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教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇一

為了加強(qiáng)校本部教學(xué)工作的過(guò)程管理,認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實(shí),規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高校本部教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性,使校本部教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道,努力形成全員重視質(zhì)量,參與管理,以管理促質(zhì)量,以管理出效益的.良好局面。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實(shí)效,客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的工作業(yè)績(jī)。

二、工作目的

1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為。

2、促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),為中心校的年度考評(píng)提供依據(jù)。

三、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):崔明

成 員:趙洪偉 劉瑩瑩

四、檢查內(nèi)容

包括計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、聽評(píng)課、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記、檢測(cè)、輔導(dǎo)、基本功訓(xùn)練、總結(jié)等。

五、檢查原則

堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開的原則。

六、檢查細(xì)則

按照《校本部教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》的有關(guān)指標(biāo)執(zhí)行。

七、檢查形式

實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法。

1、定期檢查:由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組在每月的月末集中檢查一次,并量化打分,評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。

2、不定期抽查:

由教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組人員在隨堂聽課的時(shí)候,對(duì)上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。也可平時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查(每月不少于1次)。并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

八、檢查結(jié)果權(quán)分:

1、定期檢查占70%,不定期抽查占30%。

2、教導(dǎo)處以定期和抽查兩種分?jǐn)?shù)綜合得出教師月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分。

3、以各月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分的平均分計(jì)入學(xué)期教學(xué)常規(guī)得分(即平時(shí)工作分)。

校本部

2017年3月4日

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇二

為落實(shí)“改進(jìn)教學(xué)常規(guī)提升教育教學(xué)質(zhì)量”的上級(jí)要求,貫徹學(xué)校“向教學(xué)管理過(guò)程要質(zhì)量”的工作思路,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性,提高教學(xué)效益。同時(shí),為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實(shí)效;客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。

二、工作目的

3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),為教師的工作積分量化提供依據(jù)。

三、檢查小組

教學(xué)常規(guī)檢查小組,由校長(zhǎng)以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下:

組 長(zhǎng):陜曉露

副組長(zhǎng):張 惠

成 員:王曉娟 周珍珍 宋元葉 白雯雯 邢 榮 劉雪梅

四、檢查小組的職責(zé)

工作職責(zé):檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評(píng),副組長(zhǎng)對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)、記錄。

五、檢查內(nèi)容

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)、各科教案與作業(yè)、作業(yè)批改與聽課筆記、教研記錄、理論讀書筆記、班主任工作記錄(班級(jí)班會(huì)記錄、好人好事、請(qǐng)假記錄)。

六、檢查原則

檢查過(guò)程堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正的原則。檢查人檢查時(shí)不定人不定項(xiàng),以免出現(xiàn)人情分關(guān)系分保證教師積分的.公平。

七、檢查要求

1、教案:

1)要有明確的思想教育目標(biāo),知識(shí)教育目標(biāo),能力培養(yǎng)目標(biāo),思維發(fā)展目標(biāo),符合大綱要求,符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平,與教學(xué)同步,課后要寫教學(xué)反思。

單元教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、課時(shí)安排、課型(新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、講評(píng)、實(shí)踐、作文)。

課時(shí)備課環(huán)節(jié)包括:

教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)反思,每缺一項(xiàng)扣0.5分。

3)借用舊教案,則需另行寫出缺少的環(huán)節(jié)以及板書設(shè)計(jì)和課后反思。

2、作業(yè):

1)要求教師全批全改,批改符號(hào)規(guī)范,并且有日期。

2)作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定。

3)要有作業(yè)批改記錄,語(yǔ)文還包括作文批改記錄。

4)練習(xí)冊(cè)應(yīng)批改及時(shí)、認(rèn)真,有批改日期。

3、聽課筆記

每學(xué)期不少于15節(jié)。聽課記錄必須認(rèn)真、詳實(shí),有過(guò)程及評(píng)價(jià)等。

4、理論讀書筆記

每月至少一次,內(nèi)容為摘抄或讀書心得等,每次不少于2000字。

5、教研活動(dòng)

每周三下午進(jìn)行教研。每周要有記錄。

6、課堂教學(xué)

1)教師要嚴(yán)格要求按學(xué)校課程表上課,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課。

2)無(wú)故曠課者按規(guī)定進(jìn)行扣分處理。

3)教師不能坐著上課。

4)下課鈴響后應(yīng)該立即下課,禁止拖堂。

5)教師不得體罰或變相體罰學(xué)生。

八、檢查形式、時(shí)間

各項(xiàng)常規(guī)檢查定于每月最后一周的星期四。

注:教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則,根據(jù)上級(jí)規(guī)定執(zhí)行,附后頁(yè)。

