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小學(xué)安全風(fēng)險評估報告模板

時間：2025-05-11 作者：儲xy

隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)安全風(fēng)險評估報告 小學(xué)安全風(fēng)險評估報告篇一

一、基本情況：

木瓜園小學(xué)共有教職工26人，在校學(xué)生370人。正常開展各項教學(xué)活動，學(xué)校配有專職保安。

二、安全評估：

1.涉恐活動。木瓜園小學(xué)，未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。

2.政治性和附非政治性不安定因素。經(jīng)排查，我校未發(fā)現(xiàn)矛盾激化和群體性事件，也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動。威脅等級：低。

3.治安問題：學(xué)校與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系。學(xué)校周邊社會治安狀況總體較好。威脅等級：低。

4.假期安全問題：學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及防溺水方面的安全意識教育;在主要河流岸邊豎立有安全警示標(biāo)識牌;同時，在放假期間加強(qiáng)了對學(xué)校周邊河流區(qū)域的巡邏宣傳。威脅等級：低。

5.學(xué)校只有一個出入口，校門處設(shè)有保安室，學(xué)校內(nèi)設(shè)有安裝監(jiān)控系統(tǒng)，安裝有入侵報警系統(tǒng)。我校制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案，有相應(yīng)的安全防范制度。

6.疫情防控方面，學(xué)校利用電子屏以及微信群對全體師生進(jìn)行宣傳教育，禁止師生外出。

綜合上述評估，學(xué)校安全風(fēng)險等級：為低。

梁園區(qū)木瓜園小學(xué)

2021.2.7

安全風(fēng)險評估工作匯報

風(fēng)險評估防控報告

風(fēng)險評估會議紀(jì)要

社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告（完整版）-社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告

某縣森林火災(zāi)風(fēng)險評估報告

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹
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