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最新學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(四篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華,使其個(gè)人能力得到全面提高,藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)在傳承和發(fā)揚(yáng)“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,特開展以知識(shí)為主,才藝為輔的“學(xué)海知識(shí)競(jìng)賽”。本次競(jìng)賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進(jìn)一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動(dòng)!

20__年12月6日——20__年12月中旬

待定

以個(gè)人為單位(以__、__及__級(jí)同學(xué)為主)。

本次競(jìng)賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié),具體安徘如下:

(一)初賽:

1、時(shí)間:20__年12月6日

2、地點(diǎn):2204

3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識(shí))。

(注:05、06級(jí)各班均推選5人,__級(jí)各班均推選10人進(jìn)入初賽。)

4、具體安排:

(1)20__年12月6日進(jìn)行初賽;

(2)20__年12月6日晚評(píng)卷并確定40人進(jìn)入復(fù)賽;

(3)20__年12月7日公示進(jìn)入復(fù)賽的'人員名單。

(二)復(fù)賽:

1、時(shí)間:20__年12月10日

2、地點(diǎn):時(shí)珍樓二樓及三樓大廳

3、方式:以才藝表演為選拔方式

(注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示,親友團(tuán)人數(shù)不限。)

4、具體安排:

(1)20__年12月10日進(jìn)行復(fù)賽;

(2)20__年12月10日晚確定15人進(jìn)入決賽;

(3)20__年12月11日公示進(jìn)入決賽的人員名單。

(三)決賽:

1、賽前準(zhǔn)備:

(1)20__年12月11日晚召集進(jìn)入決賽的15人召開小型會(huì)議,下達(dá)決賽的相關(guān)事宜;

(2)20__年12月12日——20__年12月14日晚,請(qǐng)文藝部同學(xué)對(duì)進(jìn)入決賽的人員進(jìn)行才藝表演培訓(xùn);

(3)20__年12月16日晚進(jìn)行第一次彩排;

(4)20__年12月17日晚進(jìn)行第二次彩排。

2、賽中安排:

(1)時(shí)間:20__年12月18日

(2)地點(diǎn):待定

(3)具體環(huán)節(jié):

1)開場(chǎng)舞;

2)由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓老師及評(píng)委并宣布比賽開始;

3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚(yáng)帆起航;

①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識(shí)

②活動(dòng)規(guī)則:

此環(huán)節(jié)中,進(jìn)入決賽15人同時(shí)上場(chǎng),將其分為__、__、__三個(gè)小組。中藥知識(shí)為共答題,15人同時(shí)答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識(shí)劃分三個(gè)梯度,各年級(jí)分別答題但總答題數(shù)相同(如:__級(jí)專業(yè)題只由05級(jí)同學(xué)同時(shí)答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對(duì)一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

(注:題目類型由主持人出題時(shí)說(shuō)明。如:請(qǐng)聽第一題,此題為共答題……;請(qǐng)聽第二題,此題為05級(jí)專業(yè)題……;依此類推。)③得分細(xì)則:答對(duì)一題加20分,答錯(cuò)不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

④預(yù)計(jì)時(shí)間:25分鐘

4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;

①題目范圍:百科知識(shí)

②活動(dòng)規(guī)則:

此環(huán)節(jié)內(nèi)共進(jìn)行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進(jìn)行搶答,最先搶答者得到答題機(jī)會(huì),若回答錯(cuò)誤則由主持人宣布正確答案后,進(jìn)行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對(duì)一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。

③得分細(xì)則:答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

④預(yù)計(jì)時(shí)間:10—15分鐘

5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音

(注:計(jì)分板在第三環(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺(tái)上,計(jì)分板上僅顯示進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)

①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識(shí);百科知識(shí)。

②活動(dòng)規(guī)則:

本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場(chǎng)。首先由選手或選手?jǐn)y親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示。才藝展示結(jié)束后,選手不退場(chǎng),與主持人進(jìn)一對(duì)一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時(shí)若有題目回答錯(cuò)誤則立即終止比賽,答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請(qǐng)親友團(tuán)(親友團(tuán)只限一人)作答和去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案兩次求助機(jī)會(huì),一道題僅限一次求助機(jī)會(huì)。

③得分細(xì)則:

才藝展示滿分50分;

