計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇一

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇二

為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20__〕53號）和國家體育總局、教育部《關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》（體青字[20__]12號）和省教育廳、省體育局《關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20__〕4號）等文件的精神，全面推進我市校園足球的發(fā)展，特制定本行動計劃。

一、指導(dǎo)思想

二、工作條件

1、有場地。全市目前擁有170塊各類足球訓(xùn)練場地。其中11人制足球場7塊，7-9人制場地有42塊，7人制以下場地場地121塊。

2、有師資。目前全市共有專職體育教師186人，兼職體育教師606人，其中足球?qū)I(yè)畢業(yè)教師3名，有足球愛好并掌握足球運動基本技能的教師50名。同時，近幾年新招的體育院校畢業(yè)教師通過專業(yè)培訓(xùn)能基本擔任足球教學(xué)工作。

3、有氛圍。__高中足球隊長期代表__市征戰(zhàn)__市各類運動會，并一直保持驕人戰(zhàn)績，其中在20__年獲__市第三屆運動會足球賽亞軍，該校足球氛圍濃郁，有很好的發(fā)展前景和工作基礎(chǔ)。另外實驗高中、__中學(xué)、實驗中學(xué)、實驗小學(xué)、__二小、__小學(xué)、__小學(xué)等學(xué)校都建立了各自足球校隊，形成__足球人才的梯隊基礎(chǔ)。

三、總體目標

建立政府支持、學(xué)校主體、部門協(xié)作、社會參與的校園足球管理體制；健全完善保障機制，不斷增強足球運動經(jīng)費、師資、場地等基礎(chǔ)保障能力，形成各方支持青少年足球運動的良好氛圍；推動全市中小學(xué)校校園足球活動蓬勃開展，形成校校有足球隊、班班有足球隊、人人都參與的足球氛圍；創(chuàng)建一批國家、省、市校園足球特色學(xué)校；建立市、片、學(xué)校三級競賽體系，廣泛組織學(xué)生開展多層次、多樣化的校園足球活動和競賽。

四、重點工作

大力推廣和普及校園足球活動，把校園足球活動作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，納入體育課程教學(xué)體系，以足寓德，以足育智，形成“熱情、參與、合作、拼搏”的校園足球特色文化，為喜歡足球和有足球特長的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和比賽機會。在校園足球活動普及的基礎(chǔ)上，按照比例科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理和有效銜接的原則，遴選一批工作基礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)校，分期分批進行重點扶持，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。自20__起啟動實施“校園足球特色學(xué)校”建設(shè)計劃，通過三年時間，力爭創(chuàng)建成各級校園足球特色學(xué)校75所，其中，國家級10所、省級15所、__市級20所、__市級30所。校園足球特色學(xué)校要把足球列入必修課程體系，每周至少組織3次以上以足球為主要內(nèi)容的體育課、大課間或課外活動；建立好校級足球隊和不同年齡的梯隊，并在有條件的幼兒園建立足球興趣小組，真正做到足球從娃娃抓起。

將校園足球競賽納入中小學(xué)校體育比賽年度競賽項目，自20__年起全面建立市、片、學(xué)校三級聯(lián)賽體系。足球特色學(xué)校每年要組織班級、年級聯(lián)賽以及校際對抗賽，積極鼓勵以中心初中為單位舉辦小學(xué)、初中的校際足球邀請賽，并形成制度。根據(jù)地域遠近劃分片區(qū)，建立片區(qū)聯(lián)賽制度。片區(qū)聯(lián)賽冠軍隊參加全市比賽。全市冠軍隊代表__參加__市、省以及全國的青少年校園足球賽事。時機成熟時每年舉辦一次全市教工足球賽。

