在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

植物知道生命的答案電子書 植物知道生命的答案結課論文篇一

1、請你列舉植物感應性的例子：

2、看課本p90圖3—1，說說這3種不同植物的行為分別是對環境中哪種因素的刺激作出的反應

3、和 是植物感應性的兩種基本表現形式，是植物對太陽光、地球引力、水、化學物質、接觸及其他外界刺激作出的反應。

4、植物某些器官的移動方向與有關，稱為植物的向性運動，例如

植物某些器官的移動方向與刺激無關，稱為植物的運動，例如

5、你能不能分別說植物的向光性、向地性、向水性、向化性的含義

6、 ※看課本p90圖3—1，3種植物不同的行為：a向日葵向太陽 b根的向下生長，莖的向地生長 c捕蠅草捕住獵物。屬于向性運動的是 ，屬于感性運動的是 ，

7、※你用怎樣的實驗可以證明它遇到刺激后的反應屬于感性運動？

含羞草感受機械刺激引起的感性運動與窗臺上植物的向光性運動有什么異同？

8、 ※完成課本p92探究——探究植物對水的反應

（1）提出問題 ：

土壤中水分分布不均勻，有的地方干，有的地方濕，植物的根將怎樣生長？

（2）建立假設 ：根據已有的知識和經驗，你的假設是：_____________________________。

（3）設計驗證方案：

①要準備的實驗材料和器具： _____________________________________。

②提示：影響植物的因素有

本實驗是探究 對植物生長影響，因此控制哪些變量：_____ ___________________

③實驗步驟：__________________________________________________

____________________________________________ ____________________

④在小組里交流和討論探究方案，確定是否需要進一步修改和完善。

（4）你預測的實驗結果：

植物知道生命的答案電子書 植物知道生命的答案結課論文篇二

“人最寶貴的兩樣東西，一是生命，二是靈魂。老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。把命照看好，就是要保持生命的單純，珍惜平凡的生活。把心安頓好，就是要積累靈魂的財富，注重內在生活。”

生命對每個人來說只有一次，它原本應當是單純而有意義的。但是，在社會的不斷發展變化過程中，人們不斷違背和拋棄了生命的意義和品質，許多人成為財富、權力、地位、名聲的奴隸，并讓這些社會堆積物遮蔽了生命，人們把它們看得比生命更重要，甚至為之耗費一生的精力，不去聽也聽不見生命本身的聲音了，肉體生命已被格式化、復雜化。人們在擁有肉體生命的同時，還擁有著一個超越于肉身的內在生命，它被恰當地稱作靈魂。在一定意義上，人生覺悟就在于透過社會堆積物去發現你的自然生命，又透過肉體生命去發現你的內在生命，靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向。

在“內在生命的偉大”一文中，周國平反思自身的生活，他想到了那些身體殘疾卻依然收獲了一份完整而有意義的人生的人：荷馬、貝多芬、霍金、海倫·凱勒，誠然，這些人都是偉人，然而不可能人人都可以成為偉人，但這最起碼能證明一個強大的靈魂可以跨越身體上的殘缺，爆發出不可思議的驚人力量，從而讓我們的生命閃現出耀眼的火花。我們大多數人都是身體健全的人，雖然我們我們在現實生活中總會受到種種因素的制約，但上帝上公平的，他賦予我們每個人一個完整的靈魂，一個永遠不會殘缺的內在生命，在這個靈魂中，我們可以自由的活著，不受任何東西的干擾。我們應該成為自己內在生命的主人，無論平庸或是偉大，都應保持一個獨立的靈魂，以尊嚴的方式活著。

周先生的書品味悠長，一本好書初讀時似曾相識，再讀時又美如初見，直入心底，感覺在閱讀和思考中與偉大靈魂相遇，而這種相遇使你擺脫塵世命運的束縛，生活在一個更廣闊、更崇高的世界里。讀書如一劑良藥，無論遇到什么樣的磨難，都能從其中找到詮釋，回歸淳樸、回歸簡單，回歸本真，把平凡生活和內在生活過好，生命的整體品質就是好的。

活在當下，定位自己在紅塵萬丈中最合宜的位置，把生命照看好，活出生命的精彩。焉能放下，就讓那無法卸載的重量同在同行，把心安頓好，活出生命的真實。而這份精彩和真實的融合，才能活出生命的品質。（孫曉珍）

