報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
實踐主任工作總結(jié)報告篇一
學(xué)院專門召開了實踐動員大會、班主任會、學(xué)生干部大會、班會等，層層部署，并舉行重點團(tuán)隊出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各實踐團(tuán)隊授旗。
今年我院在點上成立1個省級重點“三下鄉(xiāng)”實踐團(tuán)隊、1個省級“博愛青春”團(tuán)隊，在面上以各團(tuán)支部為單位，實現(xiàn)社會實踐活動全覆蓋。
實踐主任工作總結(jié)報告篇二
接到學(xué)校通知后，我內(nèi)心充滿了對于自己能否帶好這些滿懷希望、渴望知識的初一新生的焦慮。接下來，通過學(xué)校和年級組的多方面支持和幫助下，尤其是在主任、助理的極力指導(dǎo)下，在老教師的提點下，我對自己能當(dāng)好班主任有了一定信心，并且逐步成長。
在開學(xué)初期，根據(jù)我了解到的學(xué)生的基本情況，完成了以下工作：
2、明確班委在班級中的權(quán)力，所有人必須聽從班委的安排和管制;
3、如果對班委的管制不服，可以直接來找班主任投訴。
4、服從學(xué)校和班級的所有規(guī)定，若有違背，要接受同學(xué)們的勸告并自愿值日。
同時也開始做更長期、更復(fù)雜的工作——了解學(xué)生。開學(xué)初，年級部就指導(dǎo)新手班主任通過了解學(xué)生來促進(jìn)班級管理。之后我按照分班名單的順序和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解到了每個人的家庭狀況、小學(xué)生活、興趣理想等。這些幫助我在以后的工作中明確了努力的方向。比如我們班有個男生是典型的后進(jìn)生，剛?cè)雽W(xué)一個月就做談戀愛、打架、遲到、上課睡覺說話等違紀(jì)的事，是個讓我非常頭疼的人物。后來了解到他從小沒有父親，現(xiàn)在的家庭是個重組家庭，我就開始和他聊家庭的具體情況，聊他母親的辛苦，幫助他樹立短期內(nèi)就能改變的目標(biāo)，在接下來的時間里，我就明顯地看到他慢慢在改正自己的行為，在班會上說起他的進(jìn)步時，同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來。班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛理解必不可少，但對學(xué)生的嚴(yán)格更要重視。雖然我意識到這一點，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)實行了幾次嚴(yán)打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫助全班同學(xué)建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學(xué)生就會自己管理自己，就這樣班級管理才會走入正軌。
以上僅是我在這學(xué)期班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。比如班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)慣依舊沒有形成;與家長的聯(lián)系和溝通較少，學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時和家長溝通。這些都提醒我在以后的工作中勤勉努力，奮發(fā)向上!
實踐主任工作總結(jié)報告篇三
在和其他部門的的合作方面：在模特大賽、中華美文朗誦大賽、dv大賽等最近的活動中，和其他部門的配合默契，團(tuán)隊合作的精神應(yīng)該融入整個學(xué)生會的理念中，整個團(tuán)體為了圓滿完成一個任務(wù)而集體行動，互相幫助的經(jīng)歷給了我很多啟示。
積極參加科技實踐部的例會，一般會議都是隨機(jī)選擇共同的空余時間，高效率地交代一些工作任務(wù)，或者交流信息，分享經(jīng)驗，很謝謝副部長們傳授的心得，這對于我的成長的幫助的確是很大的。
這一學(xué)年，科技實踐部主要是圍繞第六屆和第七屆科研立項以及社會實踐開展活動。其中，參與籌劃會議我學(xué)習(xí)到了如何完成一份全面的策劃，如何有步驟有規(guī)劃地開展一項活動。另外，在下發(fā)通知的過程中，學(xué)會了如何措辭，如何在人際中保持禮貌，學(xué)生會不僅能鍛煉人的辦事能力，還提供了一個平臺去結(jié)識更多的優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們給了我很多的幫助和提點，使我的信息面寬廣了很多，這是我進(jìn)入學(xué)生會最大的收獲。
其次，在聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)班級方面，考驗一個人的細(xì)致與耐心。收發(fā)表格，收集照片、下發(fā)通知，還有統(tǒng)計表格、粘貼發(fā)票等等，都需要不厭其煩地復(fù)核、催收。這需要負(fù)責(zé)人的積極配合還有工作的責(zé)任心。
