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2023年社區未成年人活動方案通用(6篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年社區未成年人活動方案通用(6篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年社區未成年人活動方案通用(6篇)》。

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

2023年社區未成年人活動方案通用一

為深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》精神,根據《遼寧省民政廳關于加快建立未成年人保護工作協調機制的通知》要求,我區將“和平區加強困境兒童保障工作領導小組”充實調整為“和平區未成年人保護工作領導小組”,由主管副區長擔任組長,政府辦主任和民政局局長擔任副局長,區內相關委辦局和各街道辦事處為成員單位,辦公室設在區民政局,具體指導和協調全區未成年人保護工作。

以“未成年人保護工作宣傳月”為載體,主動加大未成年人保護工作的宣傳力度,充分調動街道、社區的各類資源,以法制教育為切入點,利用轄區內的各類宣傳載體,廣泛宣傳《未成年人保護法》,開展維護兒童權益的各項活動,提出“有活動、有場所、有作用”的社區未成年人工作要求,即,將未成年人保護工作納入社區文化教育活動中,寒暑假為未成年人設計專項活動項目,社區圖書閱覽、健身等公共活動場所定期為青少年免費開放,同時,街道社區要用好轄區資源,最大限度為未成年人提供健康成長的生活空間。

下一步,和平區將整合全區各類資源,統籌部署未成年人保護工作。一是建立專項聯席會議工作機制。領導小組成員單位定期開展工作交流,公安、教育、司法等重點部門和街道各司其責,上下聯動,不斷加大未成年人犯罪的打擊力度,落實相關教育關愛政策,維護好未成年人合法權益。二是引導社會力量共同參與。加大未成年人服務類社會組織的培育和扶持力度,鼓勵開設未成年專項公益創投項目,支持專業社會組織深入社區、家庭,開展多形式的未成年人宣傳保護活動。三是提升專項工作隊伍能力。與省市知名高校協作,每年在社區工作者培訓內容中,加入未成年人保護工作的專業培訓內容,提高社區工作者隊伍的專業未保工作水平。

2023年社區未成年人活動方案通用二

今年以來,__鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作,認真貫徹落實上級工作部署,緊密集合自身實際,落實重點工作,積極開拓創新,推動未成年人思想道德建設工作穩步發展。

一、重點工作落實情況和創新工作開展情況

(一)強化服務隊伍建設,夯實組織基礎,增強工作力量。

一是充分發揮鎮關工委和各村(社區)關心下一代工作小組作用。結合工作實際,成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網吧上網勸導隊”等專門隊伍,以各村(社區)“五老”人員自身特長為參考,分別列入對應工作隊伍,使工作開展更具針對性和專業性,優化工作效果。

二是進一步加強志愿服務隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務隊伍,堅持以集中服務與個別服務相結合的原則開展工作,即在傳統節日等重要節點開展集中活動,強化主題宣傳教育,在平時重點開展一對一幫扶等個別服務活動,確保志愿服務工作持續性。

(二)堅持社會、學校和家庭相結合原則,開展各項工作,形成教育合力。

大力凈化社會文化環境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯系,實時對周邊的社會環境及治安狀況進行有效的整治和監控,堅決抵制低俗文化和歪風邪氣侵入未成年人群體,嚴防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園,嚴治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環境的凈化工作,嚴打黑網吧,維護校園周邊良好的風氣和秩序。

大力開展校園文化建設活動。深入開展“經典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動,積極弘揚優良道德傳統。通過聯合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式,增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動,大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。

進一步加強家長學校建設。積極開展“爭做合格父母,培養合格人才”活動,通過上門服務,召開家長會等方式指導家長開展親子活動和道德實踐活動,加強學生與家長的溝通了解,讓學生與家長一起學習,確保未成年人健康快樂成長。

二、存在問題及原因分析

(一)主要問題

未成年人公德觀念還比較單薄,不文明行為時有發生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

(二)原因分析

社會公德教育還存在缺失,社會整體文明水平還不夠高,未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化,傳統道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞,對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大,家庭教育缺失比較嚴重,未成年人家庭思想道德教育存在空白。

