人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)一

大家中午好！千金易得，貴子難求；光耀豪門(mén)福氣來(lái)值此良。

尊敬的各位嘉賓，女士們，先生們，朋友們：金童降世，囍上媚梢。真可謂：喜添貴子吉星照辰美景之際，我宣布申林伍珍夫婦喜得金童滿(mǎn)月酒宴慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

二、歡迎來(lái)賓

首先歡迎各位在百忙之中，抽空前來(lái)參加申林先生和伍珍女士夫妻倆的寶貝公子——申忠昊的滿(mǎn)月酒宴。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表申忠昊的父母向各位嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的謝意！

三、賀詞

接下來(lái)讓我們大家以熱烈的掌聲向喜得公子的申林伍珍夫婦，致以熱烈的祝賀和美好的祝愿！

四、贊詞

看妻子，婀娜多姿，亭亭玉立；看丈夫，英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)；看二位之公子，面闊口方，一派帝王之相。最后，看今天滿(mǎn)月酒宴慶典儀式，盛友如云，高朋滿(mǎn)座，主人春風(fēng)得意喜氣洋洋，客人紅光滿(mǎn)面欣喜非常這真是：愛(ài)情演繹譜華章，家族繁衍人興旺，親友慶賀笑聲起，推杯換盞喜氣揚(yáng)。

五、介紹

人生，主要有兩大內(nèi)容：一是事業(yè)，一是生活，對(duì)申林先生來(lái)說(shuō)，可謂事業(yè)有成，生活美滿(mǎn)。就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿(mǎn)的婚姻，一是喜得貴子，申林先生兩者皆備，可謂終生的幸運(yùn)！

六、主持人講話(huà)

女士們、先生們，我們已欣喜地看到申林夫婦的家庭已經(jīng)盛開(kāi)了一朵鮮艷的花蕾，結(jié)出了一顆愛(ài)情的碩果。花的綻放，果的飄香，讓我們看到：為人父樂(lè)不攏嘴，做人母無(wú)比歡欣。慶典之時(shí)，作為新生兒的父母一定會(huì)有很多飽含欣喜，飽含深情的話(huà)要說(shuō)，下面掌聲有請(qǐng)喜添公子的申林先生講話(huà)！

申：各位嘉賓，各位親朋好友：歡迎大家在百忙之中來(lái)參加我兒子的滿(mǎn)月喜宴，今后孩子的成長(zhǎng)還望大家多多幫助，在這里我先感謝大家了！今天在這里擺下薄酒，感謝大家的光臨，希望大家用的盡興，有不周到的地方請(qǐng)大家多多原諒，多多包涵！再次感謝各位親朋好友的光臨！謝謝。

七、喜贈(zèng)賀聯(lián)

申林先生的一席話(huà)，道出了幸福，道出了喜悅，道出了真情。至此，我也擇佳聯(lián)妙語(yǔ)贈(zèng)給今天慶喜的主人：上聯(lián)：財(cái)旺人興家添喜，下聯(lián)：福滿(mǎn)壽長(zhǎng)堂生輝。橫批：吉祥如意。我衷心地祝福你們夫婦，天長(zhǎng)地久，和和美美；祝福你們的孩子幼年時(shí)健康成長(zhǎng)，兒童時(shí)聰明伶俐，少年時(shí)朝氣蓬勃，讀書(shū)時(shí)金榜題名，青年時(shí)年輕有為，壯年時(shí)成為國(guó)家棟梁之才！

八、導(dǎo)入酒宴

女士們，先生們，讓我們滿(mǎn)懷著真情再一次以熱烈的掌聲祝福喜添貴子的申林伍珍夫婦！在此再讓我代表申氏家族向各位嘉賓表示由衷的感謝，祝嘉賓身體健康，喜氣盈門(mén)，吉祥如意！同時(shí)也感謝德福酒店老板及全體員工為此次慶典提供的上乘服務(wù)，祝貴店吉星高照，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事大吉！最后，我提議讓我們大家把盞慶喜，開(kāi)懷暢飲，盡情分享申林伍珍夫婦喜添貴子的喜悅吧！慶典儀式到此結(jié)束，喜宴現(xiàn)在開(kāi)始！

