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考生的高考備考建議（精選22篇）篇一

在高中生物復習中，有的教師往往對生物知識不加區分，“胡子眉毛一把抓”。這是高中生負擔明顯加重的一個重要原因。教師只有認真解讀課程標準，明確考綱要求，研究往年高考題型，預測今后命題趨勢，明確各部分的考試重點、考核方式及難易程度，然后結合生物課本，詳細梳理各章知識點，把考點挖掘出來，制定生物滿分復習策略，才能達到事半功倍的效果。

高中生物教科書是編寫者根據課程標準編寫的，是高中生學習的中心。高中生物教科書中的概念、定律都具有規范性和權威性。然而，復習時，不少師生為了“趕”時間做練習，很少閱讀教科書。縱觀近幾年全國各地的高考生物試題，不難發現許多試題考查越來越基礎，甚至就是高中生物的教材的表達。因此，高中生物滿分復習策略的重點是，對課本中的黑體字(一般是重要概念)要認真看。

雖說記憶不是復習高中生物的唯一途徑，但是，高中生物的學科特點卻決定了教師在復習課中可以運用多效記憶的方法來提高高中生物復習課的效率。高中生物就學科知識而言，并不是太難，大都是一些十分基礎的知識，教師的主要教學目的就是讓高中生掌握這些基礎知識，培養高中生的生物學習興趣，為高中生日后的學習打下基礎，為此，通過多效記憶的方式掌握知識對于高中生物滿分復習來說，不失為一個好方法。采用多效記憶的方法，即教師需要運用多種記憶方法幫助高中生記憶知識點，也能夠牢固掌握知識，從而提高生物滿分復習的效率。

教師在進行生物滿分復習時，除了運用多效記憶的方法幫助高中生鞏固記憶教材知識以外，還應當在復習中加入一定的練習，使高中生通過記憶、練習對知識達到全面牢固的掌握。為此，教師應當在課前準備一些練習材料，講練結合。

運用講練結合的方式提高高中生物滿分復習的效率，首先是準備練習材料，教師一定要精心準備練習材料，若只是在教材、參考資料上隨便選擇一些練習題來訓練則毫無作用。筆者建議，教師在準備練習材料是要做到兩點，一方面，練習題應當具有針對性，針對高中生近期學習、作業中反饋出的問題，針對教材重點知識;另一方面，練習題應當具有實用性，復習課出現的練習題主要目的是為了輔助復習工作，因此，習題的難易應當適度，適合更多的高中生用來檢測基礎知識的掌握情況，而不是盲目地求多、求難。

提高高中生物滿分復習的效率，除了做到以上三個方面以外，還需要嚴格，教師要嚴格要求自己，不能因為教學計劃緊張而任意減少復習課的課時，影響生物滿分復習進度。教師更要嚴格要求高中生，制定嚴格的復習標準，不能因為只是復習知識就降低對高中生的學習要求，復習課也要像新授課一樣對高中生嚴格要求，才能保證生物滿分復習取得較好的效果。

當然，除了從以上四個方面來提高高中生物滿分復習效率以外，教師還應當做好新授課教學工作，在講授新知識的時候就將知識講到位，高中生學到位，這樣可以大大節約復習時間，使教師有更多的教學時間能夠投入到培養高中生對生物的學習興趣上來。除此之外，教師還可以向高中生講授有趣的生物學知識，開拓高中生視野，培養高中生學習興趣，增進師生之間的感情，使高中生無論是在新授課還是在復習課中，都十分關注教師的教學行為，從而全面提高高中生物滿分復習效率。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇二

對于選擇性的話題，把每種選擇都練一遍。

我在練習的時候把能找到的托福獨立口語題目全練了。并且自己給自己出題，看到發生在身邊的事，就忍不住用英文去表達看法。不會的表達馬上查閱或請教別的同學。

目的。

1.查找搜尋并一一干掉自己不會的英文表達。盡量做到自己想表達的，都能用英語表達出來，就算不夠簡練精準，至少能說。(這個訓練對作文也很重要，我個人覺得作文和一些口語題很類似)。

2.盡量做到看到生活中任何類型的事，都有話可說。

找尋題目間的相關性，做到多個題可用類似表達思路或事例。

比如題目有：“1.你覺得你受益最多的品質是什么?”“2.你覺得一個老板最重要的品質是什么?”“3.如果你要做個志愿者，你會選擇教小學生嗎?”“4.你從你爸身上學到什么?”“5.你上大學后遇到的最大困難是什么?”“6.是否支持大學生退學”等等。

托福獨立口語高分經驗：尋找普遍適用的回答模式和思路。

所有問題都可以答“concentration”，然后描述它的重要性和對你的影響。

第3題，“我要教小學生，因為我要告訴他們concentration的重要性”;第5題，“上大學后我很難concentrate”;第6題，“不支持，因為退學后沒法concentrateonstudy”。

目的。

1.考試時很容易找到以前練過的內容可以拿來直接使用，不僅能讓你有話可說，還能提高語言質量和語言邏輯。

2.時間有限時，有效提高準備效率，尤其在考前過機經時，可以用一個話題回答的題目，練一道就可以了。

托福獨立口語高分經驗：充分利用瑣碎時間。

平時有時間練習時，先找相關性(訓練能力)，然后換一個新思路練此題，如此可以有效擴展自己的話題范圍，畢竟題目很珍貴。

我把獨立口語題目打印出來，揣在身上，平時走路無聊的時候，就拿出來隨便選一道題，自己就練了;或者跟同學一起走的時候，說到一個話題，我們就用英語表達一下自己觀點就好。

目的：

1.節約時間;。

2.跟同學一起練習時，語調和對著題目練時并不一樣，把這個感覺帶上考場，會更受考官喜愛。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇三

高考已兵臨城下，還剩下最后的40多天了，有些考生和家長覺得，最后的40多天，在知識復習上已經不會有什么大的進展了，應該放松身心來準備高考;也有的考生覺得，最后40多天，再將所學知識溫習一遍，這樣會記得更加牢固。高考前怎么做，才是最正確的待考方式呢?下面是本站小編為大家收集關于給高考考生3條拿高分的備考建議，歡迎借鑒參考。

復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。

復習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

總之，“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優勢”。這里的道理是對待自己的強弱項中的一種策略。高考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

合理安排時間。早做準備，后期就不會覺得緊張。階段性的時間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產生。

保持好心情。不管生活有多復雜，重要的是，要有一份平和的心態，要處理好與老師同學的關系，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭。

功底決定信心，熟練決定速度，規范決定分數，細節決定成敗。高考就是學生信心和細心的比拼，需要沉心靜氣、不慌不亂，最后祝愿各位考生在高考中得到理想的分數。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇四

1、對照考綱，全面復習。對考綱列出的知識內容及要求掌握的程度考生必須心中有數，復習才有針對性。知識體系和知識網絡的建立非常有必要，這也是進入高等院校繼續學習必備的能力。畫概念圖是很好的建立網絡的方法，將錯題整理到概念圖的相應概念處，會在最后一輪復習前清晰得看到自己薄弱的知識點，以便最后利用有限的時間查缺補漏。

2、充分重視教材，深化對知識的理解。練習固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、過程、規律的根本。在沒有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行為。從“問題探究”到“資料分析”、“思考與討論”，從“相關信息”到“科學前沿”，從“本節聚焦”到“本章小結”，每個細節都體現了生物學核心素養的培養目標。教材對知識的內容、知識的來源、知識的應用等的表述科學而準確，能用教材語言描述的應盡量用科學規范的教材語言描述。

4、重難點知識專項訓練。建議對生物膜系統、光合和呼吸、細胞分裂、遺傳規律、變異與人類健康和生物育種、動物生命活動調節等必修的重點知識進行專題復習、專項強化訓練。選修一的難度低于選修的微生物分離和培養、選修三的基因工程往往都是考查重點。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇五

對本部分知識有一個總體的認識。這不僅符合學生的認知規律，也與當前高考命題的趨勢相適應。為此，我們應注意以下幾個方面的問題：一是夯實基礎知識，多層次多角度全方位疏通每個知識點，重在理解;二是準確把握主干知識，以干帶支，重在貫通;三是對重點知識進行系統整理，形成專題，既要挖掘知識間的橫向聯系，又要透視知識間的縱向聯系，構建知識體系框架，重在運用;四是有針對性地進行多種能力的培養，重在智能訓練。

二、明確學科重點，學會舉一反三。

毫無疑問，《考試大綱》中“考試范圍”設定的內容，都是高考命題的范圍，但一些學科內最基本、最重要、最常見的主干知識，則是考試的重點。不回避重點，不回避已考過的知識，是近年來高考命題的指導思想之一。有些考點的重現率很高，對這些考點，我們要花費更多的時間和精力進行系統復習，反復訓練，做到系統掌握，熟練運用，觸類旁通，舉一反三，這樣可以收到事半功倍的效果。

