心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

健康講座肺結核心得體會篇一

肺結核作為一種常見傳染病，嚴重影響人們的健康。為了提高公眾對肺結核的認識，最近我參加了一場健康講座，非常有收獲。講座內容圍繞肺結核的病因、癥狀、預防和治療等方面，令我對這一疾病有了更全面的了解。以下是我對這場講座的主要體會。

首先，講座詳細介紹了肺結核的病因和傳播途徑。肺結核由結核桿菌引起，主要通過空氣飛沫傳播。了解了這些信息后，我更加清楚地認識到肺結核的傳播與我們的生活習慣息息相關。特別是在公共場所、尤其是人員密集的地方，如車站、車廂等，細菌的傳播更加頻繁。因此，不僅需要強調個人衛生習慣的培養，如咳嗽時用紙巾或手肘遮擋口鼻，還要提倡鼓勵患者及時就診和治療，以遏制病情的進一步擴散。

其次，講座還介紹了肺結核的主要癥狀和體征。經過講師的解釋，我了解到肺結核的癥狀通常包括長期咳嗽、疲倦、食欲不振、體重減輕等。與此同時，我還了解到了一些患者不常見的癥狀，例如胸痛、咯血等。這些癥狀雖然表面上看起來可能與常見的感冒或咳嗽相似，但如果持續時間較長，就需要引起足夠的重視。在講座中，我還學到了如何通過皮膚試驗等方法確診肺結核，這對于盡早治療和預防疾病的傳播非常重要。

其次，講座強調了肺結核的預防措施。預防肺結核的關鍵在于提高自身的免疫力。通過講座，我了解到健康飲食、適量鍛煉以及保持良好的生活習慣等，可以增強自身的免疫力。此外，盡早發現和治療結核病病灶也是預防的重要環節。講座還提到了肺結核的疫苗接種以及居住環境的改善，這些也是預防肺結核必不可少的措施。通過這些方法的實施，我們可以減少感染結核桿菌的風險，提高自身的抵抗力。

最后，講座介紹了肺結核的治療方法和藥物。肺結核的治療通常是長期的過程，需要患者長期堅持使用合理的藥物。講座中詳細介紹了一線藥物和二線藥物的使用方法和副作用，教育患者要按時、按量服藥。同時，講座還強調了規律的生活作息和良好的飲食結構對治療的重要性。對于嚴重病例，手術或其他治療方法也可能需要考慮。

總而言之，通過這次健康講座，我對肺結核有了更全面和深入的了解。了解疾病的病因、癥狀和傳播途徑，對于預防和及早發現疾病至關重要。同時，提高個人的免疫力、保持健康的生活習慣以及規律的用藥是預防和治療肺結核的重要方法。我相信，在足夠的健康教育下，我們可以更好地預防和控制肺結核的傳播，為社會的健康發展做出貢獻。

健康講座肺結核心得體會篇二

羅甸縣疾病預防控制中心慢病股韋順江

目前，肺結核的發病率有上升趨勢，在缺乏先進檢測手段的情況下，如何早期診斷不典型肺結核是值得我們結核門診醫師重視的問題。

病史中不能忽視的幾個問題

對于初次咯血者，不要輕易否定肺結核的可能，如張某青年患者平時身體健康，一次運動后咯血痰一口，無任何其他癥狀，攝胸片（-）、查痰菌陰性，當時未追蹤觀察。1個月后再次咯血痰，仍未引起警覺，直到第3個月咯血加重，再攝胸片，此時已出現明顯的浸潤性病變，且痰涂片抗酸桿菌陽性這才診斷為肺結核。我們應認識到，早期結核病變大都范圍小而分散，或由于被肋骨遮蓋，不易被x線顯示。因此，對所有初次咯血者，尤其是青年患者，一定要嚴密追蹤觀察，盡早確診。

在診治上呼吸道感染的過程中發現肺結核 不少肺結核患者早期以上呼吸道感染就診，兩者癥狀相似，并且上呼吸道感染可激發體內潛在的結核病菌而引起發病，故兩者容易混淆。因此，當上呼吸道感染經抗菌藥物及對癥治療兩周后，如果證狀仍不好轉，應常規進行x線檢查和痰結核桿菌檢查。