通過一年的歷練，我我也認(rèn)識了很多人，了解了學(xué)生會的大概情況，并且也知道了在大學(xué)里如何鍛煉自己，提升自己。就工作而言，我覺得學(xué)生會里存在著一些問題，成員的積極性其實還需要激發(fā)，每次大例會都很沉悶，一件工作宣布有時候互相推諉，其實這樣的工作氛圍帶不起大家的工作熱情。部門里還能辦一些更有特色的活動，否則會讓人感覺枯燥。最后一點，我覺得團(tuán)委學(xué)生會的各個部門之間的交流不夠，相對比較獨立，我希望在下半學(xué)期能夠打破這種局面，畢竟大家同在一個學(xué)生會，就是在一個家庭，交流時很重要的。
科技實踐部的工作比較瑣碎，我希望在下一個學(xué)期能有一些更系統(tǒng)的體系，或者能夠舉辦一些更具特色的活動，提升部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，帶動整個部門的積極性，帶動整個部門向更好的方向發(fā)展。
實踐主任工作總結(jié)報告篇四
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)如今大學(xué)生面臨生活和思想僅拘泥于校園內(nèi),而對社會的各個方面,各個行業(yè)以及社會運行的方式了解甚少,今天本站小編給大家找來了實踐部工作總結(jié)，供大家參考和閱讀。
(一)、在活動方面我部工作情況如下：
我部在本學(xué)期第九周協(xié)同機(jī)電工程系社踐部共同舉辦了“跳蚤市場”這一活動。在此次活動中，同學(xué)們都積極響應(yīng)，共同圓滿的完成了此次有意義的社檢活動。活動中即鍛煉了同學(xué)們的社會實踐能力、豐富了同學(xué)們的課余生活、又給同學(xué)們在將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，并且參與這次活動的同學(xué)們都能在此次活動中得到不少的收獲，不管是物質(zhì)上的還是精神上的，都將得到升華。再者就是我部在第十三周協(xié)助建筑與信息工程系一起完成的“英語口語演講比賽”活動。在此次活動中我們收獲甚多。大家都知道，英語是國際上通用的需要，在以后我們?nèi)粘Ｉ睢⒒蛘呓窈蠊ぷ髦卸加锌赡苡玫?，所以我人文練好我們的英語口語是非常有必要的。這次活動正好是提高自己英語口語水平、展現(xiàn)自身英語口語能力的一個平臺，通過這次“英語口語演講比賽”活動，增添了同學(xué)們對英語的興趣，使同學(xué)們有了一個積極學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。
(二)、在對各系部考核中，我部具體工作情況如下：
在本學(xué)期，我部一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對各系部合堂進(jìn)行考核，在每周進(jìn)行不定期抽查、嚴(yán)查，督促各系部將合堂衛(wèi)生做到更好，使同學(xué)們有個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個學(xué)期各系部合堂總體還算滿意，忘各系部積極努力，使合堂衛(wèi)生更上一層樓;另外，我部還不斷規(guī)范各系部、各社團(tuán)懸掛條幅的規(guī)范問題，對不符合要求的條幅給予通知、警告、嚴(yán)重者進(jìn)行撤離其條幅，并給予其系部進(jìn)行扣除考核分給予警告;再者就是我部對體育館勤工儉學(xué)者對體育館衛(wèi)生打掃的檢查與督促，使同學(xué)們有個良好的活動場所。本學(xué)期我部不斷規(guī)劃對各系部的考核，做到了公平、公正和公開的原則，使我部公約更加整齊劃一。
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，幾個月已經(jīng)過去了，緊張而又忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期以來，我們社會實踐部在學(xué)生會這個大家庭中，成長著，發(fā)展著，探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗。雖然我們部門的工作做得不是很好，但我們已經(jīng)努力了，但相信我們部門的成員將在下學(xué)期會更加的努力。
學(xué)生會作為一個團(tuán)體，身在其中的我們，讓我們明白了團(tuán)隊的合作的重要性。不管部門內(nèi)部還是部門與部門之間的。懂得了一座大廈不可能由一根柱子建成，而一個團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)，所以在工作中，我們學(xué)會了與別人合作，相互配合去完成各項工作，在社會實踐部我們學(xué)到了很多的東西這對我們來說這也是一個很大的收獲。
在此將本學(xué)期工作的收獲與不足總結(jié)如下：