三、20__年工作打算和建議

以__市創建全國文明城市為契機,積極創造更加優良的社會道德環境,全面提升社會文明程度,充分發揮環境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析,結合正反兩方面進行教育,大力塑造先進典型,曝光不文明行為。

建議對家庭教育,尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法,補足這一思想道德教育短板,發揮家庭教育至關重要的作用。

2023年社區未成年人活動方案通用三

近年來,未成年人犯罪率不斷上升,犯罪年齡不斷下降,且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點,我校緊抓預防未成年人犯罪工作不松懈。現對__年我校的預防未成年人犯罪工作作如下總結:

一、建立健全的組織網絡

我校成立了專門的組織,聘請派出所袁超警官擔任法制副校長,配合學校德育處,各項管理職責明確,配合默契。我們堅持把提高家長素質作為未成年人教育的基礎來抓,深入各村、社區和學生家庭,開展家長學校活動及培訓班,幫助家長明確教育子女的責任和方法,建立“科學育人、文明教子”的新觀念;加強社會治安綜合治理,凈化社會環境,清除未成年人違法犯罪的土壤和條件。充分發揮各級各類先進典型的示范帶動作用,大力倡樹新風正氣。為切實加強未成年人青春期教育和心理健康輔導,我校在高一年級、初二年級開設了心理活動課,建立了“心靈驛站”心理輔導室,配備一名專職心理輔導老師。除此之外,我校每周都要進行一次午會(周一中午),每周廣播臺2次開放(周五、周三)宣傳、教育全體學生,題材結合當前社會上發生的違法犯罪事件,以此來不斷培養學生懂法、守法、用法、護法的意識。

二、具備完善的運作機制

長期以來,我校把預防未成年人違法犯罪,促進未成年人健康成長作為全校德育的核心工作,開展了大量卓有成效的工作,為預防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎。__年10月,根據教育局要求,我校又成立了保衛處,平安校園更有了保障。

三、加強教師、班主任職業道德教育是學校預防未成年人犯罪工作的.關鍵。

盡管我校以前在這方面取得了一些成效,但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視,眾所周知,學生對老師都有一種天然的崇敬,教師的思想品格,道德情操,胸懷氣節,對學生的影響深刻而深遠。因此,我校經常組織教師進行理論學習,工作卓有成效。我校還多渠道地進行法制宣傳教育,效果明顯。如:我校預防未成年人犯罪工作小組配合法制副校長,每學期舉辦一次專題法制教育報告會。學生認真聆聽,且會后班級討論,反響很大。學校德育處、保衛處結合時事,要求各班出相關題材的板報,每學期固定2-3期法制教育黑板報,并進行專門的評比;學校宣傳欄不定期地結合當前社會上發生的違法犯罪事件,及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。

四、積極建設預防和減少學生違法犯罪環境。

我校保衛處負責人落實專人每天對校園周圍環境進行檢查,確保校園周圍50米內秩序良好;同時,我校通過廣播校會、學生會發倡議書等形式,加強對學生進網吧、游戲機房等場所的教育管理;我校工作小組成員、黨員教師、社區工作人員,在寒、暑假期間仍有序、扎實開展幫教工作及對學生的課余生活指導。

另外,為維護青少年學生合法權益,學校切實加強學籍管理,不隨意開除或變相開除學生;制止輟學行為,分流工作規范有序。同時,學校還形成一個共識:對于嚴重行為不良學生及時送工讀學校,做好工讀預控生的幫教工作,并加強校外預控生的教育與管理。

認真做好預防未成年人犯罪工作的同時,我校也存在不協和音,就是一名高中女生涉及了我縣一起較大的賣淫案件,這不能不說是個遺憾!近階段,學校通過各種渠道、方法對這名學生予幫教、心理疏導,效果明顯。

預防未成年人犯罪的工作是一項系統工程,我們學校工作中當然還有很多不夠完善的地方,為此,我們一定在新的一年中不斷探索,努力把預防未成年人犯罪工作提高到一個新的水平。

