人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命倒計(jì)時(shí)描寫地震的作文題目篇一
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5月12日13時(shí)58分 , 四川省汶川縣的人們還保持著正常的生活。洗衣服的洗衣服,做飯的做飯,種地的種地。人們默默地工作著。在一所學(xué)校里,操場(chǎng)上有幾個(gè)低年級(jí)的孩子正在打鬧,一切看上去都那么正常。但是,人們根本想不到,他們的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),孩子們也沒想到,再過30分鐘,他們就再也無法見到自己敬愛的.老師,親愛的伙伴,嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是,他們現(xiàn)在還只是一群普通人,與我們幾乎沒有一點(diǎn)不同。
14時(shí)08分 預(yù)備鈴響了,正在操場(chǎng)上玩耍的孩子們趕忙沖進(jìn)了教室,一會(huì)兒,教室里響起了一陣?yán)世实臅暎紶栠€能聽到老師批評(píng)某個(gè)調(diào)皮蛋的聲音。是呀,這與我們有絲毫的不同嗎?
14時(shí)18分 課上得正精彩,他們還是和我們一樣。好學(xué)的他正專注的記錄著老師講的每一個(gè)要點(diǎn);活躍的他正高舉右手要回答老師的問題;淘氣的他開了小差,正在拼命擺弄著一只可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時(shí)28分 ,大地突然發(fā)瘋似的搖撼起來,教室、桌椅都發(fā)出了恐懼的呻吟,教室里的學(xué)生、老師和正在辛勤勞動(dòng)的人們的生命就像他們的家園一樣,搖搖欲墜,土崩瓦解,最后化成一堆塵土和瓦礫……
我們應(yīng)該慶幸我們沒有像他們一樣,或是在廢墟下呻吟著等待援救,或是長(zhǎng)眠在地下,而是在有電燈電扇,充滿陽光的教室里學(xué)習(xí),玩耍。
在地震災(zāi)區(qū),還有成千上萬的災(zāi)民失去了家園,我們不該伸出援助的手嗎?數(shù)以萬計(jì)的生命埋在廢墟下,我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎?我想告訴已經(jīng)飛向天堂的小朋友們:你們的夢(mèng)想我們一定幫你們實(shí)現(xiàn)!
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