3、加強師資隊伍建設(shè)，加快專業(yè)人員成長

引進1-3名足球?qū)I(yè)人才成立足球技術(shù)組，足球技術(shù)組作為__市校園足球工作的技術(shù)支撐，技術(shù)組以最新的足球理念和方法指導(dǎo)__足球教育基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)現(xiàn)有的師資力量，形成一個具有專業(yè)足球水準的大型教師（或教練）團隊。此外，教育局將會同人社局、文體新局等有關(guān)部門，根據(jù)校園足球活動開展的需要，多渠道、多形式地逐步配齊學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，加快建沒一支專、兼職相結(jié)合的足球教師隊伍，爭取用一年時間確保每所校園足球特色學(xué)校至少有1-2名教師達到合格足球教練員、裁判員的水平。教育局將鼓勵普通體育教師通過研修學(xué)習(xí)獲得國家認定的足球教練員、裁判員資質(zhì)，提高專業(yè)技能，從事足球教學(xué)；鼓勵有條件的學(xué)校聘請外籍教練員和聘用高水平教練員、足球退役運動員執(zhí)教，專（兼）職從事教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。市教育局和文體新局結(jié)合將在三年內(nèi)完成中心小學(xué)以上校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)工作，并派遣相關(guān)老師參加市級以上的骨干培訓(xùn)。

4、深化體育課程改革，推動校園足球健康發(fā)展

全力構(gòu)筑具有__特色的中小學(xué)校園足球課程，著重以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、掌握足球運動技能水平和健全青少年人格三個方面構(gòu)建課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、評價及管理體系，力爭至20__年，全市所有中小學(xué)每周開設(shè)一節(jié)足球課，同時，將足球活動引入大課間操，達到“人人愛踢足球、人人會踢足球、人人能賽足球”的目標。

五、具體目標

上述重點工作分三個階段實施：

第一階段（20__年4月-12月）

1、健全校園足球領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立__市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，明確工作、職責分工。

2、做好校園足球教練員、裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實施相關(guān)培訓(xùn)項目，重點加強校園足球教師、教練員、裁判員人員的培訓(xùn)，全面提高我市體育教師實施校園足球活動的水平。完成130人次的足球教練員、裁判員培訓(xùn)，確保中心小學(xué)以上的學(xué)校足球訓(xùn)練和教學(xué)正常開展。

3、創(chuàng)辦地方特色校園足球賽事。以實驗中學(xué)每年舉辦的“實英杯”為藍本，組織__市第一屆中小學(xué)生足球賽，小學(xué)為30分鐘5人制足球賽，初中為45分鐘7人制足球賽。同時，創(chuàng)造條件開展校、片、市校園足球“三級聯(lián)賽”和邀請賽、對抗賽，形成“生龍活虎踢足球”的校園足球活動氛圍。

4、構(gòu)建校園足球文化體系。開展校園足球教育活動，其最終目的就是形成一種“熱情、參與、合作、拼搏”的足球特色文化，要把這種文化精髓融人到學(xué)校的管理、課堂、活動等各方面的工作中，用特色文化提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。以__市__高中、實驗中學(xué)、實驗小學(xué)等龍頭校園足球特色學(xué)校為試點，研究、制定、推進校園足球文化課程建設(shè)，并在全市逐步推廣。

5、加大經(jīng)費投人，根據(jù)__市首屆中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽的實際情況和__市校園足球三年發(fā)展規(guī)劃，籌集開展校園足球活動的專項經(jīng)費，20__年擬定100萬元。

7、開展足球特色學(xué)校評選，創(chuàng)建3所國家級校園足球特色學(xué)校，7所__市級足球特色學(xué)校，成立__市中小學(xué)足球隊，備戰(zhàn)__市校園足球賽。

8、開始積極籌備創(chuàng)建全國第一批“優(yōu)秀校園足球縣市”相關(guān)工作。

第二階段（20__年1月一12月）

1、繼續(xù)推進中小學(xué)校園足球課程體系建設(shè)，加強對高水平人才的培訓(xùn)。完成第二輪200人次校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)，確保每所校園足球特色學(xué)校至少有2名教師達到合格足球教練員、裁判員的水平。