2023年社區未成年人活動方案通用四

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張蓓蓓

摘要:

現今社會,貧富差距日益增大。各個家庭間的經濟水平以及對子女的教育程度都參差不齊,導致對子女溺愛過度或教育不足的問題逐步出現。大量未成年人由此產生或多或少的心理問題,這些問題長期沒有得到正確的糾正,最終部分未成年人走上了犯罪的道路。因此,對未成年人犯罪的預防越來越受到全社會的重視,對此進行研究也變得勢在必行。

關鍵詞:未成年人;犯罪;預防

未成年人是一個特殊的社會群體,他們的發展好壞預示著國家未來的發展速度。由于社會環境的復雜多變,未成年人或多或少的會受到周遭環境的影響,或者導向光明或者導向黑暗,這取決于對未成年人的教育和防范,其中部分未成年人就因缺乏重視和自身墮落走上了犯罪的道路。雖然近年來我國對青少年犯罪采取了很多強力措施也制定了相關法律規定,但由于各種原因,未成年人犯罪率還是逐年遞增,并且越來越呈現出低齡化和暴力化。如何更好的預防和減少未成年人犯罪成為當今社會急需解決的一個嚴峻問題。這得集結社會各方力量共同努力。

一、未成年人犯罪的基本情況

(一)未成年人犯罪的總體趨勢。

根據網上搜集的去年對12個省區的調查研究,調查對象范圍為管教所中的未成年犯、社區服刑未成年人、專門學校學生和普通學校學生4類。調查顯示,未成年人犯罪仍是嚴重的社會問題。研究顯示,現階段未成年人犯罪趨于低齡化。對14-18歲的未成年人犯罪調查結果顯示,約35%是16歲犯罪,31.2%是15歲犯罪,14周歲未成年人犯罪所占比例有所增加,達到20.11%,而2001年,14歲犯罪比例為12.3%。并且在近兩年來很多新聞報道的刑事案件中出現了很多14歲以下的犯罪案件,14歲以下在刑法上是不負刑事責任的年齡,很多未滿14歲的未成年人鉆法律的空子,趁著還不用承擔刑事責任去進行犯罪活動。

(二)未成年人犯罪的基本特征。

1、犯罪類型大致相同。未成年人犯罪的罪名多集中在盜竊、搶劫、強奸、聚眾斗毆等罪名,近年有了新的動向,開始出現販毒、傳播淫穢物品、綁架等犯罪類型。

2、共同犯罪比例增加。由于未成年人年紀尚小,不敢單獨行動,往往在準備進行某種活動時喜歡拉幫結派,這樣可相互壯膽,因此案件中多是二人以上共同作案,地點一般都選擇在學校附近或自由市場等。

3、犯罪年齡日趨低齡。根據上面未成年人犯罪趨勢里的總結可以看出,犯罪主體的年齡越來越呈現出低齡化的趨勢,未成年人大都年少無知,做事容易沖動無所顧忌不顧后果。

4、未成年人大都法制觀念淡薄。未成年犯罪人年齡層次相對集中,大多為16至18周歲,初中及以下為主要群體,農民比例最高,無業人員或學生犯罪亦比較突出,尤其近兩年來學生犯罪數量有所增加。絕大多數為男性。他們中許多未完成九年義務教育,過早離開校園,缺乏必要的道德和法律教育,法律知識十分貧乏。

二、關于未成年人犯罪原因分析

1、缺乏法律意識,對犯罪后果認識不夠。

青少年作為一個成長中的個體,對于世界觀價值觀還并沒有塑造成熟,因此極容易在成長過程中由于各方面原因造成價值觀扭曲從而行差踏錯。加上沒有相應的法制教育,無法明白罪與非罪的界限在哪里,認識不清自己的行為可能導致的社會危害以及自己需要承擔的法律后果。

