總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇一

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，在這一年多的時間里，我們經歷了春夏秋冬。可在工作中我們不曾經歷過春夏秋冬，因為我們一直在做著同樣的事情，而我們最大的成功就是把這同樣的事情做好。

萬大關。就是這xx萬的產品都要從我們的手上流過。對于這x

萬臺的智能燃氣表，我們有責任有義務保證從我們手上經過的都是合格的產品，這對于我們來說也是一個挑戰。

為了能啃下x萬臺的骨頭，也為了能提高效率。我們在六月份開始產量開始猛增。在剛開始時，由于流水線的加速，流水線上表增多，這打亂了我原本的工作節奏，這一時讓我有些亂了陣腳。出現了一些問題，也造成過返工。在這一時期，讓我身體更加的疲倦，使我的精神上承受著更大的壓力。也就是在這樣的疲倦和壓力中慢慢的去學著適應著這樣的節奏。我也在適應中超越了它，讓我不再感到疲憊，讓我能自如的工作。在這一年里除了我能在這高效率的環境下自如的工作外，我還努力學習產品知識，也去學習了不同的崗位，并且也讓我的努力收到了最真摯的回報，我報考了等級考試，通過了筆試，也通過了實際操作，讓我順利的拿到了一個星。

對于過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在前進的道路上做出了一定的成績，我相信通過我的努力和同事的合作，以及領導們的指導，我會成為一名優秀的員工，充分發揮我的能力，讓我能為公司做出自己該有的貢獻。

最后，愿先鋒凝聚我們夢想的光芒，楊帆起航駛向未來，乘風破浪沖向美好的明天。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇二

轉眼間時間又將指向9月，我的工作時間也接近了一年整，根據自己這一年在公司的工作情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。

一、履行崗位職責

1、日常工作

作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈擔我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓;口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經驗同志問;耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號等一一記錄。這對將來線路安全運行的整體評估及維護水平有了充分的技術儲備。

為了能處理好每次事故，我做到了認真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計劃工作內容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。

今年工作主要是改造原有設施。通過幾個月的努力，我和同志們一起改造了永安街、永興街、公園路、茅津路、風景區、文治路架空線路的改造、，配齊了所有開關箱的門鎖，解決了多年積累下的問題，通過整改排除了隱患、積患多起，最大限度地減少了事故隱患，提高了安全運行的可靠性。

2、班內管理工作

(1)班長是所內最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求愛護車輛衛生，我就經常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。

(2)關心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關心，慰問，形成一種大家庭氣氛。

3、新建工作

今年的新建工作主要是澗河廣場的亮化，這是我市“創優”工作的重點之一。在那段時間里經歷了幾乎所有惡劣天氣的考驗，烈日、河道內的狂風、連綿的陰雨，成為施工中的最大障礙，特別是在突擊決戰的最后幾天，感冒、腹瀉、疲勞再次考驗了我的意志，越是最困難時候越是要沖到最前面，那里最累，那里最險，那里就有我，以自己的實際行動完成了上級交給的任務，為我市的“創優”盡了自己的一份努力。

二、出勤情況

今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。

三、今年主要工作情況

路燈所是發展中的單位，領導是有遠見卓識的。為了促進所的發展，所對科、班的工作性質和任務進行了改革。在這次改制中，我通過學習“照明設施維修標準”，積極大膽地提出建議意見，并被所領導采納。在分配班組時，想到的不是哪里輕松，哪里責任小，而是迎難而上，選擇了運行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設施需要整改維護;巡視工作的偶發性，突發性而造成的被動局面;人員素質的參差不齊，單獨操作能力不強。我積極和班內的同志想辦法，想對策，通過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內改變了局面，使下一步的工作有規可尋。

五、思想情況

為了使自己的思想認識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認真學習十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學習和考試中取得了好的成績，每月的思想匯報都能如實客觀的反映自己的工作學習和思想狀況。