謝謝大家！

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)二

甲方(贈(zèng)與人)：

父親： ，身份證號(hào)： 。

母親： ，身份證號(hào)： 。

乙方(受贈(zèng)人)：

兒子： ，身份證號(hào)： 。

甲方乙方系父母與兒子關(guān)系。甲方自愿出資為乙方購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)贈(zèng)與乙方，并將產(chǎn)權(quán)登記在乙方名下。按照合同法等有關(guān)法律規(guī)定，雙方自愿達(dá)成贈(zèng)與協(xié)議如下：

第一條：甲方自愿出資給乙方用于購(gòu)買(mǎi)的房產(chǎn)并贈(zèng)與乙方一人所有，乙方自愿接受該購(gòu)房款及房產(chǎn)。

該房產(chǎn)具體狀況如下：

(一)該房產(chǎn)位于 ，建筑面積 平方米。

(二)贈(zèng)與房產(chǎn)的所有權(quán)證證號(hào)為 。

(三)房產(chǎn)平面圖及其四至范圍參考詳細(xì)圖紙。

(四)土地使用權(quán)取得的方式為出讓。

該房產(chǎn)占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)隨該房產(chǎn)一并贈(zèng)與乙方一人。該房產(chǎn)的相關(guān)權(quán)益隨該房產(chǎn)一并贈(zèng)與乙方一人。

第二條：此房產(chǎn)所有房款和稅費(fèi)均由甲方代乙方支付。甲方陪同乙方出面與開(kāi)發(fā)商簽訂房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同，辦理此房產(chǎn)相關(guān)手續(xù)并取得該房產(chǎn)所有權(quán)證。

第三條：乙方未經(jīng)甲方同意不得將此房產(chǎn)抵押及出售。

第四條：本合同簽訂時(shí)，乙方已婚。根據(jù)甲方的意愿，甲方實(shí)際出資以乙方名義購(gòu)買(mǎi)的該套商鋪是甲方對(duì)乙方的一人贈(zèng)與，并不贈(zèng)與乙方的妻子。

第五條：甲方保留乙方違反本合同第三條約定收回該商鋪的權(quán)利。乙方未經(jīng)甲方允許出售該商鋪，甲方有權(quán)索要乙方出售該商鋪時(shí)的所有房款。

第六條：本合同自簽字之日起生效。合同一式2份，甲乙雙方各執(zhí)1份，具備同等法律效力。

附件：

1、購(gòu)房繳費(fèi)單據(jù)(復(fù)印件有效)

2、房屋買(mǎi)賣(mài)合同書(shū)(復(fù)印件有效)

甲方(簽字)：

乙方(簽字)：

簽約日期：

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)三

各位長(zhǎng)輩，親戚朋友：

大家晚上好！

感謝您今天前來(lái)祝賀我兒子xx和xx小姐的婚禮。作為雷蕾的父親，我此刻非常激動(dòng)。我謹(jǐn)代表我們兩家表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

謝謝你來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和我們分享快樂(lè)。感謝你在這多年苦樂(lè)參半的經(jīng)歷中給予的關(guān)心、支持和美好的祝愿；感謝您與我們的家人和親戚分享這份喜悅，見(jiàn)證這一重要的歷史時(shí)刻！感謝你多年來(lái)的愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我們?cè)趨捑肷畹臅r(shí)候嘗到友誼的力量，在艱難抉擇的時(shí)候聽(tīng)到你激勵(lì)的“沖鋒”！你們是我們兩家最受尊敬和懷念的知心朋友！作為父母我們很榮幸，作為孩子更是榮幸！

今晚，在親朋好友面前，作為父母，我只希望兩個(gè)新人能一輩子記住六個(gè)字，那就是珍惜，知足，感恩！我們有信心兩個(gè)孩子能用實(shí)際行動(dòng)詮釋這六個(gè)字。

人們常說(shuō)，今天孩子結(jié)婚，說(shuō)明父母老了。不，我們不老。我們必須一如既往地關(guān)心、關(guān)心、支持和幫助他們。因?yàn)樗麄兊男腋＞褪俏覀兊男腋＃?/p>

讓我們享受孩子愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光，重溫各自的親情和友情。我再次祝大家今晚喝得愉快。吃得健康，玩得開(kāi)心。祝你身體健康，家庭和睦，生活幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親朋好友們：