2、家庭教育方法不當。

父母是孩子最好的老師,父母的一切行為和父母的思想都會成為孩子效仿的對象。所以說父母教育方法是否得當,家庭環境是否和諧都決定著一個孩子能否得到正確的教育以及能否獲得一個良好的成長環境。只是現在大量充斥著家庭教育的問題一是對孩子嬌寵溺愛,讓孩子從小養成嬌生慣養、自私、任性的壞脾氣。二是家長不以身作則,自身都常常沉溺于電視、麻將、游戲,放松了對子女的教育,對子女出現的性格問題沒有過早干涉和預防。三是一旦教育就是體罰打罵,形成了孩子殘忍、粗暴的性格。

3、學校監管不力。

孩子除了家庭接觸的第二多的地方就是學校,因此學校也被稱為未成年人的第二家庭但是學校卻沒有很好的履行自己教育的職責。首先,沒有進行相應的法制教育。很多學校只注重數學語文英語的培養卻忽視了法制教育,這直接導致很多未成年人成長到很大的年齡依然對法律規范沒有基本的概念。其次,不夠關注學生的心理問題。在絕大部分學校只注重成績卻忽略了孩子的心理是否健康,往往還把有心理問題曲解成精神病,對于有心理問題的學生沒有心理醫生進行合理的排解和治療,使得孩子的心理疾病越發嚴重,到最后無可救藥。

三、預防未成年人犯罪的幾點建議

1、及早進行法制教育。

學校從小學起應該建立合理適當的法律課程,由淺入深的告訴學生什么是法律、怎么遵守法律、怎么維護自身的權利以及承擔相應的義務,正確區分罪與非罪的界限。只有知法才會懂法才會守法才會用法。

2、聯合多方面的力量一起防治。

家庭和學校不應該分而治之,在孩子的培養問題上應加強溝通和交流,對于孩子在家庭和學校存在的問題要互相了解,互相幫助共同從心理生理上一起治愈孩子在心靈和身體上所遭受的創傷。并且只有家長和學校多溝通,才能及時了解孩子近期出現的問題,及早發現及早干預,將危險的苗頭扼殺于萌芽的狀態。

3、加強社會上的法治宣傳。

我國正在致力于建立一個法治國家,號召全民普法。那么要達到這樣一個目標,法治宣傳是最為直接和最為廣泛的方式。大到各個機關、單位,小到各個小區、各戶人家,如果真正能將法治宣傳做到實處,必定會讓大家更多的關注法律重視法律,大人都會重視,孩子肯定受到大人積極的影響,那么走錯路的幾率一定會大大降低。

未成年人身上承載著我們民族我們祖國的希望,在預防未成年人犯罪這個問題上大家需共同攜手,積極及時的防治未成年人犯罪,為已有犯罪念頭以及剛涉及犯罪的未成年人及時教化,對已經犯罪的未成年人給予更多關心接納讓他們可以重返社會,為他們構建一個和諧的社會環境,共同為他們開創一個光明的未來。

(作者單位:中國人民武裝警察部隊警官學院軍事法學系,四川 成都?? 610213)

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2023年社區未成年人活動方案通用五

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未成年犯罪的預防

作者簡介:韓正生(1987―),男,山東鄄城人,西南政法大學2010級法律碩士,研究方向:刑法學。

西南政法大學,重慶404100

【摘要】未成年人是中國的未來,肩負著中國未來發展的期望。在當今,我國18歲以下未成年人約有3.7億,基數相當之大。他們在成長中所樹立的人生觀、價值觀關系著中華民族的整體素質,關系到國家前途和民族命運。然而,在當前我們無法回避的一個嚴峻問題是未成年人犯罪在社會總體犯罪人數中比例不斷上升,犯罪性質更加惡劣,對于社會環境造成極大的危害。由此,對于未成年人的犯罪預防工作的實施和刑事政策的制定有更加急迫的需求。