三、重視地理圖像，歸納總結規律。

地圖既是學習的工具，也是獲取知識的源泉。地理知識的考查核心是圖表信息的分析應用能力。以最新資料為背景進行試題設計，一些既能表現地理事物的內部結構、空間分布、規律與動態變化，又能進行“圖與數的轉化”的地理等值線圖、坐標圖、結構圖、平面圖組合等，已成為近年高考地理命題的主要形式。重視地理圖像的解讀，凸現信息的獲取和判斷能力也是近幾年高考試題的一大特色。學習中我們要有針對性地強化典型圖表類的專題訓練，充分利用各種地理圖像，從中提取有效信息。讀圖時不能僅僅局限于表面現象，而應進一步分析圖中各要素之間的內在聯系及成因。地理圖像不僅能反映地理事物的現象和分布，還能揭示地理事物之間的內在聯系，形成地理學科準確、完整、穩固的表象，樹立牢固的地理空間概念，達到獲取地理知識的目的。

四、重視區域地理，強化空間思維。

區域性是地理學科的特點之一，地理空間思維能力的考查是高考地理能力要求的主導方向之一。近年來，高考試卷中反映區域地理內容的試題占有相當的比重。復習中，我們應對區域地理有足夠的重視。如世界和我國重要地理事物的空間位置，可利用經緯線、河流、地區輪廓建立的地理現象的空間參照體系，加強空間概念的培養并以區域為中心把相關的自然地理和人文地理知識加以整合。

五、關注社會熱點，理論聯系實際。

關注社會，貼近生活，倡導生活化地理，而社會熱點的選擇則體現了地理學的應用功能與社會價值。重視運用所學知識分析、解決實際問題的能力是近幾年課程改革的重要理念，這在高考命題中得到了充分體現。在高三的備考復習中，我們要密切關注社會熱點，如人口的過度增長與人口遷移、城市化、水土流失、沙漠化、大氣與水污染、環境資源和區域發展等問題，學會用基本原理和規律分析現實生活中的問題，學以致用，提高自己發現問題、分析問題和解決問題的能力。需要指出的是，熱點問題應具備時間上影響的長期性和空間上影響的全局性。復習時應注意這類社會熱點問題，但又絕不能把地理課變成時政課。

六、研究高考母題，提高訓練效果。

精選習題，進行針對性的強化訓練，是鞏固記憶、啟迪思維、形成能力、提高素質的必由之路，也是提高應試能力的靈丹妙藥。但面對茫茫的題海，許多同學有些不知所措。其實，高考命題并非無規律可循，絕大多數的高考試題都是由一些最基本的題目演變而來的。這些最基本的題目又被人們稱之為“高考母題”，選擇這些題目進行訓練，可以幫助你澄清概念、把握原理、掌握規律，完成從知識到能力的飛躍，有時還會收到意想不到的效果。

七、選擇學習方法，挖掘學生潛力。

采用科學的方法進行學習，整個過程就是一個加速運動。高三復習不僅要研究教法，同時還要研究學法。教學和復習方法應多元化、具體化。在教學過程中教師應與學生積極互動，共同發展，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探索。在學生學習的過程中，教師要重視自學和討論兩種方法的運用，選擇應用開放性的題目作為培養學生創造力的載體，精選一些新穎的、信息含量大的、有創造性的好題，加強訓練，啟迪學生的思維，挖掘學生潛力。

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高中地理學科的特點。

1.高中地理側重解決生產和生活當中的實際問題，解決的是地理事物的規律及其對人類生活生產的影響，通過探索這些地理規律的形成原因來為形成人類的相應對策所服務。通俗地說，地理應側重于通過地理事物眾多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些地理規律，從本質上掌握其形成原因，最后形成人類生產生活的相應對策。可見，高中地理的學習方法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。

2.重視地理學科核心素養培養，如人地和諧觀、綜合思維、區域認知、地理實踐力。

3.無論人文地理還是自然地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都是跟人類的生活、生產有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線不放。

4.地理許多問題都有知識與能力的學科交叉的特點。其中自然地理部分主要與數學、生物、物理學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。

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高考地理怎么考高分。

1、最重要的一點是仔細審題。

不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經常把會做的題做錯的原因。

2、善于挖掘題干信息。

做題的時候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯系緊密，如果你不會分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養自己的讀題和解題能力。

3、通過知識之間的聯系建立知識橋梁。

如果從高考的角度分析，學習地理并不需要學生掌握多么深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯系來分析和解解答。

很多同學之所以地理成績不好，不是因為不認真學習，或者是知識點掌握的不好而是因為他們知識清楚每個知識點單獨的用法，如果解題的時候需要幾個知識點聯系起來解，學生就不會做了，原因就在于學生們熟練的調用和運用知識的能力比較弱，所以遇到復雜的題就不會分析了。因此高三學生學習的過程中，要勤于思考，拓展思維的深度，學習知識不能太死板，要注重運用。

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考生的高考備考建議（精選22篇）篇六

高考到了最后沖刺，如何充分利用最后一個星期呢。高考前一個月左右，很多學校已經開始改變復習策略了。下面是小編為大家整理的關于高考前最后一周考生的備考建議，歡迎大家來閱讀。

一、考前復習注意事項。

此時起不要再解難題，應把復習的強度與密度逐漸降低，休息時間逐漸增加(這與體育比賽前的放松是一樣的)，讓復習在輕松的心態中進行，使心理和生理處于一種良好的備戰狀態。

盡可能每天對所考科目都有所接觸，以保持對每一考科的良好競技狀態。

二、考前心理準備。

做好考前心理準備，既要有理念上的認識與提高，又要有措施上的準備與保障，(知道一些可能發生的事情，總是一種好的心理準備)，這應從以下幾方面入手。

1、要從競爭的高度來看待高考。

這是一場怎樣的競爭呢?

這是膽略的競爭。

在強手如林的考場，面對一道道雄關似的考題，如何做到從容鎮定?定心丸、壯膽藥都不起作用。

這種勇氣要在平時應考鍛煉中長成。

這是是意志和毅力的競爭。

這還是一場修身養性的競爭。

高考在即，不能再老按自己的好惡行事，要使自己變得理智起來。

比如，在容易煩燥的高考前夕，要會駕馭情感之舟，使自己不煩不燥。

吃不下飯時，要努力吃飽吃好;睡不好覺時，要想法睡好睡足;在愁眉苦臉時，還應千方百計使自己走出情緒的低谷，進入微笑狀態。

2、對自己要有正確的定位，切忌好高騖遠。

正確的定位是高考成功的關鍵之一。

所謂定位，即根據你所在的學校在本市、本省的'相對位置，根據你在本班級中所處的相對位置，給自己正確、客觀的估計。

寧可期望值適當降低一點兒，以一顆"平常心"來對待高考，這樣在臨場時就不會因為有不會的題而焦躁不安，就能很理智地對待它，并冷靜地去思考、解決它。

3、穩定情緒克服干擾。

學習的緊張，天氣的燥熱，外界(可能還有家庭內部)的干擾，都會使你情緒波動。

這時，一定要學會控制自己，用理智來戰勝躁動。

多想一些高興事，適時做深呼吸，聽聽舒緩、輕柔的音樂，同父母或好友傾訴傾訴，用以調節自己的情緒，使自己一直保持愉悅的心情，穩定愉悅的情緒是通向勝利的橋梁。

1、勞逸結合，學會休閑。

緊張、繁重的復習難免有時會使人神經緊張、精神壓抑，此時，最好能暫時丟下書本漫步于戶外，看春華秋實，聽蟬鳴鳥啼，置身于大自然的懷抱，去調適一下緊張的心態，休息一下疲憊的身體。

2、適當鍛煉，心境樂觀。

例如散步、慢跑、游泳等，可使人信心倍增，精力充沛，這些活動讓人肌體徹底放松，從而消除緊張和焦慮。

3、注重飲食營養和衛生。

讀書和考試既是心智上的競爭，同時也是體力上的競爭，考前的營養補充需大大加強(尤其是肉、蛋、奶等，不要相信任何健腦健身藥品，如有這類東西，那一定也是加拿大的本·約翰遜等人吃的興奮藥劑)。

另外，考前氣候炎熱，細菌橫行，同學們一定要特別注意飲食衛生，千萬別因患病而影響到考前復習尤其是臨場發揮。

四、臨場應試策略。

1、進考場前須知。

此時絕不可以再去看書和背公式(此緊要時刻對某一內容的強制記憶會使對其他更多內容的記憶受到抑制)。

考生的權利：按時領到試卷;不受干擾地答題，……。

有問題及時向監考人員直至考點主任反映。

2、迅速準確地審題。

3、整體把握，先易后難，會做的全做對。

剛進入考場，心情一般較緊張，記憶、思維未達最佳狀態。

采用先易后難的策略，先做容易的題目，不僅有利于順利地拿到基本分，增加考分的累積，而且因為”順利”還會給自己增添信心、穩定情緒，使智力活動恢復正常，從而使自己的水平得到充分的發揮。