在這炎熱的夏天，你們帶著溫馨的祝福，來(lái)到那里，這一絲絲涼意，充滿(mǎn)著萬(wàn)分的愜意。今日，我們能夠邀請(qǐng)到各位參加兄妹寶寶的的滿(mǎn)月宴，我們倍感榮幸和喜悅。我代表爺爺奶奶、姥爺姥姥，兒子兒媳以及尚不會(huì)說(shuō)話(huà)，但肯定有淡淡感應(yīng)本事的兄妹寶寶，向在坐的各位表示衷心感激。感激你們來(lái)到那里與我們一齊分享喜悅之情，感受圓滿(mǎn)之意。

人生最重要的東西莫過(guò)于生命，當(dāng)一對(duì)寶寶的誕生，我們做為爺爺奶奶，姥爺姥姥的，看到兄妹寶寶的爸爸媽媽?zhuān)嗽斨晕乙浑p兒女時(shí)開(kāi)心的笑靨。我們老一輩的心境那是一個(gè)舒坦，一個(gè)字：爽！我們又長(zhǎng)了一輩兒。累，但歡樂(lè)著。看孩子們的笑臉是一種陶醉，聽(tīng)兄妹寶寶的哭聲是一種享受。家有兒女方知為人父母的艱辛和不易。

借此兄妹寶寶滿(mǎn)月宴之際，作為爺爺奶奶的我們，異常提出的是，兒媳的父母，在她懷孕期間無(wú)微不至的照顧，百般地呵護(hù)，使其用十月懷胎的辛苦，孕育了這對(duì)健康可愛(ài)的寶寶。

我們要感激兒媳的校領(lǐng)導(dǎo)教師及同事們，給予在教學(xué)中的關(guān)心，生活中的照顧，懷孕期間的愛(ài)護(hù)。相信會(huì)在以后的工作生活學(xué)習(xí)中，給予更多的幫忙與支持。

最值得一提的是兒子工作單位的，公安處的領(lǐng)導(dǎo)，所領(lǐng)導(dǎo)及同事們，在思想上工作上給予了極大地理解、體諒和支持。我們衷心地感激你們。

這對(duì)兄妹寶寶，是我們的福星、幸運(yùn)之星，給我們帶來(lái)許多意外的驚喜。今日，這一對(duì)新生的小家伙已經(jīng)滿(mǎn)月了，從此他們將開(kāi)始步入人生新的里程。為此，我們特邀請(qǐng)諸位共同見(jiàn)證，這對(duì)將來(lái)的博士研究生成長(zhǎng)的瞬間和每一步!我們會(huì)把他們培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的、誠(chéng)信、樂(lè)觀、向上、健康的知識(shí)型人才。

再一次感激各位的到來(lái)，盡管僅有薄酒，但禮輕情意重，期望大家吃好喝好。如有招待不周，請(qǐng)多多包涵。

我們把你們的祝福留下，同時(shí)把圓滿(mǎn)送給你們，帶回家。祝福各位身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，心境愉快，心想事成!

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)五

尊敬的各位來(lái)賓看，先生們，女士們，各位親朋好友：

大家中午好！

我是xx，受這天的喜東xx先生的委托主持這天的滿(mǎn)月喜宴，感到十分榮幸，在那里我代表xx先生及夫人，對(duì)各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

這天是20xx年6月5日，農(nóng)歷五月四日，明天就是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)了，在那里我祝大家，端午節(jié)快樂(lè)！節(jié)日是快樂(lè)的，也是值得慶祝的，但是更值得慶祝的卻是這天，因?yàn)檫@天是個(gè)喜慶吉祥的日子，因?yàn)檫@天是xx先生，xx女士的貴子滿(mǎn)月的日子。

下面就讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)這天最幸福的爸爸xx先生閃亮登場(chǎng)！

看！真所謂是人逢喜事精神爽，春風(fēng)得意馬蹄輕啊，xx先生最后當(dāng)上爸爸了，看他樂(lè)的嘴都合不上了，來(lái)和大家打個(gè)招呼吧！“大家好”！

xx先生和愛(ài)妻xx女士與年月日喜結(jié)連理之后，一向過(guò)著甜蜜的二人世界，就在一個(gè)月前，一聲響亮的啼哭聲，打破了這二人世界的寧?kù)o，他們的感情結(jié)晶小寶寶誕生了。從此使這甜蜜的二人世界變成了幸福的三口之家。使xx先生從準(zhǔn)爸爸一下榮升到了爸爸！使xx女士從準(zhǔn)媽媽榮升到了媽媽。