【關鍵詞】未成年犯罪;未成年犯罪特征;犯罪預防

未成年犯罪在世界范圍內是一個普遍現象,成為各個國家面臨的棘手而又難以解決的關系社會穩定的極大難題。對未成年犯罪嫌疑人、被告人和未成年罪犯實行特殊保護和司法救濟也是國際社會普遍遵循的一項重要原則。然而我國的未成年犯罪有著其他國家從基本前提上就決然不同的挑戰:未成年人口基數龐大。誠然,我國未成年犯罪與世界各國未成年犯罪相比,犯罪率一直處于較低的水平。但是綜合起未成年犯罪人數,卻是其他各國數倍之多。因此,一些國家比較成熟的預防未成年犯罪的措施和政策在我國如此龐大的基數面前,只能起到很少的借鑒作用。這就從現實角度向廣大的司法工作者乃至全社會提出更高的要求,亟待我們去實事求是的去深入研究未成年犯罪,尋求解決未成年犯罪的一劑良藥。

在我國,法律意義上的未成年人是指已滿14周歲不滿18周歲的人。處在這個年齡段上的人實施了危害社會、觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為,即屬未成年人犯罪。未成年人犯罪與成年人犯罪雖然同屬犯罪行為,但是由于未成年人在生理、心理等方面與成年人相比是不成熟的,他們還沒有形成完整的人生觀、價值觀,這些不完整的因素必然會對未成年人犯罪的動機、目的、方法、后果等產生直接的影響。因此我們只能說未成年人犯罪與成年人犯罪只具有外在的或社會危害上的相似性,而內在本質則是不完全相同的,對他們的司法處理切不可照搬成年人的模式。可以說,對走上犯罪道路的未成年人,懲罰打擊只是作為最后的手段,教育改造才是最終目的。

一、根據調查問卷以及社會走訪我們總結出近年來未成年人違法犯罪的一些顯著特征

(一)從作案人員構成上來看,未成年犯罪向低齡化轉變,尤其是接受教育期間失學、輟學學生占相當大的比例。

(二)從所觸及刑事罪名來看,侵犯財產犯罪占據絕對比例,搶劫、搶奪作案人數增勢明顯。據不完全統計,從2001年至20011年,公安機關抓獲的侵犯財產類刑事案件未成年人作案人數占未成年人刑事案件作案人員總數的比例均在80%以上。

(三)從接受教育改造上來看,教育改造后具有很強的反復性特點,再次犯罪情況不斷增加。很多少年犯第一次犯罪只是涉及一個刑事類犯罪,然而從改造場所出來后,后罪牽扯面反而變廣,所犯新罪的社會危害性往往比以前所犯嚴重得多,并且犯罪類型也有擴展的趨勢。

(四)從犯罪誘因上來看,首先,不良家庭是青少年心理扭曲的主要原因,尤其是單親家庭長大的孩子,這些孩子的性格多存在自卑、孤僻、膽小、不愛與人溝通或性格暴躁、易怒、好打架、攻擊性強等特點。學習成績也大多不理想。有的還有撒謊及逃課等惡劣行為。其次,暴力游戲也成為毒害青少年身心的另一主導因素。據了解,目前80%的游戲軟件產品來自境外,很多涉及暴力、色情等,在游戲玩家中青少年是主體。最后,校園周邊環境也是影響青少年身心發展的不可忽視的一大原因。很多社會閑散人員,無業游民,甚至黑社會成員在校園周圍游蕩,青少年由于社會自我保護意識淡薄,極易被此類人員引誘,恐嚇從而越陷越深走上一條不歸路。

二、未成年人犯罪的主觀因素

(一)未成年人的心理特征

1.未成年人的自我發展特征

在這一時期,是未成年人心理塑造的時期,他們的心理具有很強的塑造性但是又是極其容易波動易受外來因素的影響。他們對于社會視角已經從形象的認識發展到抽象認識,已經開始把外部攝取到的知識經過片面的總結形成自我的內在知識,然后去分析接觸社會,從而做出自己的獨立判斷。這就造成一個問題,未成年人的內在知識畢竟是淺顯的,沒有形成系統的體系,還有些學習到的知識和看法是錯誤的。對于一些問題,他們通過自己的獨特判斷就形成了自己獨立的認識。然而一旦是從錯誤的觀點出發,家長,老師去教育糾正的時候,就會遭到他們強烈的抵制,反而會加深自我內心的判斷,在錯誤的路上越走越遠。

