總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校洗碗工年終總結(jié)篇一
一年來，我校緊緊圍繞玉皇廟鎮(zhèn)“辦全市最好的鄉(xiāng)村教育”的教育工作目標(biāo)，確立了“辦全市最好的鄉(xiāng)村小學(xué)”的學(xué)校工作目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，努力完善配套設(shè)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化養(yǎng)成教育系列要求，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，堅持以提高學(xué)校辦學(xué)水平為重點(diǎn)，以教育教學(xué)工作為中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，規(guī)范管理，做到了立足新起點(diǎn)，力爭新突破，實現(xiàn)新跨越。現(xiàn)將我校一年來的工作情況總結(jié)如下。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)校的產(chǎn)品就是服務(wù)。“服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長；服務(wù)教師，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展；服務(wù)社會，樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌”。同時，以新校區(qū)啟用為契機(jī)，號召全體教職工要全面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要提升境界，主動工作。在學(xué)校搬遷過程中，我校全體教職工，心系學(xué)校，不計個人得失，不怕苦，不怕累，充分體現(xiàn)了全體教職工高尚的思想素質(zhì)。在暑假期間，舉辦了“愛崗敬業(yè)，快樂工作，健康生活”主題報告會，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)典型。國慶、中秋期間，舉辦了“迎國慶，慶中秋”青年教師演講比賽，對全體教師進(jìn)行了一次愛祖國、愛事業(yè)的教育。
2、在全體師生中，全面營造氛圍，要求全體師生在思想上引起共鳴，培養(yǎng)師生文明習(xí)慣，使自己的言行與新學(xué)校、新環(huán)境相適應(yīng)。學(xué)生要天天默記，教師要天天提醒，少先隊要天天監(jiān)督，使的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育效果明顯，全面促進(jìn)師生的文明素質(zhì)提高。為配合工作的開展，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行了一次“禮儀培訓(xùn)”，進(jìn)一步提升了全體教職工的職業(yè)素養(yǎng)。
3、做好校園文化的整體規(guī)劃設(shè)計，結(jié)合學(xué)校實際，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃。我校重新定位學(xué)校校園文化規(guī)劃，聘請相關(guān)文化公司對我校校園文化建設(shè)重新提煉、整理，形成了突出我校特色的系統(tǒng)的校園文化理念，設(shè)計與施工總投資15萬元。新校區(qū)啟用前，綠化面積為零，學(xué)校與鄉(xiāng)村綠洲簽訂了綠化合同，綠化總投資20余萬元，校園綠化做到了立體與平面相結(jié)合，美化與育人相結(jié)合。
4、繼續(xù)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育功能，形成合力促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校聘請派出所干警對全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育，使學(xué)校的法制教育工作提高到了一個新的水平。學(xué)校抓住寒暑假、時間調(diào)整等時機(jī)，適時發(fā)放了致學(xué)生家長的一封信，加強(qiáng)了安全等方面教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系。本學(xué)期，我校保持了零投訴。成立了我校家長委員會及班級家長委員會，并充分發(fā)揮其作用。本學(xué)期，家長委員會為我校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，并聘請了兩名書法教師義務(wù)為書法活動小組輔導(dǎo)，捐贈1600余冊圖書，裝備了學(xué)校圖書室。
5、做好宣傳工作，及時發(fā)布、上報學(xué)校信息，充分利用學(xué)校宣傳陣地，適時加強(qiáng)宣傳，僅本學(xué)期，我校在商河教育網(wǎng)發(fā)布信息5條，在玉皇廟教育網(wǎng)發(fā)布信息15余條，進(jìn)一步提高了學(xué)校的知名度、美譽(yù)度。
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅持以教學(xué)為中心，全方位提高教學(xué)質(zhì)量；全面深化教學(xué)管理改革，對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了大面積調(diào)整，做到了學(xué)科專職，進(jìn)一步規(guī)范了各學(xué)科教學(xué)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為。
嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。做到了專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在落實上下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組有效管理，充分發(fā)揮年級組的管理作用，力求把常規(guī)管理的要求落到每一件工作上，落實到每一個細(xì)節(jié)上，對安排的每一項任務(wù)，都做到了層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過程。
加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真開展了“教研五課”活動和課堂教學(xué)大賽活動。以搬入新校區(qū)為契機(jī)，召開了教科研創(chuàng)新工作會，從更高的角度重新思考、調(diào)整、優(yōu)化課堂教學(xué)，改革課堂教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大教科研成果。
4、深入開展“三標(biāo)課堂”教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校在教學(xué)中高度重視各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，重視教學(xué)過程的最優(yōu)化，教學(xué)手段的合理化，教學(xué)效果的高效化，抓緊、抓好、抓實各科教學(xué)工作，突出其地位，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，重點(diǎn)做好了畢業(yè)班的常規(guī)管理和教學(xué)工作，我校在小升初考試中，再次以絕對優(yōu)勢獲得了全鎮(zhèn)第一名，進(jìn)一步鞏固了我校教學(xué)成績的絕對優(yōu)勢地位。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好校本培訓(xùn)工作。重點(diǎn)做好青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，努力造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍。按計劃開展了青年教師演講比賽、鋼筆字、匯報課等活動。通過培養(yǎng)與鍛煉，我校青年教師課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，部分青年教師已脫穎而出，表現(xiàn)出了較高的教育教學(xué)水平。
1、不斷探索年級組管理的有效途徑，不斷完善年級組管理制度，年級組管理體制在我校已形成，其管理作用已進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
2、召開了多次班主任工作、年級組工作研討會和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，年級主任、班主任和各教師的教學(xué)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
3、全面改革后勤管理模式，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的安全與后勤管理等工作，保障了學(xué)校各項工作的有序進(jìn)行。本年度，我校與知名度較高的餐飲公司、物業(yè)公司簽訂了合同，把學(xué)校的保衛(wèi)、保潔、餐廳、公寓后勤管理等工作實行社會化管理，通過一段時間的運(yùn)行，合同履行良好，管理效果顯著，同時也減輕了大部分學(xué)校管理人員的負(fù)擔(dān)。