下面讓我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下xx先生：

xx先生，最后當(dāng)爸爸了，激動(dòng)嗎？最后當(dāng)長(zhǎng)輩了，高興嗎？好，但是養(yǎng)育寶寶的職責(zé)還任重道遠(yuǎn)，你可要努力哦！”那么應(yīng)對(duì)著各位來(lái)賓也說(shuō)幾句吧，讓他們共同分享你的喜悅。

“大家好，首先感謝大家百忙之中來(lái)參加我兒xx的滿(mǎn)月喜宴，我代表我們?nèi)覍?duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！這天我最后當(dāng)爸爸了真的很激動(dòng)，很高興，平時(shí)我們也得到各位親朋好友的關(guān)心和幫忙，借此機(jī)會(huì)，我給大家鞠個(gè)躬，表示深深的謝意。多謝大家了！期望大家在這天的喜宴上吃好喝好！＂

好，xx先生的情緒我們都能感受得到，大家給他來(lái)點(diǎn)掌聲，祝福他好嗎？

都說(shuō)世上只有媽媽好，其實(shí)世上的爸爸也很好。但是十月懷胎一朝分娩，孩子的生日娘的苦日，作為孩子的母親xx的確不容易，也很偉大，這天因?yàn)橐疹櫺殞殻荒軄?lái)到我們的典禮現(xiàn)場(chǎng)，在那里也讓我們給我們寶寶的母親來(lái)點(diǎn)掌聲吧，祝福他們母子平安健康，幸福快樂(lè)，也祝福天下所有的爸爸媽媽們幸福安康！

典禮前xx先生對(duì)我說(shuō)，真是不當(dāng)家不明白柴米貴，不養(yǎng)兒不明白父母恩啊，只短短一個(gè)月我深切的感受到作為父母的不容易，在那里，我也感謝我的爸爸媽媽給了我生命，感謝我的岳父岳母給我了個(gè)好女兒，如今又給我生了個(gè)胖兒子，在這我給爸爸媽媽岳父岳母鞠躬了，爸爸媽媽你們辛苦了。

就生活而言，就兩大幸事，一是家庭幸福，二是喜得貴子，二者兼?zhèn)涫菫樾腋！Ｐ液脁x先生都擁有了，那么我們?cè)僖淮巫８Ｋ麄冞@幸福的一家人吧。

正所謂，家庭樂(lè)趣添新章，喜得貴子倍歡暢，親朋好友聚一堂，感情碩果共分享！

朋友們讓我們共同斟滿(mǎn)面前的酒杯，祝福我們的小寶寶xx健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁。幸福安康，快樂(lè)一生。

最后祝大家吃好喝好不喝倒，吃光喝光身體健康，下面典禮圓滿(mǎn)禮成，喜宴開(kāi)始，期望大家開(kāi)懷暢飲，共同干杯！

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)六

親愛(ài)的兒子：

兒子，你是父母的希望，你的出現(xiàn)給我們的家庭帶來(lái)了歡樂(lè)！

今天我作為你的父親給你寫(xiě)信，是我心里的一種感念。我希望你有早一日能看到我寫(xiě)給你的信：我是一個(gè)平凡的父親，像千萬(wàn)個(gè)平凡的父親一樣，把一切心思都傾注在家上，我要讓你快樂(lè)，我要讓你在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中茁壯成長(zhǎng)，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)！

美好的人生其實(shí)就是我們生命的色彩！我們雖不能像太陽(yáng)普照萬(wàn)物，但我們可以似蠟濁燃燒自己照亮別人，這就是我們平凡人的人生，所以我們只有堅(jiān)持，才能做得更好！才能讓我們平凡的生命施放出嬌艷的光澤。

孩子，你是明天的希望，在你人生的道路上，等待你的是一個(gè)又一個(gè)需要克服的困難，做為你的父親，我甘為你人生路途上的階梯，但我送不走你的一生，未來(lái)的路對(duì)于你來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我相信，只要你在人生的道路上努力了，再回首那段美好的人生就將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗回憶！而要留下這個(gè)美麗的倩影，最重要的是在我們的人生中我們要付出更多的努力！這就是我們生命的意義。

