在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
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這個(gè)假期除了打一些零工，我還選取走進(jìn)社區(qū)，去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。我去的是我家所在的光華社區(qū)。(光華社區(qū)是一個(gè)舊城區(qū)，位于葵英街道東南端，居民區(qū)跨躍解放路東西兩側(cè)。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風(fēng)街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛(wèi)巷與葵英街道清泉社區(qū)和青云社區(qū)相鄰。解放路以東北止青云映山。)走進(jìn)光華社區(qū)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我這樣一位不速之客，在說(shuō)明了我的來(lái)歷，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎，初來(lái)乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作，我欣然理解了這樣一份新的挑戰(zhàn)。
社區(qū)的工作也是朝九晚五，他們的工作十分的瑣碎。在社區(qū)中更多的是接觸轄區(qū)的居民，其中也少不了去調(diào)解一些轄區(qū)居民家庭中的事情。雖然聽(tīng)工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞，但是在話語(yǔ)中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些普通老百姓的故事，在我看來(lái)很多事情發(fā)生的那么的可笑，本來(lái)就是能夠大而化小，小而化了的事情。但是在與社區(qū)的工作人員一齊接觸下來(lái)，才明白這就是百姓的生活，這就是生活的五味雜全。
社區(qū)的工作人員剛剛結(jié)束了第六次人口普查，這是相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作，而且任務(wù)量也十分的大，聽(tīng)工作人員說(shuō)她們每一天都要下到轄區(qū)的每家每戶確保信息的準(zhǔn)確，而且常常是一戶居民家要走上好幾次，電話都不明白要打多少遍。這就是社區(qū)工作者的工作，雖然朝九晚五，但是她們也會(huì)加班，而且有時(shí)加班就是到晚上11點(diǎn)。當(dāng)然我并沒(méi)有體驗(yàn)到那樣的辛苦，但我也有幸加入到了社區(qū)對(duì)外來(lái)人口的普查工作中，和社區(qū)的工作人員一齊走到每家每戶。和居民打交道，溝通是最重要的工具，也算是語(yǔ)言的一種魅力吧。社區(qū)的工作是相互的，居民的那份理解，是建立在社區(qū)工作者全心全意的付出下。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中，讓我很深深的體會(huì)到她們真心付出的一種收獲，而且我也覺(jué)得很神奇，這轄區(qū)的每一戶住戶她們都認(rèn)識(shí)，每碰到一個(gè)都會(huì)很熱情的打聲招呼，而且居民們還會(huì)帶給一些信息，比如說(shuō)誰(shuí)家新來(lái)了個(gè)保姆是外來(lái)人口還沒(méi)有登記過(guò)之類的。這樣熟悉親切的話語(yǔ)真是工作后的欣慰。
這是我在社區(qū)體驗(yàn)生活的一部分，其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動(dòng)，這都是和孩子在一齊，當(dāng)然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區(qū)的青教專干每年的寒暑假都會(huì)組織假期的學(xué)生們進(jìn)行一些活動(dòng)和一些專題講座。我呢這次是有幸參與了其中的一些活動(dòng)，用我的視角去記錄了我的假期生活和那些小學(xué)生初中生的部分假期生活，我覺(jué)得是十分的有意思。假期中和轄區(qū)的其他學(xué)校其他班級(jí)的同學(xué)在一齊參加活動(dòng)，是一種嘗試卻也讓他們結(jié)實(shí)了很多新的朋友，這是雙贏的過(guò)程。