對頑固刺激性咳嗽者應警惕支氣管內膜結核 如一患者咳嗽1年余，多次攝胸片（—），診斷為慢性支氣管炎，經用多種藥物治療無效。后來患者到貴陽肺科醫院作相關檢查，查出抗酸桿菌，診斷為支氣管內膜結核，經抗結核治療治愈。我們必須認識到，單純性支氣管內膜結核的胸片可無異常陰影，對于這種患者，反復查痰菌是診斷關鍵。

要特別注意老年肺結核的不典型表 現近年來老年肺結核患者逐漸增多，因其自身細胞免疫功能低下，且常伴有多種合并癥，致使肺結核癥狀往往不典型。大多數無發熱、盜汗等結核中毒癥狀，而常以咳嗽、氣促、食欲減退、全身衰弱等就診。加之x線表現不典型，不少病例以中下肺野浸潤為主，極易誤診為肺炎、支氣管擴張等。因此，在處理老年呼吸系統疾病時，應考慮到肺結核，尤其對于長期不明原因發熱、糖尿病、矽肺、結締組織病，以及長期使用糖皮質激素的患者，應注意詢問結核病史，以減少誤診和漏診。

注重x線檢查的動態觀察

對于x線表現不典型的肺結核，即使是有經驗的醫生也難以確診。因此，復習患者以往的x線檢查結果，并定期攝胸片進行復查，以觀察病灶動態變化，對診斷極為重要。例如，痰菌陰性患者肺部有絮片狀陰影而不能排除肺炎時，應在積極抗炎治療2~3周后復查胸片。若病灶消散或明顯吸收，則可確診為肺炎。又如，痰菌陰性患者，大量咯血后復查胸片而無后播散灶，也無結核中毒證狀加重的表現時，則應考慮肺部其他疾病。基層醫療單位接診急性粟粒性肺結核，早期極易誤診、漏診。主要原因是對其x線表現特點認識不足。本病從出現癥狀到x線胸片顯示粟粒狀陰影狀的時間長短不一，可為半個月至3個月。一般起病2周內因病灶小而x線胸片不易顯示，若僅用胸透檢查，甚至在第4周也不易發現病變。因此，對疑似病例不能只進行胸透檢查，而應攝胸片，并且要在起病3~4周后再攝胸片復查，觀察病灶動態變化，以免漏診。

痰涂片檢查中應注意的以下幾點

對于不典型肺結核，尤其是對懷疑肺下葉結核、支氣管內膜結核以及需要與肺癌作鑒別的病例，痰菌檢查是診斷的關鍵手段。一是要反復多次查痰，例如，一老年患者，咳嗽、間斷咯血1月余，攝胸片見右肺大片密度增高影，并有一厚壁空洞，兩次痰涂片檢查陰性，疑為肺癌；后在上級醫院查痰內癌細胞時繼續查痰菌，結果在第5次疾涂片檢查時，查出抗酸桿菌，經抗結核治療治愈。因此，為了提高痰菌檢出率，目前有人主張對肺結核疑似病人以常規進行6次痰涂片檢查為宜。二是留痰標本不合規定。必須強調的是，讓病人深吸氣后再用力咯出的痰液才有檢查價值。三是需要注意當空洞型肺結核合并嚴重感染時，可因空洞內壁覆蓋炎性分泌物，使結核菌不易排出而顯示痰菌陰性。

對懷疑肺結核而一時又難以確診者，可考慮進行試驗性抗結核治療，但不宜應用對其他細菌有殺滅作用的藥物。如治療1~3個月后，病灶吸收，則為肺結核病的可能性較大；如病灶增大，則為腫瘤的可能性大，應作進一步檢查。

2011年5月6日

健康講座肺結核心得體會篇三

第一段：引入話題

最近學校組織了一次關于肺結核的健康講座，我參加了這次講座，并深受啟發。在這次講座中，專家詳細介紹了肺結核的癥狀、傳播途徑以及預防方法，讓我對這個疾病有了更深入的認識。

第二段：肺結核的相關知識

專家首先向我們介紹了肺結核的病因和傳播途徑。肺結核是由結核分枝桿菌感染引起的一種傳染病，主要通過空氣飛沫傳播。當一個感染者咳嗽或打噴嚏時，會將結核菌釋放到空氣中，其他人吸入這些含有結核菌的空氣，就有可能被感染。此外，有些人在早期感染后可能沒有任何癥狀，但仍然具有結核菌，他們也可能將結核菌傳染給他人。