周末閑暇，從同事處借得一本周國平先生的《生命的品質》。周國平先生說“人最寶貴的兩樣東西，一是生命，二是靈魂”。現今生活越來越復雜、生命越來越沉重，人們容易被太多東西所羈絆，金錢、地位、身份......這些東西迷障迷惑了我們的雙眼和內心，活得越來越繁忙，卻越來越空虛，沒有時間去思考、去閱讀、去體會、去培養一個真正屬于我們的、獨立的精神世界。

周國平先生接受了楊絳的看法——靈魂不同于內在生命，靈魂是塑造內在生命的主導者。如果說，內在生命可以規范一個人的行為，那么，靈魂則足以讓一個人的心靈變得純真而高尚。在序言里，他如此寫道：“靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向。”他還說：“把心安頓好，積累靈魂的財富，注重內在生活。”內在的生命值得我們珍視，我們每個人都應該擁有一個充實的精神世界，活出生命的品質來——正是他這本書的中心思想。

偉大的內在生命——周國平反思自身的生活，他想到了那些身體殘疾卻依然收獲了一份完整而有意義的人生的人：盲詩人荷馬、雙耳失聰的貝多芬、全身癱瘓的霍金、又瞎又聾的海倫·凱勒，誠然，這些人都是偉人，然而不可能人人都可以成為偉人，但這最起碼能證明一個強大的靈魂可以跨越身體上的殘缺，爆發出不可思議的驚人力量，從而讓我們的生命閃現出耀眼的火花。這也讓我想起輪椅上的史鐵生、腦癱女詩人余秀華，還有承受了太多的苦難依然淡定從容、“和誰都不爭，和誰爭都不屑”的楊絳。

做一個能夠承受不幸的人——古希臘哲人彼亞斯說:“一個不能承受不幸的人是真正不幸的”。彼翁也說過，“不能承受不幸本身就是一種巨大的不幸”。不幸之為不幸，是因為它會對人造成傷害。一個能夠承受不幸的人，實際上是減小了不幸對自己的殺傷力，尤其是不讓它傷及自己的身心健康。反之，一個不能承受的人，不幸就可能使他元氣大傷、萎靡不振，甚至是毀滅打擊。因此，遭遇了同樣的不幸，發生在不同的人身上，結果很可能是完全不同的。承受不幸不僅是一種能力，來自堅強的意志，更是一種覺悟。

自己身上的快樂源泉——蘇格拉底說:享受不是從市場上買來的，而是從自己的心靈中獲得的。德漠克利特說:一個人必須習慣于反身自求快樂的源泉。亞里士多德說:沉思的快樂不依賴于外部條件，是最高的快樂。連號稱享樂主義祖師爺的伊壁鳩魯也說:身體的健康和靈魂的平靜是幸福的極致。古希臘哲學家都主張，快樂主要不是來自外物，而是來自人自身。而有一些人為了得到快樂，熱衷于追求金錢、地位、名聲等身外之物，往往是得到了最初的，又想擁有更高更多的、永不知足，結果被追求金錢、地位、名聲等身外之物的心所累，越來越苦悶。而心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠豐富，就像蘇東坡一樣，即使身處最單調最貧苦的環境，你仍能自得其樂；如果你的心靈足夠高貴，就像王陽明一樣，即使遭遇最悲慘的災難，你仍能自強不息。人應該充實心靈，從自己身上開掘快樂的源泉。

把心靜下來，保持一顆澄明的心，去讀書，去學習，去旅行，去充實自己，去體驗生活，去創造一個豐富的精神世界，讓生命回歸單純，活出生命的品質！（白瑩）

植物知道生命的答案電子書 植物知道生命的答案結課論文篇三

這個月看的書是女兒推薦的——《熱愛生命》，是美國作家杰克·倫敦的小說選集。記得上大學的時候看書蟲，有一本《野性的呼喊》就是杰克·倫敦的作品，當時就非常喜歡。這次再次讀到，再次喜歡上巴克。不過，今天想說說另外兩篇給我深刻印象的短篇小說。