1、沙灘排球志愿者(為了確保本次活動的圓滿成功，所有志愿者在團(tuán)市委的組織下到咸寧學(xué)院進(jìn)行了前期培訓(xùn)工作，提前做好“熱身”。在比賽前一天，本院所有志愿者在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，老師樂于的組織下到達(dá)賽場為期一天的前期培訓(xùn)工作，提前為賽事工作做好“熱身”。沙灘排球組委會按照工作分組分別對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，所有志愿者在領(lǐng)導(dǎo)、組委會的組織下迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，認(rèn)真地接受培訓(xùn)，志愿者雖有參加過去年的志愿者活動，也有我們這些當(dāng)選的新志愿者，大家都很認(rèn)真地接受培訓(xùn)，有“資歷”的學(xué)長，學(xué)姐們也很熱情地幫助我們這些什么都不懂得的。面對即將開賽的亞洲賽事，志愿者們都難掩激動之情，他們都以最燦爛的微笑、最熱情的服務(wù)為賽事提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時借此平臺，讓自己得到鍛煉。所有志愿者統(tǒng)一著裝，每天提前到達(dá)現(xiàn)場做準(zhǔn)備工作，比賽期間，雖下著蒙蒙細(xì)雨，冷風(fēng)直吹，但同學(xué)們的熱情依然高漲，同學(xué)們服務(wù)的精神依然飽滿，都各司其職，認(rèn)真開展各自的工作。
3、校運動會(校運會期間，為了使活動勝利召開，同學(xué)們積極配合各組老師的工作，認(rèn)真做好每項工作，從不抱怨，從不喊苦喊累爭取以最好的態(tài)度去為運動員們服務(wù)，讓他們在比賽場上感受到體育部同學(xué)們的熱情。)
4、福利院志愿活動(我們社會實踐部在團(tuán)支書學(xué)生會的帶領(lǐng)下在系舉行了一次以“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心為主題的活動。12月18日，我們前往龍?zhí)陡∩礁＠簽楦魑焕先怂蛺坌模蜏嘏?。在了解各位老人們的情況之后，由于老人們的行動不便，在學(xué)生會主席的明確分工下，有的同學(xué)幫助老人們打掃房間，有的幫助老人們清洗一些臟東西，有的幫老人們修剪指甲等，有的房間衛(wèi)生不是很好，有的還有一股味道，但同學(xué)們都無所畏懼，甚至有的同學(xué)趴到床底下為老人們清理的衛(wèi)生，同學(xué)們都很熱情的為老人們做一些自己力所能及的事情。在清理之后同學(xué)們和老人們聊天拉家常，甚至有的還要老爺爺吹口琴給他們聽感受老爺爺?shù)漠?dāng)年的技長，有的還要老奶奶為她們扎辮子等等。同學(xué)們與老人們都陶醉在歡樂之中。讓老人們感受到子女的溫暖，讓同學(xué)們感受到實踐的意義。
一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們又把他們小心翼翼的把他們攙扶到院子里，還搬來板凳讓老人們坐好。讓老人們觀看我們的同學(xué)們?yōu)樗麄儙砹艘粋€又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了懷舊的歌曲，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們鼓掌說好，有的小演員還跳了我們年輕人活力的健美操，有的小演員們還表演了相聲等，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中，老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。
在以上的活動中我們不斷的進(jìn)步著，不斷地學(xué)習(xí)著，雖然我們的處事不是那么的豐富，考慮事情不是那么的周全，但我們相信隨著時間的積累與不斷地學(xué)習(xí)，對于今后的工作與學(xué)習(xí)我們充滿信心，我們也會懷著積極向上的良好態(tài)度與精神一直努力著。
通過這幾次的活動也提高了我們部門的辦事效率，在那些大型活動中讓我們部門的成員們學(xué)會了很多、也體會了很多、對社會實踐部有更進(jìn)一步的了解，在工作中也有進(jìn)一步的提高，同時也提高了我們部門成員們得與人交流能力與工作方面的經(jīng)驗。
本學(xué)期通過開展的活動，我們社會實踐部也得到了鍛煉與提高，當(dāng)然也有不足之處：開展的活動較少，沒有真正的做到活動的大眾化，沒有太多的創(chuàng)新性活動，互動性不強(qiáng)。下一步我們將不斷總結(jié)，爭取在學(xué)生會的工作，積極主動的工作態(tài)度對我們來說很重要，態(tài)度勝過一切。
總之，切實提高大學(xué)生的社會實踐能力，打造“校際合作，共同實踐”的特色活動。加強(qiáng)“對口專業(yè)對口企業(yè)”的掛鉤式聯(lián)系基礎(chǔ)建設(shè)，以“成長，友情”主題部門文化建設(shè)，加強(qiáng)干事的培養(yǎng)與監(jiān)督，是社會實踐部門下學(xué)期的主要工作思想思路。
相信在各位領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)的大力支持，社會實踐部在明天將會更加美好。
