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我最喜歡的書(shū)小學(xué)作文三年級(jí) 我最喜歡的書(shū)200-400字作文實(shí)用

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇一

我最敬愛(ài)的老師

高高的個(gè)兒,燙著一頭卷發(fā),每天打扮得漂漂亮亮的、春風(fēng)滿面的來(lái)到我們面前,這就是我印象最深刻的教我二年級(jí)數(shù)學(xué)的老師---鐘老師。

我最喜歡鐘老師上的.數(shù)學(xué)課了,我喜歡聽(tīng)她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音;我喜歡聽(tīng)她給我們講故事似的帶我們走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)世界;我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問(wèn)我們,讓我們作小老師,這時(shí)我總是爭(zhēng)先恐后的高高舉起小手。每當(dāng)她請(qǐng)我當(dāng)小老師解決問(wèn)題的時(shí)候,我不知有多快活。當(dāng)然啦,我也肯定會(huì)得到她滿口的稱贊。有時(shí)回答對(duì)問(wèn)題她還會(huì)送我一朵她親手做的小紅花,我心里別提有多高興!至今,這些一朵朵畫(huà)著笑臉的小紅花被我當(dāng)珍寶收藏著。每當(dāng)我一看到這些寶貝,就想起鐘老師親切的笑容,我就會(huì)更加努力、開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)牢記您的話:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇二

我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Wo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的媽媽?zhuān)瑐€(gè)頭不高不矮,1米6左右,她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃,所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭,十分好看。我的媽媽很孝敬老人,不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天,我上完輔導(dǎo)班回家,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了,立刻把包子拿去蒸,蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒,之后,就用袋子裝起來(lái),準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎,你還去呀!都天黑了。”“不行,必須送去,還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯,那走吧。”于是,我們騎上車(chē),飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服,就立刻拿去洗。如果衣服少,媽媽就用手洗洗,而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈,而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次,我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果,我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服,而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)好的。”“不用了,這樣的就很好!”媽媽笑著回答說(shuō)。

這就是我最熟悉的人—媽媽?zhuān)粋€(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇三

母愛(ài)就像太陽(yáng),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)論走到哪里,都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷R韵率切【帋?lái)的我最熟悉的人作文,希望對(duì)你有幫助。

媽媽的眼睛很漂亮,雙眼皮,大大的,總是關(guān)注著我。頭發(fā)是淡淡的黃色,媽媽有一點(diǎn)胖,總是喊著減肥,可沒(méi)有一次成功的。媽媽是個(gè)直脾氣的人,有時(shí)很溫柔,有時(shí)有很暴躁。

一次,我看見(jiàn)媽媽在拖地,感覺(jué)很好玩,我就也想拖拖。但媽媽不讓我拖,說(shuō)我拖不好什么的。我不相信,畢竟我也8歲了,都上三年級(jí)了,還能不會(huì)拖地!我花言巧語(yǔ)終于把媽媽說(shuō)服了,我這兒拖拖,哪兒拖拖,果然被媽媽說(shuō)中了,地板給我拖成了大花臉。

通過(guò)這件事,我知道媽媽很辛苦!以后我要多體諒媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,臉上有一雙明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張紅紅的嘴巴和一對(duì)靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長(zhǎng)又漂亮的卷發(fā),平常我總喜歡把媽媽的頭長(zhǎng)拉在自己的臉旁邊。

媽媽在實(shí)驗(yàn)室工作,所以平時(shí)上班的時(shí)候都穿白大褂,可是一到雙休日或節(jié)假日,媽媽就要穿上時(shí)尚的紫色短裙,在頭上戴一朵紫色小花,把自己打扮得漂漂亮亮的,當(dāng)然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí),有時(shí)還陪我學(xué)習(xí)到深夜。

媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)陪著您,您是藍(lán)天,我就是白云,您是大樹(shù),我就是果實(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇四

我不想長(zhǎng)大,但是,就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”,時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒,變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。

小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師,她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的,剛開(kāi)始,我們很多同學(xué)都不喜歡她,因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手,很疼。

有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題,黃老師尺子敲手,我怕痛,就躲,最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。

就是從那一天起,她再也沒(méi)有打過(guò)我們,而正是她之前的嚴(yán)格要求,使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。

黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),身材苗條,十分美麗,她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了,她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),每當(dāng)黃老師提到我的`名字,都是眉開(kāi)眼笑的。

到了現(xiàn)在,我們才明白黃老師的良苦用心,她敲我們其實(shí)也是為我們好,嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿滿的愛(ài)啊!