5、校委會人員相互溝通，緊密協(xié)作，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為一支團(tuán)結(jié)、和諧、具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力和管理能力的隊伍，并塑造了領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。新校區(qū)啟用后，校委會一班人普遍認(rèn)識到原來的管理經(jīng)驗已不能照搬過來，必須要創(chuàng)新管理思路，為此，校委會成員多次到文昌、許商、賈莊、龍桑寺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流，吸取了良好經(jīng)驗，為我校的管理工作提供了感性經(jīng)驗支持。
一年來，我校全體教職工緊緊圍繞“辦全市最好的鄉(xiāng)村小學(xué)”這個工作目標(biāo)，同心協(xié)力、智慧地謀劃和經(jīng)營學(xué)校，為玉皇廟鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校洗碗工年終總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。
1.根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容。
1)、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織。在這個組織中，校長室負(fù)責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，各年級組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。
2)、精心設(shè)計主題活動在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個主題活動：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢我的夢。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實施。
1)、課時安排到位。我校綜合實踐活課時安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排1課時，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時根據(jù)需要將綜合活動課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。
2)、教師管理到位理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實踐活動課程。
3)、活動指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
4)、評價、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。綜合實踐課程的實施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
學(xué)校洗碗工年終總結(jié)篇三
在即將過去的一學(xué)期里，新袁完小在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2．抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。
1．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的'行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2。利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動。
1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。
1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是小規(guī)模完校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，明天一定會更好！
學(xué)校洗碗工年終總結(jié)篇四
我今年畢業(yè)于xx師范學(xué)院，在學(xué)校時期，表現(xiàn)優(yōu)異，多次評獎被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學(xué)校參加工作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識我成為了我們學(xué)校這個大家庭的一員，學(xué)校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學(xué)校，我也是。因為我也才剛畢業(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達(dá)能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。
由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學(xué)生的家長對我的教學(xué)能力還有管理班級的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學(xué)的家長表示要給自己的孩子轉(zhuǎn)班，這點(diǎn)我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗為零，所以我到學(xué)校的第一件事就是做好學(xué)生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會帶好這個班，對待每一個學(xué)會都會做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學(xué)老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒那么忙。在這一個月里，我想方設(shè)法的去了解班級實際情況，去制定學(xué)期工作計劃，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標(biāo)的，我的教案只有等到晚上才有時間撰寫。我比較重視學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范，每周的班級例會，我都會強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學(xué)生們互動，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴(yán)肅，導(dǎo)致教學(xué)效率并不高，上課的重難點(diǎn)講解，還有上課語速問題。班規(guī)的懲罰措施現(xiàn)在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規(guī)他們一點(diǎn)也不會忌諱，這點(diǎn)我還是需要跟學(xué)校的前輩們好好請教請教。每天忙于大大小小的工作，很少去關(guān)心學(xué)生，導(dǎo)致跟學(xué)生很是生疏，關(guān)系處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進(jìn)的地方。
學(xué)校洗碗工年終總結(jié)篇五
一、具體活動安排：
1、時間：20xx年6月12日至18日。
2、主題：低碳行動，從我做起。
3、周一利用升旗儀式時間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。
4、要求每班利用宣傳欄、墻報、手抄報等形式宣傳有關(guān)知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
5、開展低碳行動主題實踐活動。
（1）、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
（2）、開展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計策”金點(diǎn)子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。
（3）、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。
（4）、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
二、主要措施：
（一）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動的意識和行為。
（二）高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實，要做到有、有措施、有檢查、有總結(jié)。
（三）豐富活動內(nèi)容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)廣大師生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實實在在的教育效果。
三、主要收獲：
這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認(rèn)識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！