答題環(huán)節(jié)每答對(duì)一題得10分(若10題均答對(duì)且未用求助機(jī)會(huì)則翻倍加分,得200分)。

④預(yù)計(jì)時(shí)間:70分鐘左右

6)文藝節(jié)目;

7)簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式;

8)由老師對(duì)本次大賽點(diǎn)評(píng)。

3、賽后總結(jié):

(1)整理文字材料,以書面材料的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);

(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

本次比賽中共設(shè)有:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。

見附表

通過此次活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學(xué)知識(shí),樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動(dòng)的擴(kuò)大自身的知識(shí)層面與知識(shí)結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺(tái),增進(jìn)其全方位能力,促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)的良好形象,進(jìn)一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動(dòng)!

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論知識(shí)水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也為全院護(hù)理人員提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),經(jīng)護(hù)理部研究決定,舉辦護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,特制定本方案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:全體護(hù)士長(zhǎng)

工作職責(zé):負(fù)責(zé)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽組織、實(shí)施及評(píng)獎(jiǎng)。

:以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)為主

:9月10日下午15:30

全院各科室分成8個(gè)參賽代表隊(duì),每科室一人(星級(jí)護(hù)士入圍人員),具體分組如下:

血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學(xué)部、重癥醫(yī)學(xué)部(急診、icu、120)、內(nèi)科(心內(nèi)、神內(nèi)、腎病)外一:骨外科、手術(shù)室外二:周圍血管、婦產(chǎn)、透析

(一)基本規(guī)則

1、每隊(duì)基礎(chǔ)分100分。

2、分個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題(必要時(shí)啟用)。

3、個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題各兩輪分別進(jìn)行。

4、個(gè)人必答題為單選題、搶答題為多選題、風(fēng)險(xiǎn)題為問答題。

(二)答題、評(píng)分規(guī)則

1、個(gè)人必答題:

(1)每人每輪必答一題。分值10分。

(2)獨(dú)立回答,其它人員不得提示,若提示,該題不得分。

2、搶答題:

(1)每題20分,回答正確加20分,漏答一項(xiàng)即為回答錯(cuò)誤倒扣20分。

(2)每輪4道題,必須在主持人說(shuō)出“請(qǐng)搶答”后方可按搶答器搶答,得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答,答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則,取消答此題。限時(shí)三十秒。若沒有聽清問題,可立即請(qǐng)求主持人重述題目,每題只能請(qǐng)求一次,不得向主持人詢問與題目無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

3、風(fēng)險(xiǎn)題:為30分題。

(1)以隊(duì)為單位,每輪每隊(duì)抽答一題。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全時(shí)可補(bǔ)充。

(4)判分標(biāo)準(zhǔn):由主持人根據(jù)答題結(jié)果,按回答完全正確,得滿分;回答不完全正確不得分。有爭(zhēng)議時(shí),由謝主任評(píng)判是否給分或給多少分。

(5)答題時(shí)間規(guī)定:每題限1分鐘;超過時(shí)間不得分。

①參賽人員必須衣帽整潔,儀容端莊,不攜帶任何資料;提前10分鐘到場(chǎng),做好準(zhǔn)備,不得遲到,遲到15分鐘按棄權(quán)對(duì)待。

②比賽開始后選手不得擅自變動(dòng)座位順序,不得中途退場(chǎng);選手在答題中如有異議可由評(píng)委會(huì)裁決,不得在場(chǎng)內(nèi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

③其它護(hù)理人員除值班外的所有護(hù)士均應(yīng)著工作裝參加,同時(shí)應(yīng)遵守紀(jì)律,必須尊重參賽選手,回答正確,掌聲鼓勵(lì)。不得來(lái)回走動(dòng)、高聲喧嘩或向參賽者提示答案,否則將扣去選手得分。

每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級(jí)護(hù)士的總成績(jī)中。

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、濃厚英語(yǔ)氛圍,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。文化節(jié)開辦三屆以來(lái),受到全校師生的大力支持,取得了良好效果。為鞏固活動(dòng)成果,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),形成良好的校園文化氛圍,現(xiàn)決定在4月中旬舉行第四屆全校性的國(guó)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。具體方案如下:

