無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

書(shū)我的朋友初中篇一

是啊！我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎？而這些知識(shí)不就是源于書(shū)中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書(shū)就無(wú)處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷，隨處可見(jiàn)讀書(shū)讀報(bào)的人，書(shū)以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書(shū)已和人類(lèi)結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了，現(xiàn)在人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

我從小就喜歡聽(tīng)故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書(shū)盡情地看個(gè)夠！

上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了查字典。于是我開(kāi)始閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)《安徒生童話(huà)》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，那本書(shū)陶冶了我的情操，我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中，陶醉在那離奇的'故事中。

隨著年齡的增大，我的知識(shí)需求量加大了，對(duì)書(shū)的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書(shū)，我生活在書(shū)的海洋之中，這些書(shū)有的介紹歷史，有的是介紹植物動(dòng)物的，有科普類(lèi)的，有童話(huà)書(shū)，有故事書(shū)……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書(shū)海中遨游，忘記周?chē)囊磺小＿@些書(shū)讓我心情愉快、視野變得開(kāi)闊。書(shū)讀多了，見(jiàn)識(shí)廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開(kāi)展活動(dòng)，我都會(huì)出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢！

大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂(lè)！感謝書(shū)籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書(shū)，讀好書(shū)。以后一定會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，做一番事業(yè)。我相信有書(shū)在我身邊，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代； 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō)； 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光； 在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫(huà)卷，變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類(lèi)和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續(xù)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí)，不讀書(shū)是會(huì)被淘汰的。

同學(xué)們，讓我們攜手和書(shū)交好朋友吧！它會(huì)使你越來(lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)！

書(shū)我的朋友初中篇二

我的名字叫“夕”，是一名高中生。我有一個(gè)好哥們兒，他的名字叫“靜”。他是我平生遇過(guò)最好的朋友，我與他無(wú)話(huà)不談，有什么事總于他講，而他也把我看成是他最知心的朋友。我和他小學(xué)就相識(shí)，從小學(xué)同學(xué)成了高中同桌，這讓我相信，我和他的緣分未盡。

剛上高中我遇到他，我可高興極了！對(duì)于一個(gè)陌生的校園，有一個(gè)朋友也是有安慰的。更慶幸的是我不但和他是同班同學(xué)，而且還是室友。

晚上，我都會(huì)和靜共同擠在一張床上閑談。談到幾點(diǎn)我可說(shuō)不準(zhǔn)，除非某人真的快熬不住了，才各回各的床，“安頓”好。而早自修一般都是靜把我喚醒，咋倆又一起去教室上早自修。

考試上，我為一道題目想的頭都快炸了，可就是想不出來(lái)問(wèn)題的來(lái)龍去脈。我偷偷的瞧了一下靜，靜見(jiàn)了立刻知道了我的用意，不愧是心有靈犀啊。靜只僅僅說(shuō)了一句話(huà)：“自己的努力成果在于考試的成績(jī)！”就這一句話(huà)，我生氣極了，但是我沒(méi)有說(shuō)靜，因?yàn)樗墒俏业呐笥寻。「螞r還是在考場(chǎng)上啊！

考試一結(jié)束，我就說(shuō)了幾句靜，而靜卻若無(wú)其事，只對(duì)我笑了笑，還做了個(gè)鬼臉。

周末大家都回了家，靜也回家了。只有我在學(xué)校，因?yàn)榧抑械母改付荚谕夤ぷ鳎∷晕抑荒茏⌒！?/p>

第二天，靜沒(méi)有來(lái)……

第三天，靜還沒(méi)有來(lái)……

第四天，靜依舊沒(méi)有來(lái)……

我來(lái)到病房，靜的臉色難看極了！他躺在病床上，一直昏迷不醒，我悄悄的走到病床邊，我的眼淚早已憋不住了，“嘩嘩”的滴在衣服上，我抽泣著，嘀咕著……我臥在病床邊于靜說(shuō)著許多話(huà)，只希望他能夠聽(tīng)得見(jiàn)！我向他訴說(shuō)彼此所發(fā)生的事情與記憶，我用手支撐著腦袋，用力回想那一件事，好像是在下雨天。

距手術(shù)時(shí)間只有2天，我卻只有756元！這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊！

距手術(shù)時(shí)間僅有1天，我卻只有812元！這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

距手術(shù)開(kāi)始還有4個(gè)小時(shí)。校長(zhǎng)把全校同學(xué)全部召集到操場(chǎng)上，并把事情原原本本的告訴了全校老師與同學(xué)，全校師生都十分感嘆，鴉雀無(wú)聲。過(guò)了差不多五六分鐘，才有幾個(gè)同學(xué)去捐款。見(jiàn)此，幾乎全校百分之八十的同學(xué)都去捐了，我高興極了，雖然只有10塊，5塊！可是這已經(jīng)是同學(xué)的心意啊！只見(jiàn)老師也一個(gè)一個(gè)的排著隊(duì)，把100元大鈔一張一張的塞進(jìn)了愛(ài)心箱。現(xiàn)在足夠了，一定。校長(zhǎng)走到我身邊，拍拍我的肩膀“去吧！”我回答到：“是！”我拿起愛(ài)心箱就向那所醫(yī)院去。

