軍訓總結是對自己在軍訓期間的表現進行自我評價和反思的重要方式。寫一篇較為完美的軍訓總結需要結合自己的實際經歷和感受，真實地反映出自己在軍訓中的收獲和成長。如果你正在尋找一篇有關軍訓總結的范文，那么這里有一些不錯的選擇，趕快來看看吧。

電工電子實訓總結收音機篇一

第一段：引言（200字）

物業電工實習是我的大學生涯中不可忘記的經歷。在這個實習過程中，我學會了很多對于我的未來職業發展有巨大幫助的技能和理念。在實習的幾個月里，我實踐了電氣維修、設備檢查、故障排除和團隊協作等方面的技能，在此期間，我不但對物業電工這個職業有了全新的理解，更是對于工作積極性、自律性和執行力等方面有了更深刻的領悟，同時也堅定了我將來職業路上的方向和信心。

第二段：實習中得到的技能（200字）

在物業電工實習中，我所獲得的技能可謂是繁多。在現場施工實踐中，我接觸到了很多電器設備，掌握了如何使用基本的電工工具，能夠獨自進行電氣維修，對于設備的檢查和故障排除也緣起漸至得運用自如。這些技能不僅擴展了我的知識面，還培養了我的工作熱情和負責精神，讓我在實踐中不斷發掘工作的樂趣。

第三段: 實習中的認知變化（200字）

在實習過程中，我發現自己難以擺脫原有對于工作的一些固定認知，比如，認為每個問題都可以揣摩出答案，如此性格可能會帶來工作過程中的不便。但是，盡管遇到某些問題，我也迅速調整了態度，并深刻認識到了自己的不足。從此之后，我在工作中不再對于困難怯懦，而是主動尋找解決問題的方法，并在實踐中對自己的職業能力和工作態度進行了全面升華。

第四段：實習中的挑戰（200字）

物業電工實習當中，雖然我看似掌握了一些實用的技能，但實際上在這個職業讓我遇到過很多難題。繁忙的工作節奏營造龐雜的工作壓力，不斷涌現的電器問題讓我有些束手無策，但是，這些問題并沒有讓我灰心喪氣，反而讓我努力尋找解決問題的方法。通過不斷的實踐，我能夠更加熟練地運用技能，快速處理繁瑣的問題。

第五段：總結與展望（200字）

物業電工實習讓我獲得了豐富的實踐經驗，拓展了自己的知識和視野。在實踐過程中，我也堅定了今后從事物業電工工作的決心和信心。回顧這段實習經歷，我深刻了解到職業需要不斷學習和進步，在今后的工作中會繼續認真學習，并與同事們共同交流，逐漸提升自己的專業素養和工作能力。

電工電子實訓總結收音機篇二

我們這次電工實訓主要分為兩個部分。

第一個是三項異步電動機的正反轉控制。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗，我們整整花費了兩天的時間。但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了控制電路基本環節的作用，并掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的時候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線。接好線路后再仔細檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評分。

第二個是收音機的組裝。雖然這是個選做的實驗項目，但這個實驗很有意思，所以大部分同學都選擇了這個項目。通過這個實訓，我們了解了收音機的基本知識，初步掌握了焊接技術，和簡單電路元器件裝配，并對故障的診斷和排除以及對收音機的遠離工作也有了一定的理解。

這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜。在那么小的電路板上要焊接上幾十個元件，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了。雖然練習了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時候，同學們都有一種感覺，就是手會發抖，經過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了。當看著自己親手焊接的收音機能接收到電臺的時候，心里是何等的高興啊。

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、組裝能力、以及萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的'知識，于無形之中，提升自己的動手能力。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。實習是培養我們動手能力的一個好機會，為我們以后的工作打下了良好的基礎。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤。通過這次電工實習，還學到了很多專業知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環節都得認真仔細，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要，實習過程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進行實驗。這些東西，也許是這次實習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記。

電工電子實訓總結收音機篇三

第一段：實習前的準備和期望

在大學期間，我選擇了電工專業作為我的專業方向。我對電路的構建和電子設備的操作非常感興趣，而且我一直夢想能夠深入了解自動化控制系統。因此，當我獲得了一次PLC實習機會時，我感到非常激動和興奮。在實習前，我對PLC的基本原理和常見的控制邏輯做了一些預習，并期望通過這次實習，能夠真正接觸到實際的工程項目和解決實際問題的能力。

