總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇一

學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》要求學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象力和實(shí)際動(dòng)手能力。現(xiàn)在的技校學(xué)生，大多是初中畢業(yè)，沒有學(xué)習(xí)過(guò)立體幾何，沒有接觸過(guò)生產(chǎn)實(shí)際，因此在學(xué)習(xí)這門課時(shí)難度很大，普遍認(rèn)為課程不好掌握；教師在講這門課時(shí)也比較費(fèi)勁而且效果不佳。通過(guò)興趣小組可以進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的興趣。

興趣小組中不但講授基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。不僅要求學(xué)生了解《機(jī)械制圖》這門課程基本特點(diǎn)，而且理解熟悉畫機(jī)械圖樣的基本步驟和方法，開拓他們的眼界，充分利用網(wǎng)上豐富的資源，讓他們對(duì)《機(jī)械制圖》這門課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在興趣小組中他們學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立與合作意識(shí)是不可或缺。平時(shí)的課程當(dāng)中我就有意識(shí)的去培養(yǎng)他們的這兩種能力。在初期的學(xué)習(xí)中讓他們以個(gè)人為單位制作自己的獨(dú)立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學(xué)習(xí)中，我往往讓他們以3至4人為一組，制作大型的制圖作品，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的'思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇二

作總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。本站工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考，以及工作總結(jié)寫作指導(dǎo)和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

學(xué)校工會(huì)積極配合校行政、黨支部組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大精神、“”重要思想和提出的“社會(huì)主義榮辱觀”、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，組織開展了全體教職工參加的“學(xué)習(xí)黨的xx大精神知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開放三十周年來(lái)教育戰(zhàn)線取得的成就，全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告，組織教師參加市教育工會(huì)組織的紀(jì)念改革開放三十周年征文、演講、書法、美術(shù)、攝影等比賽活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過(guò)活動(dòng)，促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn);第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀念。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理

(1)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開民主管理制度

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織

實(shí)施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對(duì)學(xué)校的考勤、考核、福利等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

學(xué)校工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。今年九月底學(xué)校召開了七屆三次教職工代表大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，出臺(tái)了新的學(xué)校管理制度、教師工作考評(píng)制度、教師成果獎(jiǎng)勵(lì)方案等，教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展。

三、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng) 豐富教職工生活

1.學(xué)校教工之家的活動(dòng)主要有：繼續(xù)開展好職工籃球隊(duì)的活動(dòng)，堅(jiān)持每周四放學(xué)后舉行籃球隊(duì)訓(xùn)練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運(yùn)動(dòng)中去;今年五月學(xué)校籃球隊(duì)與梅堰小學(xué)舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動(dòng)的愉悅。

2.學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學(xué)校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節(jié)期間為全體女職工進(jìn)行了一次免費(fèi)體檢，使全體女職工感受到學(xué)校的溫暖。

3.本年度學(xué)校工會(huì)根據(jù)工作計(jì)劃組織教職工開展了一些有益的活動(dòng)，如：“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，“五四”青年節(jié)演講比賽活動(dòng)，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛體育活動(dòng)等等。

通過(guò)開展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(dòng)

(1)大力開展“一幫一”愛生行動(dòng)

在第24個(gè)教師節(jié)期間工會(huì)組織全體教師開展“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)。一是每位教師根據(jù)實(shí)際情況確定一名學(xué)生作為幫扶對(duì)象，并在教師節(jié)前為所幫扶的學(xué)生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個(gè)休息日對(duì)本班30%學(xué)生進(jìn)行一次家訪;三是對(duì)幫扶、家訪活動(dòng)情況進(jìn)行一次總結(jié);四是通過(guò)愛生行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動(dòng)，把開展愛生行動(dòng)與開展創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體活動(dòng)緊緊結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。此項(xiàng)活動(dòng)收到了較好的效果，得到了家庭和社會(huì)的一致好評(píng)。

(2)開展為家庭困難學(xué)生、災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)