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇三

常規(guī)工作是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。為了抓實(shí)常規(guī)促質(zhì)量提升,學(xué)校特制訂本方案,旨在加大常規(guī)教學(xué)檢查力度,促進(jìn)老師以扎實(shí)的常規(guī)工作抓教學(xué)。

一、教學(xué)常規(guī)檢查一般包括:開學(xué)檢查、月查、期中檢查、期末檢查、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋,不漏一科、不落一人。同時(shí),也要進(jìn)行不定期抽查。

二、檢查形式:組長(zhǎng)配合、教導(dǎo)處為主、全員檢查、反饋到人。

三、檢查要求:

4、教案、工作手冊(cè)上要記載本月次數(shù)及累計(jì)次數(shù),并蓋好月查章;

5、需要翻閱、檢查的資料包括:教案、教本(有無(wú)圈劃)、作業(yè)(要打亂順序多翻閱幾本)、工作手冊(cè)、錯(cuò)題集、大小作文、寫字課等。

7、要如實(shí)、盡量詳細(xì)地記好典型情況;

10、提供資料不完整的要在情況里記載清楚所缺內(nèi)容,無(wú)工作手冊(cè)的也要注明。

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇四

(一)備課

備課程序?yàn)椋簜€(gè)人備課——集體備課——完善教案

1.個(gè)人備課要做到“七備”備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教法,備教具,備作業(yè)設(shè)計(jì),備課堂反饋。

2.集體備課要做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人。每周至少開展一次集體備課,每次至少形成一節(jié)完備的公共教案,具體由年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

撰寫教案

教案內(nèi)容要求:

(1)目標(biāo)明確,體現(xiàn)知技滲透情感目標(biāo);

(2)重難點(diǎn)清晰

(3)作業(yè)量適中,要求有層次

(4)板書有條理,課后寫反思

(5)中青年教師備詳案,老年教師(50歲以上)備簡(jiǎn)案。

(二)上課

教師上課要做到

(1)出示目標(biāo),白板教學(xué)

(2)講普通話,寫規(guī)范字

(3)教態(tài)親切,平等待生

(4)教法得當(dāng),合作學(xué)習(xí)

(5)當(dāng)堂檢測(cè),目標(biāo)達(dá)成

(三)作業(yè)批改

1.作業(yè)布置:作業(yè)內(nèi)容設(shè)置有梯度,有選擇,作業(yè)量適中,

2.作業(yè)批改,作業(yè)應(yīng)全交全改,批改及時(shí)規(guī)范,符號(hào)正確,應(yīng)有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。錯(cuò)誤作業(yè)學(xué)生有訂正。

3.作業(yè)量:語(yǔ)文作文每期大作文8個(gè),小作文8個(gè);數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)每周不少于4次,物理、化學(xué)每周不少于2次,政,史,地,生,科學(xué)不少于1次,提倡學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)。

(四)輔導(dǎo)

1.輔導(dǎo)時(shí)要有目標(biāo)、有具體任務(wù),輔導(dǎo)教師要檢查落實(shí)。

2.輔導(dǎo)教師要有培優(yōu)促中補(bǔ)弱措施,對(duì)象具體,有階段性效果,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化注重學(xué)法指導(dǎo),采取一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。

(五)考試

考試安排:每月安排一次年級(jí)月考,根據(jù)情況每周安排一次周過(guò)關(guān)測(cè)試,每期組織一次全縣統(tǒng)一期中、期末考試,教師要做好考后試卷分析,并填寫試卷分析,并上交教務(wù)處存檔。

考試命題:學(xué)校自主命題與選用名校試題相結(jié)。

(六)學(xué)生評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性,民主性、多元性、主體性、開放性原則;評(píng)價(jià)方式要多樣化,可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問(wèn)、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。

(七)教研

1、學(xué)校成立六個(gè)教研組(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理化生組、政史地組和體音美組),具體組織教研教改活動(dòng)。

2、聽評(píng)課活動(dòng)

聽評(píng)課小組每周開展一次聽評(píng)課活動(dòng):周二上午第2節(jié)語(yǔ)文觀摩,周三上午第2節(jié)數(shù)學(xué)觀摩,周四上午第2節(jié)英語(yǔ)觀摩,周五上午第2節(jié)綜合課觀摩,大課間時(shí)間評(píng)課,例會(huì)公布講課人員名單。