第二段：實習內容和技能提升

在實習中，我被分配到一家大型工程公司的自動化部門。起初，我主要負責協助工程師進行PLC控制程序的編寫和調試。通過與工程師的密切合作，我學到了許多關于PLC編程的實際技能，如PLC基本指令的使用、控制邏輯的設計和調試等。我還學習了工業網絡的布線和配置，以及HMI（人機界面）設計和控制系統通信的基本知識。實習的過程中，我逐漸掌握了PLC編程的基本方法和技巧，提升了自己的實踐能力。

第三段：實習中的問題和解決方法

在實習期間，我也遇到了一些難題和困惑。由于我只是一個實習生，對實際工程項目的了解和經驗都很有限。有時候在工程師給出的方案中會出現一些問題，我感到無所適從。但我明白這是一個學習和成長的機會，所以我積極主動地向工程師請教，閱讀相關的文獻和資料，并與同事們交流討論。通過分析問題，探索解決方法，并將其應用于實踐中，我逐漸克服了困難。這個過程讓我明白了學習的重要性和解決問題的能力。

第四段：實習心得和收獲

通過這次PLC實習，我不僅學到了很多關于PLC編程和控制系統的知識，還提升了自己的動手能力和解決問題的能力。我感受到了工程實踐的魅力和挑戰，在實際項目中鍛煉了自己的技能并體驗到了職業生涯中的各個方面。同時，通過與工程師和同事們的合作，我也學到了團隊合作和溝通協調的重要性。實習讓我感到充實和滿意，也更加堅定了我將來從事自動化控制領域工作的決心。

第五段：對未來的展望和總結

此次PLC實習給予了我很多寶貴的經驗和機會，讓我對自己的未來有了更明確的規劃。我深刻體會到了自動化控制的重要性和廣闊的發展前景。我希望能夠繼續深入學習和掌握PLC編程和控制系統的相關知識，并將其應用于自己的實踐中。我打算繼續深造，攻讀控制工程碩士學位，并積極參與實際項目，以不斷提升自己的能力和專業素養。最后，我要感謝實習的機會和幫助我成長的每一個人，他們幫助我更好地認識自己，找到了未來發展的方向。

通過這次PLC實習，我不僅獲得了實際操作和解決問題的經驗，也發現了自己對電氣自動化控制方向的熱愛和潛力。我相信，通過不懈的努力和學習，我能夠成為一名優秀的工程師，并為自動化控制領域的發展做出自己的貢獻。這次實習對于我來說是一次寶貴的經歷，我會將它視為人生的一個里程碑，繼續努力追尋自己的夢想。

電工電子實訓總結收音機篇四

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的'基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。

當右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是激動啊！

記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發現自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊！

幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼！”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊！總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

第一、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感。

第二、通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

第三、在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務！

以上就是我這次電工實習的心得體會，如有不足和欠缺的地方，請大家多多指教！

電工電子實訓總結收音機篇五

通過近兩月來的電工實習教學，使自己深深剛，感到過去的教學模式已不能適應當今的社會需求。過去我們培養的學生主要去向是我們本廠，我的實習教學模式也主要是針對本廠實際需要，進行有的放失的教學。現在培養的學生最終走向社會，如果仍按老的教學模式進行教學，就很難滿足千變萬化的社會要求。我們現在學生就業率相對較高，主要因素之一就是我們培養的學生動手能力比其他技校相對而言要強。我校的實習教師水平占了較大優勢，在當前形勢下，如何把技校在現有基礎上更進一步做大做強，在競爭中求發展效益，關鍵是抓好實習教育這一塊，因為所有技校就目前形勢而言，每個技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾，比高低的是看各技校的實習教師水平如何，所以我建議：

非電工專業，可以取消電工有關方面知識，因為近幾年招近來的學生素質本來就不高（文化素質），高深的理論教育對他們而言，用學生自己的話來講，就像是講故事，聽天書。有的學生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學到了什么，某些理論課堂紀律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見。壓縮理論時間，加強實習時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學校辦學成本，但我們辦學的優勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實習空間，只要合理安排，適當調整就一定會取得較大成果。