第三段：肺結核的癥狀和危害

接下來，專家向我們介紹了肺結核的癥狀和危害。肺結核的癥狀包括長時間的咳嗽、胸痛、咳痰帶血、發熱、乏力等。如果不及時治療，肺結核可能會引發其他并發癥，如肺不張、肺纖維化等。嚴重的肺結核甚至可能導致死亡。因此，了解肺結核的癥狀和危害，對于我們及時發現和治療肺結核病情具有極大的重要性。

第四段：肺結核的預防和控制

專家在講座中強調了肺結核的預防和控制措施。首先，個人衛生是最基本的預防措施之一。要養成良好的衛生習慣，如勤洗手、保持室內通風、避免與患者長時間接觸等。其次，定期進行結核菌素試驗，及時發現感染情況。最重要的是，如果檢測出結核菌陽性，應及時就醫進行診斷和治療，并按照醫生的指導完成整個治療過程，確保病情完全治愈，并避免再次感染。

第五段：個人體會和總結

這次健康講座讓我對肺結核有了更深入的了解。我認識到了個人衛生的重要性，無論是在學校還是在日常生活中，都要注意良好的衛生習慣，避免與感染者長時間接觸。同時，我也認識到要定期進行結核菌素試驗，及早發現潛在感染，并及時就醫進行治療。只有通過個人努力和社會共同合作，才能達到預防和控制肺結核疾病的目標。

總結：

通過這次健康講座，我對肺結核有了更全面的了解。了解肺結核的相關知識有助于我們更好地預防和控制這種疾病。只有通過提高自身的健康意識，改變不良的生活習慣，加強個人和社會的合作，我們才能較好地保護自己和他人免受肺結核的困擾。讓我們一起行動起來，為創造一個更健康的社會貢獻自己的力量。

健康講座肺結核心得體會篇四

一、肺結核的概述

結核病是由結核桿菌引起的慢性傳染病，可累及全身多個器官，但以肺結核最為常見。結核菌屬于分支桿菌，涂片染色具有抗酸性，亦稱抗酸桿菌。對外界抵抗力強，在陰濕處能生存5個月以上，但在烈日曝曬下2小時就能被殺死。病人常有午后低熱、乏力、食欲不振、體重減輕、盜汗等全身癥狀和咳嗽、咳痰、咯血等呼吸系統表現。

二、結核病目前在我國的基本情況

結核病是目前由單一致病菌導致死亡最多的疾病，是全球關注的重大公共衛生問題之一。結核病被列為我國重大傳染病之一，肺結核是我國乙類法定報告傳染病，是嚴重危害健康的呼吸道傳染病。根據世界衛生組織的統計，我國是全球22個結核病流行嚴重的國家之一，同時也是全球27個耐多藥結核病流行嚴重的國家之一。目前我國結核病年發病人數約為130萬，占全球發病的14.3%，位居全球第2位。（這是最新的疫情報告）

三、傳播途徑

肺結核的感染途徑主要通過呼吸道傳播。傳染源主要是排菌的肺結核病人（痰涂片陽性的肺結核病人）。

痰菌陽性的肺結核患者通過大聲說話、咳嗽、打噴嚏把帶菌的飛沫散播在空氣中，健康人吸入這種帶菌的飛沫就會感染上結核菌，身體抵抗力強的人可能在肺部形成一個小小的鈣化點，而身體抵抗力較差的人就可能發病。如果患者在家里就會傳染家庭成員；如果是群體生活，就會傳染周圍接觸較密切的人員。

傳染的次要途徑是經消化道進入體內。洗手

四、易感人群

兒童、老人、體弱、以及免疫力低下的人。特別是兒童機體抵抗力較低，容易感染上結核病。糖尿病患者肺結核的發病率是普通人群的4—8倍。艾滋病患者（艾滋病毒又稱為人類免疫缺乏病毒，艾滋病毒感染者一旦再感染結核菌，其發展成活動性肺結核的可能性比未感染艾滋病毒者高30-50倍。結核病是艾滋病患者的最常見的機會性感染病原和殺手，結核菌與艾滋病病毒雙重感染的致死性極高）、老年人、營養不良者、哮喘、矽肺感染結核菌后都易發病。