一般按照題號順序解答，但不能遇到難題也寸步不讓、盯住不放，以至出現思維”卡殼”，使自己有”開局不利”之感，從心理上影響到后面題目的解答，這種做法很不科學。

對解答題切不可整體放棄，一定把容易拿到的分(前1、2小題，或一個題目的前面部分)先拿到手。

記住一點：凡是會做的題，應該力求一遍就做對(一般來說，復查的時間幾乎是沒有的)。

在平時也應對自己這樣要求。

4、自信從容，適當緊張，正常發揮水平。

高考應試是一種要調動多種積極因素的復雜勞動，需要在情緒穩定的前提下有條不紊地進行，但考前和考試中出現一點緊張和焦慮是正常的，完全地放松不可能，必要的適度緊張不可少，切不要因為害怕自己出現焦慮而更焦慮。

全面梳理已經掌握的知識點，特別是對記憶性的知識點，加深印象。

語文背誦詩句、英語重難點單詞、數學公式、物理公式、化學元素特性、生物定律，歷史事件、政治事件等等。

做題不用太多，每天可以按照高考科目的時間安排做相應科目的往年真題。

重點復習往年真題中出錯的題目和知識點，這是查缺補漏的好方法。

休息一定要好，不要再打時間仗、疲勞仗。

營養要跟的上，多吃點補充能量和蛋白質的食物。

如果牛奶、雞、魚、牛羊肉、蔬菜、水果等。但不要吃平時很少吃的東西，特別是高考那兩天，防止身體不適應，影響發揮。高考那兩天，早飯一定要吃，但不要吃的太多。牛奶喝的太多，容易引起大腦供血不足，也容易上廁所，影響考試。

不要給自己太多心理暗示，考試壓力。

不要給自己定下過硬過高的目標，如各科分別達到什么分數，考上什么大學等，如果出現某門考試不太理想，千萬別在意，可能會影響后面的發揮。

父母不要給孩子太多的壓力。

不要讓孩子承諾什么，如一定要考的好，考到什么樣的分數等，也最好不要給孩子什么承諾，如考上重點就給矛什么獎勵等。

而要盡量減少孩子的壓力，讓孩子意識到盡力而為就可以了。只有放松的精神才更有可能超常發揮。

不要再做特別難的題目了，如平時考的名校模擬試卷。

一方面，這種做法對提分并不明顯，另一方面可能會打擊自信心。

只有自信的走上考場，才不會怯場，也更容易將考試發揮好。

如果是單獨考試，最好在考點附近租個賓館或住房。以保證考試當天中午可以休息，減少因為路遠而遲到的可能。

考生在三餐之間，還應該有少量的加餐。一般應選擇在上午9點~10點和下午3點~4點，此時吃一個蘋果、獼猴桃或者其他新鮮的水果都是不錯的選擇。晚上喝上一碗百合蓮子銀耳湯，則能起到寧心安神、促進睡眠的作用。

考前考中飲食應與平時相仿。

考試期間的飲食安排，原則上應與平時無特別不同。營養中心的專家提醒考生和家長在考試期間要特別注意以下幾方面：

一忌突然進補。每逢大考，許多家長總要買些補品來"補"孩子大腦。事實上，學習和記憶，很難通過短期補充營養保健品得到迅速提高。

二忌貪多求快。考前大量進食大魚大肉、山珍海味等，孩子不但吸收不好，容易腹瀉等，還會增加胃腸道血流供應，使腦內供血供氧相對減少，最終導致大腦遲鈍，思維不敏捷。

三是注意低血糖反應。考場上常常發生暈厥的考生，多是因為血糖供應不足，這類考生主要的飲食原因可能是不吃早餐，或者因正餐主食不夠所引起的，因而考生平時應注意講究均衡飲食。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇七

1.課前回顧要點，回憶自身曾經犯過的錯誤。課前三分鐘是為這一節課作準備的一個過程，要找出自己的教材和復習資料，并利用這一短暫的過程，翻開課本，粗略回憶這一節有哪些內容，哪些是重點、哪些是難點，哪一點是自己曾經做過并錯過的問題或者是曾經出現過或現仍存在疑點。雖然這只是短暫的一會，但其重要性不言而喻，會提供需要注意的重點內容。這樣在課堂復習中才會把注意力集中在自己的缺點之上，在復習在明確孰重孰輕，避免“眉毛胡子一把抓”。

2.課堂上要明確復習目的，注意反思，及時總結。復習的目的是綜合所學知識，提高自己綜合能力。而課堂則是復習的主陣地，課堂上的復習內容是老師根據教學大綱和考試說明，并結合同學們的實際情況精心組織的，具有明確的針對性。上課時要注意理解老師是怎樣理清知識的條理、怎樣處理綜合問題的。這時，務必緊跟老師的節奏、聽懂老師的講解、理順知識的難易、釋破自己的疑難。老師一般都有針對性的練習，不妨通過這一段的練習，多練多問，解決自己的困惑。

3.下課后多想想，梳理知識，強化記憶。課后要抓緊自己的時間來進行反芻消化，基礎的掌握、難點的強化都在課后。應利用下課后的一段時間，或者自習課，或者臨睡前的一段時間，大腦像過電影一樣把本節的內容再現一遍。有的學生可能覺得沒有時間，但只要有心就會有時間，能力就是在自主學習之中養成的。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇八

基礎知識和基本能力在考試中占的比例較大，是考生取得高分的先決條件，全國卷考查注重數學能力和數學思想，考生只有牢固地掌握基礎知識和基本能力才能考出高的分數。

2.發散思維，總結規律。

在備考中，考生不能只為解題而解題，要進行延伸思考，發散思維，處處多想一點點，學會多角度分析和解決問題，不斷歸納解決題目的通性通法，總結規律。

3.增加數學知識廣度。

《考試大綱》中明確指出了題目綜合性考查。在復習時，考生不能只把重點只放在單個知識點、單個專題的難度上，要增加知識廣度，拓展數學視野，有意發現知識之間的聯系，研究命題意圖。

4.關注數學文化。

現行的人教版教材中多處呈現了有關數學文化和數學史方面的實例，如《必修1》中的閱讀材料《中外歷史上的方程求解》;《必修2》中的探究與發現材料《祖暅原理與柱體、錐體、球體的體積》;《必修3》算法案例中的秦九韶算法與更相減損術，及割圓術;《必修5》的閱讀材料《海倫和秦九韶》、《九連環》;《選修2-3》的探究與發現材料《“楊輝三角”中的一些秘密》等。考生要認真研讀，感受中華民族的數學文化和數學史的源遠流長。

5.培養構建知識網絡的習慣。

將知識模塊化，可專項復習，將知識網絡化，可統攬全局。構建知識網絡，可以更好地形成高中數學知識體系，對知識脈絡的形成、知識結構的系統性和知識間的關聯性有了更好的把握，更有利于考生在知識綜合性方面的培養。構建知識網絡是一種科學高效的復習方法。

作者:呂兆鵬、康桂金。

公眾號:特級教師解說。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇九

1、在生物復習過程中去訓練自己的審題能力。

在做生物習題的過程中，理解透題目的意思絕對是非常關鍵的。因此在復習過程中，同學們就要刻意的去訓練自己審題能力，比如說拿到題目，就要學會去找到該題目的關鍵詞，將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來等等，而在復習過程中培養出這樣的能力，這對高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

2、在生物復習過程中，要著重去培養自己識圖和圖文轉換能力。

相信高三學子們都明白，不管是在生物教材還是生物習題當中，圖像、表格、線條這些都是生物學科的特別之處。因此，多位學霸在生物復習分享當中就提到，在高考生物復習過程中，同學們就要試著去培養自己的識圖能力和圖文轉換能力。比如說，在復習訓練當中，看到圖像和表格，同學們就要試著去找到其中的關鍵點。和也可以和老師、同學交流一些這方面的心得。

3、對高中生物的核心和重點知識點進行重點復習。

同學們在復習生物的過程中，要懂得對高中生物的核心和重點知識點進行重點復習，比如說現代生物技術類的知識點就屬于高考一個重點考查的部分，對這類知識點同學們就要花更多的時間去復習。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十

1.演練高考真題。演練高考真題時最好不要去看答案，而應該自己想出或列出答案要點，然后再和給出的參考答案進行比較。比較時要注意兩個答案的區別。要明白命題人給出那樣的答案思路在哪里，自己當時做題的思路在哪里。然后再找出思路差異的原因，必要時讓老師幫助分析。

2.注意總結反思。每隔一段時間將原先做過的試卷及練習題整理出來，看看自己試題練習中出現錯誤的原因是什么。如果是對知識的理解不準確造成的，可以督促自己去進一步理解知識;如果是審題不嚴密造成的，應提醒自己加強審題，提高解題的正確率，避免再犯同樣的錯誤。

3.要學會如何讓自己的答案更加規范，更加具有條理性。在練習和考試過程中，應注重審題(讀題、解題思路的分析、從題干中提取有效信息、尋找解題切入點、建立生物模型等)、解題(組織解題步驟和語言、試題的拓展和變式、每類題的解題方法等)方面的練習和提高，從而提高分值。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十一

1、關于聽話進入高三后首先要做到聽話，這里的聽話是全方位的，如果你認為高三學習是第一位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高三一年中不會因為學習任務的加重，而放松對紀律的要求，反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話，教高三的老師都是經歷了幾次或十幾次的高考，非常有經驗，復習的進度，復習的內容，復習的順序，這些都是長期教學實踐中總結出來的，高考的變化及新的要求，都會在復習中滲透進去。而不聽老師的，自有一套認為很好的復習方法的學生每年都有最后會碰的頭破血流的。