并不是要求他們天天都下來，至少實習新課題時一定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節可以一帶而過，少講，有的甚至不講。現在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學生又很難理解，教與學嚴重脫離。我想把教學質量搞上去，沒有實踐經驗的理論老師先下來進行實踐。

因為從這幾年畢業出去的學生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術，可編程（pc）技術，（這些技術知識理論課上介紹過，但學生根本沒有實習過。這些新技術都是從八十年代開始興起的，目前發展較快，我廠電氣公司生產的電氣產品都采用了這些新技術，這也是以后的發展方向。因此，我認為在現有條件下，要加大投入，如購買變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術新優勢，只有這樣__技校才能立于不敗只地！

電工電子實訓總結收音機篇六

第一段：實習前的準備工作

在進行電工PLC實習之前，我首先要了解PLC的基本知識和原理。通過學習相關教材和參加培訓課程，我了解到PLC是一種可編程控制器，可用于自動化控制系統。掌握了該領域的基礎知識后，我開始對PLC進行深入學習和實踐。在實習前，我還研究了PLC的工作環境和常見故障處理方法，以便更好地應對實習中的挑戰。

第二段：實習過程中的觀察與實踐

在實習的開始階段，我主要觀察了PLC的工作原理和流程。我仔細觀察了實際控制系統中的各種傳感器、執行器和信號輸入輸出。通過與其他實習生一起參與實際項目，我能夠更好地理解PLC的應用和操作。在實踐中，我遇到了一些挑戰，例如調試PLC程序和處理實際運行中的故障。但通過不斷的實踐和分析，我逐漸掌握了PLC的工作原理和故障處理技巧。

第三段：實習中的團隊合作和溝通

在實習期間，我意識到團隊合作和良好的溝通對于項目的成功至關重要。我與其他實習生和工程師密切合作，分享和討論我們的觀察和想法。我們經常開會討論項目的進展和遇到的問題，并提出解決方案。通過與團隊成員的合作，我學會了更好地理解和解決問題，并在實習中展示了自己的能力和責任心。

第四段：實習中的挑戰和收獲

在實習中，我遇到了一些挑戰，例如處理復雜的PLC程序和解決實際運行中的故障。但在挑戰中，我學會了堅持和不斷嘗試的重要性。通過與其他實習生和工程師的合作，我逐漸掌握了解決問題的技巧，并取得了一些成果。我還發現，實習是一個不斷學習和成長的機會，通過實踐中的錯誤和成功，我對PLC技術和自動化控制系統有了更深入的理解。

第五段：實習后的反思和展望

實習結束后，我回顧了自己在實習中的表現，并對未來的學習和發展制定了計劃。我認識到PLC技術是一個廣闊而深奧的領域，僅憑一次實習無法完全掌握。因此，我計劃繼續深入學習PLC的原理和應用，并參與更多的實踐項目以提升自己的技能和經驗。此外，我也意識到在實習中培養的團隊合作和溝通能力對于未來的職業發展非常重要，我將繼續努力提高自己在這方面的能力。

通過這次電工PLC實習，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了團隊合作和溝通能力。我希望將來能夠應用所學，在自動化控制領域中發揮自己的作用。我相信，只要不斷學習和努力，我一定能夠在這個領域取得更多的成就。

電工電子實訓總結收音機篇七

第一段：引入

電工技術是現代社會中不可或缺的一部分，而實習是電工學習過程中重要的一環。在近期的電工實習中，我有幸接觸到了三相電源，對其工作原理和應用有了更深刻的理解。通過與實踐相結合，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。

第二段：三相電源的工作原理

三相電源是由三個相位相隔120度的交流電組成的。在實際應用中，通過三相電源可以提供比單相電源更高的功率。這是因為當三個相位的電流連續地流過電動機時，電動機會呈現連續運轉的狀態，從而提供了更大的輸出能力。此外，三相電源在輸送電能時也更加穩定，減小了因電流波動而引起的電器損壞的風險。