2、舉辦首屆中小學(xué)校教職工校園足球聯(lián)賽和__市第二屆中小學(xué)校園足球賽。

3、適時召開現(xiàn)場會，推進校園足球文化建設(shè)。

4、有效利用校園足球活動專項經(jīng)費，加大對成果顯著校園足球特色學(xué)校獎勵的力度。

5、鼓勵更多中小學(xué)校參加國家、省、市校園足球比賽，力爭取得好成績。

6、制定《__市校園足球特色學(xué)校評價標準》，開展足球特色學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建6所國家級足球特色學(xué)校，__市足球特色學(xué)校8所。抓好__市中小學(xué)足球隊的建設(shè)。建立運動員檔案，制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，抓好市隊的日常訓(xùn)練。

7、建立足球人才輸送機制，對在校園足球活動中涌現(xiàn)出來的足球苗子或代表市隊參加市級或省級足球比賽拿下好名次的優(yōu)秀球員，給予獎勵，并積極向高等院校輸送。

8、申報全國校園足球運動特色縣市

第三階段（20__年1月一12月）

2、聯(lián)合__市足協(xié)、市文體新局，舉辦首屆家長校園足球邀請賽，提升社會對校園足球的關(guān)注度。組織第三屆中小學(xué)生校園足球賽。

4、全面完成各級校園足球特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5、鼓勵有條件的中小學(xué)校參加更高層次的校園足球賽事，并取得更好的成績。

6、進一步加大對校園足球的支持力度，專項經(jīng)費有較大幅度增加，對在校園足球活動中做出貢獻的個人和學(xué)校進行階段性表彰和獎勵。

7、制定好第二個__市校園足球三年發(fā)展規(guī)劃。

六、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由市政府分管副市長任組長，政府辦、教育局、文體新局、發(fā)展改革委、財政局、人社局、規(guī)劃局、總工會、共青團市委等部門相關(guān)負責人為成員的__市足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負責全市校園足球的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，由分管副局長任辦公室主任。各中心初中（學(xué)校）也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負責本轄區(qū)校園足球的開展。

2、加大經(jīng)費投入

加大對校園足球場地設(shè)施建設(shè)、教學(xué)訓(xùn)練、師資培訓(xùn)和組織竟賽等方而的支持力度，三年內(nèi)校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費支出不少于500萬元。各校園足球特色學(xué)校每年的專項經(jīng)費不少于10萬元，一般學(xué)校不少于5萬元。教育局和文體新局從教育經(jīng)費、體育彩票公益金等方面安排專項資金，支持校園足球特色學(xué)校開展教學(xué)、實施集訓(xùn)、組織競賽等工作。積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助校園足球活動。

3、健全激勵機制

積極探索和建立激勵學(xué)生長期參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練的機制。要把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，形成檔案。要做好學(xué)生運動員足球等級認定工作。要將教師組織課外足球活動、課余足球訓(xùn)練、競賽等納入教師工作量。要完善足球特長運動員成長通道，形成一個從小學(xué)到初中、再到高中，甚至大學(xué)各學(xué)段打通的培養(yǎng)機制。

4、加強風(fēng)險防范

要加強運動安全管理，完善安全教育培訓(xùn)、活動過程管理等校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度，建立健全學(xué)生校園足球運動意外傷害保險制度，提高校園足球安全保障水平。對所有參加校園足球聯(lián)賽的運動員實行統(tǒng)一購買校園足球運動意外傷害保險，在購買中小學(xué)校校方責任保險和學(xué)生意外傷害保險的基礎(chǔ)上，探索設(shè)立__市校園足球活動風(fēng)險防范保障墓金。健全校園足球工作法律支持體系，建立校園足球活動項目家長知情同意制度，發(fā)揮家長委員會對校園足球及學(xué)校體育工作的支持監(jiān)督作用。最大限度降低校園足球活動安全風(fēng)險，解除學(xué)校、體育教師、家長的后顧之憂。