六、存在問題

1、在工作中缺乏強有力的管理。

2、一些工作未按“標準”的規程完成。

3、工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進。

4、雖能認真做好工作記錄，但流于形式。

七、改進方法

1、加強各種政治學習，提高個人修養

2、加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。

3、要創造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。

4、加強與科所之間的溝通，使領導的監督工作更為深入。

八、近期目標

1、將所有設施全部再檢查一遍，對一些薄弱環節群策群力，想辦法解決。

2、考核班組內人員對電器的使用、調試情況，以及表箱內電器的控制。

3、將高桿燈全部大修一次。

4、組織人員利用化學知識對燈桿的銹蝕問題提出新的辦法。

九、遠期目標

1、開源截流。在提高設施的安全運行后，解放一部分人員利用人員、技術、車輛優勢走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊，以達到截流目的。

2、對班管理設施進行評估，做出班組內的單獨核算，讓每個人對自己的設施“經營”，以增加工作效率。

3、建立自己班內的應急分隊，發生事故時能第一時間到達，以最快速度處理各種突發事故，能快速完成上級交付的各種急、難、險、重任務。

4、邀請所內的其他同志做班的義務監督員，從外圍客觀的評價班內的工作。

希望在以后的工作當中我能夠有更加出色的表現，以上就是我對于這一年的工作總結，有什么不足的地方請領導指正。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇三

一、思想政治表現

三年來，我能積極進行政治學習，執行黨的教育方針，愛崗敬業，教書育人，嚴以律己，依法執教。工作上勇挑重擔，服從分配，吃苦耐勞，無私奉獻。教育學生本著“授之以魚，不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養，不僅交給他們知識，還教給他們做人的道理。關心愛護每一位學生，關注學生思想動態，利用空閑時間和學生談心、做家訪，和家長保持密切聯系，及時溝通學生在校表現，時刻以培養學生良好行為習慣、做文明有志青年作為自己的職責和教育理念。

二、教學方面

認真鉆研語文教學，結合課標細心備課，與同科老師交換意見，不斷改進教法，堅持使用現代化教學手段備課上課，力求每教一遍在方法和內容上都有一個新突破。在語文教學中，我強調對學生探究性學習和自主性學習的培養，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，注重學生語文素養的提高，為了讓學生從生活中學習語文，我開展了形式多樣、寓教于樂的文學活動，使學生樂學并學有所得。現在我充分運用電子黑板進行教學，課堂內容充實，學生視野開闊，學習興趣大增，學生成績顯著提高，效果明顯。學完戲劇單元，學生自編自演了生活短劇《界墻》，反映了農村鄰里之間的矛盾糾紛；學完小說單元，學生寫了短篇小說《鄰居王二嬸》，塑造了一個潑辣、心直口快的農村婦女形象。看到這些教學效果，我深感自己的努力沒有白費，他們用自己的雙眼發現了生活中的真善美，用智慧的鑰匙開啟了文學的大門。2014年所帶畢業班中考成績優異，獲得鄉鎮獎勵。2016年所帶的七年級語文成績優異受到上級好評。

三、科研方面

認真學習教改理論，觀看優質教學課件，學習新的教學方法，大膽進行課程改革。把注重學生個性發展，嘗試探究性學習研究，培養學生合作能力作為教學研究宗旨。每學期都能帶頭上示范課，參加校內組織的觀摩教學，積極聽課評課，探討教法，指導青年教師成長，比如郭婧同志已經成為我校語文教師隊伍的中堅力量。其中我所講的示范課《叫三聲夸克》《我的母親》《明天不封陽臺》等受到好評。積極參與教科研活動，從實踐中總結理論，用理論指導教學，結合本校學生語文學習中存在的問題，進行校本研修活動。2014年，組織青年教師樊娟娟，吳娟，郭婧等同志進行了題為《如何寫好記敘文》的 校本研修活動，該成果在我校論文年會中榮獲二等獎。通過寫作方法的實踐指導，學生學會了如何選材，寫的記敘文內容生動，情節感人，收效很好。我所帶的學生朱靖淵同學寫的作文，在第九屆全國少年兒童書信文化活動中榮獲陜西省優秀習作三等獎，我自己也被評為陜西賽區優秀輔導教師。同年，由我主持申報的陜西省十二五規劃課題《初中語文校本課程資源的開發和利用》的研究，現已結題，頒發了結題證書。這些教研活動有力的促進了我校教學研究的提高。

在教學的同時，我還注意不斷提升個人修養，用現代教學理念嚴格要求自己，積極參加各種培訓學習，給自己的思想注入新鮮血液，每年都參加公需課培訓，2015年參加了渭南市繼續教育培訓和中西部鄉村教師國培計劃培訓項目，頒發了證書。