比如在社區(qū)活動(dòng)室觀看科教片《海洋生態(tài)》，讓孩子們了解不一樣的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不一樣的海洋生態(tài)，造就出的不一樣屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探索深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不一樣的環(huán)境及生態(tài)，因?yàn)槟抢飺碛性S多海底生物，是它們的覓食地，科學(xué)家推斷出污染對(duì)氣候變化的影響。世界上最神秘的沼澤能夠說(shuō)是鱷魚(yú)的天下，它雖然看似慵懶，但暴發(fā)力卻十分驚人。此外，海洋生態(tài)復(fù)雜的海灣，近年來(lái)遭到了人類的污染，生態(tài)保護(hù)需要全人類共同去創(chuàng)造，把地球與海洋的生態(tài)環(huán)境得以保護(hù)，雖然我們不能改變什么，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳海洋生態(tài)環(huán)境。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生，清理小廣告，不單單讓孩子們體會(huì)到自我身為這
個(gè)大家庭中的一員就應(yīng)做的事情也受到了很多轄區(qū)居民的好評(píng)。還有在元宵節(jié)前夕社區(qū)組織的“光華社區(qū)娃娃猜燈謎，快樂(lè)鬧元宵”，做游戲、猜燈謎，社區(qū)人員準(zhǔn)備了元宵，孩子們自我來(lái)煮元宵吃，每個(gè)孩子都玩兒在其中，樂(lè)在其中，當(dāng)然作為組織中的一員，很完滿的完成這樣的一個(gè)活動(dòng)，我也是體味在其中。在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)時(shí)，也臨近雷鋒紀(jì)念日的到來(lái)，借著志愿者服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，正好是利用了我的專長(zhǎng)，為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進(jìn)行了一次英語(yǔ)課堂。雖然做了一些準(zhǔn)備，但是這些機(jī)靈的小家伙們還是讓我有點(diǎn)兒措手不及，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是這些小學(xué)生們還是挺配合我的。為我的社區(qū)體驗(yàn)畫(huà)上了一個(gè)_的符號(hào)。
透過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西，讓我深刻地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得，要?jiǎng)?chuàng)造自我的事業(yè)，就務(wù)必付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美事業(yè)的道路。在這段時(shí)間里，我透過(guò)自我的一份付出，體會(huì)到了作為社區(qū)工作者的不易，我也發(fā)現(xiàn)自我是幸福的，還不用去思考工作的難處和辛苦，還處在學(xué)生階段的自我，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。我也相信，在自我一次一次對(duì)未接觸領(lǐng)域的嘗試中，會(huì)讓我更充實(shí)，讓我更自信，我的明天將會(huì)更加完美。
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作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但是社會(huì)服務(wù)，深入群眾，了解群眾，為人民服務(wù)也是當(dāng)今大學(xué)生的比修課。從小我就生長(zhǎng)在大涌鎮(zhèn)南文社區(qū)，在那里有我童年的美好回憶，在那里也有我的成長(zhǎng)記憶。所以，我想回到那片養(yǎng)育我的土地，那片充滿溫暖與微笑的土地，我要用我的雙手，用我的勞動(dòng)，用我的智慧來(lái)見(jiàn)證我和南文社區(qū)的共同成長(zhǎng)。
