每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
白洋淀四年級篇一
我懷著激動的.心情來到了校后門的公園，一進(jìn)去就順手用火鉗夾了一個(gè)牛奶瓶子，把它放進(jìn)塑料袋里。起先我以為垃圾很少，環(huán)境很好，沒想到我們這兒居然出現(xiàn)了會扔垃圾的“愛國人”。
我們居然沒考慮到環(huán)衛(wèi)工人的愛心，他們連過年都沒有回家啊！他們是為了美麗的環(huán)境而離開家人！他們是城市美容師！
我想配幾個(gè)垃圾桶各放在空地上立塊牌子，上面寫著“愛護(hù)環(huán)境，從每一點(diǎn)每一滴做起！”我撿起了零食袋、果殼、瓶子、煙頭等雜物。我看看周邊的人，有的“哈哈”的一個(gè)勁大笑，有的正在瘋狂地“搶”垃圾，看看到底誰撿的多。
樹、花長的還是非同一般啊！可草卻被我們搞成一團(tuán)團(tuán)、一堆堆的“綠火”！破壞草的人可太沒素養(yǎng)了，做到專業(yè)素養(yǎng)的話，那我們國家可是一流的了！
這次活動有點(diǎn)讓我難忘，因?yàn)樗屛叶昧瞬灰獊y扔垃圾，希望以后會有人主動撿起垃圾，讓我們的生活變的更美好！
白洋淀四年級篇二
中國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今天我向大家介紹是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間傳統(tǒng)，在元宵節(jié)夜晚，人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂融融。
每當(dāng)元宵節(jié)晚上，我們一家人一起吃團(tuán)圓飯。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛晚餐，其中有一道必不可收美食——湯圓。熱氣騰騰湯圓上桌了，它們一個(gè)個(gè)圓溜溜，浮在湯面上，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋，湯圓汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
元宵節(jié)活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……
白洋淀四年級篇三
深知營造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要性，我極大調(diào)動學(xué)生你追我趕的良好風(fēng)氣如:
1、成立學(xué)習(xí)小組，小組長競爭上崗，各小組定期評比。同桌3人或4人一組，相互之間既學(xué)習(xí)又競爭，表現(xiàn)好的為這一周的組長，擔(dān)任組長后更要以身作則，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都要做表率。這樣做，使每個(gè)學(xué)生既找到了身邊的榜樣，又找到了競爭對手，無意間培養(yǎng)了上進(jìn)的心理。四年級下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)。
2、設(shè)立積分考核，周周公開量化。積分考核的范圍很廣泛，如:單元成績優(yōu)異、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做好事、投稿成功……每項(xiàng)即可加2分，天天考核，周周評比，每周選擇前10名進(jìn)行表彰。而且還以組進(jìn)行了評比，也選擇前10名小組進(jìn)行表彰，充分鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
1、開學(xué)初，充分利用班隊(duì)會時(shí)間共同制定“我的八大堅(jiān)持”，并在每周的班會時(shí)間要求學(xué)生針對“八大堅(jiān)持”做一次自我反思，以完善自己的言行，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
2、善于發(fā)現(xiàn)、多多了解學(xué)生的不足之處，對不文明的言行舉止要及時(shí)勸阻，用言語誘導(dǎo)，并督促她們?nèi)蘸蟮难孕校粉櫿{(diào)查，直到改正為止。
3、充分利用積分評比，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行加分與減分，有違規(guī)、違紀(jì)的現(xiàn)象扣5分到10分，讓學(xué)生在接受懲罰的同時(shí)嚴(yán)格要求自己。
堅(jiān)持在早讀課前把室內(nèi)外衛(wèi)生整理完畢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四年級下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)。根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報(bào)，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
設(shè)立人人崗位制，門長、板長、窗長、校牌長、班牌長、校服長等，班內(nèi)人人都有分工，人人都有事做，大家齊心協(xié)力，全力打造一流衛(wèi)生班級。
1、以身作則，做好表率。堅(jiān)持上課說普通話、寫規(guī)范字，向?qū)W生問好，課下主動了解學(xué)生的情況;讓學(xué)生每日讀閱讀書，我也不例外，堅(jiān)持每日中午讀5-10頁課外書籍。
2、板報(bào)專欄，月月更換。班級的板報(bào)、專欄每次由我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)，光榮榜激勵(lì)了學(xué)生的進(jìn)取心，專欄上張貼了學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作，手抄報(bào)、書法及繪畫等作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個(gè)好的平臺。
3、培養(yǎng)干部，組建梯隊(duì)。班級的工作很瑣碎，僅靠班主任一人的力量有些力不從心，所以面對人數(shù)膨脹的集體，要想方設(shè)法讓優(yōu)秀的學(xué)生起表率作用，并參與到班級梯隊(duì)的建設(shè)中。在班內(nèi)，我成立了班主任——班長(4名)——小組長(24名)——組員的四級崗位制，一級管理一級。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，讓中間學(xué)生也優(yōu)秀起來。除此之外，這一學(xué)期，我還堅(jiān)持做好家訪工作、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督察工作。
總之，這一學(xué)期，我堅(jiān)持一如既往地從細(xì)節(jié)處抓班隊(duì)工作，對學(xué)生“管如嚴(yán)父、愛如慈母、親如朋友”，讓我們班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都在原有的基礎(chǔ)上都有了一定的提升，但進(jìn)步的空間依然有，所以還得在以后的工作中再接再厲!