2.未成年人的情感的特征

未成年人的感情體驗相對成年人來說是豐富的,但是動蕩性大,不善于控制自己的情感。未成年人的世界處于家庭學校和社會之間的交叉地帶,處在這個時期和位置,對于社會的每一次接觸都會使他們感到新奇而又陌生。他們希望去了解和融入社會,但是社會是復雜的,有好的一面也有壞的一面,面對如此復雜的社會環境,在監督和保護不到位,同時未成年人自我控制能力薄弱,缺乏應有的理智,遇到難以解決的社會問題時就容易情緒激動從而犯錯誤。在這一時期,細致的調查結果顯示,男性未成年人與女性未成年人相比更容易受自身情緒波動的影響,并且男性自尊使得他們不會輕易尋求父母幫助,所以男性犯罪比率大大高于女性。

3.未成年人意志特征

在未成年人身體特征在急速發展的這一時期,他們的身心也在急速的變化,他們的意志和性格在這一時期得到最大的塑造。但是好的精神意志需要長期的堅持才能不斷的塑造成型,所以,絕大多數未成年人的優秀堅定的意志是未成熟,未定型的。而在他們接近社會的過程中,壞的方面往往一次影響,就起到很大的塑造作用,容易使的未成年人變的墮落,導致未成年人走上犯罪道路

(二)影響未成年人的人生觀、價值觀三大因素

人生觀就是對于人生的根本看法和態度。每個違法犯罪的未成年人墮落的總根源都能從他們的人生觀那里找到答案,人生觀最終起著決定性作用。

1.享樂主義

享樂主義由來已久,但是隨著我國改革開放的深入,我國與外國資本主義社會的接觸面越來越廣。在帶來先進的知識和科技的同時,外國資本主義本身帶來的一些腐朽而又落后的生活方式和思維方式逐漸滲透到中國的各個方面。尤其是廣大身心未塑造完全的未成年人,他們意志往往不夠堅定,有時甚至很難區分事物的好壞以及隱含在事物本身的內在品質。因此,一部分思想意識不健康的未成年人狂熱的追求物質享受,愛慕虛榮。為此不計后果。在統計的案例中因受享樂主義而犯罪的占22.7%。

2.拜金主義

我們國家的市場經濟的構建只有短短的幾十年,有相當多的地方不夠合理,由此也產生了很多問題。在未成年人的交際中,由于家庭條件的不同,同學之間和朋友之間所支配的金錢也是不盡相同。在一些青少年看來,支配的金錢多,才可以購買許多需要一定基礎才能得到的奢飾品,從而在同學朋友間多了炫耀的資本,獲得他們崇拜羨慕的眼光來顯示自己與眾不同。這就導致了金錢萬能論,當他們滿足不了對金錢的欲望時,他們就去盜竊、搶劫,所以在犯罪案件中盜竊、搶劫的比例是非常高的。盜竊占案件總數的45.4%,搶劫、搶奪占案件總數的34.3%。

3.哥們義氣,拉幫結派

在未成年人的發展過程中,他們極其渴望獲得同齡人的尊重和贊同。為此容易形成哥們義氣情節,為此導致善惡不分,一切都是義氣優先,導致很多慘劇發生。筆者曾經調查很多此類案例,當問及為何不顧受害方生命安全而隨意毆打對方時,一些未成年犯回答幾乎一致:沒想那么多,只是感覺自己朋友受到侮辱,就出手了!