五、肺結核的檢查

出現午后低熱、乏力、食欲不振、體重減輕、盜汗、咳嗽、咳痰、咯血等癥狀應立即透視或拍胸片，如發現肺部有陰影，可查痰涂片、結核菌素試驗（ppd）。如結核菌素試驗陽性者、痰涂片陽性，肺結核的診斷即可確立，這時，你就應該到結核病防治所及專科醫院就診和治療。有些輕癥肺結核短時間內對生命不構成威脅，但這個病一旦發病就會越來越重，尤其在合并其他疾病的時候，肺結核由輕變重的速度就會加快。

六、預防措施及消毒隔離 由于肺結核是呼吸道傳染病，及時發現和治療肺結核患者是防止肺結核傳播的最有效手段。據資料報導，一個排菌的活動性肺結核患者，如果不治療平均一年可傳染10~15個人。

1、如果咳嗽、咳痰2周以上，應及時到醫院檢查診治。

2、不隨地吐痰，事情雖小，對預防肺結核病卻關系極大。應該把痰吐在痰盂、手帕里，經過高溫或藥物消毒后，再倒進廁所陰溝里，這樣就消除了痰的傳染性。

3、兒童時期接種卡介苗，是預防結核病的有效手段。特別是能防止那些嚴重類型的結核病，如結核性腦膜炎。有效的卡介苗接種對人群的保護力可達75％以上。按時進行卡介苗的復種，可以使免疫力強化。卡介苗接種的主要對象是新生嬰幼兒。卡介苗接種被稱為"出生第一針"，所以在產院、產科出生的新生兒一出生就應接種。

4、培養良好的衛生習慣是預防結核病的有效方法。勤洗手，房間要經常通風換氣，保持空氣新鮮。應注意勞逸結合，要有足夠的營養和睡眠，還要有適當的戶外活動和體育鍛煉，這樣可以增強體質，提高抵抗力。

5、如果我們身邊有肺結核的病人怎么辦？

對于患肺結核的學生，如果病情比較輕，只要不排菌，避免過度勞累，規則服藥，可以不用休學。對于個別病情嚴重、排菌或有嚴重并發癥的學生應休學，并盡快到結核病防治機構診治，必須等到病情好轉，不排菌后才允許復學。當家中出現結核病人時，特別是傳染性強的排菌病人，首先應弄清楚家庭其他成員是否感染上結核菌，應及時到結核病防治機構就診檢查，以便早期發現，早期治療。對在家中治療的結核病人，應督促其按時服藥，定期復查，一般傳染性肺結核病人經過正規有效的抗結核治療后2-3周，痰中95%以上的結核桿菌可被殺滅，此時傳染性已很小。排菌的結核病人最好能單獨居住，房間要經常開窗通風，保持室內空氣新鮮；病人的衣物、被褥要經常洗曬，病人的餐具可煮沸消毒；病人不要隨地吐痰，要將痰吐在紙上燒掉，也不要近距離對別人咳嗽、高聲談笑以減少傳播機會。要注意給病人加強營養，以提高機體對疾病的抵抗能力；同時要給病人更多的關心、同情和照顧，不能歧視，幫助病人放下思想包袱，積極配合治療，盡快恢復健康。

關于消毒我們主了解家庭適用的1.煮沸消毒：一般含有結核桿菌的物品，應該持續煮沸10分鐘以上才能殺死全部的結核分枝桿菌，達到完全滅菌的效果。

2、75％酒精能夠比較迅速地殺滅結核桿菌。

3、紫外線消毒：結核分枝桿菌對紫外線具敏感性。主要指日光內的紫外線和紫外線滅菌燈。對結核患者的衣物、被褥等用品，采用太陽光照射的簡單消毒法是有效的。

4、高壓蒸氣滅菌：是普遍應用的滅菌效果最好的消毒方法；在121.3℃（1.05kg/cm2）持續30分鐘的消毒處理是結核分枝桿菌及其污染物的最安全最徹底的消毒滅菌方法。