人的一生最容易忽視的就是不能正視我們的優(yōu)點(diǎn)，相反卻被弱點(diǎn)打敗！現(xiàn)在你還小，還不能懂得我這句話(huà)的意義，但我還是要提醒你的，這將對(duì)你的人生有著深遠(yuǎn)的影響，我們小瞧不得，也忽視不得……

每個(gè)人都是一部美麗的自專(zhuān)作品，但這個(gè)作品的生動(dòng)與否，主要是取決于我們自己，因?yàn)槲覀兊纳诟袆?dòng)別人的時(shí)候，首先要感動(dòng)自己！

這封信也許你在許多年之后才能認(rèn)識(shí)，但我要告訴你，這是一個(gè)父親的獨(dú)白！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

有關(guān)兒子滿(mǎn)月酒宴會(huì)主持詞(推薦)七

《鞋匠的兒子》是小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第六單元的最后一篇敘事性記敘文。本文以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對(duì)態(tài)度傲慢、自恃上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任和愛(ài)戴。

全文語(yǔ)言樸實(shí)，充滿(mǎn)情感，展現(xiàn)了林肯自信、瀟灑、寬大、仁愛(ài)、正義的形象。

課文先寫(xiě)林肯準(zhǔn)備在參議院演說(shuō)時(shí)，那些出身上流社會(huì)的參議員覺(jué)得尷尬，想要羞辱林肯。接著寫(xiě)了林肯面對(duì)參議員的嘲笑，以他出類(lèi)拔萃的才華，贏得了大家的尊重。最后寫(xiě)林肯堅(jiān)定地反對(duì)國(guó)家分裂，領(lǐng)導(dǎo)人民維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。

根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：

1.品讀林肯對(duì)參議員們說(shuō)的三段話(huà)，了解其含義。

2.有感情地朗讀課文，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。

3.領(lǐng)悟林肯在辯論中處亂不驚，寬容大度的心態(tài)和以情動(dòng)人的演講風(fēng)格，從而感受林肯偉大的胸懷。

憑借課文語(yǔ)言材料，體會(huì)寬容是一種力量，體會(huì)林肯具有平民思想、博大胸懷、聰明智慧、寬容真實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)

能有感情朗讀對(duì)話(huà)，理解林肯三番話(huà)的含義，體會(huì)林肯仁愛(ài)、寬容的人格魅力及從容自信的應(yīng)對(duì)能力。

以讀代講，讀中感悟。挖掘空白點(diǎn)，讓學(xué)生大膽地展開(kāi)想象，訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力。

1、邊讀邊畫(huà)邊想，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，增強(qiáng)其創(chuàng)造思維能力。

2、抓住重點(diǎn)詞句品味，體會(huì)思想感情，受到思想教育。

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。

二、直奔重點(diǎn)，精讀課文。

1、學(xué)生找出參議員心態(tài)變化的詞語(yǔ)。

尷尬-----羞辱-----大笑-----靜默-----贊嘆

2、小組討論：議員們的態(tài)度為什么會(huì)有這么大的變化呢?讓學(xué)生結(jié)合課文的內(nèi)容獨(dú)立想一想，然后把想法說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。

學(xué)生交流。教師板書(shū)：偉大的人格魅力

3、重點(diǎn)品讀林肯飽滿(mǎn)深情說(shuō)的三句話(huà)：

“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做得那么好。”

(1)學(xué)生練讀。

(2)抓住三個(gè)“永遠(yuǎn)”再讀。重點(diǎn)朗讀三個(gè)“永遠(yuǎn)”。

(3)這段話(huà)中的三個(gè)“永遠(yuǎn)”分別飽含著林肯不同的情感。請(qǐng)同學(xué)們自己再讀一讀這段話(huà)，看能不能從朗讀中體會(huì)出來(lái)。

(4)交流三個(gè)“永遠(yuǎn)”分別飽含著的情感。

(5)再讀，在讀中體會(huì)林肯的博大的胸懷。

“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。”

“對(duì)參議院里的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像我父親那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的。”

(1)學(xué)生朗讀這兩段話(huà)。

(2)指名讀。

(3)學(xué)生交流自己的感受。

(4)師結(jié)合板書(shū)小結(jié)：

4、同學(xué)們，試想：你覺(jué)得當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的參議員聽(tīng)著林肯的演講，心里在想什么?學(xué)生交流。

