圾食品呢?垃圾食品又有哪些危害呢?

就比如:油條等油炸食品。比如油條、炸丸子等等。危害主要有:損壞腎臟、腦細胞,導致心血管疾病;含有致癌物質。

還有可樂、芬達等各種汽水,里面含有大量的糖類、碳酸,與身體鈣元素結合成沉淀排出體外造成鈣的流失。

現在我們有很多人都喜歡吃零食和辣條,因為零食里面加入了很多味精之類的東西。吃起來口味比較好,但是很多垃圾食品吃了對身體沒有什么好處。我們要少吃零食,這樣才能補充營養,對自己的身體有好處。

而且一日三餐要按時吃,建立合理的生活方式,養成良好的飲食習慣。

看到周圍的同學在吃垃圾食品,要互相提醒監督,不帶食品、飲料入校,校內校外不亂扔食品袋和飲料瓶,爭做環保小衛士。

拒絕垃圾食品,從我做起!讓我們從現在做起,養成良好的飲食習慣,創造一個健康的環境吧!

遠離垃圾食品的演講稿篇四

面對香噴噴的燒烤、油炸食品,面對小攤上花花綠綠糖果、辣片…….你是不是經常駐足觀望,垂涎三尺?你是不是經常掏出口袋里的'錢買一些解饞呢?在校門口,我經常發現有些同學津津有味地吃著油炸臭豆腐;我還親眼看見有些同學吃方便面、面包隨手丟的垃圾屢見不鮮,學校地上紙屑“遍地開花”,零食包裝袋隨風飄揚,嚴重影響了校園環境。

1、堅決杜絕垃圾食品,盡量不吃零食。

2、遠離油炸食品,以及小攤上的燒烤等不衛生食品。

3、見了廢紙、垃圾彎彎腰,主動撿起。

4、合理使用零花錢,讓零花錢為我們的學習服務。

同學們:我們正處在生長發育的黃金階段,為了自己的健康,為了能更好地學習,讓我們一起行動起來,遠離垃圾食品,這樣我們的校園更加清潔美麗,我們的身體也將更加健康強壯!

遠離垃圾食品的演講稿篇五

大家好!

今天我演講的題目是《遠離垃圾食品,關注身體健康》。

俗話說得好,有個好成績不如有個好身體,即使你學習成績再好都不如一個健康的.身體,當你抱有很大理想的時候你肯定會先想要把學習提上去,你從來不會想想自己的身體不受任何傷害。不是不讓你完成你的理想,而是你要讓你自己在完成理想的過程中,也要保護好自己的身體。

首先要保護好自己的身體就要從飲食上開始調整,我們要拒絕三無產品,也要拒絕超市里的零食,為什么要拒絕三無產品想必大家都知道吧!三無產品也就是指路邊上小攤賣的香腸啊,燒烤等,既然它們出于路邊,但是同學們想想,路邊肯定會有車一輛一輛的飛過都是塵土灑到它們上面。肉眼只能看到它的1%細菌吃路邊攤不就相當于吃細菌嘛嗎?讓它們來危害你的身體,至于超市里的零食,有的同學可能覺得它們都有包裝很干凈,也不是什么三無產品當然可以吃。可是事實恰恰相反,它們跟三無產品一樣,說出來你們可能不信,我也不愿意相信,可它就是具有這一項,如商家有可能把過期的食品用新裝的日期。

我鄰居特別寵愛他女兒,他女兒要什么他就給什么,從來不看是否健康他女兒我也長得也特別漂亮。如果站在一群人當中,那么她就是亮點。盡管如此漂亮但由于太過寵愛孩子,讓她患上了白血病,如此漂亮的女孩卻患上了白血病,一種很難治的病。現在他們后悔了,可是為時已晚,世界上沒有后悔藥,是他們一次一次的縱放才有的今天。

所以千萬不要讓自己后悔遠離垃圾食品,讓自己身體更健康。

我的演講到此結束,謝謝大家!

遠離垃圾食品的演講稿篇六

大家好!我今天講話的主題為《從我做起,拒絕垃圾食品》。

每當我看到學生們吃著香桶面,每當我看到學生們津津有味地喝著各種顏色的飲料,每當我看到學生們口吃著各種火腿腸,我的心都很沉重。食品安全是我們生命健康的源泉。俗話說,愛“吃”之心人皆有之。然而,讓我感到可怕的是,現在大家愛吃的“食品”前面常常有個定語“垃圾”!連起來就是——垃圾食品!

你一定會說,“我不吃垃圾”,在你急于為自己辯護之前,讓我們回顧一下這些場景:每次我們休息或放學后,我們總是發現學校外面的小商店,學校購物中心和攤位擠滿了人。

各種油炸食品和膨化食品在學生中很受歡迎。如果這里沒有你喜歡吃的,那么你就會去麥當勞,肯德基,買各種飲料來喝,有沒有啃餅干、干脆面呢?這些被我們青睞并且披著美麗外衣的零食,被專家稱為“垃圾食品”。主要成份有:油炸食品、腌制食品、加工肉類、餅干、飲料、方便食品、罐頭食品、甜食和燒烤食品。

這種食物大多數是學生們最喜歡的,不幸的是,我們只知道這些食物美味的味道,但不知道它們含有很多致癌物質,嚴重危害健康,各種各樣的飲料含磷酸、碳酸,會帶走體內大量的鈣……總之,垃圾食品,像藥物一樣,正在損害我們的健康。

對于那些學校周圍的“三無”食物更是可怕。據報道,這些“三無”食物沒有生產許可證,沒有廠家,沒有生產日期,生產現場環境差,條件非常簡單——工廠半成品,地溝油,色素,添加劑來歷不明的,散發出刺鼻的味道,導致蒼蠅到處飛。更惡心的是,為了讓小食品更有威力,工人們直接用腳踩在麻辣的干豆腐上;很多麻辣干豆腐的工人的手,由于長時間接觸這些化學色素,會脫皮、腐爛。

同學們,聽到這個,你們敢吃垃圾食品嗎?我們中學生,正處于生長發育的黃金階段,需要豐富的營養,如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等。

1、樹立食品衛生安全觀念,提高食品安全自我防范能力。

2、提高自我保護意識,杜絕一切垃圾食品。不要吃“三無”食品和過期食品。不要吃流動攤販的盒飯和油炸食品。

3、養成良好的衛生習慣,防止疾病進入口腔。注意個人衛生,養成飯前飯后洗手的好習慣。

4、我校食堂衛生監督十分嚴格,食品安全衛生,請同學們不要吃方便面和便餐,不要購買早餐攤檔,盡量到學校食堂就餐。

同學們,民以食為天,食以安為先。讓我們立即行動起來,從自己做起,從細節做起,增強食品安全意識,養成良好的飲食習慣,合理飲食,均衡營養,擁有健康的身體、充沛的精力來迎接學習的挑戰。

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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。接下來我就
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
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