今后，我將繼續努力，腳踏實地，與社會發展同拍，創造性地搞好教學工作，在教育這片園地里辛勤耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇四

章田寺初級中學 陳亮

時間很快就過去了，一學期，四個多月，一百多天。

從九年級的歷史轉為七八年級的地理，又是一個重頭開始。我似乎總是在不斷開始，然后結束。其實，在開始，多教一些別的科目，多做一點別的事情，對年輕人來說是有好處的。之前看了一篇文章，大抵是說，年輕人剛開始不要想著掙多少錢，而是從開始的五年里面學習可能多的東西。不是說不計較，而是所求者大，所慮者遠。

年輕人，更應該是注重長遠；而教師，最應該注重長遠。

這一點，很重要。不謀全局者，不足謀一隅；不謀萬世者，不足謀一時。很多事情，都需要從全局的眼光來看。拿破侖說，我只是一個士兵，一個會思考的士兵。戰術的問題，自然要上升到戰略問題上來考慮；部分的問題，自然要上升到全局問題上來考慮；個人問題，也需要上升到群體問題上來考慮。

人無遠慮，必有近憂。

在這學期，我帶的是，七年級一班、三班和四班的地理，八年級一班的生物和地理，還有八年級二班和四班的生物。一共是六個班，七個科目，一周總共是14節課。

生物已經帶過半年，稍微有了一點經驗。但因為我所知的東西很少，不能將生物這一門學科的東西講的更系統更全面，再加上我對生物的輕視，只是花了一點點功夫來對待備課和試卷。

每一個學科都有它的歷史和必然存在的價值，考試只是檢查效果的手段，講課只是達到目的方式。而且初中的學科，其實是很注重學科的綜合的，它在某種程度上是教育的基礎，是人們常識開始形成的重要階段。

我記得去年在九年級帶歷史科目時候，看到一個題目是問，日本明治維新的改革內容，最具有遠見的是什么。答案是大力發展近代教育，日本在教育方面的支出，十分賣力。明治天皇就說過一句狠話，要讓北海道山里面獵虎的小女兒也具有小學生的學歷。北海道山里面，夠偏夠遠；獵虎的小女兒，夠窮夠賤。但就是如此，日本政府也要讓人民變得有知識和能力。這是一個強國的根本。

這就是長遠。

看一個民族的未來，就去看看它的教育。看一個人的未來，就去看他的學習。

我依稀記得，美國的課程標準中，有五個學科是必須學習的東西：語言、數學、科學、歷史、地理。生物，其實就是含在科學中的，現在不是有生物科技一類的事物么，這是新科技革命的代表作。

我很幸運，其實我帶的學科都是很重要的學科，盡管在許多國人甚至是老師看來這些都是副科，都是小科。但這些東西所培養的常識，是十分重要的。對于自然的認識，對于疾病的認識，對于生命和地球的認識，我很難想象這些不重要。

我們老是自夸，中國地大物博，其實更應該說中國“地大物薄”。中國人很多，資源卻有限，生物中就有這樣的話。因為生存條件有限，生物爭奪空間事物，產生自然選擇，產生物競天擇，適者生存，優勝劣汰。正是生存條件有限，我們才需要不斷發展科技，提高資源的利用率，開發新的資源。這一點，日本人就做的很好，那些歐美國家的人也做得很好。日本人從小就培養孩子的國民素質，從忍受寒冷、饑餓到參加野營鍛煉，這是磨練意志；從衣服的分類到垃圾的分類，這是資源的回收利用，這是節省。日本國小人多，37.5萬平方公里的土地上，生活著1.3億人。而且，日本普遍是山地丘陵，70%以上的國土是森林覆蓋，沒有人居住。日本就聚居在很小的平原上，通過開發天空、地下還有海上空間，來獲取生存和發展空間。他們靠著一個小小的關東平原，可以實現稻米基本自給，不用進口。而2500萬平方公里的南非洲，資源豐富，卻養不活6億黑人，每年幾百萬人處于饑餓狀態，需要聯合國和世界各國的救濟。