教師節(jié)那天,我忙中偷閑到母校看望我的小學(xué)老師們,并且給黃老師和班主任送了禮物。老師,我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情啊!

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇五

每個(gè)人的心里都有一個(gè)最崇敬的人,正是因?yàn)樾闹杏心且粋€(gè)最崇敬的人,才會(huì)處處都會(huì)做的更好,處處都想要最完美。因?yàn)橛辛俗畛缇吹娜耍艜?huì)有更上一層樓的勁頭。

我最崇敬的人她很霸氣。在班里身為班長(zhǎng)能獨(dú)當(dāng)一面,協(xié)助老師管理班級(jí),上課時(shí),只要班里還有說(shuō)話的,她就會(huì)出馬:“‘啪——’給我閉嘴!上課鈴你們都沒(méi)聽(tīng)到嗎?xxx,喊歌讓大家唱!”全班立即停止了說(shuō)話聲取而代之的是美妙的歌聲。她一出場(chǎng),威震四方,那些竊竊私語(yǔ)的學(xué)生立刻安靜了下來(lái)。 我最崇敬的人她成績(jī)很好。從一年級(jí)起成績(jī)一直很優(yōu)異,四年級(jí)往后每次大考一向都是第一,從未下過(guò)前五。讀過(guò)許多中外名著,酷愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為友,視書(shū)為命。

我最崇敬的人她很有領(lǐng)導(dǎo)范兒,根本就是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。每次組織什么她都能一馬當(dāng)先,引領(lǐng)同學(xué)們向前進(jìn),從不退縮。那領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的一字一句,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神情,一個(gè)眼神無(wú)一不體現(xiàn)著她的領(lǐng)導(dǎo)魅力。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇六

望著這個(gè)題目,一下子,我有些茫然。長(zhǎng)這么大,我崇拜的人太多了,如:女英雄劉胡蘭,代父從軍的花木蘭,偉大領(lǐng)袖毛澤東……但是最崇拜的,哎!思緒不停地在腦中翻滾,我不停地回想,回想。哦,對(duì)了,也許是他——霍金。

雖然他并不像she,周杰倫那樣“火爆”,但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。

想到霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那深邃的目光和寧?kù)o的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨(dú)只有三個(gè)手指可以活動(dòng),但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。他覺(jué)得自己并沒(méi)有失去太多:他的手指還能運(yùn)動(dòng);他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛(ài)和愛(ài)他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對(duì)這么大的打擊,他還能這樣的面對(duì)生活,面對(duì)一切,可見(jiàn),他不是一個(gè)常人。

也許對(duì)科學(xué)稍有興趣的人都知道,霍金寫(xiě)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》在這本書(shū)里,霍金為大家講述了黑洞,宇宙的起源和命運(yùn),黑洞和時(shí)間旅行等等。他對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。可是大家可以想象的到嗎?他寫(xiě)這本書(shū)是在他完全失去說(shuō)話能力,剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫(xiě)的。當(dāng)然在他左手骨折,縫了13針的情況下,不出兩天,他又投入了工作。這是為什么?是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與追求。

我佩服他,我崇拜他。理由很簡(jiǎn)單——崇拜他樂(lè)觀向上的態(tài)度與堅(jiān)持不懈,執(zhí)著地追求。

人人都有崇拜的人,我也不例外。我崇拜的人很多,有現(xiàn)實(shí)生活中的人,有影視作品的人,有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……像滿天的繁星,各具特色。今天,我就為大家介紹一下最不平凡的那顆星,我最崇拜的人—?jiǎng)游镄≌f(shuō)家沈石溪。

沈石溪長(zhǎng)得濃眉大眼,鼻子比較“挺拔”,下面是一雙大大的嘴巴。雖不帥氣,但也談不上丑陋,看起來(lái)慈眉善目。沈石溪,原名叫沈一鳴,1952年生于上海,是一位優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)家,寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō),他曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)等很多獎(jiǎng)項(xiàng),被人們稱為動(dòng)物小說(shuō)大王。

我特別喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《象母怨》、《野犬女皇》、《大魚(yú)之道》等,我都讀過(guò),他筆下的動(dòng)物有情有義,給我印象最深的是《大魚(yú)之道》,寫(xiě)的是一母魚(yú)順著水向上游,可是上游的人想要捉住母魚(yú)。母魚(yú)不甘心在危險(xiǎn)的下游產(chǎn)卵,從而被人捉住,但母魚(yú)在最后緊急關(guān)頭,拼盡全身力氣躍回岸邊產(chǎn)卵,產(chǎn)卵后母魚(yú)任人宰割,而無(wú)怨無(wú)悔。