3、思

教學(xué)反思:1.每?jī)芍苊课唤處熃Y(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫一份教學(xué)反思。

2. 教務(wù)處組織業(yè)務(wù)骨干對(duì)每次的教學(xué)反思(本著有內(nèi)涵,有思考)進(jìn)行評(píng)比。

(八)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)

在政教處的統(tǒng)一指導(dǎo)下,各年級(jí)積極開展實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),制定活動(dòng)計(jì)劃方案,認(rèn)真開展成果交流等活動(dòng)。

1、陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)九年級(jí)常規(guī)教學(xué);梁輝負(fù)責(zé)八年級(jí)常規(guī)教學(xué);雷樹明負(fù)責(zé)七年級(jí)常規(guī)教學(xué);林宏民負(fù)責(zé)六年級(jí)常規(guī)教學(xué)。

2、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)年級(jí)常規(guī)教學(xué)抽查督導(dǎo)一次;每月全面督導(dǎo)檢查一次,檢查情況及時(shí)印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)。

3、每學(xué)期學(xué)校通報(bào)批評(píng)2次(含2次)以上、局相關(guān)督導(dǎo)通報(bào)的,當(dāng)學(xué)年取消評(píng)先表優(yōu)資格。

(一)總結(jié)計(jì)劃(1分)

總結(jié),計(jì)劃,筆記,教學(xué)反思,試卷分析等末時(shí)及時(shí)上交的每項(xiàng)扣0.1分

(二)備課(2分)

1.提倡超前備課,集體備課。語(yǔ),數(shù),英每周備課不少于4課時(shí),物理、化學(xué)不少于2課時(shí),政、史、地、生、體不少于1課時(shí)。

2.各學(xué)科每缺1課時(shí)扣0.1分,不交教案一次扣1分。

3.不帶教案上課,或教案撰寫不規(guī)范,(書寫潦草,備課環(huán)節(jié)不完整,無(wú)板書設(shè)計(jì),無(wú)授課反思等)學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。局相關(guān)督導(dǎo)檢查,被通報(bào)批評(píng)的此項(xiàng)不得分。

(三)輔導(dǎo)(2分)

1.輔導(dǎo)課堂教學(xué)秩序混亂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事扣0.1分。

2、輔導(dǎo)教師要有培優(yōu)促中補(bǔ)弱措施,對(duì)象具體,有階段性效果,缺一項(xiàng)扣0.1分。

(四)上課(3分)

1、上課遲到(超過(guò)5分鐘)、跑堂、早退,接打手機(jī)等違紀(jì)違規(guī)每次扣0.1分。

2.缺課、酒后上課、隨意調(diào)課此項(xiàng)不得分。

3.督導(dǎo)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)不帶教案、不使用白板上課等,被局通報(bào)批評(píng)的此項(xiàng)不得分。

(五)作業(yè)批改(5分)

1.作文每期大作文8個(gè),小作文8個(gè),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)每周不少于4次,物理、化學(xué)每周不少于2次,政,史,地,生,科學(xué)不少于1次,學(xué)校檢查每缺一次扣0.1分。

2各科試卷 單元小測(cè)試批改一次相當(dāng)于1次送交作業(yè),批改一次綜合測(cè)試卷相當(dāng)于2次作業(yè),小科批改練習(xí)冊(cè)一課時(shí)按一次作業(yè)。

3作業(yè)應(yīng)全交全改,批改及時(shí)規(guī)范,符號(hào)正確,學(xué)生錯(cuò)題有更正,有錯(cuò)題本,應(yīng)有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),否則不規(guī)范扣0.1分。

4. 局相關(guān)督導(dǎo)檢查作業(yè)批改不認(rèn)真被通報(bào)批評(píng)的該項(xiàng)不得分。

(六)過(guò)關(guān)測(cè)試(3分)

(1)語(yǔ)數(shù)外每周測(cè)試1次,周五發(fā)給學(xué)生,在周六周日完成,下周一收上來(lái)由老師批改。

(2)物理、化學(xué)每?jī)芍軠y(cè)試一次,其它學(xué)科每月1次;。

(3)每次過(guò)關(guān)測(cè)試結(jié)束后,批改后試卷周五由課代表收齊交教務(wù)處,包括成績(jī)冊(cè),試卷分析等相關(guān)材料以備檢查(試卷不再退還)。