這究竟要去怪誰呢？真的像他們說的那樣，他們之所以窮，是因為白人侵略他們。可是被白人侵略的人多了，中國是的，日本是的，印度是的，幾乎亞非拉所有的國家民族都被白人侵略過。中國靠著雜交水稻，解決了饑餓問題；印度人靠著兩次綠色革命，解決了吃飯問題；日本人靠高度機械化和先進科技，解決了吃飯問題。

非洲人，不可以嗎？

俄羅斯總統普京說，沒有實力的憤怒毫無意義。同樣的，我再加上一句，沒有行動的抱怨更是一錢不值，如果我抱怨有用，我早就成了上帝了。

所以對于很多人很多事，你可以羨慕，卻不可以嫉妒，更不用去恨。別人有的，你也可以有，甚至有的更多。這需要學習。全世界公認，日本民族是最善于學習的民族，他們學習的精神，歐美國家的人也覺得恐怖，這是值得敬畏的地方。

他們在全世界各地保持謙卑，學習各種文明的知識，然后帶回到日本，學習、掌握然后開發，變成了他們的東西。一千年前的大化改新也是如此，他們學習中國的唐王朝進行改革，也是那樣徹底，那樣毫不猶豫。

在教育工作中，我不否認那些前輩同事的兢兢業業，我也很佩服他們的勤奮努力，我很敬重他們的認真負責。在中國的學校，有許多的細節需要處理，我以前總覺得老師管得很多，但終于發現老師的不得已，老師的考慮很多。這一點，其實跟日本乃至美國的教育者一樣，是充滿了深遠考慮的，我們更加注重孩子們的成績，更加注重孩子們的安全；而日本更加注重孩子們的意志和能力；美國人更加注重孩子們的活潑健康成長。這是各種民族的特性。

我需要的是，在其中分析他們的優劣，取長補短。

學生總是說我很好，不怕我。而中國的教育十分重視死記硬背，十分重視應試教育，如果老師一旦沒有一定的外加力，學生是很難自覺地。因為中國的學習，負擔很重，往往死氣沉沉，沒有學習的樂趣。日本美國的教育，往往是寓教于樂的，他們在游戲中培養學生的很多能力，收集資料，分析資料，思考和團體合作，等等。我不否認中國教育的長處，擁有許多的基礎知識，但是卻沒有相應的培養起運用知識的能力和智慧。他們習慣了依靠，習慣了服從，性格內向而且膽小，不知道思考，不知道主動。

小時候的很多事情，是會影響人的一生的。我自己就是中國應試教育的產物，我今天反過頭去思考，每每聽見誰誰成績很好，每每聽見誰誰成了什么狀元。這大一統的國度，民眾少了很多的思考，少了很多的自主，他們相信著權威，他們迷信者權威，他們的思維漸漸的成了奴隸思維，成了思想上的懶惰者。他們將問題拋給別人，也就將命運拋給了被人。如果不能自己負責自己，那就聽別人的擺布吧！

當然，紀律始終是課堂成功的保證，這一點，我會更加注意！

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇五

（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務的重復，所以憲法中的內容可略過）

（四）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

當然，以上教師個人工作總結是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應該更佳。

還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務，那就需要再了解角色的'權利和義務了，在此不多提。

以上總結雖是最簡單的，但優秀的總結應是緊緊圍繞角色的權利和義務寫出來的，否則，寫出來的總結就沒有針對性，甚至是總結出來的內容與義務相違背，那就鬧笑話了。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇六

本人于20xx年12月就任xx學院 xx職位，在院黨委、院領導和同事們的關心幫助下，我認真履行職責，勤奮工作，積極進取，圓滿完成了各項工作任務。

一、完成的主要工作

1、較快地進入了角色。初到學院報到時，院領導就提出了要熟悉相關情況，從熟悉人、熟悉事、熟悉業務入手，盡快進入狀態。我也是按照院領導的要求做的，從認識財務科及學院機關人員入手，由認識到熟悉再到了解，一步步地進入狀態。同時認真學習學院相關文件，了解和掌握辦事流程，在較短的時間內就進入了角色。

經費及時足額到位。

3、順利完成相關帳務移交。學校財務與資產管理處根據學院、醫院“院院合一”的特點，本著給醫院充分財經管理自主權的原則，決定在醫院獨立法人證尚未辦理的情況下，相關帳務逐步移交。分別于20xx年3月將醫院帳務、20xx年9月將原南校區綜合食堂、南校區幼兒園帳務由財務與資產管理處移交醫院財務科管理。為此，我與原帳務負責人充分溝通協調，并到經費管理使用部門征求意見和建議，做到了移交帳務清楚，移交單位、接交單位和經費管理使用部門滿意，保證了經費供應保障的順暢。