于是，我在寒假期間，回到了社區(qū)的懷抱。希望以我的微薄之力為社區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這次的社區(qū)服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)街道的清潔打掃工作，這讓我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的偉大，一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)村甚至一個(gè)社區(qū)的街道整潔有賴于環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才有了一塵不染的街道，整潔的社區(qū)，良好的市容市貌。我始終認(rèn)為，如果你能把一件微不足道的小事做好，那么你就已經(jīng)具備了成大事的能力。所以，在打掃街道的時(shí)候，我并不會(huì)嫌棄這份工作，我會(huì)認(rèn)為，我這是在跟大地母親交流，談心，甚至竊竊私語(yǔ)，如此一來(lái)，我就有了熱情和激情，大大促進(jìn)了我的工作效率。
我們的南文社區(qū)有一個(gè)大且明亮的辦公大樓，里面的工作人員都是為人民著想，為人民服務(wù)的好員工。這些天我與他們交流合作，處理一些復(fù)印，打印，抄寫(xiě)等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單乏味，其實(shí)不然。首先，這培養(yǎng)了我的溝通交流能力，大大提高了我的人際交流技能，要正確并快速的完成這些工作，你必須進(jìn)行良好的溝通并能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的要求，從而熟練的運(yùn)用打印機(jī)，復(fù)印機(jī)的運(yùn)作流程及相關(guān)事項(xiàng)，最后出色的完成任務(wù)。有時(shí)候，復(fù)印量會(huì)很大，此時(shí)就需要訓(xùn)練你的速度，速度上了，質(zhì)量有保證了，那么我才真正為社區(qū)辦事實(shí)。
在社區(qū)服務(wù)期間，我們迎來(lái)了一年一次龍王誕本土文化節(jié)。懷著興奮和激動(dòng)的心情，我參加到整個(gè)文化節(jié)的策劃與會(huì)場(chǎng)布置工作中。首先我們?cè)邶埻鯊R的前面搭建了一個(gè)舞臺(tái)，文化節(jié)的晚上，將會(huì)有粵劇等經(jīng)典節(jié)目的演出，其次，我們?cè)诮值纼膳栽O(shè)宴，當(dāng)天晚上村民們將自愿繳費(fèi)，共進(jìn)晚餐，共談笑風(fēng)聲。此外小細(xì)節(jié)也必須處理到位，如做好道路指示工作，粘貼廁所標(biāo)牌，疏散通道等。參加這次活動(dòng)策劃與執(zhí)行，我深深的體會(huì)到本土文化的魅力所在，同時(shí)也提高了我的策劃統(tǒng)籌能力與執(zhí)行任務(wù)能力。我更能體會(huì)到群眾的力量是無(wú)窮的。
尊老愛(ài)幼一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。在社區(qū)服務(wù)期間，我?guī)е恍╋灨珊吞枪讲糠执逯欣先藗兊募依镞M(jìn)行拜訪。老人們的臉上總是帶著慈祥的笑容，這的確讓我感到很溫暖。他們的笑容是如此燦爛，像似要把冬日的寒冷通通驅(qū)趕，更像是要把年老的歲月時(shí)光倒流?？粗麄兡樕系陌櫦y和白發(fā)，我不禁感嘆歲月不饒人，什么時(shí)候我的父母也會(huì)白發(fā)斑斑，什么時(shí)候他們的臉上也會(huì)有歲月的痕跡。是啊，人生總要經(jīng)歷生老病死，我們唯一能做的就是把握當(dāng)下，不要讓遺憾留下。我跟那些老人們交流談話，聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō)那遙遠(yuǎn)的故事，有些悲傷，有些歡喜，無(wú)論是悲傷或歡喜，都是他們?nèi)松囊徊糠郑皇菃?有時(shí)候我會(huì)幫他們按摩，讓他們感受舒適與美好，有時(shí)候我會(huì)給他們講笑話，雖然我不知道他們能否抓到笑點(diǎn)，但當(dāng)大家都哈哈大笑時(shí)，抓到與否也都不重要了。人們常說(shuō)，老人就像小孩一樣，需要人疼愛(ài)和照顧，確實(shí)啊，我們要多多關(guān)心老人，讓他們感到溫暖與愛(ài)，當(dāng)初他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大時(shí)也是如此啊。父母把畢生的心血都獻(xiàn)給孩子，那么我們做孩子的把快樂(lè)幸福的晚年送給他們也不為過(guò)。父母把海洋送給我們，我們不能還他們海洋，但是江河總得行吧?