(4)除開學(xué)前、結(jié)束以及期中考、月考、期末考試周外,過(guò)關(guān)測(cè)試須按照學(xué)校要求完成,每缺一次扣0.5分扣完為止。

(七)教改教研(3分)

1、按時(shí)參加教研活動(dòng),缺一次扣0.2分,請(qǐng)假一次扣0.1分。

2、參與集體備課,形成教案,每學(xué)期主備的教案達(dá)到4課時(shí)以上,每少一節(jié)扣0.5分。

3.聽評(píng)課每月4節(jié)以上,聽課環(huán)節(jié)記錄詳細(xì),有評(píng)價(jià)意見,聽課項(xiàng)目不全者視為缺一節(jié)聽課記錄。每少一節(jié)扣0.1分。

4、按學(xué)校規(guī)定須上公開課的教師,非正常原因不上公開課的扣1分。

(八)監(jiān)考閱卷(1分)

1.監(jiān)考教師按時(shí)到崗,不遲到,不早退,不做與監(jiān)考無(wú)光的事物,所監(jiān)考場(chǎng)被巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)現(xiàn)象,每次每項(xiàng)扣0.1分。

3.參與閱卷教師要服從學(xué)校及閱卷小組長(zhǎng)分工,保持試卷裝訂完整,按正確答案統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷,合分教師要在試卷密封條處簽名,閱卷組長(zhǎng)要上交教務(wù)處一份閱卷任務(wù)分工。不按要求做的扣0.5分。

4.沒(méi)有安規(guī)定時(shí)間完成閱卷任務(wù),閱卷失誤,統(tǒng)計(jì)失誤,每次每項(xiàng)扣0.1分。

(九)、獎(jiǎng)勵(lì)加分

1、.每一次教案檢查,每個(gè)教研組依據(jù)我校教案檢查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出優(yōu)秀教案(語(yǔ),數(shù),英各組4名,綜合組4名)每次獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)務(wù)量化分0.1分,并獎(jiǎng)現(xiàn)金10元。

2、每月包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面督導(dǎo)檢查時(shí),通報(bào)表?yè)P(yáng)一次加1分,并獎(jiǎng)現(xiàn)金30元。

3、 受到上級(jí)檢查通報(bào)表?yè)P(yáng)一次加2分,并獎(jiǎng)現(xiàn)金100元;

4、每學(xué)年度該項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)得分累計(jì)計(jì)入本年度業(yè)務(wù)量化。

說(shuō)明:

本常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施方案試行一年,解釋權(quán)歸教務(wù)處。

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇五

為了深入推進(jìn)我校課程改革工作,加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理,認(rèn)真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實(shí),規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高我校教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺(jué)性,使我校教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道,努力形成全員重視質(zhì)量,參與管理,以管理促質(zhì)量,以管理出效益的良好局面。特制定本方案。

促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實(shí)效,客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的工作業(yè)績(jī)。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為。

2、促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),為學(xué)校的年度考評(píng)、教師的工作積分量化提供依據(jù)。

組長(zhǎng):xx-x

副組長(zhǎng):xx-x

成員:xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x

包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查和監(jiān)測(cè)、上公開課和聽課、校本研修手冊(cè)和教學(xué)總結(jié)等。

堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開的原則。

實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

1、定期檢查:由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組定于第九周和第十八周各進(jìn)行一次檢查,并量化打分,評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。

2、不定期抽查:不定期抽查分兩種形式。

(1)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽選個(gè)別教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。

(2)由學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組中副組長(zhǎng)等人員在隨堂聽課的時(shí)候,對(duì)上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

xx學(xué)校

20xx年xx月xx日

教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案篇六

(一)要求及扣分因素

1、教師應(yīng)于開學(xué)前一周內(nèi)制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動(dòng)課、班主任工作計(jì)劃,各教研組制定出本組的教學(xué)、教研工作計(jì)劃,逾期者扣0.1分,不按時(shí)補(bǔ)寫者或不寫的扣0.5分。

2、教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、情況分析(學(xué)生、教材等)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問(wèn)題、單元授課安排、教學(xué)進(jìn)度等,每缺一項(xiàng)扣0.1分。

3、教學(xué)工作計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況擬定,要具體、實(shí)用,上、下學(xué)期銜接性強(qiáng),并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性,否則重寫,并扣0.1分。