今年我作為實踐部干事，參加了兩大方面的活動：一個是協(xié)助各部門完成各種活動;另一個便是青年志愿者活動。
一、協(xié)助學(xué)生會各部門活動
1、學(xué)院名人堂活動
在這個活動中，實踐部作為機(jī)動組，參與活動現(xiàn)場的臨時調(diào)配。因為剛進(jìn)學(xué)生會，對學(xué)生會還比較陌生，不知道學(xué)生會成員。因此，我個人反省，在這次活動中，我發(fā)揮作用很校沒有起到學(xué)生會干事的帶頭作用。但是我從這次活動第一次感受到了一個組織的力量，在短短的幾十分鐘內(nèi)，分工合作，井井有條的展開。我意識到作為一名學(xué)生會干事，更應(yīng)該主動參與到活動當(dāng)中去。
2、學(xué)校田徑運動會
在運動會中，實踐部的安排，也是作為機(jī)動組，主要是掛橫幅給我留下了很深的印象，當(dāng)時掛橫幅的時候，缺一把鉗子處理鋼絲，買一把不合算，借一把又沒地方去借。部長告知，可以去研究生樓下修單車的師傅那兒問問。后來我鼓起勇氣，去向一個陌生人求助。這是一段很新鮮的經(jīng)歷。從中我認(rèn)識到學(xué)會與陌生人交流會給自己提供很多方便。陌生人對自己冷漠不是討厭而是沒有接觸。有了意識才有了進(jìn)步的開始。從那天起我開始學(xué)會與人交流，給與或者獲得幫助。最后橫幅也因為借到了鉗子而成功掛上。這次運動會，我們也認(rèn)真的進(jìn)行了點到，積極地?fù)u旗吶喊，為xx院助威。
3、學(xué)術(shù)科技節(jié)
學(xué)術(shù)科技節(jié)是學(xué)校主辦的大型與科技相關(guān)的各種活動的總集。其中有兩個子活動與我們實踐部息息相關(guān)。第一個是科學(xué)展板布展;第二個是精英大講堂的組織。雖然實踐部的任務(wù)聽起來簡單，抬展板和去噴繪。但抬展板的過程讓我的工作方式有了新的調(diào)整。因為考慮到展板展出地點是田徑場的護(hù)欄，抬上宿舍五樓既麻煩，又沒有必要，我主動與二食堂美食部交涉，將展板預(yù)存到了美食部。第二天一大早，又取了出來。所以我體會到任何簡單的工作，也有可能需要發(fā)揮自己的能力。展板的展出與收回，四個干事盡職盡責(zé)的在做，力求做到下雨就收，天晴即展。讓工作做到最好。取噴繪的工作，也是我主動請纓。為了早點拿到噴繪，給學(xué)院工作攢下更多的時間，吃過早飯，便出發(fā)了。結(jié)果讓人失望。等了半個鐘頭，門開了，卻沒有把噴繪制作好?？嗟攘藘蓚€鐘頭，終于拿到了噴繪。給了我很深的啟發(fā)，再簡單的事情也有不簡單的地方，如果不那么急迫，與商家商量好的話，我也不會這么狼狽。所以事前的準(zhǔn)備工作做好非常重要。
二、青志協(xié)工作。
青志協(xié)是實踐部工作的重頭戲，也是每年學(xué)院活動的閃光點所在之一。青志協(xié)工作也就成為我們實踐部工作討論的主題。雖然這學(xué)期，我們志愿者活動并不多，但是力求精致，所以還是給人留下了很深的印象。
1、成立大會
青志協(xié)成立大會是每年必須舉行的，是其他活動開展的前提。在我們自己的成立大會之前，我代表學(xué)院青志協(xié)出席了四個院的青志協(xié)成立大會。從各種風(fēng)格的成立大會中吸取了很多經(jīng)驗。作為第一次大事件，在部長和理事長的帶領(lǐng)下，我和其他干事一起組織起這次大會：迎接嘉賓，安排同學(xué)。另外，我還擔(dān)負(fù)起志愿者代表發(fā)言的任務(wù)。顯然，我把它弄砸了。沒有收到理想的效果，說明我的語言能力還有待提高。這次活動讓我深深感受到以后肩頭的重?fù)?dān)，也再次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
2、12月1日防艾活動
這次活動是我參加的第一次與校外單位共同組織的活動。這次活動的特殊性，給了我們很多啟示和教訓(xùn)。在這次活動中，我們完成了自己的本職工作，將活動現(xiàn)場布置很早質(zhì)量很高的完成了。給到場的專家們留下了一個簡潔大方的印象?；顒娱_始后，我們干事每一個都積極發(fā)宣傳單給活動進(jìn)行了積極地宣傳。另外我們也發(fā)動了很多志愿者，進(jìn)行全程宣傳，讓每個志愿者都積極參加進(jìn)來。無疑這次活動是比較成功的，但是在這次活動的主導(dǎo)權(quán)上仍有缺憾。我們需要更多與外單位多交流，以免這種情況再次上演。
3、12月5日國際志愿者日活動
12月5日是國際志愿者日，理事長將組織志愿者打掃公車站衛(wèi)生任務(wù)交給了我。在這次活動中，我自以為擔(dān)當(dāng)了很重要的職責(zé)。我學(xué)會如何寫好策劃書。前期準(zhǔn)備中，我們干事提前調(diào)查了工作場地，與公交站工作人員進(jìn)行了交涉，安排衛(wèi)生場地及勞動工具;發(fā)動宣傳志愿者、準(zhǔn)備勞動工具等一系列工作。
活動開始前，分配了工作，強(qiáng)調(diào)了安全的重要性?；顒舆M(jìn)行中，積極調(diào)配人員，防止同學(xué)聚堆聊天;尋問工作進(jìn)程，購買衛(wèi)生材料等工作?；顒雍螅J(rèn)真組織完成了后續(xù)宣傳。順利完成了這次活動。