當(dāng)今有不少大學(xué)生畢業(yè)后回到基層去當(dāng)村官，我認(rèn)為這對(duì)大學(xué)生是一種磨練，對(duì)村也帶來(lái)了知識(shí)與智慧的人才，這是雙贏的局面。所以我有幸成為婦女主任的助理，我感到非常高興。當(dāng)助理不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是我覺(jué)得收獲良多。作為街道婦聯(lián)與計(jì)生辦的下一級(jí)基層單位，要積極有效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)全村婦女扎實(shí)有效地開(kāi)展日常工作是最基本的工作，我們意識(shí)到激發(fā)婦女群眾的熱情將會(huì)較大地推動(dòng)計(jì)劃生育工作的開(kāi)展，為此在本村上半年的婦女組長(zhǎng)會(huì)議上，我協(xié)助婦女主任多次組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，大幅提高了婦女組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求大家的意見(jiàn)。同時(shí)注重以典型作為教材，鼓勵(lì)大家互相監(jiān)督。并且積極推選好媳婦、好婆婆 , 極大地促進(jìn)了本村的文明新風(fēng)。計(jì)劃生育的工作要求細(xì)心與耐心，平時(shí)的工作除了針對(duì)本村村民，還包括對(duì)外來(lái)人口的管理，所以宣傳方面的工作也必不可少，通過(guò)宣傳欄、宣傳單、黑板報(bào)、群眾的宣傳等方式廣泛地進(jìn)行相關(guān)政策的宣傳。婦女主任也注重日常的家訪工作，積極并及時(shí)與村民溝通，由此在人口管理和計(jì)劃生育的宣傳上取得了良好的效果。這次當(dāng)婦女主任的婦女工作我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，而且懂得了人際交往的重要性。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，是對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的社區(qū)服務(wù)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)服務(wù)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兊膭趧?dòng)大學(xué)生態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)服務(wù)，讓我成長(zhǎng)，社區(qū)服務(wù)，讓我勞動(dòng)，社區(qū)服務(wù)，讓我感受，社區(qū)服務(wù)，讓我溫暖，社區(qū)服務(wù)，讓我微笑。
推薦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表范文匯總?cè)?/h3>
為把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于x月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為"有理想有道德有文化有紀(jì)律"的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，措施得力
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。
為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專門召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富，形式各樣
1.通過(guò)到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)："學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了"。
2.通過(guò)到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
3.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4.通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)"四有"新人做出自己的貢獻(xiàn)!
推薦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表范文匯總四
1、社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。
2、以人為本，服務(wù)居民。
3、創(chuàng)展文明社區(qū)，建美好家園。
4、老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所樂(lè)，老有所為，老有所學(xué)。
5、打造平安大院，構(gòu)建和諧社會(huì)。
6、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建美好家園。
7、以誠(chéng)相待、恩愛(ài)相伴、孝敬老人、教撫小孩、和睦相處、幸福永遠(yuǎn)。
8、以鄰為友、以讓為先、互相幫助、祥和平安。
9、把社區(qū)建設(shè)成“三土”即熱土、凈土、樂(lè)土，建成“三園”即家園、學(xué)園、花園。
10、樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明市民。
11、你我齊心攜手，共創(chuàng)和諧城區(qū)。
12、用我們的愛(ài)心和雙手，共建溫馨美好的家園。
13、青年服務(wù)社區(qū)，社區(qū)培育青年。
14、優(yōu)化社區(qū)秩序、美化社區(qū)環(huán)境、完善社區(qū)服務(wù)，形成和諧的社區(qū)人際關(guān)系。
15、盡我們所能，服務(wù)居民所求。
16、改善社區(qū)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
17、人人為社區(qū)，社區(qū)為人人。
18、社區(qū)是大家，幫助你我他。
19、熱心公益，互助友愛(ài)。
20、以人為本、服務(wù)居民。
21、共建文明家園，同享創(chuàng)建成果。
22、提高參與意識(shí)，推進(jìn)社區(qū)自治;
23、推進(jìn)城市居民自治，建設(shè)管理有序、文明和諧的新型社區(qū);
24、社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
25、熱愛(ài)社區(qū)工作，熱心為居民服務(wù)。