2、關于上課高考是個人行為，也是集體行為，復習中最重要的環節就是聽講，這就要求學生上課時緊跟老師，仔細聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發生變化，大家應該盡快的適應。而不應該因為不適應這個老師的教學方法，就不喜歡這個老師，進而就不喜歡這門課程，這樣受損失的只有學生自己。

3、關于復習復習每天都要進行，即使今天沒有數學課，也要對知識加以復習，這就要求有一個計劃，首先對時間加以計劃，每天都要有數學的復習時間，四十分鐘一節課左右，周末應有兩節課的時間，其次對學科加以計劃，哪個時間段看哪個學科要做到心中有數，計劃有了貴在堅持。

4、關于作業作業應該是檢驗聽講和復習效果的手段，不應看成一個負擔，作業要認真對待，把每一次作業看成一次考試，不能敷衍了事，不會做的題目可以與同學研討，但不要直接抄寫，也可以不寫，提供給老師一個信息，老師會單獨或全體講解，每次作業都是你的一次練習的機會，不要錯過。

5、關于考試高三復習階段的考試是非常多的，考試是對知識、方法、能力、經驗的檢驗，每次考試都這些的一個積累，大家應該充分運用它。首先，考試要獨立完成，不要看別人的，否則會掩蓋你的漏洞，失去老師對你的關注，也會失去對自己的正確估價。勵志名言一兩次考試成績的好壞，說明不了什么，考好了不證明你就沒有問題，考不好也不是不行了。考試成績不真實，最后會在高考中體現出來，吃虧的還是自己。其次，考試要注重基礎題的解答，要明確考試是靠做對會做的題得分，而不是去做不會做的題得分你得不到分，取得好成績是依靠作對多少，而不是做了多少，因次大家要學會放棄，不要因為一、兩個題目而影響整個試卷的成績，題目做不完沒有關系，這里要為了整體的利益整份試卷，而放棄局部利益某些題目。

6、關于交流學習中的交流是非常重要的。這里包括同學之間的交流，同學與老師之間的交流，尤其應該做好與老師之間的.交流，在交流的過程中，可以讓老師了解你的學習情況，以利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決，不要積攢起來。這種交流不只是學習上的，高三的復習是很枯燥的，心理上的情況靜不下心、成績不穩定、時間分配不好等等出現，求助于老師應該是正確的選擇，你的這些情況在以往的學生都出現過，老師知道如何解決。

7、關于改錯本歷年來，改錯本在學習中起到的作用受到了學生的一致的肯定。改錯本就是收集錯題的本子，也要一科準備一個，本子要準備的厚一些的，以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成為難題本，有些學生錯誤的理解了錯題本的含義，把自己不會作的一些難題寫在上面，這就失去了錯題本的意義了。錯題本應該積累自己在平時做練習和考試中會做而做錯了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后的考試中，特別是高考中避免出現類似的錯誤。錯題本應經常翻看，對一些已經掌握了的不再錯的題目要加以刪除，考試前復習時只要看看錯題本就可以了。

8、關于身體高三長時間緊張的復習也會消耗大量的體力，而體能是需要堅持不懈的鍛煉來積蓄的。高三的學習時間緊，鍛煉的時間較少，這就要求大家充分的利用好體育課、課間操這兩個時間段的鍛煉機會。課間操在上完兩節課后，起到調節的作用，使疲勞的大腦得到放松，以利于后面的學習。高三的每一節復習課的容量都很大，如果不很好的利用課間操的時間，會影響后面的學習。體育課更是在高三復習階段起到非常大的作用，緊張的復習階段的體能基本上要靠體育課上來積蓄，更何況大家還要通過體育會考。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十二

二是填報志愿過高而造成的落選。

如考生填報的平行志愿高校都過高，也就是說考生的分數未達到所有填報高校的投檔分數，考生檔案不能被投出而造成落選。

因此，考生填報志愿之前，務必要認真閱讀擬報考高校的招生章程，根據省招辦(省教育考試院)公布的高校在陜錄取批次及分專業招生計劃，選擇學校和專業志愿。開始實行平行志愿投檔模式，大大減少了以往梯度志愿造成的考生落選現象。但平行志愿并非毫無風險，如果志愿選擇不當，落選的風險依然存在。

1、片面根據分數。

很多人肯定提出質疑，不根據分數填報那根據什么來填報呢。當然高考分數是填報志愿最重要的依據，但是如果只以當年的考試分數和去年學校的最低錄取分數進行對比，這就太片面了。

在填報志愿時，需要從這幾點進行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規則，是否有專業級差;然后根據自己的位次(請注意不是分數)，來參考往年該位次的錄取學校和專業。

2、只看校名不看專業。

很多考生或家長一看到學校名稱里有“地質”、“石油”等字樣，就認為這樣的學校不能報，肯定都是艱苦的專業，還有的考生或家長認為帶有林業、農業等字樣的校名就業前景慘淡，還有一些是對外省的學校不了解，只要學校不是在大城市，直接就不報了。其實要認真研究學校的專業，看看自己喜歡專業的師資力量，就業前景。在報考志愿時，還需要做到省內外高校統籌兼顧，然后進行科學、合理地填報。

3、只報熱門專業。

在很多人眼里，熱門專業就好找工作，工資也高，而冷門專業各種前景都不好。其實并非如此，其實專業并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現在一些冷門專業過幾年就成了熱門專業了。建議在綜合考慮自己情況下，進行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。

4、求學就是求職。

職業是填報志愿的導向，但不應該將求學和求職等同起來。選擇專業和未來的就業方向有一定的聯系，所以在選擇專業時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業。

5、拒絕專業調劑。

從理論上來說，分數高會被好學校錄取。但實際上并非人人都能實現這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分數線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調劑。其實服從調劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調劑也許不會吃虧。

1.第一志愿很關鍵。

許多考生及家長情結很重，一心想進。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點的第一志愿錄取率一般都在，要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

2.了解大學的真實情況。

全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學校的強勢學科、特色專業有哪些，是否有重點學科，師資力量如何，總體就業率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。

3.尋找適合自己的大學。

主要要關注兩方面的問題，第一個是本人平常的表現狀況、高考考分狀況、思想品德狀況、身體安康情況、家庭經濟狀況、其他狀況等組合而成的競爭力，其中任何一個要素都會影響我們的整體的競爭力。組成的本身競爭實力。無論哪個要素呈現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個就是我們學校的實力如何，從錄取分數能夠看出來。最好控制學校3-5年的錄取分數線的根底上，再來做預測和判別。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十三

短短不到一個月的時間里，大家要明確學習計劃，合理利用時間來進行復習!

每天的復習要有重點。你不可能每一門都復習到了!每天晚上，考生重點復習兩門就好了!一般來說，老師當天復習的科目，大家回家后要做一定的練習題!高考生回家后要復習課本，梳理知識點!此外，大家要利用課間時間快速復習課堂上老師講的內容!課后強化復習老師講得不夠仔細的地方!每周大家要復習一下本周學過的內容!

二、利用好零星的時間復習。

要善于利用瑣碎的時間，抽出時間在腦子里過一遍昨天晚上復習的內容!細心的同學可以利用每天中午和下午放學時間來做一道英語閱讀理解或者背一下古詩!合理利用一下細小的時間!

三、善于歸納總結、查缺補漏。

要想考出好成績，歸納總結知識點是必不可少的復習環節!考生要分析出自己的薄弱項，各個擊破，減少潛在失分點!

及時對課本知識和試題進行歸納總結!大家可以不斷地歸納知識體系，畫出思維導圖,形成知識網絡!用不同顏色的筆來標注知識點，這樣就很清楚哪些知識點沒有搞懂!

對于典型的題目要歸納出不同的解法，總結出哪些方法最簡單!為高考快速答題做好準備!

四、勞逸結合保持充沛的精力。

要適當休息大腦，所以高考復習要講究一張一弛!當你發現自己的復習效率低下或心情不佳的時候，應當立即停止復習，做自己感興趣的事情!休息是為了更好的學習，不要有任何心理包袱!

當然，休息也是要有節制的!不要去看電視劇，電視劇很容易上癮，讓你離不開電視!大家可以看看綜藝節目、時政新聞、或者是雜志!調節好自己的情緒后就要立即投入到學習中去!

此外還可以通過運動來恢復能量來復習!大家可以跑跑步、打打球!讓自己的頭腦清晰后再復習!