這次活動讓我們實踐部更加團(tuán)結(jié)，更加和諧了。這次活動也讓我們有了一次自己組織活動的經(jīng)驗，也為我們今年的志愿者活動劃上了圓滿句號。
在實踐部的半年里，收獲了很多人對我的客觀評價。我明白了自己很多的缺點：說話語氣不好，官派作風(fēng)重;粗心大意等等。這些缺點小則影響生活，大則影響人際關(guān)系進(jìn)而影響工作，甚至耽誤自己的人生。因此改掉這些毛病，很有必要。
逝者往矣，來者可追。
在明年的一年里，我一定會用十二分的精力擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任，將實踐部良好傳統(tǒng)延續(xù)，將青志協(xié)的精神更加發(fā)揚光大。
實踐主任工作總結(jié)報告篇五
本學(xué)年的工作不是太多，但卻足以讓大家在服務(wù)他人的同時鍛煉自己的能力。全院青年志愿者啟動大會的召開揭開了社會實踐部工作的帷幕。在學(xué)院里我們相繼開展了義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳活動、消防安全的宣傳活動、艾滋病的預(yù)防宣傳活動、大學(xué)生第二課堂的問卷調(diào)查活動以及省團(tuán)委下發(fā)的“西部開發(fā)”的宣傳及招募志愿者的活動等。這些宣傳活動，我們采取了到班級或到寢室單獨宣傳的形式，在學(xué)院產(chǎn)生很大的影響力，同學(xué)們都積極參與到了活動中來，在思考自身的同時也影響著他人。
xx航院是一個統(tǒng)一的大家庭，院社會實踐部和各系部門也建立了深厚的友誼，共同舉辦了多次活動。我們與各系社會實踐部以及團(tuán)委各部門的第一次合作始于青年志愿者的啟動儀式，在后來的感恩節(jié)便利貼與食堂服務(wù)活動、中國青年志愿者紀(jì)念日照片展示活動、主題為“我為成航添新綠，我與小樹共成長”的植樹活動以及我為成航添磚瓦的撿石子活動中，各系青年志愿者積極參與到了活動中，在全院起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)作用，同時也將活動推向了高潮，獲得了老師與同學(xué)們的好評。志愿者們奉獻(xiàn)自己的一份愛心與激情，并用實際行動展示志愿者精神，號召更多的同學(xué)參與到志愿服務(wù)當(dāng)中來，將激情傳遍整個成航。
社會實踐部是聯(lián)系學(xué)院與社會的紐帶，我們的志愿者也走出了學(xué)院參與到了社會志愿服務(wù)中。在重陽節(jié)那天志愿者們?nèi)トf源路社區(qū)慰問老人，舉行敬老愛老的文藝活動，為老人送去了關(guān)愛，帶去了溫暖。之后，還為黎明小區(qū)辦了主題為“文明與環(huán)保”的黑板報，在社區(qū)形成良好的印象、達(dá)到了較高的宣傳效果。我們還將“節(jié)能減排”的宣傳活動也開展到社區(qū)，向居民們講解身邊的節(jié)能細(xì)節(jié)，從小事做起，從身邊做起，將“節(jié)能減排”進(jìn)行到底。
不僅如此，我們社會實踐部還心系社會，關(guān)注大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，并引進(jìn)報亭、洗車場、自動售貨機(jī)等創(chuàng)業(yè)設(shè)備，鼓勵同學(xué)們創(chuàng)業(yè)和實踐，在實踐中積累社會經(jīng)驗。同時還關(guān)注無償獻(xiàn)血事業(yè)，并與xx市血液中心有較為密切的聯(lián)系，曾組織學(xué)院部分青年志愿者參觀xx市血液中心，學(xué)習(xí)血液的相關(guān)知識。無償獻(xiàn)血紀(jì)念日那一天，我們組織青年志愿者到萬達(dá)廣場參與由xx市人大常委主辦的無償獻(xiàn)血活動，到場的許多志愿者在宣傳獻(xiàn)血的同時也獻(xiàn)出了鮮血，獻(xiàn)出了愛心。
不足之處，在活動開始前，思考的方面不夠全面，有些問題需要現(xiàn)場解決，還有宣傳的力度不夠，在以后的工作之中，我們一定會積極改進(jìn)。
信任與幫助都是相互的，我們在接受其他部門援助的同時，也積極配合其他部門的工作，如辯論賽、兩代會等的舉辦與召開，我部門成員都參與了執(zhí)勤工作，展示了社會實踐部的風(fēng)采，也提高了團(tuán)委在學(xué)院的形象。
開學(xué)之初，經(jīng)過選拔而組建起來的新的社會實踐部在各方面都不成熟，只能摸索著前進(jìn)，會因為經(jīng)驗不夠犯下一些錯誤。但這些都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，在幾次活動和不斷的總結(jié)后，我們慢慢積累了經(jīng)驗，工作也漸漸步入正軌，做起事來也變得得心應(yīng)手，效率也提高了不少。在社會實踐部這個集體里汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動部門工作不斷進(jìn)步的動力，在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團(tuán)結(jié)、高效、奮進(jìn)的整體。