4、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,不執(zhí)行者扣0.2分。

(二)檢查辦法

各種工作計(jì)劃應(yīng)在學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各教研組長(zhǎng)收取上交學(xué)校教導(dǎo)處,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)根據(jù)以上要求及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、總結(jié)反饋,不符合要求的及時(shí)進(jìn)行修訂(一周內(nèi)上交);對(duì)與各種計(jì)劃的執(zhí)行情況結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)和有關(guān)工作進(jìn)行不定期檢查。

(一)要求及扣分因素

1、各科教學(xué)要達(dá)到周前備課,要有單元備課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣0.5分,每缺少一個(gè)單元備課扣0.2分,其它學(xué)科每少一課時(shí)扣0.2分。

2、教師無(wú)教案不能進(jìn)課堂,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

3、教案要具體、實(shí)用,特級(jí)教師教案僅供參考,不能原本抄襲,也不能抄襲以前教案或其他教師教案,案例應(yīng)與課堂教學(xué)基本一致,否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

4、教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等,每缺一項(xiàng)扣0.1分。

5、每課時(shí)后記不少于30字,要切中要害,是真實(shí)的感受,對(duì)以后的教學(xué)要有指導(dǎo)性,不能不著邊際,泛泛空談,達(dá)不到要求者每次扣0.1分。

6、教案要書寫工整,排列整齊,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,否則每次扣0.1分。

7、教案要體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn),以學(xué)生為主,以學(xué)為本,重在培養(yǎng)學(xué)生的能力,達(dá)不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。

(二)檢查辦法

對(duì)教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法,檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。

(一)要求及扣分因素

1、要嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課,左右教學(xué)進(jìn)度不得超過(guò)一周,不符合要求者,發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

2、教師要嚴(yán)格按學(xué)校課程表上課,不得隨意調(diào)課,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)而隨意調(diào)課者,發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣0.3分。

3、上課期間不得使用通訊工具,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、無(wú)故曠課者每節(jié)課扣3分。

5、教師在預(yù)備鈴響后應(yīng)立即走向教室,候于教室門前或督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,上課鈴響后立即組織上課,做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

6、教師上課必須拿教案,無(wú)教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖,投影等進(jìn)行教學(xué),并填好使用記錄,記錄要與教案、上課時(shí)間相符,否則每次記錄扣0.1分。

8、任課教師要保證實(shí)驗(yàn)課、閱讀課開設(shè),并做好相應(yīng)記錄,否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

9、任課教師在上課時(shí)間不得早退,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案基本相符,并要脫離教案授課,否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

11、教師不能坐著上課,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

12、教師授課應(yīng)用普通話,不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

13、教師板書要設(shè)計(jì)合理,用楷書書寫,不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

14、下課鈴響完后應(yīng)立即下課,發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分,超過(guò)兩分鐘加扣0.2分。

15、當(dāng)堂上課教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生做好眼保健操,不得講課或離開教室,發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

16、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生,發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分,情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分。

(二)檢查辦法

1、課堂教學(xué)行為檢查:

(1)由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查小組成員平時(shí)進(jìn)行,檢查人員對(duì)違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細(xì)記錄,由本班學(xué)生簽名確認(rèn)。

(2)定期召集學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行(一般一期進(jìn)行一次)。

2、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查:

每學(xué)期各任課教師可根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備一節(jié)能代表自己高水平的課,由聽課教師及教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(一)要求及扣分因素

1、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定,不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

2、布置作業(yè)的目的要明確,提倡針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際布置不同的作業(yè)和,作業(yè)難易適中,時(shí)間控制準(zhǔn)確,嚴(yán)禁避免大量的機(jī)械重復(fù)性作業(yè),否則發(fā)現(xiàn)一次酌情扣0.1-0.5分。

3、作業(yè)批改要及時(shí),認(rèn)真,做到全批全改,嚴(yán)禁只布置不批改的錯(cuò)誤做法,否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,次數(shù)不達(dá)標(biāo)每?jī)纱慰?.5分。

4、教師要盡量避免批改錯(cuò)誤,若有錯(cuò),同一作業(yè)批改錯(cuò)誤每生不得超過(guò)一次,超過(guò)者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

5、

一、二年級(jí)一般無(wú)書面家庭作業(yè),其他年級(jí)作業(yè)次數(shù)適量,布置要典型,批改及時(shí),評(píng)價(jià)有層次性和鼓勵(lì)性。對(duì)于違反規(guī)定的視其情況扣1--3分。

6、作業(yè)批改記錄填寫要齊全,內(nèi)容應(yīng)包括作業(yè)內(nèi)容、整體情況、出現(xiàn)的共性問(wèn)題、其中的原因分析或?qū)δ男W(xué)生提出表?yè)P(yáng)、批評(píng)、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的處理措施等,不符合上述要求者每次每項(xiàng)扣0.3分。