到了那所醫(yī)院就花了好長(zhǎng)的時(shí)間，我立刻就往二樓沖。上了二樓，靜正好被推進(jìn)手術(shù)室，我把錢(qián)與愛(ài)心箱一同交給了靜的父母，靜的父母見(jiàn)了握著我的手謝謝謝謝的說(shuō)個(gè)不停。聽(tīng)靜的父母說(shuō)，靜小時(shí)候十分可憐，所以就被靜父母收養(yǎng)，靜父母還叫我別告訴靜，我肯定是不會(huì)說(shuō)的，要是說(shuō)出去靜該有多傷心啊！

靜進(jìn)入手術(shù)室已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，一位護(hù)士走出手術(shù)室，我連忙問(wèn)護(hù)士“怎么樣了？”護(hù)士說(shuō)：“病人的肺癌是早起，沒(méi)什么大的問(wèn)題，所以這次手術(shù)有百分之九十幾的把握！”我聽(tīng)此，不知道該謝天啊，還是拜地，反正有一種說(shuō)不出的高興！

靜進(jìn)入手術(shù)室有3個(gè)小時(shí)了……

靜進(jìn)入手術(shù)室又過(guò)了半小時(shí)，我終于體會(huì)到時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)啊！

書(shū)我的朋友初中篇三

我們家庭未曾參加什么大型的讀書(shū)親子活動(dòng)，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)。但家庭讀書(shū)的氣氛還是比較濃郁的。粗略估計(jì)家中各類(lèi)的書(shū)籍也不少余500冊(cè);我的書(shū)就有100多冊(cè)。我爸爸愛(ài)看書(shū)，看的范圍較廣些，歷史、地理、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。我的書(shū)主要是兒童小說(shuō)和科普讀物之內(nèi)的。

爸爸常經(jīng)常教育我要多讀書(shū)，特別是要多看課外書(shū)籍，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，人人都要做到活到老學(xué)到老。許多知識(shí)都是從書(shū)本中學(xué)到的，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的難題都要回家翻翻他的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從中找到答案。在我和爸爸的影響下，媽媽也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。書(shū)的確可以陶冶情操，提高人的素養(yǎng)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)社會(huì)將失去七彩陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)，生活將毫無(wú)樂(lè)趣;沒(méi)有書(shū)，精神將一片貧瘠。

記得每次跟媽媽花上一上午或一下午的時(shí)間去新華書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。媽媽總是等的不耐煩;但又不放心我一個(gè)人。后來(lái)一次在家樂(lè)福超市逛，在我的一再保證下，媽媽才把我一個(gè)人放在售書(shū)區(qū)，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一兩個(gè)小時(shí)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我還在原地紋絲不動(dòng)的看書(shū)，摟著我開(kāi)心的笑。其實(shí)我還樂(lè)在書(shū)中，舍不得離開(kāi)半步。以后我的“自由書(shū)店”便在家樂(lè)福售書(shū)區(qū)。我每每都樂(lè)在其中，每一次我都獲得新的知識(shí)。

“學(xué)而不厭，悔人不倦。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言，不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄祟?lèi)的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的，如果我們不讀書(shū)的話(huà)，就會(huì)被別人嘲笑，也會(huì)被別人說(shuō)跟不上朝代，可若是讀的不是健康有益的書(shū)的話(huà)，有可能會(huì)使你走上歧路，而讀好書(shū)的話(huà)，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠?qū)W到更多的知識(shí)呢!

每天早晨7點(diǎn)起床，洗刷完畢后，都要看20分鐘書(shū)，當(dāng)然，我看書(shū)是有選擇的，不健康的書(shū)絕不碰，對(duì)我成長(zhǎng)有益的書(shū)，只要喜歡我就看。如孫幼軍的《小豬晞哩呼嚕》，林海英的《城南舊事》，曹文軒系列小說(shuō)《草房子》，還有爸爸特意給我買(mǎi)學(xué)生版的《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等，看完后能和爸媽神侃一通，特滿(mǎn)足。

生活中，書(shū)是我最好的朋友。開(kāi)心時(shí)，書(shū)能讓我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活;難過(guò)時(shí)，書(shū)能讓我以冷靜的心態(tài)思考人生。書(shū)能讓我快樂(lè)，書(shū)能讓我充滿(mǎn)激情。書(shū)就是我的良友，書(shū)就是我的恩師，書(shū)就是我人生成長(zhǎng)的琴鍵，踏著它，我會(huì)邁向更美麗的人生之巔。

我相信學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)。只有不但的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自已慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?shū)來(lái)，好好的學(xué)習(xí)，吸取人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)精華吧!