健康講座肺結核心得體會篇五

近日，我參加了一場關于肺結核病的講座，通過講座的內容，我對這種疾病有了更深入的了解。在講座中，醫生詳細解釋了肺結核的病因、傳播途徑、癥狀以及預防措施。這次講座使我意識到了肺結核的危害和預防的重要性，讓我深受教育。

首先，講座詳細介紹了肺結核的病因。肺結核是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，是一種嚴重危害人類健康的疾病。結核分枝桿菌主要通過空氣飛沫傳播，例如：咳嗽、打噴嚏、說話時的飛沫等，容易在空氣中存活數個小時。聽到這個消息，我被嚇到了。以往我總是認為結核病是過去時代的疾病，現在才意識到它仍然殘留在我們周圍。這也提醒了我要加強自身的預防意識。

其次，講座強調了肺結核病的癥狀及其傳播途徑。講座指出，肺結核的常見癥狀包括咳嗽、咳痰、乏力、發熱等。特別是在痰中含有結核分枝桿菌時，更容易傳播給他人。這也表明了及早發現癥狀，進行有效的治療的重要性。對于已經被感染的人來說，及時接受治療是十分重要的。另外，講座還解釋了肺結核的傳播途徑，我們要時刻注意不要接觸到患有肺結核病的患者的咳嗽和打噴嚏的飛沫。

第三，講座推薦了一些肺結核病的預防措施。講座詳細介紹了肺結核疫苗的接種，這是預防肺結核的一種重要方式。同時，講座還提到了衛生習慣的重要性，例如：勤洗手、避免人群密集的場所、保持室內通風等。此外，對于患有肺結核的患者來說，規范治療也是預防肺結核傳播的關鍵。通過講座，我對自身如何預防肺結核有了更清晰的思路，我要從現在開始，養成勤洗手的習慣，并定期進行肺結核疫苗接種。

第四，講座介紹了肺結核病的診斷與治療方法。肺結核的診斷主要通過病史詢問、臨床表現、體征以及實驗室檢查等綜合判斷。對于診斷出肺結核的患者，講座強調了及時規范治療的重要性，正確使用抗結核藥物可以有效抑制結核分枝桿菌的繁殖，減少傳播風險。同時，治療過程中應嚴格遵循醫囑，完成整個療程，以免滋生耐藥菌株。

最后，講座強調了社會的關注與合作是防治肺結核病的重要途徑。肺結核病的治療需要社會各界的共同努力。政府應加強對醫療機構的監管，提高肺結核病的關注度；同時，學校和家長也應該加強對兒童肺結核病的宣傳，培養孩子們良好的衛生習慣。每個人都應該履行自己的責任，共同努力，才能有效控制和預防肺結核病的傳播。

通過這次肺結核病的講座，我對此疾病有了更清晰的了解，這對我以后的生活和工作具有重要的參考意義。我將牢記講座中提到的預防措施，并將它們付諸實踐。同時，我也會積極傳播所學知識，向身邊的朋友和家人宣傳肺結核病的預防與治療，共同構建一個健康的社會。

健康講座肺結核心得體會篇六

醫學實習生：陳潘金民

今天下午參加了醫院第一次的教學查房,這也是自己第一次參加這樣的臨床教學活動。給我留下了深刻的印象,自己感覺收獲頗多,感想豐富。

首先，我認為教學查房意義重大，尤其是對于我們實習生來說。給我的感覺是這次教學查房讓我漲了知識，從新認識了糖尿病，知道了糖尿病不只2種分型，明白了分型的診斷標準。我覺得教學查房是提高臨床實習生能力，培養高素質醫學人才的重要途徑。我很慶幸自己有這樣的機會參加這種查房。

其次，我覺得這次的病例很典型，是臨床上常見的。雖然，我自己的專業水平不好，在這次教學過程中，好多專業知識都很陌生。以至于我對該病例的病因、鑒別診斷、診治及相關知識都了解不明確。所以，導致在后來發表意見的時候，我不知道說什么。王主任注重的是糖尿病的分型，我認為這次的側重點不是很好，畢竟我們的專業知識有限，層次不夠。所以，對于王教授的講解，聽起來就很吃力，無法消化。我希望以后的教學查房的側重點應該放在病情的診斷過程以及治療方案上，重點討論該病例的診斷、鑒別診斷和治療。要貼近臨床實習，要對我們未來的工作有指導作用，這才會達到教學查房的目的。教學查房應該是提高實習生臨床思維能力，結合臨床靈活應用課本知識，為今后臨床工作打好基礎。我希望以后的教學查房的課題可以稍微得結合一下當前國內外最新的研究動態，特別是切合臨床實際需要的藥物治療進展、手術治療創新、基礎研究的突破等方面的內容，這樣不僅會拓展我們的知識面，也會更容易激發我們的興趣。