傳承國(guó)學(xué) 競(jìng)技英語(yǔ) 第四屆文化節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)體系,促進(jìn)傳統(tǒng)文化和西方文化的有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生了解、弘揚(yáng)中西文化經(jīng)典,提高跨文化交際能力,從而養(yǎng)成學(xué)生積極的人生觀和價(jià)值觀。

教務(wù)處 各學(xué)部

本次競(jìng)賽面向全校學(xué)生,由各部選派代表隊(duì)參加比賽,每組參賽隊(duì)由5人組成,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答。有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題等幾種形式(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)。

各組隊(duì)年級(jí)課本(主要是語(yǔ)文、英語(yǔ)課本)中相關(guān)的內(nèi)容占60%,教學(xué)大綱要求的相關(guān)課外閱讀資料占30%,其他占10%。根據(jù)這個(gè)比例各部組織命出必答、搶答“國(guó)學(xué)競(jìng)賽300題”“英語(yǔ)競(jìng)賽300題”各一套(3月10日前交電子稿于胡鶯鶯老師處),教務(wù)處在不變難易度的條件下,會(huì)更換少量?jī)?nèi)容。

1、初賽各部自行組織(形式自定)。具體內(nèi)容在各部自命的“國(guó)學(xué)競(jìng)賽300題”“英語(yǔ)競(jìng)賽300題”的必答、搶答題中產(chǎn)生,各部按照回答正確率高低確定進(jìn)入決賽名單。

2、決賽由教務(wù)處組織,于4月中下旬在學(xué)校體育館舉行。

第一環(huán)節(jié) 錦上添花

1、賽前熱舞(由各部自愿承擔(dān))

2、智猜燈謎

各部分別設(shè)有一個(gè)20道謎語(yǔ)的猜謎區(qū),每部派出3名學(xué)生(非參賽學(xué)生)、2名老師入場(chǎng)猜燈謎,時(shí)長(zhǎng)3分鐘。每猜對(duì)一道2分,記入本部參賽隊(duì)總分(兩項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行)。

第二環(huán)節(jié) 勇闖難關(guān)

答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題,每題10分。個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題,按選手編號(hào)從1-5號(hào)輪流作答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分; 小組必答題每隊(duì)共2題,但每題時(shí)間限制在30秒內(nèi),隊(duì)內(nèi)選手可相互討論,也可現(xiàn)場(chǎng)求助觀眾一次(若選此項(xiàng),答題時(shí)間再加30秒)或向主持人請(qǐng)求排除一項(xiàng)錯(cuò)誤答案,每次答題時(shí)間只剩10秒鐘時(shí)會(huì)有工作人員提醒。

第三環(huán)節(jié) 分秒必爭(zhēng)

答題方式為搶答,共20道題,每題20分。先由主持人宣布開始搶答后,以各隊(duì)按響搶答器的先后搶奪答題權(quán)(或以先擠破氣球、猜對(duì)謎語(yǔ)等形式為搶答題機(jī)會(huì))。每隊(duì)答題時(shí)間為10秒,每次答題開始就由工作人員進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。超過了答題時(shí)間,不論該隊(duì)答題對(duì)錯(cuò)與否,都視為錯(cuò)誤。答對(duì)一題記當(dāng)輪得分,答錯(cuò)扣除當(dāng)輪相應(yīng)得分。

第四環(huán)節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)無(wú)阻

答題方式為搶奪賽。隊(duì)與隊(duì)之間相互選題,從第一隊(duì)開始依次輪三次,每隊(duì)可選擇由本隊(duì)還是其他隊(duì)答題。題目有分值差別,分別為50分值題、100分值題、150分值題(分值高低與難易程度無(wú)關(guān))。所有題目依據(jù)內(nèi)容分為六個(gè)板塊供各隊(duì)挑選,每個(gè)板塊兩道題。每道題答題時(shí)間為1分鐘,每次答題時(shí)間只剩10秒鐘時(shí)會(huì)有工作人員提醒。若選擇本隊(duì)答題,答對(duì)后則按題目分值加分,答錯(cuò)則按題目分值扣分;若選擇別隊(duì)答題,被選隊(duì)答對(duì)后則按題目分值加分,答錯(cuò)按題目分值給選題隊(duì)伍加分。

第五環(huán)節(jié) 一決高下

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí),分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽,再搶答三題,每題10分,最終按照總分排出名次(未出現(xiàn)這種情況,該環(huán)節(jié)不啟動(dòng))。