高考前最后提分沖刺方法。

一、日常學習。

在進入高三時，很多人因為受不到嚴格的復習時間與考試計劃，而中途離場。這需要在平時的學習生活里要注意的點：

1、每一科目做到學以致用，不可不懂裝懂的狀態，會造成后期的無法堅持到高考的終點;。

2、給自己休息時間，平時比較緊張的時，適當在周末時可以給自己半天玩的時間再或是少一些學習量。

二、試卷。

在高中下半年最后一個月或下半年的狀態下，都是以試卷為主的。各科都是試卷出場，不是測試則是解析試卷中難題，迷惑點等，這里要注意的`點有：

1、每一科目試卷要及時完成，遇到問題及時做記號;。

2、可以同學之前溝通或咨詢老師，做到及時解決問題;。

3、時間安排，這個對于高考生來說非常重要，哪一個時間段做某一個試卷或是處理某一個問題，切記要及時做到，否則會越累越多的現象。

三、復習。

很多時候老師也怕給予學生太多的壓力，造成精神上的負擔過大，反而不利于學習。這時會適當放寬晚自習的自覺時間段，這時要把這個時間段好好的調整一下：

1、把自己不會的，或是搞不懂的，在相應的科目課堂內及時解答出來;。

2、根據科目不同的，及時調整自己對細節知識如：方程式，解題規則等的重新熟記;。

3、高三的時間每天都是累的，精神點每天都被調到點，復習時間也是一樣，先挑易記易懂的掌握了最后把難點寫下來反復記。

四、早、晚自習安排。

這時間段一般是用了自由安排的，早上盡量安排背誦或是熟記類的課程。晚上安排做題、解題、與老師溝通的事項。

五、課本。

對于處在高中全部課程學完的情況下，課本一般是保持在一邊的狀態。對于一些不理解或是不能快速解決時，要及時把書本找出來查看再次清楚清楚。

1、所有的書本要統一保管，放到課桌面上或是桌肚內，以便第一時間能找到;。

2、按照規律，把難點易考點進行折疊起來;。

3、按照不易記易混的點，用筆做記號，再查閱時能及時對正。

考生必看高考沖刺方法。

1.反思三模，系統總結。

由于試題難易度、測試重點不同，模擬考試與高考沒有直接的相關性，不能簡單地以模擬考試成績來估計自己的高考成績，不要因模擬考試之勝而驕，也不必因模擬考試之敗而餒。通過模擬考試可以對考生的知識儲備、做題方法、思維習慣有一定的考察檢驗。

作為高考前最后一個大型模擬考試，相較二模，三模難度通常有所降低，時間多為5月中旬前后。最后15天，考生要注意反思自己在模擬考試中暴露出來的問題，找出自己知識體系中的薄弱環節和知識漏洞，加以強化，并結合一模、二模情況進行系統的總結。

2.回歸課本，鞏固基礎。

最后15天，要做到：

(1)帶著思考去，有目的的回歸課本：我要看什么?

(2)帶著方法去，有計劃的回歸課本：我要怎么看?

(3)帶著總結去，有整理地回歸課本：我要把什么提取出來?

所有考點、考題的“根”都在課本上，在打好根基的基礎上掌握適當方法才能靈活應對、舉一反三。但由于語文、英語這兩個學科的特殊性，即便回歸課本，也最多讀讀文章，為提高效率，這兩科可以更多地回歸考卷，研究高考真題的出題思路或者答題要點。

3.對照考綱，查漏補缺。

考試大綱是高考命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據，最后15天，考生要根據各科目的《考試大綱》做好系統回顧，冷靜地回想自己還有哪些知識點不熟、不會，遇到自己不熟悉的考點，要加強落實解決，可以向同學和老師求助。

與此同時，切忌將問題擴大，若遇到確實無法短時內弄清楚的問題，要有所取舍。

4.再戰錯題，避免失分。

回顧自己的錯題本會發現，自己最常出錯、最常丟分的內容會集中出現在某一類題、某一個或幾個知識點上，多是因為某種思考方式、做題習慣。這說明考生在這一部分題型、知識或思考方式上有不足，而且已經形成了習慣。

這種非智力因素的失分常見而又可惜，最后15天，要在錯題回顧中查漏補缺、反思高頻問題，避免非智力失分點。

5.調整心態，保持平和。

高考是一場長期戰斗，應該是一以貫之的堅持、努力、認真，中間也有需要激情滿滿奮力沖刺的時候，但最后15天，是一個回顧總結的過程，不用太亢奮，無須太緊張，也不能太放松。

在最后這15天，讓自己盡量保持一個平和、平靜的狀態，有序規劃剩下的時間和要做的事情，并一步一步踏踏實實完成。

6.均衡飲食，營養健康。

高考飲食不但要注重營養，還要健康，注意預防因食物不潔而引起胃腸疾病，這樣才更有助于順利地度過高考。飲食應做到“三搭配”，即主食副食搭配、粗糧細糧搭配、干稀食物搭配。同時，還要注意餐次的布局，三餐均不宜過飽，但又要能量充足，可以在兩餐間適當補充些點心。

考前最忌食譜大變，按照自己習慣的日常飲食適當加強營養就好，切記不要大魚大肉大補。平時要多喝開水，加強身體代謝，排出體內廢物。

7.合理作息，保證睡眠。

備戰高考的過程中，免不了有考生開夜車，距離高考百日前后的沖刺階段，這樣拼一把也是不為過的。但到最后15天，切記不要疲勞戰。

建議考生可以睡前冥想或者聽一些舒緩的音樂放松自己的神經，結合高考時間安排調整自己的生物鐘，每天8小時，規律作息，保證自己的睡眠。畢竟“身體是革命的本錢”這句話是十分有道理的，睡的好才更有助于自己的好狀態。

8.適度鍛煉，勞逸結合。

如果在教室里、試題堆里待久了感到腦袋僵化，不妨每天抽出一些時間，在校園或附近的公園廣場，做一些慢跑、散步的有氧運動。

在運動的過程中慢慢調整呼吸、放松自己的心情，狀態好才能效率更高。但不要做高強度的運動，以免過于疲勞。

9.適當做題，保持手感。

高考進入最后階段，仍舊做大量的題或者索性什么也不做都是不合理的。同學們不能把自己累著更不能停止練習。

做題很講究手感，尤其是英語和文綜，考前這段時間應是提分最快的時期，考生要盡可能多背一些知識點。數學和理綜就要回歸課本，做一些基礎的綜合訓練，保持手熱。

提醒大家磨槍歸磨槍，但不要寄希望在最后的這幾天，從你看到這篇文章起的每一天都要保持做題熱度。

10.克服緊張，相信自己。

考試一半靠心態，經過高中三年的學習，每個高考考生都可以說是身經百戰，對于考試本身的經驗、技巧或者說是考題，都有著各自不同的體驗和收獲。

走到最后的關卡，最重要的就是客服緊張情緒，高考的難度和平時模擬題的難度相差無幾，大家要保持平常心，相信自己。實在感覺緊張的話可以出去走一走、聽聽音樂，告訴自己一定沒問題。

11.由厚到薄，精簡要點。

每一個學科都有自己的體系，由章到節，由節到課。建議大家整理歸納學科要點，每天拿出一張白紙，默背知識架構，梳理高考要點。現在是沖刺階段，這個方法會幫助大家穩固每一個學科的基礎。

12.由點及面，引申發散。

大家這幾年一定做了大量的習題，這些題多而復雜，同學們要將其歸結成具體的知識結構與方法，這就是所說的點。而面是基礎，看哪些題用到了同一個知識點，這些題又是用了哪一些方法就是所謂的面。

由點及面，就是要大家學會舉一反三，將這些總結出來的規律和方法投入到具體的實踐中去，梳理好知識要點之后，總結好方法，試著思維發散，相關的一類題就都能解決。

13.熟悉考場，不慌不亂。

高考前幾天，各考點會開放，有些考場離考生的家比較遠，有些路段會出現堵車的現象。建議大家提前一兩天熟悉一下路程，了解赴考的時間。

另外，熟悉考場最重要的是看清楚自己坐在哪棟教學樓、哪一層、哪一間教室、哪個位置，不要以為每人一座，不找也丟不了。大家最好提前熟悉一下洗手間的位置，高考當天的一分一秒都很寶貴，千萬不要浪費時間在這件小事上，早一天找到至少當天不心慌。

14.整理物品，列出清單。

高考考前，最好由考生親手準備次日要用的東西，家長最好不要代勞，因為在這個過程中，考生可以自然地把考試當作一個常規環節來準備。

同時，要將物品放進隨身背的書包里，這樣既方便找到，也能做到了然于胸，增加考試的自信心。需要準備的物品包括：身份證、準考證、文具、手表、水、眼鏡、紙巾等。不同地方規定可能會有所不同，請考前仔細閱讀考試注意事項!

15.放松心情，自信出發。

大家都說，每一項考試到最后階段拼的已不再是成績了，而是開始拼體力、拼內心。這話一點不假，如果一個考生能保持良好的心態應戰，那么結果也一定不會讓你失望。

高考當天考生就不要再看書了，如果一定想看的話就看看散文之類的文章，主要以放松心情為主。還有，考完一科之后一定不要急于和同學對答案，過去的不用再想，重要的是做好準備迎接下一場考試，相信自己：“你就是最棒的!