2月28日，我校黨支部、行政、工會(huì)一行四人在顧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，代表學(xué)校全體師生去患病學(xué)生張明家看望了該學(xué)生，同時(shí)送去了學(xué)校“愛心基金”xx元，為患病學(xué)生家庭帶去了全校師生的問候和真摯的祝福。讓患病學(xué)生時(shí)刻感受到集體的溫暖，這體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)互助的高尚情操和良好的思想素質(zhì)。關(guān)愛之心，和諧之源。讓教育充滿愛心，讓校園充滿和諧是學(xué)校的責(zé)任與追求。9月10日上午，我校行政、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)又一次來(lái)到了休學(xué)近兩年的白血病患兒張明家中，親切看望了父子倆，同時(shí)又送去了800元慰問金。看到張明同學(xué)日益好轉(zhuǎn)的情況，學(xué)校工會(huì)主席徐建國(guó)副校長(zhǎng)臉上露出了寬慰的笑容，費(fèi)惠珍副校長(zhǎng)撫摸著張明的頭，告訴他好好修養(yǎng)身體，學(xué)校的大門時(shí)刻為他敞開著。鄰居趕過(guò)來(lái)說(shuō)學(xué)校真好，每學(xué)期都要來(lái)看望張明同學(xué)好幾次。徐校長(zhǎng)說(shuō)：“張明同學(xué)雖然休學(xué)了近兩年，但學(xué)校時(shí)刻掛念著他，他是我們不能忘卻的孩子。”截止當(dāng)日，我校自xx年1月10日以來(lái)已分五次為該學(xué)生送去“愛心基金”13000多元，地震無(wú)情，人間有愛。四川汶川地震引起了舉國(guó)人民的關(guān)注，災(zāi)區(qū)人民的情況牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。5月14日，學(xué)校黨支部、工會(huì)分別發(fā)出倡議：為了支持災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)，奉獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)人們貢獻(xiàn)自己的力量。 倡議發(fā)出后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐獻(xiàn)，全校教職工積極響應(yīng)，紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這次活動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)人民幣近五萬(wàn)元。5月19日一早，退休教師倪雪雯趕到學(xué)校，拿出了1000元錢捐助災(zāi)區(qū)。表現(xiàn)了一名普通教師的高尚道德.。

(3)真誠(chéng)關(guān)心生活困難及離退休教師生活

1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。

2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。

4.關(guān)心離退休工作：學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭(zhēng)的信心。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。

一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的問題，做好工會(huì)工作計(jì)劃，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇三

20xx年，黨小組在公司黨、政、工部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，以學(xué)習(xí)、貫徹xx大精神為核心，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，為全面提高服務(wù)質(zhì)量，順利完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年，在全體黨員和職工的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步總結(jié)成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，為公司在新的一年里能取得新的輝煌，也為西城黨小組能取得更好的成績(jī)，現(xiàn)就黨小組一年來(lái)的工作作如下總結(jié)。

一、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗。

在工作、生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

二、深入開展思想政治教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

我們一直把黨員干部的思想教育放在工作的首位，做到學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有記錄、有交流。全面學(xué)習(xí)了黨的方針、政策和重要會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正和提高了黨小組的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性。在黨風(fēng)政風(fēng)的建設(shè)工作中，我們以黨中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防*體系實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議和治本抓源頭責(zé)任制會(huì)議精神，在公司黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“權(quán)”、“錢”、“人”三個(gè)核心環(huán)節(jié)，采取“教育、改革、立制、監(jiān)督、查處”五位一體的整治措施，標(biāo)本兼治，懲防并舉，在強(qiáng)化建設(shè)，加大預(yù)防力度和監(jiān)督管理上下功夫，有效的防范了風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)了管理，推動(dòng)了公司業(yè)務(wù)的穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展。