26、你的家，我的家，連在一起是大家;你幫我，我?guī)湍?，宛如幸福大家庭?/p>
27、清潔環(huán)境，人人有責(zé)。
28、服務(wù)進(jìn)社區(qū),文明進(jìn)萬(wàn)家。
29、奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。
30、弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
31、普及志愿服務(wù)理念，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。
32、社區(qū)文明，從我做起。
33、居民健康大管家，真誠(chéng)服務(wù)為大家。
34、老弱婦孺皆受益，又防又治社區(qū)醫(yī)。
35、社區(qū)和百姓兩相連，衛(wèi)生與健康一線牽。
36、衛(wèi)生為健康護(hù)航，服務(wù)攜社區(qū)騰飛。
37、居民的貼心人，健康的守門人。
38、您在基本公共衛(wèi)生服務(wù)的關(guān)愛(ài)里。
39、關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，健康實(shí)實(shí)在在。
40、衛(wèi)生服務(wù)無(wú)限情，社區(qū)居民樂(lè)融融。
推薦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表范文匯總五
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，團(tuán)委每學(xué)年、每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“學(xué)生”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位分成若干活動(dòng)小組，選出組長(zhǎng)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。各活動(dòng)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員密切合作，自主開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
社區(qū)服務(wù)的開(kāi)展在時(shí)間安排上采用彈性時(shí)間，利用課余時(shí)間分散進(jìn)行。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì)出墻報(bào)，開(kāi)展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng)，開(kāi)展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚(yáng)助人精神，在敬老院、福利院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
七、活動(dòng)效果：
（一）、服務(wù)社區(qū)
通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
（二）、走進(jìn)社會(huì)
通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)；理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí)；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過(guò)觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過(guò)接觸不同國(guó)家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
（三）、珍惜環(huán)境
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充滿熱愛(ài)之情。通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
（四）、關(guān)愛(ài)他人
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。
（五）、善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動(dòng)小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。德育處、團(tuán)委廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性；健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
推薦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表范文匯總六
9月底我進(jìn)入康寧社區(qū)工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有3個(gè)月的時(shí)間了，在進(jìn)社區(qū)工作的這段時(shí)間里，我對(duì)社區(qū)以及社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了很大變化，從我對(duì)政策的了解，對(duì)工作方法的掌握，以及工作目標(biāo)的樹(shù)立，在一次次思想蛻變的過(guò)程中漸漸成熟起來(lái)，心得體會(huì)經(jīng)常有寫(xiě)，但是卻一直也寫(xiě)不完寫(xiě)不盡，總有很多感悟，在從事和完成每項(xiàng)工作時(shí)都會(huì)有感悟與收獲，哪怕只是些煩瑣的小事，都讓我得到歷練。
眾所周知，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。而作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，通過(guò)一年的工作我發(fā)現(xiàn)，在社區(qū)工作者看來(lái)瑣碎的小事，對(duì)居民來(lái)說(shuō)也許就是迫切要處理的、棘手的難事，為居民處理好每一件瑣碎的小事，急事，難事，是社區(qū)工作者的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)做好政策的上傳下達(dá)，也因此而使我們的工作更有意義，更重要。