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十四

我覺得，司法考試司法考試就是一個體力戰，意志戰，精力戰，自虐戰，除了特別年輕的，學習精力特別旺盛的，記憶力特別好的那些人之外，多數的人都是特別累，特別吃力。學習精力特別旺盛的，記憶力特別好的那些人，就不說啥了，因為也是極少數人，只要不是特別自負，知道學習的內容和目標，基本都是有很大幾率通過司法考試的，我這里就像針對那些剛開始學習，或者已經考了好幾年，仍然不明白自己為什么過不了司法考試的人提個醒。

既然當成一場戰斗，那就好好理解下何為“知己知彼，百戰不殆”，我們在參加司法考試復習的過程中，過于研究如何知彼，各種材料，學法網上的各種策略，那么我之前在學法網發表的《司考通關，是有跡可循》的這篇文章，也是在這個角度上談這個問題，但是如何“知己”，這是一個大家都極其忽略的一個問題，這個問題簡直要命。

各個教育機構，學習材料，基本按照歷年學習的經驗，出了學習資料，可以這么說，基本上你要是完全吃透這些資料，是能極大提升通過司法考試的通過概率的，但是目前我很少看到有機構出關于學習期間如何調整自己生理心理方面的資料，因為，這個東西很玄，我之前在學法網發表的文章《司考通關，是有跡可循的》，里面也結合了“知己”方面的一些問題。

我這里簡要談一下，司法考試復習期間自己“知己”方面的問題。一般，你七月才開始復習的，剛開始復習的時候，你會有3--7天不等的一個習慣轉換期，當然，我這里再次強調一下，我是針對那些脫產學習的，如果在職的，我還真不知道你咋辦，太累了，有心情你就看看吧。

說這個習慣轉換期，這個階段，你突然進入學習模式，身體和潛意識心理都有些措手不及，你會產生逆反心理，就是看不進去書，這幾天，書看不看得進去不要緊，重要是，你的意識要站在一個客觀的跳出自身肉體的角度上反過來觀察自己，觀察自己的情緒和生理反應，你要學會調控自己的情緒，要告訴自己這是頭幾天的基本反應，你不要用這幾天的逆反心理來打擊自己，此外，你還要了解，一個習慣的建立需要的時間也就是這么多，這三五天一過去，你的學習習慣和模式就建立起來了，接下來，就比較順當了。

接下來，到了第二個，第三個心理逆反期，這個逆反期，只要好好學習過的人，都嚴重的經歷過，很多人到這個階段，承受不住，簡直完全放棄，逃避和停滯很久，結果嚴重影響了司考復習節奏，甚至，個別人在這個階段，做了個很大的決心，就放棄了。十分可惜!所以，要預判到這個階段的到來，要有所應對方式之一，就是適當停止，給自己一個緩沖期，要么好好外出玩一下，要么看看電影，要么看看學習以外的書籍。但是有個問題，心理學上，認識趨利避害的這個潛意識里的本能，能區分什么是好，什么不好，為什么有些人沉迷毒品或者網絡游戲，因為這些東西能給自己帶來愉悅感，所以，當你暫時停滯后，去玩兒別的東西獲取愉悅感之后，再回過頭看司法考試，又有比較困難的感覺，因為潛意識認為學習比你玩兒痛苦，誘導你放松學習。所以，建議停滯這段時間采取的活動，不要太過度，點到為止，不要一曝十寒，控制時間和程度。

關于復習期間的體能，我覺得，盡量走最簡化的道路，我這里不是給學法網做廣告，，我之前沒有用過他們的題庫，但是我特別推薦他們的題庫，但是我也特別建議，他們最好弄個收費的離線版的題庫，原因是，如果你們后期大量做題，做完后，查證做題對與錯的對照過程是個非常tm累的事情，你做題已經耗費精力了，你還要花時間精力去做一個基礎工作---翻書，別小看這個動作，到最后，你會為這個翻書而搞累，你做題可能30秒就能基本作出判斷，但是翻書可能也需要這么多時間，真的不值得。學法網題庫的作用，就是讓你節省了這個環節，錯與對，一下子完成檢查，不需要你去翻書去對照，如果你對題庫的答案有異議，你可以再去個別針對性的去翻書查證，學法網題庫如果再加一個電子筆記功能，針對每個答案下面你可以個別的做筆記，要么談對這個題目知識點認識，要么出題技巧的認識都可以。

為什么說建議學法網題庫離線版收費，收費你們不要嫌貴，你買的書或者其他資料，不管是盜版還是正版，都不便宜，這個軟件收費估計也就100左右，別心疼，離線是因為，很多人缺乏自律能力。在學法網題庫在線免費做題，你們見了，學法網為了網站可持續運營，拉了很多廣告，你們在線免費做題的時候，很容易為“我就看一小會兒”這么個想法，去看別的網站，一個“一小會兒”，結果就是大半天，一整天，耗費寶貴時間不說，耗費完，你回過頭就開始自責自己不自律，容易產生頹廢情緒，所以，如果有離線版，你們就斷網，單機版做題，軟件上做題，做筆記，軟件還有錯題積累的功能，或者，雖然作對，但是可能是蒙對的，或者還是記憶不清楚的，你都可以選擇積累，后期繼續去做，這樣，你就可以反復做題，極大提高做題效率，可以反復圍攻頑固性錯題。當然，題庫里的題必然有些是錯題，你可以標注，筆記，提醒自己。

文檔為doc格式。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十五

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十六

距離高考只剩下100多天的時間了，我們要做的是在最后的時間內做好復習沖刺，那么最后的復習要注意些什么呢?下面小編就來分享幾個其清華學霸給高考生的幾點建議吧!

作者|紙盆。

有時候一個人的心態往往在考試中能發揮出更大的作用，我們要對自己有信心，相信自己現在即使成績比不上比爾，但是考試卻能超過別人。還有我們要多關注考試技巧以及考試的注意事項，避免在高考踩到不應該踩到的坑。

對于考試，就比如數學來說，數學的最后一兩道題是最難的，我們需要花很多時間去思考去解題，但是對于真的沒有頭緒不知道該怎么寫的題目，我們最好把關于題目的所有公式都寫上去，也許能蒙對幾分，還有真的不會了就不要再這些難題上花費太多時間了，把時間用在前面的題目上，確保前面的題目的準確率。

學習要有目標，不然你學習沒什么動力，學習的效率也是不高的，我們要給自己定一個大目標，然后將大目標才分為多個小目標，然后我們通過實現小目標來完成大目標，比如我們有個目標是提高成績50-100分，那么我們的小目標就是xx科要提高10分，我們為之努力，才能更有動力去學習。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十七

一般情況下，體育專業要求男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米。身體健康，-眼視力不得低于4.7，年齡不超過22周歲。教練員、體育教師、地市級以上優秀運動員年齡可放寬到28周歲。

有了這些身體條件，也明確了自己的興趣愛好，是把進入體育專業作為踏入大學門檻的墊腳石，還是決心把體育作為自己畢生奮斗的事業。另外在體育專業方面是否有基礎，專業考試是否可以通過，這些問題都是需要綜合考慮的。

二、了解考試內容和程序。

專業考試報名時間一般在春節前，春節過后由各省統一組織考試，集中進行。

考試內容主要有兩個方面：身體素質和專項技術。身體素質檢測由各省根據國家教育部有關規定自行選擇;專項技術的考試內容可由考生在田徑、體操、足球、排球、籃球、武術六個項目中任選一項。

具體分三道程序：

先要進行面試，測試身高及目測考生形體有無嚴重缺陷。

二要進行身體素質的考試，如100米跑、立定跳遠和原地推鉛球。三要進行專項技術考試，如400米跑、1500米跑、跳高、急行跳遠、標槍(男800克，女600克)、足球(只限男生)、籃球、排球、武術、體操、乒乓球等，每位考生在以上專項技術項目中選擇一項，選定后不得更改。

報考綜合類、師范類院校體育專業的考生和報考體育院校的考生一樣，都要參加專業加試，但綜合類、師范類院校的體育專業門類不及體育院校齊全。

近年體育院校較熱門的體育新聞和體育管理專業則面向普通考生，屬于非體育專業，考生不需要參加專業加試，畢業時分別授予文學學士和管理學學士學位。

志愿填報注意事項。

拉開梯度，避免志愿持平或盲目攀高：平行志愿填報時，分數沒有絕對優勢的考生，千萬不要將院校志愿和專業志愿全部填報成同一層次的院校。要根據自己的成績為自己準確定位，選擇自己分數適合的學校和專業;要按照一定的規律，安排好平行志愿間的梯度，讓自己的成績能夠盡可能地進入院校錄取的區間，避免區間過窄而滑檔，做到排序有先后，搭配有主次。

冷熱搭配，適度拉開專業階差：填報時，要注意專業的冷熱搭配，適度拉開專業落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業和院校優勢專業。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業的扎堆現象。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十八

前些年想寫本書，書名叫《我印象深刻的100個寶貝學生》，算起來應該已經寫了十個，第十一位的主人公并不是我班上的學生，只是某種機緣巧合跟我認識了。他是我任教年級的下一屆星光班班長，星光班顧名思義應該是俊采星馳星光閃耀，班長自然學習一定是很出色。但是他給我的印象最深的卻不是他的學習，而是他三年的高中時光在我辦公室哭泣的那幾回。