社會實踐部是一個能動性和生命力都很強(qiáng)的部門，這一屆的我們的卻做到了。只因為活動多限于學(xué)校，所以還缺乏一點社會性。于是，我們希望在下學(xué)期我們加大宣傳的力度，讓全院的同學(xué)都能融入進(jìn)來，加入到社會實踐的行列中。并且會更新活動的形式，使其更加符合新校區(qū)的發(fā)展。與各系社會實踐部的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)更加緊密，更加團(tuán)結(jié)，存在較為明顯的協(xié)調(diào)關(guān)系。在校內(nèi)比較完善的情況下加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，包括附近的小學(xué)、養(yǎng)老院、社區(qū)、醫(yī)院、飯店旅館等。在今后的日子里我們社會實踐部會揚長避短和其他部門協(xié)調(diào)合作，各盡其能去創(chuàng)造更好的明天。
實踐主任工作總結(jié)報告篇六
>班主任實踐工作總結(jié)例文篇5一、把微笑帶進(jìn)課堂。
很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學(xué)生一臉燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課;并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、把創(chuàng)新送給學(xué)生
美國心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”根據(jù)這一觀點，我在教學(xué)中采用了質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒了學(xué)生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)課外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在生活上指導(dǎo)實踐，如開展詩歌朗誦會、發(fā)表演講、排練課本劇等等、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。只有不懈努力探索，才能讓每一個學(xué)生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)不僅是針對學(xué)生，更重要的是針對老師，因此，我必須不斷充實自己。我除了積極報考本科自學(xué)考試外，還認(rèn)真撰寫與論文。
四、做學(xué)生的良師益友
我沒有因為自己是老師而高高在上，擺架子，而與學(xué)生和平共處，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，及時給予幫助、鼓勵和關(guān)懷。同時，我還嚴(yán)格求自己，以身作則，做學(xué)生表率。因此，我受到了學(xué)生信任、擁護(hù)和愛戴。
五、做好充分的備考工作。
本學(xué)期，學(xué)生將面臨著幾次重大的考試，如陽東廣雅中學(xué)升學(xué)考試、陽江實驗中學(xué)升學(xué)考試、畢業(yè)考試等。而考試的好與壞將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)。我非常清楚地明白這一點，因此自始至終地、老老實實地、一步一個腳印地抓好學(xué)生的備考工作。根據(jù)每次模擬考試實際情況，找出學(xué)生存在的不足，對癥下藥，加強(qiáng)練習(xí)的密度，讓學(xué)生從中得到復(fù)習(xí)與鞏固。為后面的考試做好充分的準(zhǔn)備。
六、做學(xué)生的心理醫(yī)生
由于我擔(dān)任的是快班的教學(xué)工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是少不了的。因此，我自始至終，時時刻刻都注意學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況，及時給予心理輔導(dǎo)，消除學(xué)生的心理壓力，增強(qiáng)他們的自信心，把學(xué)生學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動力，努力學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力減少了，學(xué)習(xí)顯得輕松多了，而且學(xué)習(xí)更講究方法和效率了，成績也好多了。
七、今后工作設(shè)想
雖然我在班主任工作中作了幾點嘗試，也取得了一定的成績，但也還存在著不足與缺點，如學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性還不夠強(qiáng)，還缺乏吃苦耐勞的精神;勞動觀念不強(qiáng)。今后，我要在這幾方面作更大努力，曾取更大的成績。
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
