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最新班級(jí)里的一件事作文200字實(shí)用

時(shí)間:2025-05-19 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

班級(jí)里的一件事作文200字篇一

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說起這件事,我就后悔。因?yàn)檫@件事不僅使同學(xué)兩者關(guān)系疏遠(yuǎn)了,而且我們“校園三結(jié)義”還發(fā)生了“血光之災(zāi)”。事情是中午發(fā)生的。吃過中飯,我們“校園三結(jié)義”又聚在一起,正好迎面撞上愛打報(bào)告的湯潔瑩,我們班沒人敢惹她,別人惹不起,我們可是惹得起的。董廣福首先挑釁,說:“攔路湯,知道我們是誰嗎?識(shí)相點(diǎn)就滾開,別妨礙我們走路。”湯潔瑩立刻面紅耳赤的說:“有本事來呀!”我二話不說,就把何卓煜推向他,只見她裝著要發(fā)怒的表情向我走來,三十六計(jì)走為上,我又逃到教室的另一端,她又像跟屁蟲似得跟了過來。董廣福又閃亮登場(chǎng),擋住了她的去路。要知道,董廣福可是我們班眾多女生的克星,沒有什么他不能解決的,就算是王母娘娘都要怕他三分事情往往出乎我的意料:湯潔瑩可能豁出去了,她不管董廣福的阻擋,徑直向我走來。不知怎的,湯潔瑩臉像紅蘋果似的,又是眼淚汪汪。完了“母老虎”發(fā)威了,我以每秒“五米”的速度逃到了樓下,還好沒有追來,我慶幸道。這是,我看見董廣福飛快的跑向低段教室,也不知為什么?躲得了一時(shí),躲不了一世,我還是上去吧!我躡手躡腳地走到樓上,正好被何卓煜發(fā)現(xiàn),只見他滿頭大汗,說:“長(zhǎng)話短說,還是快去辦公室受罰。”說著硬把我拉上去。“真不夠兄弟,我扯開他,說本帥哥自己會(huì)走。”到了辦公室,潘老師一本正經(jīng)的說:“史俊杰,你一個(gè)大男人,怎么可以欺負(fù)小女生呢?”我只好支支吾吾的說:“不小心推了一下。潘老師二話不說,就讓我蹲下站起來回做了100下,這可苦了我的美大腿,酸死了,走路像醉漢似的,看來得回家吃雞腿補(bǔ)補(bǔ)了,我想。原來董廣福跑向低段教室是潘老師讓他用2分鐘時(shí)間對(duì)二年級(jí)老師叫一樣?xùn)|西,而我和何卓煜就收了同樣的苦。看來湯潔瑩是個(gè)“危險(xiǎn)分子”,我們?nèi)遣黄穑€躲不起嗎?以后每次撞見她,我們就知趣的退開了。

在我們班級(jí)這個(gè)大家庭中,每天都上演著不同的故事,但有一件事讓我難忘。

上一個(gè)星期,我們的英語老師有事,所以學(xué)校為我們找了一位代課老師來給我們上課。這位老師姓王,她的眼睛大大的,圓圓的,頭發(fā)也很長(zhǎng),看上去,非常漂亮。

我們非常喜歡這位代課老師,因?yàn)樗龔膩聿淮蛄R我們,就算我們做錯(cuò)了,她也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,下課了,王老師還陪我們做各種各樣的游戲,如果我們誰有心事,不開心的時(shí)候,王老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),來安慰我們,逗我們開心。同學(xué)們都把王老師當(dāng)成了自己的知心朋友。

但是今天上課的時(shí)候,老師上課前給我們大家說道:“今天是我最后一次給你們上課了,因?yàn)槟銈兊挠⒄Z老師要回來了,正好我也要去我們的學(xué)校考英語了”,同學(xué)們,剛才還高高興興的,這會(huì)一下子變得傷心了,我差一點(diǎn)都要哭了出來,一節(jié)課,我們心里憂心忡忡的,到了下課后我們一個(gè)個(gè)離開了自己的座位,攔住了王老師:“王老師,你可以不走嗎?”老師眼睛紅紅的對(duì)我們說:“不行呀,其實(shí)我也不想走,可我還要回去考試,不走真的是不行了”,我們無話可說了,只好傷心的回到了座位上。

王老師雖然離開了我們,但是我經(jīng)常回想著老師對(duì)我們的愛和關(guān)心,我想王老師考完試后,一定會(huì)回來看我們的。

星期三下午,大家和往常一樣來到學(xué)校,認(rèn)真寫作業(yè)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課鈴打響了,同學(xué)們有的.擦黑板,有的玩游戲,有的看書,有的在說話,老師在講臺(tái)上改作業(yè),突然,不知怎么了,同學(xué)們趕緊圍了過去,我問了問同學(xué):“這是怎么了?”原來是李想和羅昊田打架了,這時(shí),張老師走了過去,趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里,呀,羅昊田頭上流了好多的血,我想:李想下手怎么那么重,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,手怎么打的這么厲害?我看了看,韓雨瞳走了過來,便問:“韓雨瞳,手怎么打的那么重,怎么回事,你知道嗎?”韓雨瞳說:“李想用鑰匙打的。”“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,上課了,同學(xué)們紛紛跑回座位,別的班級(jí)的老師在為我們班上課,自習(xí),過了一會(huì),張老師回來了,羅昊田的頭也包扎好了,張老師開始追問怎么回事了?哦,原來是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書,他們倆的數(shù)學(xué)書都沒帶,不知怎么,不小心砸到羅昊田的頭上,也不知怎么他們就打了起來,李想,就把羅昊田打傷了,我聽得糊里糊涂的,原來一切事情都是因?yàn)槿~子青惹起的,大家都是同學(xué),一起度過了五年的好朋友,大家生活在一個(gè)班級(jí),同一個(gè)集體,不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得頭破血流,要團(tuán)結(jié)友愛,化干戈為玉帛,戰(zhàn)勝一切困難,做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)。發(fā)生了這件事情,我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,要和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架打架,影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。

星期三那天,我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了!

早上數(shù)學(xué)課,教室里鴉雀無聲,張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞M蝗唬瑥埨蠋煷舐曊f道:“你,怎么在弄的?”同學(xué)們愣了愣,紛紛轉(zhuǎn)過頭,順著老師指的方向看去:只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉,到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油。看他像個(gè)青面獠牙的外星人,同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)厲地說:“你到門口給我去站著,好好反省反省。”呂言之若無其事地走到門口,嬉皮笑臉地一站,真是死豬不怕熱水燙。

好不容易挨到了下課,狼狽不堪的呂言之快速?zèng)_往操場(chǎng)邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué),就像抓拍鏡頭的記者,迅速跟上。等大家趕到時(shí),呂言之正在大洗一通,瞧他一會(huì)兒漱口,一會(huì)兒用舌頭尖添牙齒,一會(huì)兒用手抓舌頭,那熊樣兒又滑稽又好笑。后來,他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭,費(fèi)了九牛二虎之力,還沒徹底洗干凈。這時(shí),我走過去打趣道“驢頭兒,圓珠筆油好喝嗎?”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。

上課鈴又響了,呂言之無可奈何地走進(jìn)教室,心神不定地又上完了一堂課,又急沖沖地跑向水龍頭,大洗一通,總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。

我的同學(xué)——呂言之,上課不專心聽講,閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不,把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人,還害了自己。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。煙花的啟示作
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?接下來我就給
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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