在這三個(gè)月的工作時(shí)間中我體會(huì)到作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者本身要對(duì)黨的政策、方針進(jìn)行理論系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把黨的好政策及時(shí)向居民群眾傳達(dá)，積極利用社區(qū)黑板報(bào)，社區(qū)宣傳欄等宣傳陣地，并經(jīng)常開(kāi)展走訪入戶等活動(dòng)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，了解社區(qū)每一位居民的情況，并及時(shí)為他們排憂解難，同時(shí)讓居民群眾隨時(shí)能了解到黨的新政策。
其次，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者要把自己的位置擺正，我們只是為人民服務(wù)的普通一員，對(duì)待來(lái)辦事的居民群眾要熱情接待，耐心的講解，要有耐心，把居民的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，如果他們對(duì)政策不理解，沒(méi)聽(tīng)明白，我們要耐心仔細(xì)的反復(fù)為他們講解，直到居民群眾明白為止，滿意為止。面對(duì)居民群眾的問(wèn)題和困難，要及時(shí)解決，提高為民服務(wù)的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，時(shí)刻把居民群眾的利益放在心上。
最后，作為一名大學(xué)生社區(qū)工作者，我們更要明確一切工作都要以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)的工作目標(biāo)和服務(wù)宗旨，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求自己，從小事大事上積極鍛煉自己，樹(shù)立良好的大學(xué)生社區(qū)工作者形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，正確的貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，同時(shí)虛心向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣才能更加優(yōu)化社區(qū)資源，才能更好的服務(wù)于人民。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)社區(qū)以及社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作經(jīng)驗(yàn)慢慢得到積累，工作能力漸漸增強(qiáng)，我越來(lái)越清楚的看到、體會(huì)到社區(qū)工作的重要性以及社區(qū)工作的不容易，通過(guò)三個(gè)月的鍛煉，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作者都給了我很多幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了不少知識(shí)，并且樹(shù)立了真正踏實(shí)的扎根基層為居民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)。在以后的工作中，我將通過(guò)不懈的努力更加充實(shí)自己完善自己，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力。我堅(jiān)信，在未來(lái)的歲月中，我會(huì)伴隨著社區(qū)共同成長(zhǎng)。
推薦社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表范文匯總七
周六上午為了讓學(xué)員們盡快適應(yīng)老師的角色，更專業(yè)的為社區(qū)的小朋友做引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)員在社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展前對(duì)每個(gè)游戲都進(jìn)行了體驗(yàn)，在游戲中熟悉規(guī)則后學(xué)員們依次上臺(tái)扮演老師給大家講規(guī)則、維持紀(jì)律、點(diǎn)評(píng)。最后，其他學(xué)員根據(jù)“老師”表現(xiàn)，提出不足之處，幫助“老師”當(dāng)場(chǎng)改進(jìn)和提高。
中午休息過(guò)后學(xué)員們來(lái)到了蓮花一村和社區(qū)的小朋友們勝利會(huì)師。經(jīng)過(guò)抽簽配對(duì)，每一個(gè)學(xué)員都找到了一個(gè)小朋友組成一個(gè)二人組，共同完成接下來(lái)的任務(wù)。
為了讓陌生的團(tuán)隊(duì)盡快建立默契，每個(gè)小組將在2分鐘內(nèi)為自己的隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)隊(duì)名和隊(duì)呼，并上臺(tái)展示。
破冰游戲結(jié)束后，由張錦威同學(xué)擔(dān)任老師，帶領(lǐng)孩子們完成第一個(gè)游戲----“冰河世紀(jì)”：每個(gè)隊(duì)伍腳不能著地只能利用兩張墊子度過(guò)冰河。張錦威表達(dá)條理清楚，很快讓小朋友們明白了活動(dòng)規(guī)則其他學(xué)員則和小朋友們參與到游戲中，看!在哥哥姐姐們的保護(hù)下，小朋友們?cè)诒又斜憩F(xiàn)得非常自信和勇敢!
錦威老師一邊給大家計(jì)時(shí)的同時(shí)，還不忘給大家加油，鼓勵(lì)大家全力以赴。最后，我們的冠亞軍也在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生了。讓我們來(lái)一睹冠亞軍的颯爽英姿吧!
第一個(gè)游戲大家還意猶未盡，第二個(gè)更有趣的游戲又接踵而至。第二個(gè)游戲是“緊急援助”，八人一組，每組組員將分為兩隊(duì)，分別扮演落水者和援助者，援助者在1.5米寬的河岸上在不下河的前提下將落水者拉上來(lái)。這個(gè)游戲由創(chuàng)輝老師來(lái)組織，創(chuàng)輝儼然一副經(jīng)驗(yàn)十足的教練員模樣，給大家講明規(guī)則后，開(kāi)始給每組計(jì)時(shí)，他緊盯著每一個(gè)組員的動(dòng)向，一有犯規(guī)就發(fā)出警示。
第一輪游戲過(guò)后，創(chuàng)輝秉承振邦做事就要做到極致的原則，給大家提出一個(gè)終極考驗(yàn)，每組成員將在3米寬的河流外救援落水者!雖然這個(gè)考驗(yàn)一開(kāi)始嚇到了組員們，但是機(jī)智的同學(xué)們還是找到了辦法!看他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，自我突破想出了這高難度動(dòng)作，游戲結(jié)束后可以去參加國(guó)家體操隊(duì)了吧!