幾年的班主任工作告訴我：只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。激勵勝于頌揚，表揚勝于批評。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：你是最棒的!你很聰明!老師相信你能做好。加油!老師為你們喝彩。讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進(jìn)步，就給予表揚，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
八、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有七、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
實踐主任工作總結(jié)報告篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入楊老師名師工作室已經(jīng)有兩年多了，這兩年里，我愛崗敬業(yè)，愛生如子，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成自己的本職工作，逐漸成長，成熟。
“xx名師工作室”這個平臺，讓我獲益匪淺，我心存感激。
在這兩年中，我分別獲得了常州市骨干教師、常州市學(xué)科帶頭人的稱號、獲得了中學(xué)高級的職稱。成長的飛速來自于我們導(dǎo)師楊靜娟老師對我們每一位成員的量身定制的規(guī)劃指導(dǎo)和策略分享，使得我們的每一步都走得更扎實。
在這兩年中，我更注重學(xué)習(xí)、提升、積淀，時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。做到以事業(yè)為重：在工作中，我要求自己做到，對待同事態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系;對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé)，才是對自己負(fù)責(zé)。平臺的創(chuàng)設(shè)讓我的價值觀、人生觀發(fā)生了變化，平和、謙虛成了我的人生理念。
在楊老師工作室學(xué)到的不僅是學(xué)術(shù)、技能，更是一種態(tài)度，一種更積極向上的價值觀。楊老師嚴(yán)謹(jǐn)、專注、認(rèn)真以及團(tuán)隊意識深深地影響著我，讓我明白認(rèn)為優(yōu)秀不僅僅是個人，而應(yīng)該是整個團(tuán)隊。因此我20xx年的工作目標(biāo)就是引領(lǐng)團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)教師、學(xué)科發(fā)展。目前，我是我們區(qū)優(yōu)秀骨干教師小學(xué)綜合組組長，我擔(dān)任新北區(qū)春江片綜合實踐活動教研共同體負(fù)責(zé)人，擔(dān)任我校青年教師、新手教師團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。這一年中，我們片區(qū)綜合實踐活動教師參加基本功競賽出線率最高，獲獎層次明顯提升，這來自于本人悉心的指導(dǎo)。學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果無論在市級、還是區(qū)級都有好成績，來自于我每一次的專題輔導(dǎo)。陳宇峰獲新北區(qū)基本功競賽一等獎、王桂玲、黃松華、陳夢婷、等獲二等獎。大家把我當(dāng)成是知心人，好朋友，這是我最大的欣慰。
在青年教師團(tuán)隊建設(shè)中，我也像我的導(dǎo)師楊老師一樣教師精心為他們進(jìn)行規(guī)劃，為他們的成長提出建議。在這一年級中，團(tuán)隊中6人執(zhí)教了區(qū)級公開課。多位老師多篇論文發(fā)表，輔導(dǎo)多位學(xué)生多項競賽獲獎。
今年8月，我又擔(dān)任的新手教師團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人。面對剛剛踏上工作崗位的新老師，我制定了成長計劃，分別從理論引領(lǐng)、專題活動、課堂實踐、學(xué)習(xí)沙龍等方面進(jìn)行指導(dǎo)。短短三個月實踐，我?guī)ьI(lǐng)這個團(tuán)隊進(jìn)行了八次專題研討活動，自己執(zhí)教了兩次示范課，引領(lǐng)教師快速成長。在這短短三個月中，我指導(dǎo)陳霄老師獲得了新北區(qū)品德基本功比賽一等獎，列第二名。而我自己，在引領(lǐng)中成長，在引領(lǐng)中提升，一個個平臺的創(chuàng)設(shè)，為我的發(fā)展帶來了壓力，同時也提供動力和支持。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