(二)檢查辦法

根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法,檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。

(一)要求及扣分因素

1、教師平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,防止為了檢查而突擊完成,應(yīng)付了事,一經(jīng)查處,扣0.2分。

2、筆記量要達(dá)到規(guī)定的頁(yè)數(shù)(每周各不少于一頁(yè)),每少100字扣0.2分。

4、所記內(nèi)容要有實(shí)用性,有利于提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),若為了應(yīng)付檢查,草草了事,扣0.3分。

(二)檢查辦法

根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法,檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。

(一)要求及扣分因素

1、要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況制定輔導(dǎo)計(jì)劃,其中應(yīng)包括優(yōu)等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo),沒(méi)有者扣0.1分,內(nèi)容不詳者酌情扣0.1-0.3分。

2、教師要建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,做好轉(zhuǎn)化記錄,沒(méi)有者扣0.1分,不全者酌情扣0.1-0.3分。

3、教師在下一節(jié)課不是自己所教科目的情況下不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

4、在正常辦公時(shí)間內(nèi),教師一般不能在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)生,如需輔導(dǎo),所輔導(dǎo)學(xué)生不能超過(guò)3人,超過(guò)者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

5、其他教師不能占用體育、美術(shù)、勞動(dòng)、微機(jī)等科目的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

(二)檢查辦法

根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行不定期進(jìn)行檢查的辦法,檢查人員為學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。

(一)要求及扣分因素

1、各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行單元或階段對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),一般每學(xué)期進(jìn)行4次(不包括期中和期末),每少一次扣0.2分。

2、閱完試卷后,教師要及時(shí)做好質(zhì)量分析,質(zhì)量分析的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況、存在的問(wèn)題及原因,改進(jìn)的措施等。質(zhì)量分析要詳盡,切中要害,不能寥寥數(shù)語(yǔ),應(yīng)付了事。達(dá)不到要求者每次酌情扣0.2-0.5分。

3、教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)排隊(duì),給學(xué)生排隊(duì)者每次扣0.2分。

4、對(duì)于考試科目,在學(xué)期末教師要做好質(zhì)量分析,要求同2。做不到者每次扣0.2分。

5、對(duì)于非考試科目,任課教師要組織好質(zhì)量檢測(cè),無(wú)者每次扣0.2分。學(xué)校在學(xué)期末抽學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果計(jì)入考評(píng)。

(二)檢查辦法

根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法(月查),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。

(一)要求及扣分因素

1、教師一般每月聽課不少于4節(jié),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié),每少一節(jié)扣0.5分。

2、教師聽課時(shí)要做好記錄,表頭欄目填寫齊全,教學(xué)過(guò)程記錄詳細(xì)、完整,有針對(duì)性合理的評(píng)析意見,達(dá)不到者每節(jié)課酌情扣0.1-0.3分。

3、對(duì)于學(xué)校安排的公開課,觀摩課,教師要提前寫好教案(上課后上交),不按時(shí)寫好者每次扣0.1分,不寫者每次扣0.3分。

4、聽課后,教研組長(zhǎng)要組織聽課教師做好評(píng)課,寫好評(píng)課記錄,然后將說(shuō)課和評(píng)課上交教導(dǎo)處,不按時(shí)上交者每次扣0.1分,不上交者扣0.3分。

(二)檢查辦法

根據(jù)以上要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定期進(jìn)行檢查的辦法(月查),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。

九、教學(xué)常規(guī)檢查

1、常規(guī)檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式,檢查根據(jù)以上規(guī)定處理。

2、檢查人員要據(jù)實(shí)檢查,不得徇情,違者發(fā)現(xiàn)一次扣檢查人員5分。

3、對(duì)于以上所檢查或要求上交的各種材料,要按時(shí)上交,每拖延一課時(shí)扣0.3分。

說(shuō)明:

1、此辦法與學(xué)校各類考評(píng)掛鉤。

2、此辦法自公布之日起實(shí)施,未盡事宜,另作說(shuō)明。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。不接受聯(lián)合體
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文,歡
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合發(fā)表演講或致辭時(shí)所使用的一種書面語(yǔ)言材料,它具有明確的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。在寫發(fā)言稿時(shí),要仔細(xì)研究和了解聽眾的背景和興趣,以便更好地與其
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
加工合同書
2023-08-02
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
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2023-07-09
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。治療
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
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