最后一個(gè)游戲是“偷天陷阱”，游戲規(guī)則是兩人一組的學(xué)員，其中一人只能通過(guò)言引導(dǎo)另外一個(gè)帶著眼罩的人穿越其他學(xué)員設(shè)置的重重障礙。這個(gè)游戲由我們的李享忱老師帶領(lǐng)，李老師機(jī)具親和力，表達(dá)非常流暢，為游戲的開(kāi)始做了非常有趣的引導(dǎo)。
小朋友們非常信任哥哥姐姐們，在看不見(jiàn)的情況下，完全根據(jù)他們的引導(dǎo)來(lái)行動(dòng)。李老師則很負(fù)責(zé)的跟在每組后面，仔細(xì)觀看他們是否碰到了“雷區(qū)”，判斷他們是否完美的穿越了障礙。
激烈的比賽后，隨著冠軍隊(duì)伍的產(chǎn)生，我們的社區(qū)服務(wù)任務(wù)也圓滿的完成了。社區(qū)小朋友們都玩得很盡興，我們的學(xué)員也通過(guò)這次活動(dòng)體驗(yàn)了老師的艱辛和不易。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員們乘車回到了麒麟山營(yíng)地享用晚餐。稍作休息后，又到了最能發(fā)揮學(xué)員們創(chuàng)造力，也是他們最喜愛(ài)的“話劇表演”時(shí)間!學(xué)員們自編自導(dǎo)自演，取材生活，通過(guò)話劇也對(duì)他們的經(jīng)歷作了總結(jié)和反思。第一組學(xué)員以李鑫鑫為原型，表現(xiàn)她在經(jīng)歷振邦夏令營(yíng)的磨練后從害羞、內(nèi)向蛻變了一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩的故事。主題明確，劇情流暢,大家給予一致好評(píng)! 另一組同學(xué)則以喜劇、幽默的形式表現(xiàn)了求人不如求己的觀點(diǎn)：a同學(xué)得到媽媽許諾，拿到全班第一名便給他買最喜歡滑板鞋，他的好朋友們?yōu)榱藥退玫交逍?，想盡各種辦法幫他作弊，結(jié)果都悲劇的失敗了，最后他拿到了低分，發(fā)出了“no zuo no die”的感嘆!
第二天六點(diǎn)所有學(xué)員準(zhǔn)時(shí)起床集合，開(kāi)始了我們的晨練。在動(dòng)感的旋律下，閃亮引導(dǎo)著大家慢慢打開(kāi)身體，跟隨音樂(lè)的節(jié)拍舞蹈身體，表達(dá)自己。經(jīng)過(guò)幾周的舞蹈晨練，學(xué)員們進(jìn)步很快，越來(lái)越快的進(jìn)入了狀態(tài)。晨練結(jié)束后，是我們的"天語(yǔ)地語(yǔ)"環(huán)節(jié)。閃亮帶著大家來(lái)到了寬闊的草坪上，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)嗅花香，靜靜的為萬(wàn)物歌唱，用內(nèi)心的語(yǔ)言向大地、天空及周圍的人傳達(dá)我們的內(nèi)心感受。雖然空中下著蒙蒙小雨，但是學(xué)員們依然很真誠(chéng)的向大自然表達(dá)我們的感激。也許，大自然被我們的真誠(chéng)感動(dòng)，一會(huì)兒雨停了太陽(yáng)也出來(lái)了。
早餐后，是我們的保留節(jié)目---茶語(yǔ)心聲和作業(yè)輔導(dǎo)。在喝茶放松的同時(shí)，閃亮主泡引導(dǎo)大家唱歌、玩游戲。在互動(dòng)游戲，孩子們也為茶室注入了很多歡歌笑語(yǔ)。通過(guò)唱歌，不僅鍛煉孩子們的自信，也為他們提供了一個(gè)自我表達(dá)的平臺(tái)。
午餐后，孩子們帶著收獲滿滿的喜悅離開(kāi)了營(yíng)地，本周的活動(dòng)也圓滿結(jié)束了。