因為他不是我班上學生，所以我跟他交流的時間并不多，基本上都只是他在有困惑的時候就來辦公室找我。短短的三年里，他就來我的辦公室里“哭”了三回。

第一次是他短暫幸福的高一順利過去后，高二學業水平測試(就是常說的小高考)結果出來的時候。小高考規則是考四門必選，每門必須過90分，這才能拿到一個a等次，每拿到一個a等級高考加1分，拿到4個a則可以加5分。學業水平測試結果出來，全年級有兩百多個拿到4a加5分的同學，而他偏偏只有3個，雖然僅僅只是2分之差，但是對于他而言，毫無疑問會自己覺得是一種失敗。所以他奔到我辦公室，我們相對而坐，聽他慢慢說完這一切，然后安慰安慰他。既沒有說什么“艱難困苦，玉汝于成”，也沒有跟他文藝的感受中國臺灣作家劉墉說的什么“成長是一種美麗的疼痛”。也沒重溫魯迅先生贊揚的“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，甚至都沒提課本上遇到挫折和悲傷本能想起的什么“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，就那樣看著他自己“哭”。說是哭一點都沒有夸張，有些人哭天搶地，有些人嚎啕大哭，涕淚橫豎的流，有的人則是低聲啜泣，有的人則是像他，眼角和眉毛皺到一起，一滴淚水都不會流下來，但是你能從他的眼眶看到那種杯水滿溢將滴欲滴的晶瑩，那一刻你一定能感覺到他的內心在滂沱。

暑假的時候，我跟他說好好把語文整理下，畢竟對于理科學霸，絕不能在文科科目上拖后腿。其時他正在搗鼓某個自然學科的競賽，他信心十足企望能夠在競賽中有所斬獲來獲得一點高考的便利，就沒有像劉知義一樣，果斷的選擇去補自己的短板。以他的基本功，我自然是相信的，所以也只是為他祝福。可是剛步入高三的最后一次競賽結束后，他又坐到了我辦公室，這一次他眉間的陰云更加濃郁了。沒開口，看著他耷拉的神色，我就知道他競賽鎩羽而歸。

在這個從暑假已經開始鋪天蓋地復習的教育現狀下，我其實很為他擔憂，畢竟從3月的小高考到9月份的競賽出來，連續兩次打擊對他剛邁入高三的心理狀態一定會是他內心最沉重的負擔。

我好不容易安慰好他，結果不到兩個月，他又來了。

前幾年一些高校組建了一些自主招生的聯盟，比如以北大為首的號稱“北約”，以清華為首的號稱“華約”，還有什么“卓越聯盟”之類的高校組織一些考試，考過后會給不同的考生以不同的優惠，比如一本線，或者線下5到20分左右的優惠等等。考完以后，年級里有將近上百同學得到不同程度的優惠，而這場自招的考試并沒有給他帶來好運。

更讓人覺得崩潰的是屋漏偏逢連陰雨，打擊接踵而來：本來北大給了我們學校一個校長實名推薦的名額，只要高考過一本線即可，結果偏巧頭一年我教的那一屆給了某個女生，而那個女生高考考的太糟糕，北大不知道是不是一氣之下，第二年就把這個名額取消了，而他本來綜合排名在年級前列，應該是有足夠的希望和競爭力去拿到這個推薦名額。就像你在快要夠到一根救命稻草，突然被風刮走，你只能眼睜睜的看著的那種無助。

他還有個溫柔可人的女朋友，兩個人恩愛纏綿，偏偏不巧的是準泰山大人剛好調到我們學校，變成了他的老師，做父母的大部分都很難接受自己女兒在高中關鍵時期去分心到感情上，自然頗有些壓力，而這壓力和整個高二高三一連串的打擊全都壓到他的身上。

一路順風順水的人，其實是很難體會出那種一而再再而三失敗的感受，除非你有類似的經歷。李嘉誠說，世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經驗，講一萬句其實不如自己摔一跤，眼淚教你做人，后悔幫你成長，疼痛才是最好的老師，人生該走的彎路，其實一米都少不了。這一點其實很多老師并不是很明白，就像有時候朋友悲傷，他傾訴的只是需要一個肩膀，說一句都嫌多，只是風雨之中你可以站在他身邊。尤其是年輕的孩子，你再心疼，你也無法替代他必經的那些風雨。

高考成績出來前，我一直很為他擔心，因為我不能想象高考如果再失敗，他未來會不會崩潰。最后結果出來，雖然不算多出色，但至少能保證他可以去南大，我為他懸著的心才終于放下來。我沒有跟他說太多，但是以我的人生經驗，我有足夠的理由相信，能夠在青春年少的時候，在高二到高三一年的時間里，連續被這樣的挫折去蹂躪，卻依然能夠在這樣的痛苦中隱忍走過高考，并且證明自己，涅槃重生，這樣的他，在未來的路上有再大的風雨，他也一定可以乘風破浪，直掛揚帆。而且讓人欣慰的是，溫柔可人的女朋友一直跟他風雨同舟，最后也去了華中科技大，我想也許這是他沒有倒下的最本質的原因。(某丫頭別扔石頭)。

其實，年輕的時候遇到挫折不可怕，強者和弱者的唯一區別就在于，不管命運如何羞辱我，你是誓不低頭還是選擇屈服。一旦你屈服了一次，你基本上就徹底gameover。你所要做的就簡單一句：挺住意味著一切。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇十九

迎戰2016注冊會計師考試，贏在起點。本站考試專欄給你提供合理有效的注冊會計師會計科目備考考試試題及考點攻略。

1.明確目標，樹立信心。

2.對“拖延”說不。

在注冊會計師的復習道路上，切忌“拖延”，當初的信心決心往往死在上面，今日事今日畢，從一開始就要形成良好的習慣。當然計劃不宜制定的過滿，容易造成計劃完不成影響復習的狀態。一般自制力不強的考生很容易形成拖延，對于此類考生，建議找到一起考試的伙伴，一起學習相互監督，或者報輔導班跟著老師的進度走。以免到臨考前，感覺復習不完了，更加無所適從。

3.不要忽視方法技巧。

要想過注冊會計師考試，必須有一個科學的方法技巧。一是復習的技巧，就是抓重點，抓關鍵，學會梳理教材;二是答題的技巧。沒報東奧輔導班的同學可以上論壇上看看考過的考生經驗，報班的同學可以不用擔心這點。方法和技巧扮演者很重要的角色，得當的方法和技巧可以起到事半功倍的效果，大家在備考的過程中切忌埋頭復習。

最后中國留學網預祝2016各位考生一起笑傲考場。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇二十

司法考試難度大的原因是什么幾乎所有人給出的答案都是“要記的內容太多”，我認為：即使是“死記硬背”，也需要一定的技巧。

反復看是記憶的重點。我把每一部法都背了十幾遍，每一次都背得很快。盡管每一遍背完后都可能遺忘掉很多內容，但經過反反復復的記憶，考前這些內容已經在大腦里‘生根’了。

牢固的記憶是在不斷重復中生成的。現在有許多考生指望一次性將一部法背下來，不僅很難完成，甚至會引起心情煩躁。

“死記硬背”的第二個技巧在于歸納總結。在復習《民法》中“要事合同”一部分時，可以就將這一部分條文的第一個字連接起來變成一句口訣：“金融建技著伙勞保”。因為‘要事合同’這一部分非常雜，條文之間幾乎無法用邏輯關聯的方式記憶，所以我自己發明了一些小口訣把它們聯系起來。

司法考試結束后，我整理出整整一袋筆記，幾乎都是自己歸納的對比記憶列表。許多法律條文之間都可以聯系記憶。比如，在“證人出庭”這一前提下，可以將三大訴訟法的異同點歸納成一張列表，背誦時就省力很多。總結和歸納的能力會讓你事半功倍。

二、司考復習方法和建議。

1、分階段學習，多看書和法條，少聽錄音。

第一、司考基礎階段看細一點，看全一點，可以稍微有點理論性。

第二、司考強化階段，重點突破自己的薄弱環節，鞏固自己的強項。通過第一遍的司考學習，大家已經能夠了解到自己的強項和不足，針對性強一些。

錄音少聽點，多聽視頻課程，切記切記，

備考資料。

單純聽錄音效果極低，聽看名師視頻講解效果會更好。因為這是一個單方的灌輸，你閉著眼睛什么都不想那些聲音信息也能跑進你耳朵里去，可是你根本不能保證掌握住。參加網校輔導班后，最好多在線聽視頻講解，這個效果非常好！