三、拓展延伸，升華情感。

1、老師介紹小故事，進(jìn)一步讓學(xué)生感受林肯的人格魅力。

四、朗讀名言，結(jié)束新課。

《鞋匠的兒子》一文以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的林肯，雖然出生平寒，但面對(duì)態(tài)度傲慢，自恃上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任與愛(ài)戴。展現(xiàn)了林肯寬容、誠(chéng)實(shí)、謙虛、自信、真情的人格魅力。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)，我力圖抓住參議員們態(tài)度變化的一條線和林肯從三段話(huà)中所表現(xiàn)出人格魅力展開(kāi)教學(xué)。雖然林肯沒(méi)有成為偉大的鞋匠，但成為偉大的總統(tǒng)，他被認(rèn)為最偉大的特質(zhì)正是他永遠(yuǎn)不忘自己是鞋匠的兒子，并引以為榮。教學(xué)時(shí)有意緊緊圍繞課題“鞋匠的兒子”感悟課文，感受林肯的人格魅力，并在感悟中反復(fù)誦讀課題，產(chǎn)生崇敬之情。然而，對(duì)鞋匠的兒子的理解在于重點(diǎn)分析林肯演講的第一段話(huà)，抓住“非常、一定、永遠(yuǎn)、那么”幾個(gè)關(guān)鍵詞，以“初讀——感悟——再讀”的形式通過(guò)學(xué)生自己的理解和教師的引導(dǎo)，感悟這段話(huà)的內(nèi)涵。最后，板書(shū)的設(shè)計(jì)也緊緊圍繞兩條線和重點(diǎn)段，林肯通過(guò)“三個(gè)永遠(yuǎn)”展現(xiàn)出的人格魅力，使得參議員的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓參議員“永遠(yuǎn)”記住了這個(gè)“鞋匠的兒子”——林肯。簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)和箭頭的標(biāo)注，起到了點(diǎn)睛之筆的作用。

當(dāng)然，在這節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中，存在著一些問(wèn)題。結(jié)合其他老師給我提出的教學(xué)建議，我反思了以下的不足：缺乏靈活的教育機(jī)智。教育機(jī)智能充分的體現(xiàn)一位老師自身的能力，也是教師個(gè)人風(fēng)格的體現(xiàn)。在最后一段的教學(xué)，我過(guò)多考慮教學(xué)的完整性，至于教學(xué)的效果，讓人覺(jué)得有虎頭蛇尾的感覺(jué)。這些機(jī)智需要在今后的教學(xué)中慢慢地積累，從其他老師身上學(xué)習(xí)，多看一些這方面的案例。用心去體會(huì)，去揣摩，去實(shí)踐。細(xì)節(jié)處引導(dǎo)處理不足。細(xì)節(jié)的處理往往是上好一堂課的關(guān)鍵。既可以體現(xiàn)教師自身的能力，又是師生溝通的平臺(tái)。本課的重點(diǎn)就是分析感悟林肯的第一段話(huà)，在此段我花了大量的時(shí)間來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，由于學(xué)生不能很好地了解林肯所處的時(shí)代和體會(huì)林肯當(dāng)時(shí)的處境，學(xué)生對(duì)于其話(huà)中的深刻含義不能很好地理解，問(wèn)題與問(wèn)題的銜接顯的很突兀，缺乏層次性和自然的過(guò)渡，不能體現(xiàn)學(xué)生的主體性。因此，開(kāi)課時(shí)的生平簡(jiǎn)介應(yīng)該多花些時(shí)間讓學(xué)生作全面深入的了解。我將努力改進(jìn)以上不足，提高自己的教學(xué)水平,讓反思不白思。教材分析：

本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國(guó)總統(tǒng)到參議院演講時(shí)發(fā)生的一段往事。課文語(yǔ)言平實(shí)真摯，多處構(gòu)成對(duì)比，極富感染力。尤其是林肯說(shuō)的三段話(huà)，言辭懇切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文學(xué)訓(xùn)練的好教材。縱觀全文，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容通俗易懂，教學(xué)時(shí)不必拘泥于情節(jié)內(nèi)容，更應(yīng)著眼于林肯樸實(shí)真誠(chéng)﹑富有張力的語(yǔ)言表達(dá)特色，引導(dǎo)學(xué)生在賞讀中品析語(yǔ)言﹑構(gòu)建語(yǔ)言。