三、組織學(xué)習(xí)群眾路線內(nèi)容

一是集中學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。我小組多次組織全體黨員參加教育實(shí)踐活動(dòng)專題講座，學(xué)習(xí)在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)警示教育》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等有關(guān)資料，深入研讀了“十清楚十明白”的內(nèi)容。

二是開展討論，深入實(shí)際。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織召開了黨的群眾路線專題討論會(huì)、推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)圍繞如何樹立體現(xiàn)黨的群眾路線的思想觀念、如何堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等問題進(jìn)行了發(fā)言。

三是做好筆記、書寫心得。全體黨員共同學(xué)習(xí)，還通過(guò)多方面渠道進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，每人都認(rèn)真抄寫了學(xué)習(xí)筆記，記錄本階段的學(xué)習(xí)心得，形成調(diào)研報(bào)告。從而使個(gè)人的群眾路線觀念得到提升。

四、了解黨員的思想、工作和生活等方面的情況，經(jīng)常向黨支部反映黨員的意見和要求，對(duì)黨員進(jìn)行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求。同時(shí)開展黨員“一幫一”活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的的凝聚力。和群眾結(jié)對(duì)，支部為每一位黨員與一位群眾結(jié)對(duì)，要求黨員定期對(duì)群眾的思想、工作和生活等情況進(jìn)行了解，有什么情況能及時(shí)向支部匯報(bào)，使支部能及時(shí)了解群眾思想動(dòng)態(tài)，為完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利開展提供保證。

五、協(xié)助支部做好對(duì)入黨積極分子的教育和考察工作。本黨小組現(xiàn)有正式黨員三名，入黨積極分子一名，我們對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真培養(yǎng)和考察。通過(guò)我們的努力，使他的在思想上有了進(jìn)一步的提高，已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

六、根據(jù)支部的決議和布置，針對(duì)黨員的具體情況，結(jié)合本小組黨員的實(shí)際，布置每一階段的工作任務(wù)，并負(fù)責(zé)檢查督促。年初我們認(rèn)真按照公司黨支部的要求，認(rèn)真開展“三亮承諾”工作勵(lì)志網(wǎng)，并做到了承諾兌現(xiàn)。同時(shí)我們也開展了“我是一名共產(chǎn)黨員，我該如何為企業(yè)增添效益”大討論，效果非常明顯。

七、檢查黨員的學(xué)習(xí)、思想和工作。全年我們共組織學(xué)習(xí)、活動(dòng)二十余次，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，起到了模范帶頭作用。一年來(lái)，我們利用民主生活會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。相互指出平時(shí)在工作中所存在的問題，并在后面的工作中加以改正，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、奉獻(xiàn)愛心，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)困難的群眾和公司生病的老職工文明主動(dòng)為其捐款，但體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

目前，公司正處在一個(gè)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)關(guān)懷下，我們將進(jìn)一步的走向成熟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步的完善自己，完成好黨交我們光榮的任務(wù)。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇四

回顧這階段英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面：

學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)

說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中，組建田經(jīng)隊(duì)、籃球、乒乓球隊(duì)、等一系列訓(xùn)練隊(duì)，并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

主要成績(jī)：

1、積極抓好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起，我們利用課后和節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊(duì)在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得三個(gè)級(jí)部第一的成績(jī)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了全市第五名的好成績(jī)。在全市越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得第五名。

2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作，定期舉行了各類比賽，從而提高各類水平，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同提高。所以我校各類訓(xùn)練隊(duì)開展的有聲有色，取得了良好的效果。在教育局和體育局組織的籃球比賽中獲得全市第五名的好成績(jī)。

3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績(jī)達(dá)標(biāo)98%以上合格，學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強(qiáng)，為今后建設(shè)社會(huì)主議有了生力軍。

主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

存在的問題及改進(jìn)方法：

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇五

時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆忙地消逝，訓(xùn)練實(shí)習(xí)小組（總結(jié)）。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。想想我們小組從最初的訓(xùn)練見習(xí)，到實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，最終整理包袱回母校，在這過(guò)程中我們與錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)的師生結(jié)下了深深的友情，這段艱辛又美妙的日子將永久留在我們內(nèi)心，不斷地激勵(lì)告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責(zé)任重大。