我喜歡學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，因此，無論是在哪個崗位上，我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。在區(qū)優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊中，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)會了系統(tǒng)多元的思考，學(xué)會了扎實處事的方式……學(xué)習(xí)與實踐，引領(lǐng)與努力，充實了我的生活，豐厚了我的底蘊。
在名師工作室中，有伙伴們的關(guān)懷，楊老師的引領(lǐng)，理論的培訓(xùn)、課堂教學(xué)的研討，加上自身不懈努力，自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力都在不斷提升，這就是我這一年來的成長與發(fā)展。
實踐主任工作總結(jié)報告篇八
一、成員招新
在我院首屆雙代會成功召開之后，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學(xué)加入到我們的隊伍當(dāng)中。對于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計問題，多方位了解競選學(xué)生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。
二、清除校園垃圾小廣告
招新工作結(jié)束后，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題，實踐部會同團(tuán)委學(xué)生會其它部門對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高，不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈。
三、大學(xué)生實踐工作
四月份，大四學(xué)生社會實踐補(bǔ)考成績的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動優(yōu)秀分子的評選。這兩項作為實踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大，統(tǒng)計繁瑣，但實踐部發(fā)揚不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。
四、組織考研報告會
五月份，與武漢新東方聯(lián)系，邀請新東方講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個方面。新東方老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片，時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時也是一場對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。
本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場專家報告會，實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報告會在同學(xué)們心中的影響力。
六、參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動
五月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動，慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動給大家觸動很深，讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動，許久許久都無法蕩漾開去的感動。
七、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)
對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過，他們馬上要實習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。
此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”，為我們自己今后做活動積累了一定經(jīng)驗教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上，實踐部也出色得完成了會場布置等工作。
因為新一屆團(tuán)委學(xué)生會剛剛選舉產(chǎn)生，實踐部人員變動較大，新老成員
工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題：
(二)本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。
(三)溝通欠缺主要表現(xiàn)在對各系實踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問題存在，但實踐部會努力解決、努力創(chuàng)新，爭取在下學(xué)期做的更好。