第三段：學習和實踐中的挑戰

雖然三相電源的工作原理相對簡單，但我在學習和實踐中還是遇到了一些挑戰。首先，理解三相電源的結構和原理需要對電路、電氣元器件等基礎知識有較為扎實的掌握。其次，在實踐中，接線的正確性和穩定性對于電路運行至關重要。在初始階段，我遇到了一些接線不正確的情況，導致電路無法正常工作。但通過與老師和同學的交流，并及時調整和改正錯誤，我逐漸掌握了接線的技巧。

第四段：三相電源的應用

三相電源在實際應用中的廣泛性令我深感驚嘆。在工業領域，許多大型設備都需要穩定的三相電供電，如電動機、電焊機等。而在家庭和商業領域，三相電源也廣泛應用于空調、電視等大功率電器上。通過實習，我發現三相電源在現代社會的基礎設施建設和經濟發展中發揮著重要作用。

第五段：實踐的收獲和體會

通過電工實習，我不僅對三相電源有了更深入的了解，還獲得了一些寶貴的經驗和體會。首先，實踐是學習的最好方式。通過親身操作，我更加深入地了解了電工技術的實際應用和操作流程。其次，團隊合作是成功的關鍵。在實習過程中，與實驗室的老師和同學互相幫助和支持，共同解決問題，加強了我們的團隊合作能力。最后，責任感和細心是要求電工工作的基本素質。仔細檢查接線的正確性，確保電路的安全運行，是電工工作中必須具備的品質。

結束段：總結

通過電工實習，我深化了對三相電源工作原理的理解，學會了正確接線和操作電路的技巧，并意識到了三相電源在實際應用中的重要性。同時，我也明白了學習和實踐中的困難和挑戰，通過不斷努力和團隊合作，克服了這些困難，獲得了自己的成長和收獲。電工實習讓我更加熱愛并堅定了自己在這個領域發展的決心。

電工電子實訓總結收音機篇八

《電子電氣儀器儀表與測量》是一門考查課，本課程由學校統一安排，開設時間為2012年至2013學年第二學期開始，授課班級為12電氣自動化，班級人數為63人，共68課時，理論52課時，實踐16課時。

教學進度基本按著教學計劃完成，課內實驗按照教學計劃完成。教材，教學大綱以及教學進度計劃基本合理，電子電氣儀器儀表與測量是電氣專業一門重要技術基礎課，它主要講授電工儀表與測量的基本知識、電路各種電量的測量原理和方法、模擬式和數字式各類及示波器、信號發生器的結構、原理與維修。堅持能力為主，重視實踐能力之培養，弱化難度過大的定量計算，較多采用定性分析，直觀教學；盡量采用理論知識與技能訓練一體化的教學模式，使教學實踐更符合學生的認知規律；補充資料中的新內容（如數字化儀表、分時和遠程電度表），使教學適應時代的發展。

學生到課情況較好，基本能夠做到不遲到不早退，課上聽講情況也不錯。學習態度更加端正,效果很好。預習可以幫我們理請內容，復習可使我們的知識得到鞏固，做到預習與復習相結合也是很好的一種學習方法，沒有什么事情是辦不到的。增強學生的自信心,相信自己的能力。充分利用多種媒體資源,本著教師精講、學生多練的原則，力求多做習題，對重點和難點內容加深理解。可展示常用儀表和大型工廠、發電廠儀表室教學，以啟發學生的學習熱情和興趣。

通過這一個學期的教學，我體會到在講臺上也要加強師生間的互動，注重雙邊教學，充分體現學生的主體作用，在上課的過程中讓同學自己來回答問題，調動他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松，不至于那么緊張。教師的學識與人格魅力是一張名片，使學生自然而然地模仿、學習。所以，優秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵贊美會增強學生的自信，使他們充分發揮才智，展現風采。尊重學生，平等交流。教師居高臨下會使學生因敬畏而口拙。尊重學生的個性與思想，與之平等交流與對話，有利于形成融洽的師生關系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃耀著人性的光芒。通過師生的共同努力，一定會把這門課教的越來越好。應補充dt9208講解數字化測量c、t的應用，可在實習課組裝dt830，達到提高技能之目的。習題課的時數可根據學生實際情況調整。習題課可進行課堂討論，對典型習題和綜合習題進行分析，著重加強學生分析問題能力培養。采用適當的例題、練習題緊化學生對精度、誤差的理解，補充電子電度表、分時電度表、遠程電度表的有關內容。