5、強化督導(dǎo)評價

按照《__市校園足球特色學(xué)校評價標準》對考核優(yōu)秀的學(xué)校給予獎勵，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校師生參與活動積極性高，在足球聯(lián)賽上成績優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動先進學(xué)校”，并推薦參加市級以上各項賽事活動。適度增加年度學(xué)校體育工作綜合評估考核的權(quán)重，對校園足球特色學(xué)校建立動態(tài)管理機制，全面促進和推動校園足球活動的健康發(fā)展。

6、營造足球氛圍

加強校園足球宣傳，營造良好校園足球氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇三

足球基本功練習(xí)

課題：足球基本功練習(xí)

(一) 學(xué)習(xí)目標

1、在活動中主動學(xué)習(xí)多種足球動作技術(shù)，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。

2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習(xí)與競爭能力有提高。

3、能初步運用小足球組合動作。

4、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運動素質(zhì)，發(fā)展體能。

學(xué)情分析

1、學(xué)生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學(xué)習(xí)興趣。

2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球，不會足球的技術(shù)動作。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見過。

3、學(xué)生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。

教學(xué)內(nèi)容

足球運球、傳球、停球

教學(xué)過程

一、準備

游戲：《手運球比快》 《腳運球比快》 (6分鐘)

1、師導(dǎo)問：我們班是一個體育強班，有些學(xué)生喜愛籃球，有些同學(xué)喜愛足球?。。。

2、游戲分組游戲

二、游戲：停球---傳球—停球 (16分鐘)

1、師：我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試。。。

2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試;

3、小組展示停球方法;(輕踩、減力擋等)

4、分組傳球嘗試練習(xí);

5、小組展示傳球方法，注意準確性;(腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè))

游戲：傳停球接力

三、直線運球---曲線運球—接力(13分鐘)

1、師：光學(xué)會傳球和運球是不夠的，我們還要學(xué)習(xí)運球的方法。。。

2、教師講解運球的方法，提示要點(推球的后方中下部，向前用力);(直線運)

3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領(lǐng);

4、優(yōu)生表演，師鼓勵;

5、師問：在比賽場上，往往會受到阻截，球必須改變運行方向，也就是曲線行進，這就要求我們學(xué)會曲線運球，如何進行呢?下面分小組進行嘗試。。。

6、學(xué)生分組嘗試;(繞墊子s運)

7、小組優(yōu)生展示，師歸納：用腳的內(nèi)、外兩側(cè)撥球來改變球的運行方向。下面我們就來個比賽。。。方法是。。。

8、比賽：運球接力。

四、放松活動：推球入洞

(4分鐘)

1、學(xué)生分組進行放松游戲;

2、師小結(jié)勉勵，師生再見。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練對象

小學(xué)三至六年級。三、訓(xùn)練地點

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2.培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

3.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力

4.保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面： 1.嚴格的組織紀律性 2.嚴格的訓(xùn)練自覺性

比賽作風(fēng)方面：

1.培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng) 2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)

六、全面提高隊員的基本技術(shù)

1.提高隊員的傳接球的速度。

2.提高隊員的防守能力。

3.提高隊員運控球的保險系數(shù)。

4.提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

七、主要訓(xùn)練手段

技術(shù)訓(xùn)練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練：

各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合及比賽.總之，通過訓(xùn)練提高社團隊員的身體素質(zhì)，找到快樂，有一定特長。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇五

1、進一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。

2、鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

二、重、難點：

1、重點：腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準確的腳型及觸球的部位、力量。

2、難點：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。

三、教學(xué)過程：

(一)準備部分(10)

2、熟悉球性(7’)

教師先進行各種方法練習(xí)和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點。

學(xué)生通過各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣，改善腳對球的控制能力，進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。

(二)基本部分(30’)

一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點：支撐腳站位

難點：腳型固定

組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習(xí)