第六環(huán)節(jié) 歡歌笑語(yǔ)

1、賽后歡舞(由各部自愿承擔(dān))

2、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng):2個(gè) 二等獎(jiǎng):3個(gè) 組織獎(jiǎng):2個(gè)

注:組織獎(jiǎng)評(píng)選條件:

①根據(jù)競(jìng)賽命題的難易度、內(nèi)容涉及的廣泛度和上交試題的時(shí)間分別記20~30分。

②根據(jù)初賽、決賽組織的規(guī)范度、學(xué)生參與度及效果分別記20~30分。

③根據(jù)“賽前熱舞”“賽后歡舞”的演出效果酌情記10~15分(若主動(dòng)承擔(dān)演出的部門超過2個(gè),則通過選拔確定;若低于2個(gè),則由教務(wù)處指定)。

④按決賽名次分別記25、20、15、10、5分。四項(xiàng)總分排在前兩名的當(dāng)選。

各部要組織選派好參賽人員,做好參賽準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題內(nèi)容,未盡事宜另行通知。

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神,為普及食品衛(wèi)生安全和營(yíng)養(yǎng)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識(shí),教育和引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽。

20xx年3月-5月。

本區(qū)三年級(jí)以上小學(xué)生和初中學(xué)生。

食品衛(wèi)生安全知識(shí)(競(jìng)賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)。

1、學(xué)校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會(huì)課、班隊(duì)課等平臺(tái),大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(shí)(每月不少于一次)。

2、各學(xué)校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的組織工作,競(jìng)賽方式自定。

3、學(xué)校在開展知識(shí)競(jìng)賽時(shí),要求學(xué)生全員參加。

4、開展競(jìng)賽活動(dòng)的同時(shí),各單位要做好活動(dòng)資料的收集、整理和上報(bào)工作,資料包括總結(jié)、試卷、得獎(jiǎng)名單、照片(打印在a4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等。

在各校自行組織校級(jí)食品衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,參加片級(jí)復(fù)賽,再由每片推薦四所學(xué)校,參加區(qū)級(jí)決賽,最后通過區(qū)級(jí)競(jìng)賽擇優(yōu)參加市中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。

第一階段:校級(jí)選拔(3月)

各學(xué)校組織校級(jí)層面的競(jìng)賽,形式不論,并把有關(guān)材料寄往各片片組長(zhǎng)(分片情況見附表)。

第二階段:片級(jí)競(jìng)賽(4月3日-4月12日)

各學(xué)校推選5名學(xué)生參加片級(jí)競(jìng)賽,并由各片組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每片推選四所學(xué)校參加區(qū)級(jí)決賽。

第三階段:區(qū)級(jí)決賽(4月13日-4月底)

每所參加區(qū)級(jí)比賽的學(xué)校,選派5名學(xué)生,進(jìn)行區(qū)級(jí)層面的競(jìng)賽(競(jìng)賽要求另行通知)。

第四階段:市級(jí)競(jìng)賽(5月)

在區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選送一個(gè)區(qū)代表隊(duì)(由1所學(xué)校的5名學(xué)生組成),參加20xx年5月xx市中小學(xué)生食品衛(wèi)生知識(shí)大獎(jiǎng)賽。

區(qū)級(jí)競(jìng)賽分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干,以學(xué)校初賽活動(dòng)上報(bào)的文字、照片、視頻資料等作為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。

本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告及影像資料,請(qǐng)于活動(dòng)結(jié)束后由各片組長(zhǎng)上報(bào)教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。地址:英雄路2號(hào),郵編:xxxxxx。(學(xué)校總結(jié)資料在3月31日前上交各片片組長(zhǎng),片級(jí)總結(jié)資料在4月15日之前上報(bào)教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。)

總結(jié)材料格式要求如下:

1、紙張大小:a4紙;2、標(biāo)題:黑體字3號(hào),加粗;3、正文:用仿宋體4號(hào);4、行距:1.5倍;5、字符間距:標(biāo)準(zhǔn);6、頁(yè)邊距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。

校級(jí)競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自行安排。

片級(jí)競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局承擔(dān)。

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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧生日壽星發(fā)言稿100字生
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家
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