我們小組共4名同學(xué)，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實(shí)習(xí)的學(xué)校是錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)，我們組實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二（11）班，我們班級(jí)是文科重點(diǎn)班，整體上是屬于成績(jī)優(yōu)秀、班風(fēng)良好的一個(gè)班集體。由于是文科班，班級(jí)里男生人數(shù)比較少，只有11人。在這個(gè)班級(jí)里，我們組成員精力充足、活力四射，杰出的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，把全部的熱忱傾注在同學(xué)身上，嚴(yán)格要求自己“身正為范”，以老師的身份給同學(xué)上課，以伴侶的身份和同學(xué)溝通，努力做好同學(xué)心目中的良師益友，實(shí)習(xí)總結(jié)《訓(xùn)練實(shí)習(xí)小組總結(jié)》。

1、仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，寫出具體教案，請(qǐng)教指導(dǎo)老師。虛心聽取指導(dǎo)老師的（看法）和建議，修改教案，進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能主動(dòng)參與聽課，賜予隊(duì)友中肯的看法，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、仔細(xì)上好每節(jié)課。上課時(shí)，細(xì)心組織課堂教學(xué)，注重發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師和隊(duì)友，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。

3、堅(jiān)持相互聽課和評(píng)議（制度），仔細(xì)做好聽課和評(píng)議記錄。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

5、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評(píng)練習(xí)的機(jī)會(huì)熬煉和提高教學(xué)技能。

6、仔細(xì)做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)同學(xué)的工作。注重聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

在我們努力備課，試講，上課的過(guò)程中，我們收獲了許多閱歷和教訓(xùn)。首先，在教學(xué)基本功方面，我們知道得體的教態(tài)，清楚的板書，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是當(dāng)以老師的基本功。在平常上課盡量克服消失一些平常的小動(dòng)作，比如說(shuō)撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢(shì)等；板書的書寫要做到重點(diǎn)突出，安排好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語(yǔ)言盡量不要口語(yǔ)化，有些學(xué)問要專業(yè)語(yǔ)言，與此同時(shí)上課語(yǔ)言肯定要精準(zhǔn)，正面回答同學(xué)問題的時(shí)候要避開消失“應(yīng)當(dāng)是吧”等這類的答案，在講解的時(shí)候，要以書本為準(zhǔn)，比如說(shuō)一些名詞，雖然有時(shí)由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們肯定要以書本上為準(zhǔn)，語(yǔ)速也要適中，過(guò)快的語(yǔ)速會(huì)使同學(xué)的思維跟不上老師的教學(xué)，而過(guò)慢的速度則會(huì)使同學(xué)簡(jiǎn)單在課堂上走神，也會(huì)使教學(xué)任務(wù)受到影響。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇六

1、選擇新奇的內(nèi)容， 引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：小學(xué)各年級(jí)，特別是低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容。或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識(shí)點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

2、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活：根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

3、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法， 組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要， 必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活。 學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)， 體育運(yùn)動(dòng)， 社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中， 獲得豐富的生活體驗(yàn)， 情緒體驗(yàn)。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為， 兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。 皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng)， 使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用， 通過(guò)思維過(guò)程的同化， 順應(yīng)， 不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)， 發(fā)展智力。

總之，在以后要經(jīng)常開展此類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇七

廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理系救助站工作小組是xx年9月成立，并于xx年12月29日在桂林市救助管理站舉行了掛牌儀式。現(xiàn)在，工作小組是由應(yīng)用心理系專業(yè)xx級(jí)的九名學(xué)生組成。我們是在大二下學(xué)期加入該工作小組，從大三開始全面接手工作小組的工作。我們始終堅(jiān)持著以“流浪路上，伴你成長(zhǎng)”為主題，以關(guān)注流浪兒童身心健康為主要內(nèi)容，并兼顧成人的身心輔導(dǎo)，從而開展多項(xiàng)活動(dòng)。