再次，我今天看到我們實習同學的問診過程以及最后時刻的討論過程，聯想到自己，感覺如果是自己的話可能會表現地更差，更緊張。所以，我希望我們所有實習同學都應該加強自己的課本知識，增強“三基”知識的掌握程度。平時要積極訓練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時也得訓練自己的語言組織能力。同時，我希望以后老師們在查房時可以針對該病例引導我們通過自己的努力去發現、去解釋、去決策，幫助我們理論聯系實際，上引下聯，并及時糾正我們的不足，使我們從中引申出多方面的學習，這樣不僅豐富了知識,也加深了印象。

最后，我想說：教學查房大大地促進了我們學習的積極性，我相信通過以后的這些教學活動也會慢慢培養我們在臨床實踐中解決處理各種問題的能力，使教學不僅重視課本知識，更重視我們掌握知識后的運用能力，在臨床理論知識、臨床思維邏輯等方面得到了全面地提升，綜合素質絕對會有較大提高的。

我很憧憬以后的每一次教學查房，也會通過自己平時的多看、多學、多操作來扎實自己的基礎，在以后的討論中積極發表自己的意見，我相信通過醫院的不斷努力，隨著教學查房形式的規范化以及不同層次的教學查房內容，會極大地激勵我的學習興趣，最終也會提高教學查房的效果，那樣我相信我們的收獲都會碩果累累的。

2011.08.04

健康講座肺結核心得體會篇七

4月22日，春雨綿綿，我們學校有幸邀請了北師大著名的國學教授劉冰先生來我們學校講座，其主是“用國學成就美麗人生”。

劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風雨風塵仆仆地來到我們學校。五、六年級的同學們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。

終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。

劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經會背《弟子規》、《百家姓》、《三字經》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學的必修課呀。”說完，她讓兩個徒弟在現場背起了《弟子規》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。

我們應該向他們學習，學習我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。

用國學武裝自己，用國學成就美麗人生。

健康講座肺結核心得體會篇八

x月x日晚，我們全校老師聚集在三年級教室認真聆聽xx校長作題為《做一名合格的人民教師》師德師風講座。x校長主要從五個方面闡述了怎樣具備良好的師德。良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規范的總和。

通過本次講座學習，在全面提高教學質量的思想指導下，就“如何做一名合格的人民教師”，我談談下面的幾點體會：

教師要熱愛教育，獻身教育。首先，要熱愛教育事業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。

堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

教師要做到“三心俱到。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

教師要積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。

教師要以身立教，為人師表。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。并不斷提高自身的道德素養，培養出誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

健康講座肺結核心得體會篇九

在聽完肺結核病講座后，我對肺結核病的病因和傳播途徑有了更加深入的了解。講座中明確指出，肺結核病由結核分枝桿菌引起，而其主要傳播途徑則是通過空氣飛沫傳播。在排痰、咳嗽時，患者會將病原體噴出，周圍人員吸入這些病原體時就會感染肺結核病菌。此外，與患者接觸過密切或者與患者共同生活的人也容易受到感染。這個講座讓我意識到了肺結核病菌的傳播性，更加強調了保持良好衛生習慣的重要性。

二、疾病臨床癥狀及病程

在講座中，我了解到肺結核病的疾病臨床癥狀及病程。通常情況下，肺結核病的早期癥狀較為隱匿，表現為輕微的乏力、咳嗽等不適感。而隨著疾病的進展，癥狀也會逐漸加重，病人體溫會上升，出現盜汗、厭食等情況。聽完講座后，我明白了早期肺結核病的診斷和治療至關重要，只要及時發現，采取適當的治療措施，疾病的病程和癥狀可以得到較好的控制。