最好是邊看書，邊記憶，適當做點筆記，書多看幾遍，每本書隔1，2周看一遍。折騰幾遍印象很深的。

翻翻法條，這個效果很好，一本《物權法》考到的法條也就幾十條，2分鐘一條，一天隨便花點時間都能翻個3，5遍，很爽。司法考試就是考法條的。

最后，多瀏覽重點法條和常考的法條，多看看真題。

看真題要看涉及的知識點，不看對錯，單純對錯沒意義。每個選項涉及到知識點時候，你首先自己回憶下，看看是否掌握，沒掌握的話翻翻書和法條。個人認為這是個不錯的方法。

2、不要相信那些一個月兩個月零基礎通過司考的事情。

道理很簡單：2塊錢，有人真的就中了500萬，但是這經驗根本不值得推廣。努力去爭取掙到500萬的幾率都比高的多。

個人經驗，保證6-9個月時間，每天3――5個小時看書，別間斷，最后1、2個月在加把勁就問題不大了，一共大概800小時的時間。

3、沒司考經驗的可以選擇報個班，適當選擇吧。

有時候沒有任何司考經驗的人，聽聽還是有點好處的，要不可能會茫然報考網校課程，效果也是不錯的。

4、社會在職的恐怕時間和精力不夠，你們加油，咬牙堅持吧。

司考考402分要比你們考360容易的多，實話。

以上就是我在這條司考道路上總結出來的一些個人經驗，希望能為備戰司法考試的考生們提供一些可以借鑒的地方，最后祝愿大家都能如愿以償！

考生的高考備考建議（精選22篇）篇二十一

1.志愿并列。考生所填報的多個院校相互并列。即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索。

2.位次優先。在檢索考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分科類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進行位次排列。投檔檢索時，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿。

3.遵循志愿。考生所填報的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。當考生的投檔分達到首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優錄取。考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。

4.一輪投檔。由于考生所報志愿是平行的，故投檔檢索只能進行一輪。如果考生因幾個平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校擇優后退檔，就只能參加征集志愿或下一批次錄取。

高考志愿填報主要步驟。

在志愿填報上不同的人都有不同的志愿填報方法，但是總的來說大概就是4個步驟，以下將分別來說說這4個步驟的內容，以及該怎么操作。

第一步：確定位次。就是首先應該查詢自己的高考成績和成高考績所對應的全省排名，還需要關注所在省份的高考成績一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報考什么層次的大學。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計劃、近幾年的錄取分數及位次、目標院校的辦學綜合情況等。

第三步：確定志愿。在前兩步的基礎上，對照自己的成績位次和選科情況，按照“沖、穩、保”的思路分3個梯度，選擇足量院校專業志愿。

第四步：正式填報。在規定時間登陸所在省市的志愿填報系統，按照之前準備好的志愿輸入報考的專業、院校，及時提交報考志愿信息。

近年來錄取過程中被高校退檔的考生，絕大多數都是因為“所報專業滿額且不服從專業調劑”。如果考生的高考成績在所有投入該校的考生中位次排名不是很高，只填報一個或幾個專業志愿，并且不愿意調劑到其他專業，投檔后被退檔的風險就很高。

由于平行志愿實行一次投檔，一旦被已投檔高校退檔后，考生電子檔案就無法再投往其所填報志愿中的其他任何高校，只能參加本批次征集志愿錄取或參加后續批次的錄取。

忽視院校相關要求。

有些批次和學校對考生的條件有限制，考生不能盲目填報，如公安高校等學校或專業對身體條件有要求;貧困專項、農村學生專項計劃都只招收通過資格審查符合條件的考生;有些專業對考生的民族身份有一定的限制，有些還對考生所報專業相關的科目成績有一定的要求。

比如有的高校要求考生有外語口試成績，有的專業對考生的語文、數學或綜合科目等單科成績有要求。如果填報了不符合相關條件的高校或專業，則不可能被錄取;如果弄虛作假，學校復查發現后也會按照有關管理規定進行退學等處理。

對平行志愿投檔模式理解不充分。

平行志愿錄取過程遵循兩個基本條件，第一個條件是根據考生填報志愿的高校投檔，第二個條件是根據考生的專業志愿進行錄取。第一個條件是第二個條件的前提，只有考生的檔案投入所報志愿高校后，高校才會根據考生的專業志愿進行錄取。

平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個條件中起作用，與第二個條件沒有關系。有的考生與家長沒有理解平行志愿投檔的原則，認為投入自己所填報的第一個高校后如不能被所報專業錄取，不服從專業調劑就會被投入他所報的第二所高校，如第二所高校還不能錄取就會再被投入第三所高校，以此類推。

這是對平行志愿及專業錄取根本性的誤解，考生檔案只能被投入幾個志愿中的一所高校，被退檔后不能再被投入所報志愿中的其他高校。

院校志愿填報順序不當。

若考生在填報時沒有兼顧自身的實力，填報的志愿偏高，或沒有梯度等，也可能出現高分落榜。如某考生填報志愿為、__交大、__外、___財經大學，若其考分未達到___大學的最低錄取分數線，這樣的填報方式，就可能高分落榜。因為各院校是同時投檔并錄取的。

盲目放棄某些批次志愿填報。

每年都有少數考生只填報某一個批次的志愿，其他批次志愿不填報，這樣落選風險就較大。從近年錄取情況來年看，有些高考成績達到了本科一批錄取最低控制分數線的考生，只填報本科一批志愿，不填報后續批次的志愿，當因各種原因沒有被本科一批高校錄取時，也就失去了后續批次錄取的機會。有的考生每一個批次只填一個高校志愿，不填報其他志愿，這樣也極大地增加了落選的風險。

考生的高考備考建議（精選22篇）篇二十二

首先，我認為司法考試本身是一次敵我雙方打仗的過程，是出題者與考生之間斗智斗勇的交鋒、互相猜度對方的過程。在司考考試的難度和范圍確定后，我猜你出題者的重點何在，你猜我考生的心理和怎樣布置題目及類型。下面我講述自己的一點司法考試的備考經驗。

客觀性司考試題對策。

1.改變答題順序，從尾做起。

這是對每一大項（單選題、多項選擇等）而言。“考試最重要的是心理”，由于大多數的應試者都是按常規從頭到尾答題，故出題者會把難題放在開頭或者中間，使考生的心理在開始立即崩潰，剛培養的自信心理就被沖垮了。而我從尾到頭答題反而覺得挺輕松。因為就算難題在后面，我都有了心理準備，越往前就越覺得心情舒暢。

2.充分利用開始考試前的時間，這是指聽錄音磁帶講解考生須知以及考場紀律的一段時間。

我們有些人往往循規蹈矩地聽著這些沒用的東西，因為這些你應該在考試前已經知道，不需要在這時才去了解。我會利用這15分鐘的黃金時間，不動聲色的打開試卷，馬上閱讀，找到答案后用指甲在題目上劃一道深痕（記得大拇指留定指甲），開始作答時迅速地把答案涂到答題卡上。一般情況下，前三卷的每15分鐘我已經把單選題全部答完。

3.保持一定的答題速度。

速度應該在平時已經練好，不要在考場上慢條斯理的太認真作答，因小失大。不要在不認識的題目上浪費時間，超過時間應立即挑選，并在題目上做好標記，回頭復查時再仔細思考。經常在回頭時我會發現在試卷的其它地方有直接或間接的答案，令你有意外驚喜。

4.用鉛筆直接在題目試卷上作各種標記。

因為這些題目試卷（不是答題卡）考場收回后只是放在本省，不上交司法部，故不用擔心在試卷上寫東西有什么后果（答題卡上當然不行了！）。如使用排除法可把某些選項直接排除，就可以達一大的“×”以示根本不用考慮，這樣復查時省卻不必要的時間。

5.當遇到四個選項都不認識時，我就會固定地選“b”，

因為曾經看英文版一本書-如何考toefl（美國人寫的），里面提到當你不認識時候，往往選“b”就是最佳選擇。我曾經在高考、toefl、全國四級、六級英語考試中使用過，屢建奇功。

6.應留下半個至個小時進行復查。

有足夠的時間進行復查時，首先一個好處是檢查答題卡上的填寫順序是否正確，因為如有一部分錯了位那就冤枉了！其次前面不肯定的答案可以重新思考，往往又有意外驚喜呢！

7.珍惜自己的第一感覺。

有些人的壞習慣是：復查時發現問題就隨便立即更改，有的還改兩三次，事后會發現自己弄巧反絀。我以前也經常犯同樣錯誤，但看過其它人的成功經驗后，現在非常審慎了。因為第一感覺（直覺）一般來說是比較正確的。不到足夠理由時不要隨便推翻自己。

司考主觀性題目應試技巧。

司考第四卷的主觀性題目歷來都十分低分，一般在40-50分之間。卷中包括7-8道大題，很少有考生做得完。經常有人說：“不知怎樣進了考場，又不知怎樣出了來”！你要設想改題者每一份卷只有十來分鐘，不能很仔細地閱讀，只能憑卷面印象，條理是否清楚打分。而且每天要改幾百份卷，面對各種文字，很容易就困倦，這時候決定你的命運就是卷面。根據我在參加司考輔導老師總結的經驗，建議答題時候要注意：

1.有些考生認為自己的司考卷四缺乏練習，卻又不知道怎樣復習？其實只要你想練習，每天都有大量的題目讓你思考。如每天的報紙上，經常有關于法律方面的講座，咨詢、以及某些犯罪紀實。你可以模擬做試題，思考他解答的對不對，程序是否錯誤，事實應怎樣進行等。

2.卷面要干凈，行列要整齊。如果卷面不干凈的，行列不整齊的，立即只有一半分，根本就沒有心情去慢慢閱讀你的答案。

3.如果清楚題意并能組織好語言的，用言簡意賅的點睛話敘述，分開幾點作答，再加必要的敘述，這樣一來改卷人很清晰地得到答案，心情自然舒暢。連在一起作答的人家很難尋找答案。