沈石溪的'小說(shuō)里,還有一個(gè)有情有義的小兔子的故事也特別感人。一只流浪的兔子,被一個(gè)小孩子收留了,通過(guò)一段時(shí)間相處,小孩和兔子就變成了好朋友,他們每天幾乎形影不離。有一天,小孩遇上了瘋狗,面對(duì)強(qiáng)大的敵人,兔子幾乎拼了性命救了小孩,自己卻被瘋狗咬得遍體鱗傷,最后奄奄一息。但在它意識(shí)清醒的最后一刻,兔子為了不把瘋狗病傳給小孩,毅然跳進(jìn)了火爐,為了朋友獻(xiàn)出了自己的生命。

我特別崇拜沈石溪,通過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),我增長(zhǎng)了很多動(dòng)物知識(shí),了解了很多動(dòng)物如狼、大象、狐貍、獵狗等的習(xí)性,知道了除了人以外的動(dòng)物,也是有感情有靈性的。它們也有愛(ài)的天性、會(huì)喜怒哀樂(lè),甚至有明辨是非的能力。它們生命中也有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、有溫暖的愛(ài)、有頑強(qiáng)的努力、有追求輝煌的精神……作為人類(lèi),我們要善等它們,關(guān)懷它們,讓它們與人類(lèi)和諧共處。

1.我最崇拜的人作文

2.作文:我最崇拜的人

3.我最崇拜的人

4.寫(xiě)人作文:我最崇拜的人

5.我最崇拜的人300字作文

6.我最崇拜的人作文300字

8.我最崇拜的人—魯迅作文

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇七

說(shuō)起我最熟悉的人啊,那可就是我的媽媽了。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眼睛大大的,就是身材有點(diǎn)胖。我的媽媽有雙靈巧的手,她會(huì)給我織出一件件漂亮的毛衣。

媽媽非常愛(ài)我,她喜歡在我的節(jié)假日里帶我游山玩水,陶冶情操。因?yàn)槲液苁荩詪寢尶倳?huì)費(fèi)盡心思給我做出一道道美味佳肴。

媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,也會(huì)讓我的小屁股“開(kāi)花”,但那也是恨鐵不成鋼,那也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我愛(ài)我的媽媽。

是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。

有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。

無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我的媽媽 我有一位很漂亮、很善良的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著彎彎的眉毛、大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上。

記得有一次我生病了,可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)麄儩M市里找大夫,晚上媽媽拿著毛巾幫我在額頭上敷,一直到天亮我的燒才退了。等我醒后就看到媽媽爬在我的床邊睡著了,我知道媽媽那是為我累的。

媽媽您辛苦了,我以后一定要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子,讓您成為一位全世界最漂亮、最開(kāi)心、最幸福的媽媽。

我最喜歡的書(shū)小學(xué)三年級(jí)我最喜歡的書(shū)實(shí)用篇八

令我敬佩的人有很多,有敬愛(ài)的老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)、還有親愛(ài)的媽媽。其中,令我最敬佩的,還是我的媽媽。

我的媽媽戴著大大的眼鏡,眼鏡里面有雙炯炯有神的大眼睛,她能看透別人的心思,生活中也特別的樂(lè)于助人。

“滴滴,嗒嗒”窗外下起了綿綿細(xì)雨,天陰沉沉的,醫(yī)院里的病人也更加不適,我的媽媽整天在醫(yī)院里做著救死扶傷的工作。

有一次,在凌晨1點(diǎn),科室里打來(lái)了電話讓媽媽去醫(yī)院,媽媽立馬就趕到醫(yī)院去搶救病人了。我的媽媽真的很辛苦。

媽媽總是說(shuō)等醫(yī)院的叔叔阿姨回來(lái)上班了,再帶我去玩。聽(tīng)到后,我有些傷心。但想到那些被病痛折磨的病人們,我就慢慢理解媽媽了。

還有一次我發(fā)了40度的高燒,那天正在下雨,媽媽把唯一的雨傘朝我這邊撐著,我非常感動(dòng)。也因此,我更加敬佩媽媽了。

此時(shí),媽媽正在上班,正在忙碌。媽媽?zhuān)揖磁迥悖?/p>

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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧生活作文400字篇一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
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小學(xué)作文
2023-08-02
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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