三、預防與治療措施

預防和治療肺結核病是講座中重點強調的內容。通過講座，我了解到了一些預防措施，如定期接種BCG疫苗，在與患者接觸后及時進行肺部檢查等。此外，講座還詳細介紹了肺結核病的治療方式，包括抗結核藥物治療、休息與調養等方面。通過聽講座，我深刻感受到了對肺結核病的預防和治療是一個綜合而復雜的過程，需要患者做到早發現、早診斷、早治療。

四、社會責任與個人行動

講座中強調了肺結核病是一個公共衛生問題，在社會責任與個人行動方面給予了一定的指導。通過講座，我意識到了每個人都應該做到自己的努力來預防和控制肺結核病的傳播。比如，保持良好的個人衛生，避免在人群密集的地方呆太久，定期進行體檢等。此外，聽完講座后，我還明白了肺結核病不僅僅是患者個人的問題，更是社會問題，每個人都有責任在自己的力所能及之處為防控肺結核病作出貢獻。

五、加強科學普及與意識教育

肺結核病講座的舉辦本身就是一種科學普及與意識教育。通過講座，我了解到許多我以前不知道的知識，并認識到了肺結核病的嚴重性。在未來，希望有更多的人參與到這種科學普及和意識教育中來，讓更多的人認識到肺結核病的存在，掌握預防和治療的知識，為減少肺結核病患者做出貢獻。

通過這次肺結核病講座，我對這種疾病有了更加全面和深入的認識。同時，講座還啟發了我對于公共衛生問題的思考，讓我認識到個人的健康與整個社會的健康密切相關。希望這次講座能夠起到良好的宣傳和教育作用，提高大家對肺結核病的認識和預防意識，為構建一個更加健康的社會作出積極貢獻。

健康講座肺結核心得體會篇十

前幾個禮拜，我有幸聆聽并學習了北師大教授錢志亮的精彩講座，受益匪淺。聽了錢志亮教授的講座，不禁使我想起一句老話：“聽君一席話，勝讀十年書”。

一、語言上

聽了錢教授的報告，感受最深的是他的語言。幽默風趣，節奏變化抑揚頓挫，輕重緩急、緊慢疏密。聽了一整天的報告，亦無困倦之感。

聯想自己平時的課堂，雖然自己也在慢慢地向此方面努力，但與錢教授的語言相比，相差甚遠呀。聽著錢教授的講座，深深的體會到了老師的語言修養在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率，趣味性的語言極富魅力。幽默的教師語言是課堂教學的催化劑，它既能補教材趣味性的不足，又能拉近師生的距離，達到情感的共鳴，使學生主動的接受知識，使學生的學習思維活動處于最佳狀態，取得良好的學習效果。由此，不禁對自己說：加油，努力呀！

二、備課上

在精心備課環節上，自己做的也不好。沒有完全做到備課中還要備好“心境”一項。對這一方面我也感觸頗深，深知要上好一節好課，沒有處理好自己的情緒狀態是肯定不行的。在今后的教學中，我要努力，爭取節節課做到用“精、氣、神”來感染學生，用飽滿的激情吸引學生。還會從“如果我是學生，我將怎樣學”這個角度替學生考慮周全，真正做到“以生為本”，進而準備相應的學習方法，訓練形式與課件與我的學生見面。

三、關愛學生上

受長期應試教育的影響，自身也往往也是喜歡成績好的學生多一點，而喜歡成績落后的學生少一點。聽了錢教授的報告，我深深的體會到了“蕓蕓眾生，常念，平等尊重”的含義。我也知道，要關愛每一位學生，特別是差生。更知道一個孩子學習的好壞不是最重要的，重要的是他有一個良好的品德，知道如何做一個合格的人，如何對父母、對老師的勞動有感恩之心，對班級、對集體、對社會有一個責任感。鑒于這種思想的指導，我平時會多發現學生身上好的一面并給予及時的表揚。相信，學生感受到了老師對他的關心和愛護了，我們之間的師生情誼自然也就更濃了。因為“大愛無言，只在身體力行。”

作為一名新時代的小學教師，我會在吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的語言，提高自身駕馭語言的能力。力爭用富有感召力的言行舉止，去愛去感染學生、感化學生，使學生在健康的環境中成長，成為對社會有用的人才。