在xx上半年，我們是在05級(jí)師姐師兄們的指導(dǎo)下逐漸熟悉整個(gè)工作小組的工作流程，主要是整理個(gè)案和個(gè)案的跟進(jìn)。在下半年正式接手之后，我們?cè)谑煜さ幕A(chǔ)上開始摸索著前進(jìn)。總的來(lái)說(shuō)，在流浪兒童方面，我們?cè)谕５墓ぷ髂Ｊ缴蠂L試著有可實(shí)施性、有創(chuàng)新性的活動(dòng)；在流浪成人方面，雖然目前還沒有什么實(shí)施性比較強(qiáng)的方案，但是我們會(huì)繼續(xù)探索。

接下來(lái)我們主要就xx下半年的工作進(jìn)行詳細(xì)的羅列、總結(jié)，如下。

（一）捐贈(zèng)衣物（時(shí)間：xx-9-20；地點(diǎn)：師大校紅會(huì)辦公室）

每逢畢業(yè)生準(zhǔn)備離校的時(shí)候，我們小組都會(huì)策劃捐贈(zèng)衣物這類義捐活動(dòng)。由于某個(gè)契機(jī)我們得知校紅會(huì)在雪災(zāi)、地震時(shí)號(hào)召全校捐贈(zèng)的衣物還保留著，并有意向捐贈(zèng)給救助站。經(jīng)過(guò)與紅會(huì)負(fù)責(zé)人多次聯(lián)系以及多次磨合后，決定于xx年9月20日把校紅會(huì)這兩年來(lái)募捐的衣物（估計(jì)有40多袋）全都捐給救助站，由廖書記和劉副站長(zhǎng)來(lái)接收。（此外，上個(gè)學(xué)期末由04級(jí)師姐師兄捐贈(zèng)的衣物也一并運(yùn)送過(guò)去了）

（二）制作海報(bào)、布置多媒體

我們所有參加救助站小組的同學(xué)齊心協(xié)力制作了一張主題為“我們?cè)谝黄稹钡暮?bào)。通過(guò)在明艷的紙上寫下一句句溫暖感恩的祝福、貼上一張張洋溢青春的照片，還有交流版上孩子們用稚嫩的文字留下的對(duì)生活純真美好的祈望，我們感受到了愛的力量和自身的價(jià)值，一座無(wú)形的心靈虹橋已經(jīng)連通了我們與每一個(gè)曾經(jīng)在救助站中接觸過(guò)的孩子們。

在救助站工作人員的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們參加了救助站多媒體教室的布置工作。為了加快效率，盡早讓空曠冰冷的教室變得更加人性化，我們發(fā)動(dòng)了班上幾乎所有同學(xué)一起用各色鮮艷的蠟光紙折了近百顆桃心和幾十只千紙鶴裝飾原本純白的墻壁。此外，我們還把一些給救助站孩子們照的照片放大貼到了墻上，希望那些真誠(chéng)甜蜜笑容能夠感染所有封閉孤獨(dú)的心。

（三）帶一名長(zhǎng)期救助兒童出游（時(shí)間：xx-1-3；地點(diǎn)：站外）

在上學(xué)期里，我們接觸了一個(gè)比較特殊的流浪兒童（化名：小杰），他是屬于長(zhǎng)期救助類型。到xx年4月為止，他已在站里滯留差不多一年了。在此期間，他的生活環(huán)境長(zhǎng)期都是一個(gè)不大的男房，除了電視機(jī)房和院子，剩下的就只是空空的臥室。從心理學(xué)專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，正處于青春期的小孩，同伴交流是該年齡階段最渴望也是最關(guān)注的需要，而流動(dòng)性極大的.救助站不可能填補(bǔ)他的這種需求。