4、調研兄弟醫院財經管理經驗。為了做好醫院財經管理工作，我帶領醫院財務人員赴廣東省人民醫院、南方醫院、江都醫院、廣州市中西醫結合醫院等單位調研。通過調研，了解了相關醫院財務機構、人員設置，以及經費保障管理制度等內容，從中學到了不少有利于醫院財經管理、經費保障的好經驗。

際情況，財務科與醫務科一起，反復溝通，重新測算醫院收入，前后共作了7次調整，方形成醫院20xx年預算方案提交院黨委審議。

由于醫院前期專業技術人員的招聘是按照三甲醫院的規模，住院部科室全面展開配備的，住院部投入使用后醫院效益與預期相去甚遠，在醫院業務收入增幅不大的情況下，人員成本比例相對過高，醫院經費供需矛盾較為突出。為了把有限的經費管理好、使用好，我及時向院領導通報相關情況，相方設法做好資金調劑，在醫院經費緊張的情況下，保證了人員生活待遇和醫院正常運轉經費需求。

6、加強財務制度建設。完善規范的財經管理制度是做好單位財經管理工作的重要保證，在兄弟醫院調研的基礎上，我牽頭起草制訂相關財經管理規章制度，目前已下發《xxx規定》，并已起草了《xxxx制度》、《xxx辦法》等制度、文件，為科學、規范財經管理打下良好基礎。

二、新年度工作計劃

緊緊圍繞醫院黨委工作意圖展開，積極籌措資金，一保生活，二保運轉，三保重點，做好醫院財經管理、經費服務保障工作。

1、科學編制醫院20xx年決算和20xx年預算。科學編制20xx年決算和20xx年預算，既是對20xx年醫院財經工作的總結，也是對20xx年醫院財經工作的預期，只有做好這兩項工作，才能總結過去，展望未來，切實做好醫院財經管理工作。20xx年預算編制，將在參考20xx年經費收支情況，特別是住院部投入使用后業務收入的基礎上，結合傳統療法中心、體檢中心展開時間，充分征求業務科室意見，科學編制，做到保生活、保運轉、保重點、保發展。

2、合理調劑資金，做好服務保障工作。20xx年是醫院的.發展年，需要大量經費投入，經費供需矛盾仍將比較突出。財務科將在保證人員基本生活、基本公用支出的前提下，合理調劑資金，保證醫院重點發展資金需求，做好經費服務保障工作。

3、辦理醫院相關財務證照。醫院法人證辦理后，我們將抓緊辦理開設醫院銀行基本帳戶、銀行貸款卡手續，及時辦理《稅務登記證》、《票據領購證》等財務相關證照，為醫院經費完全獨立運作打下基礎。

4、完善財務規章制度。在前期起草制度、文件的基礎上，完善修訂相關財務規章制度，規范醫院的財經管理程序、制度，做到管理有章可循，科學、合理、規范。

5、財務人員配置及崗位調整。按照《醫院財務管理辦

法》“財會人員編制”規定，參考兄弟醫院情況，結合醫院實際，提出醫院財務人員配置方案，適當引進財務、審計專業人員，對現有財務人員定崗定位，充分發揮財會人員當家理財的職能。

總之，結合一年來的工作情況，覺得本人能夠勝任財務科長長崗位職責，新年度，將總結上年度工作經驗的基礎上，發揚成績，克服不足，努力做好醫院財經工作，為醫院又好又快發展貢獻自己一份力量。

xx學院 向xx

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇七

大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為會計證奮斗著。希望大家能夠繼續維持現在的學習氛圍，發揮積極進取的學習精神，創造一個良好的學習環境，讓大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，為實現班級的和諧穩定快速發展而努力奮斗。

特別是活動方面，鼓勵同學們積極參加系里以及院里的各種活動和比賽，提高同學們的思想道德修養，豐富同學們的課余生活，而且還可以成為同學們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。