《一千打》在我看來是一篇悲劇小說。大衛·拉斯蒙森本是一個聰明、有商業頭腦的人。他計劃販運雞蛋到北方賺一筆，以此來改善生活。為此他抵押了自己的房產，辭掉工作，帶著雞蛋出發了。雖然出發之前他精打細算，但是販運雞蛋之旅遠比他想象的艱辛和殘酷。出發不久，雇傭腳夫就耗盡了他備用的款子，為此他經常忍饑挨餓，手和腳都嚴重凍傷。后來雇傭了兩個印第安人和狗拉雪橇，但是在嚴寒和極度饑餓的情況下，拉斯蒙森不僅要趕路，還要對付叛逆、想逃跑的印第安人和兇野的狗，一路上可謂是千辛萬苦。好不容易到達了目的地道森，并順利賣出了第一批雞蛋。就當他以為自己即將成功的時候，卻被第一個賣雞蛋的人找上門了，原來他的雞蛋都壞掉了。最終，萬念俱灰的拉斯蒙森上吊自盡了。看完這篇小說，不由得為拉斯蒙森的遭遇感到遺憾。回想他在去道森的路途中歷盡艱難險阻，那種堅忍不拔、吃苦耐勞的精神，是多么讓人敬佩！可是命運弄人，誰能想到雞蛋會壞掉呢？那是他全部的心血和希望啊！看到他的結局，不知道該說他不夠堅強還是該說命運對他太過殘酷。

兩篇小說，《熱愛生命》中的他為了求生，放棄了寶貴的金子，可以說最終他和《一千打》中的拉斯蒙森一樣一無所有，但是他卻拼盡全力要活下去，這是我們應該學習的，生命可貴，要熱愛生命。

《熱愛生命》是美國作家杰克·倫敦最有代表性的中篇小說之一，書中講述了一位美國淘金者在西部遇險、掙扎求生的故事。在當時的大背景下，美國掀起了一陣西部淘金熱，不過，在尚顯蠻荒的美國西部大陸，對于很多追夢人來說仍然是危險重重的，無數的人被永遠地留在了這片土地上。主角“我”腿部受傷，被朋友無情拋棄，又遇上了一條同樣受傷而奄奄一息的狼。就這樣，一人一狼，這這片渺無人跡的土地上，一邊前進，一邊互相戒備。最終，主角殺死了狼，靠著生啖狼血存活了下來，等來了救援。

對于生命意義的思考則是全書的精華。生命是什么？我們為什么要熱愛生命？在緊張忙碌的城市生活中，上班、下班、買菜、做飯，成為了許許多多像我這樣的蕓蕓眾生的真實寫照。無數次簡單的重復中，每個人都在被消磨，漸漸地都漫漶了生命的真正意義。但是什么又讓生命如此強大呢？

在杰克·倫敦逝世幾十年后，海明威在他的書中寫道“人可以被消滅，但是不能被打敗”。我們可能無法經歷《熱愛生命》中主角的絕境，但是在今年在武漢市突然爆發的疫情，對于每個生命來說都是巨大的考驗。在無差別攻擊的病毒面前，生命的脆弱顯露無疑，甚至連消逝都是悄無聲息的。然而，傷痛過后，是舉國上下的抗擊疫情，馳援武漢。無數醫護人員夜以繼日的工作，從死神中搶來了無數生命。而全國上下，有口罩送口罩，有食品送食品，保障了武漢的正常運轉。在封城76天后，這座1100萬人口的城市從傷痛中恢復，再次煥發出了活力，生命在此刻閃出了光輝，詮釋了熱愛。

生命是什么？不妨摸摸自己的脈搏，感受那鏗鏘有力的鼓點。生命或許是脆弱的，但又是如此頑強，所有不能擊敗他的挫折只會讓它浴火重生，更加強大。這就是生命，生生不息。（吳桐安）

植物知道生命的答案電子書 植物知道生命的答案結課論文篇四

【知識與技能】

在掌握圓的標準方程的基礎上，理解記憶圓的一般方程的代數特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑，掌握方程x+y+dx+ey+f=0表示圓的條件。

【過程與方法】

通過對方程x+y+dx+ey+f=0表示圓的的條件的探究，學生探索發現及分析解決問題的實際能力得到提高。

【情感態度與價值觀】

滲透數形結合、化歸與轉化等數學思想方法，提高學生的整體素質，激勵學生創新，勇于探索。

【重點】

掌握圓的一般方程，以及用待定系數法求圓的一般方程。

【難點】

二元二次方程與圓的一般方程及標準圓方程的關系。

三、教學過程

（一）復習舊知，引出課題

1、復習圓的標準方程，圓心、半徑。

2、提問1：已知圓心為（1，—2）、半徑為2的圓的方程是什么？

高中生物一等獎說課稿范文這篇文章共26107字。