白洋淀四年級篇四
這個(gè)暑假，我真是過得豐富多彩。假期剛過了一半，我不但把作業(yè)寫完了，還參加了夏令營，之后又和爸爸媽媽一起去旅游。
第一站我們先去了任丘，那里有爸爸的許多同學(xué)，在他們的帶領(lǐng)下，我們一起去了白洋淀。來任丘很多次了，但是去白洋淀還是第一次，聽說這里最有名的旅游景點(diǎn)就是白洋淀，以前我一直以為 “白羊店”有許多白色的綿羊，去了以后才知道，“白羊店”原來是“白洋淀”。
在吳伯伯的帶領(lǐng)下，我們很快就來到了白洋淀。這里主要是以水為主的景點(diǎn)，有水的地方都是很美的，這里也不例外。
到了白洋淀正好是吃午飯的時(shí)間，吃飯的場地和美味的飯菜都給我留下了深刻的印象。在水面上架起了一條條長廊，分別通向一個(gè)個(gè)小亭子，坐在亭子里吃飯，感覺自己就坐在水中間，周圍是一片一片盛開的荷花，真是如同世外桃源一般！不僅環(huán)境優(yōu)美，飯菜也很美味。水蝎子、胖頭魚、涼拌荷葉、雙黃鴨蛋，都是白洋淀的.特產(chǎn)。其中，我最喜歡吃的就是水蝎子了，剛看到的第一眼，我不敢吃，因?yàn)槲液芘孪x子。后來，我看著它就像以前吃過的炸爬叉兒一樣，而且，這又是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，我就用筷子夾了一個(gè)，沒想到它嚼在嘴里很酥很脆，而且味道特別鮮美，越嚼越香，于是，油炸水蝎子成了我的主要目標(biāo)。
午飯過后，我們又去坐快艇。白洋淀里長著許多高高的蘆葦，微風(fēng)吹來，它們都不停地向我們點(diǎn)頭、招手。快艇在蘆葦蕩里穿來穿去，就像在走迷宮，可是我一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)橐宦飞隙加性S多水鳥陪著我們。這些水鳥有的在水面上飛來飛去，有的停在蘆葦上四處張望。我和瑩瑩姐姐坐在快艇的第一排，濺起來的水珠落在我們頭上、身上，感覺好涼爽。我們用手把水灑在荷葉上，水珠馬上變成了一顆顆小珍珠，它們在荷葉上滾來滾去，就是不舍得跳進(jìn)湖水里，樂得我合不攏嘴。
后來，我才知道，白洋淀是華北平原上最大的淡水湖，這里水域遼闊，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。蘆葦蕩是白洋淀的一大亮點(diǎn)，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，游擊隊(duì)員利用蘆葦蕩做掩護(hù)，痛擊日本侵略軍，以弱勝強(qiáng)，大顯中華民族的威風(fēng)。得知這些，我覺得這些蘆葦蕩真是了不起，它們也是抗日英雄呢！
今天我們游玩的雖然只是白洋淀的一小部分，但我們品嘗到了白洋淀的特產(chǎn)，而且了解了一些歷史知識，真是收獲多多！