三、完善我國未成年犯罪的幾點建議

首先:我們應該從家庭出發,注重家長與孩子的溝通作用。很多家長總是忙于工作,很少和孩子一起交流,更不用說和孩子一起參加一些有益活動,加深彼此的交流了。往往等孩子在學校或者校外發生了違法犯罪活動,家長才會幡然醒悟自己對孩子關心太少。可是這時的未成年人身心已經扭曲,家長去努力糾正的時候為時已晚。現在的城市家庭彼此都是一個獨立的單元,除了偶爾在節假日親戚之間有交流之外,和自己鄰里之間幾乎沒有任何交流。在這樣的情況下,未成年人就像封鎖在籠子中的鳥雀,沒有同齡人之間的互動。因此他們往往把自己沉迷于網絡之中,在這里尋找自己的天地。但是網絡游戲中有很多暴力和色情的內容,由此導致未成年人內心變的歪曲,走向犯罪。這就要求父母在盡可能的情況下多多關注孩子的日常生活,在有條件的情況下組織鄰里朋友親戚等不同家庭的交流,讓在相同年齡段的孩子在學校之外的時間有自己可以交流傾訴的對象。減少孩子沉迷網絡的現象。

其次:對于學校周邊的環境問題。需要有關行政主管部門定期清理,設置流動或者固定治安巡查亭凈化學校外部空間。有可以實現的情況下,禁止網吧等不良營業場所開放在學校周圍。加大對周邊網吧場所的突擊檢查,嚴厲查處無證經營網吧和容留未成年上網的網吧。對于違反規定的給予嚴厲處罰。

最后:對于未成年初次犯罪,應該按照不同的情況給予不同的處罰。未成年管教所并不是對于未成年人適用的唯一場所。我們可以采取多種方式來實現對于未成年人的教育和改造。比如社區固定時間勞動制度,對于一些犯罪情節輕微不需要處罰的未成年犯罪案件,可以在每周抽取固定時間,使未成年人為一些社區服務,通過社區服務來達到教育糾正的目的。另外,以不同地區為單位,組建統一的針對未成年人的非政府組織。(non-governmentalorganization),簡稱ngo。這種非政府組織為未成年人提供各種各樣的服務和組織各種活動,向政府反映未成年人關心的問題,監督政府有關未成年人保護的政策與法律的實施,并鼓勵在社區水平上的差異交往的解決。非政府組織所開展的社會教育活動包括公民教育,職業教育、衛生教育、環境教育、心理健康教育、科學教育、法制教育、親情教育、生命教育、體育教育、社會實踐教育、藝術教育、安全教育以及補充教育。[1]通過討論、參觀、實踐以及聽從講解等方式開展的上述豐富多彩的活動,未成年人受社會不良因素影響的狀況自然更能夠得到明顯的改觀,未成年人的正常生活方式也能夠得到有力的維護,未成年人實施社會不良行為和犯罪情況必然能夠得到有力的控制和預防。

緒論,未成年犯罪預防是一個系統的工程,它需要家庭、學校和社會三者的有機結合達到最優化的配置,三者任何一個環節都是未成年人身心發展中必不可少的一部分。

參考文獻:

[1]中國青少年宮協會.中國青少年社會教育課題庫基礎目錄[db/ol].http://,2005-06-06.

[2]趙福江,潘潔,楊紅梅.未成年人犯罪案件中的社會調查研究[j].河北科技師范學院學報(社會科學版),2009(4).

[3]陳如,朱考金,張曙.家庭因素與未成年人犯罪的調查與分析[j].青少年犯罪問題,2009(2).

[4]莫洪憲.中國未成年人犯罪問題及對策研究[m].長沙:湖南人民出版社,2005.

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2023年社區未成年人活動方案通用六

幾年來,我們社區結合自身的工作實際,把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任,村長劉萬高為副主任,社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領導小組,并明確了職責,按小區劃片,落實了責任,為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去,我們堅持做到:

1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。

2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動,取得了較好的社會反響,提高了青少年的思想和政治素質,維護了社區的治安穩定。

未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的`陣地,然而,未成年人的思想建設工作是全方位的,要做的工作很多很多,作為社區,我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上,更以法制教育為重點,積極配合學校和家庭,幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

針對青少年成長過程中的重點和熱點,我們采取了切實有效的措施,盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程,我們將與時俱進,以開拓創新的精神,求真務實的作風,把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

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