因此，基于小杰這個(gè)特殊年齡的青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)，在xx元旦期間，我們?cè)谡鞯昧螘浀耐夂蟊銕〗芡獬鲇瓮嬉惶欤饕獏⒂^了我們廣西師范大學(xué)的育才校區(qū)和王城校區(qū)。這個(gè)活動(dòng)的目的有兩個(gè)，一個(gè)是想讓小杰能夠感受到不同的生活環(huán)境，開闊他的眼界，讓他孤單的心靈能夠得到溫暖；二是通過(guò)向同學(xué)們介紹小杰，從而讓更多大學(xué)生關(guān)注救助站流浪兒童，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提供力所能及的幫助。

基于這次活動(dòng)達(dá)到了較好的預(yù)期效果，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)針對(duì)長(zhǎng)期救助流浪兒童的這種情況，逐漸摸索策劃出一份可行性的方案，從而為救助站提供這方面的支持以及充分發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

（四）個(gè)案工作（時(shí)間：每周五下午2：30-4：30；地點(diǎn)：站里男女房）

我們上個(gè)學(xué)期的大部分工作依然是繼續(xù)著一貫的個(gè)案訪談，并認(rèn)真做好訪談?dòng)涗洝Ｔ诨谇皟蓪玫幕竟ぷ髂Ｊ街希约霸诒ＷC協(xié)助救助站探問他們的家庭地址之外，我們更在活動(dòng)的意義、創(chuàng)新等方面上逐漸摸索著一套套更為可行的個(gè)案訪談形式。期間，我們嘗試過(guò)“歌聲勵(lì)志”以及“繪畫透析”等活動(dòng)形式對(duì)流浪兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)與心理干預(yù)，取得了較好的效果。

在上學(xué)期的摸索前進(jìn)中，我們已經(jīng)逐漸有了清晰的眉目，并將在這個(gè)學(xué)期中繼續(xù)完善改進(jìn)，從而為救助站提供一系列的心理輔導(dǎo)方式以及讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐。

我們這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃初步擬為如下幾點(diǎn)：

（一）例行個(gè)案訪談。時(shí)間為每周五下午2：30-4：30；地點(diǎn)在站里的男女房；對(duì)象主要為站里救助的流浪兒童，并兼顧流浪成人群體。活動(dòng)形式多樣，主要是根據(jù)每次去之前了解到的情況來(lái)進(jìn)行策劃，以期每次去的時(shí)候都能有所獲有所啟。活動(dòng)流程大概為：1、每周三都跟站里的工作人員了解救助兒童的情況（包括數(shù)量，以及站里所了解到有關(guān)該兒童的基本信息）；2、針對(duì)相關(guān)情況，積極準(zhǔn)備周五所要進(jìn)行的活動(dòng)策劃（比如“隨意作畫——意象說(shuō)明——心理探析”、“自信心提高”、“同伴關(guān)系”等）；3、周五下午過(guò)去實(shí)施活動(dòng)；4、及時(shí)填寫個(gè)案或活動(dòng)記錄表，做好記錄；5、下個(gè)周二開例會(huì)討論。（循環(huán)）

（二）策劃捐贈(zèng)衣物。

（三）策劃海報(bào)宣傳。我們主要是篩選幾個(gè)比較有意義的節(jié)日（比如：母親節(jié)、父親節(jié)等），再結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)做幾期海報(bào)。

（四）策劃招新事宜。

大學(xué)小組工作總結(jié)篇八

剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過(guò)程中，我申承了趣味剪紙的教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)校安排，我在1——5年招收了20名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生。每周二下午集中上一節(jié)課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。從最基礎(chǔ)的折紙、畫稿進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)。

今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的'興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示她們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。

在今年六一，主辦了一期剪紙專刊，主要展示了曾艷、黃璽、望菲等同學(xué)共30多幅作品。很多作品都是她們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個(gè)啟蒙老師自嘆不如。我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來(lái)完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶并與孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力，孩子們能真心喜歡上中國(guó)民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)，能感受到中國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。