教法：

1.講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球

2.給學(xué)生做正確示范動作

3.學(xué)生練習(xí)時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

(1)踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)

(2)兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)

二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。

組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米

三、教法：

1.講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球

2.教師示范

3.兩人一組，隊形相距五米，練習(xí)傳球

練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇六

從20xx年開展的中國校園足球活動經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的.政治高度，更預(yù)兆著校園足球運動未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實驗小學(xué)一直實施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強強聯(lián)手，共同開設(shè)足球?qū)嶒灠嗍窃趨^(qū)文體旅游局、教育局摸索專項體育協(xié)會進校園的創(chuàng)新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

石門實驗小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個人天賦，培養(yǎng)團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長，南海足球運動的振興和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

設(shè)立石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠噢k公室主任：(足球?qū)嶒灠嘟ㄔO(shè))

副主任：(學(xué)校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球?qū)嶒灠嗨枷胛幕瘜W(xué)習(xí))

競訓(xùn)科：(由南海足協(xié)派出專業(yè)團隊協(xié)助推進落實校園足球活動，足球?qū)嶒灠唷W(xué)校足球隊訓(xùn)練比賽等工作)

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一、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)目標：

體教結(jié)合，培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

二、足球?qū)嶒灠噢k學(xué)理念：

以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。

三、學(xué)生發(fā)展：

經(jīng)過挑選的隊員優(yōu)先進入石門實驗小學(xué)就讀，享有南海區(qū)正式學(xué)籍，并代表學(xué)校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學(xué)生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。

上級撥款、社會捐贈、協(xié)會支持

第一階段：組隊建班：以新學(xué)年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠唷⑼瑫r帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練：短期計劃：參加20xx年南海區(qū)校園足球小世界杯。

第三階段：梯隊建設(shè)：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實驗小學(xué)足球?qū)嶒灠唷?/p>

第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練，石門實驗小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇七

一、積極營造適宜校園足球發(fā)展的'氛圍，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。

二、進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

三、具體措施

1.搞好校園足球的普及

點，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。

2. 提高校園足球的比賽水平

（1）、將校級男子足球隊，分為a、b、c、三個梯隊，進行有針對性的的足球訓(xùn)練。

（2）、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。

3.校園足球的文化拓展

學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學(xué)校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發(fā)揮家長志愿團的作用，在校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)生開展校園足球一系列活動。

足球隊月訓(xùn)練計劃 足球?qū)W校工作計劃篇八

20xx—20xx年度的學(xué)校校園足球活動的工作將始終堅持圍繞上級主管部門所提出的工作目標，結(jié)合我校的實際情況，充分利用各種資源，不斷調(diào)動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓(xùn)、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進我校青少年校園足球活動的發(fā)展。

特制定20xx—20xx年膠州市第八中學(xué)校園足球活動工作計劃如下：

1、9月—10月

七年級：對學(xué)生進行摸底選拔校足球隊隊員，組建班級足球隊；

八年級：舉行班級間友誼賽，備戰(zhàn)班級聯(lián)賽；

2、10月—12月

七年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內(nèi)容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）

八年級：舉辦班級聯(lián)賽

3、3月—5月

七年級：舉辦班級聯(lián)賽

八年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內(nèi)容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球?qū)?zhàn)等）

4、6月

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善膠州市第八中學(xué)校園足球辦公室的工作制度，確保工作質(zhì)量。

2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。

3、堅持深入調(diào)查，定期不定期的深入到各班級，了解各種情況，及時調(diào)整賽制滿足班級的合理要求。

4、堅持每月一次的工作總結(jié)會。通過總結(jié)，查找存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。

5、加強與相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，及時做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環(huán)境和氛圍。

6、進一步強化對各班在開展校園足球活動的考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。

7、轉(zhuǎn)變觀念，在管理的基礎(chǔ)上，更多的是服務(wù)，為全市校園足球活動提供一個人性化環(huán)境。

8、加強體育教師的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件進行足球培訓(xùn)。