我們班委會成員會積極主動的去關心和幫助遇到困難的同學，作為班上的團支書，大家的生活狀態以及思想動態都是我工作的一個重點和中心，這學期我會更加主動的到各個宿舍去了解大家的動態，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學，我希望班委團結一心的工作，為班上的同學提供各種有益的考證消息和幫助。

我班繼續堅持以“團結，勤奮，創新，進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動方面主要還是由班長負責，團支書為第二負責人，其他班委協助工作。我們的目標是把班級建設成為我們溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖的，和諧的環境中，這樣更有利于大家的學習。我們在工作的過程中，規范管理過程，明確責任管理，落實每個班委的工作及責任，做到民主與公平。

我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。時常我會睡不著，因為還有關系到我們班，我們同學的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價，但我真的好希望通過我們班干的帶頭能帶動其他同學的積極性。因為我們都是這個班的一份子，無論為他付出多少都是應該的。

但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時還是做得不夠。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一分子，為什么有些同學就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個集體，有時需要委屈自己而顧全大局。

對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團支書工作上的時間還是不夠多，因為我除了班上的這個職務外，還加入了學校的協會和社團，同時我還報了很多考證的培訓班，有普通話培訓，有辦公自動化培訓，還有會計證考試培訓，所以時間還是挺緊張的，我真的心是有余而力不足，這也是我這學期最困惑和遺憾的事。現在的我雖然每天都很充實，但是卻不踏實，雖然我已經很盡力了，但還是伴隨著后悔。不過，總之，我無愧于一個會計1008班的班干部，團支書的光榮稱號，無愧于老師及同學所托的重托。

經過一個學期的的工作，其中發現我們的優點同時我們不足的地方也表現了出來，但我堅信下個學期我們班委會在原有的基礎上更上一層樓，其中不足的地方也會盡快努力的去改正，相信會計1008班在各位班委的共同努力下會越來越好。

印章工作匯報和總結 個人工作總結篇八

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。

二、思想方面

1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。

2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。

在不斷的工作實踐中，我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養，今后還要更加努力，再上新臺階。

自工作以來，我一直是一名熱愛學生，積極進取的教師，我的工作表現是：

一、嚴于律己，為人師表

有良好的師德修養、教書育人，為人師表，勇于探索，不斷創新。在工作上兢兢業業，踏實肯干，嚴格遵守教育法規，認真遵守學校的規章制度。熱愛每一個學生，指導他們的學習，關懷他們的生活，引導他們的思想，使他們健康成長。

二、努力學習，提高教育教學能力和水平

在提高自己知識水平的同時，注重教育教學能力的培養。購買了大量教育教學書籍，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論。我積極參加各種學習培訓，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

三、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，光有一桶水是不夠的。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

四、化學組內的常規工作：

本著從“一切為了學生發展”的角度出發，從新課的學習到總復習，都是認認真真、實實在在地干過來的。每學期開學前，已經擬訂好本學期的教學計劃，真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發言人，每章節的重點、難點落實到位，共同對疑難問題進行分析，討論，經過精心的準備，每次的備課活動都能解決一個或幾個相關問題，教師們的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

對待學生的作業都是全批全改，發現問題及時解決。每節課都有課堂達成率的考查，每單元配套一份練習題和一套單元檢測題，一方面鞏固所學的基礎知識和基本技能，另一方面培養學生的科學探究能力和創新精神，每單元由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

五、校本教研

1、幫助學生建立錯題集

“為學之道，所在積累”。如果學生能把在學習的過程中出現的錯誤及時記錄下來，汲取教訓，化教訓為經驗，使經驗更豐富。這是一種非常好的學習習慣。能夠起到事半功倍的效果。可是很少有學生能堅持這樣做。于是我們采取先領學生上路，教師根據學生的實際情況，把學生的錯題收集起來進行二次達成，在對二次犯的錯誤進行診斷后，再去對癥下藥，配上相關的例子。進行舉一反三，思維發散。

2、幫助學生使所學知識系統化、網絡化

化學教材編寫時，為了教學適應學生認知規律。把概念和元素知識穿插并行。在教學過程中，教師應該幫助學生不斷地消化和整理，使知識系統化。在總結知識的過程中，探尋知識間的內在聯系，抓住知識的本質、精髓。這樣學生會感到，書本越念越薄，知識脈絡越清晰。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養，今后還要更加努力，再上新臺階。