在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雅思寫作議論文論證方法解析及答案 雅思寫作論點(diǎn)論據(jù)篇一
雅思寫作部分要求考生在一小時(shí)內(nèi)完成兩篇文章，一是150單詞以上的圖表說(shuō)明文，二是250單詞以上的議論文。說(shuō)到雅思議論文，它的考查點(diǎn)可以從三個(gè)方面進(jìn)行概括，即結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言。本文將就其中內(nèi)容方面進(jìn)行探討。雅思寫作通常都圍繞著幾大類話題展開，如2009年到現(xiàn)在較常出現(xiàn)的教育類、科技類、媒體類等，所以考生要在考試前做好論據(jù)擴(kuò)展的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取每個(gè)話題都練習(xí)幾個(gè)常考題目。
雅思議論文，不管是雙邊論證還是單邊論證，論據(jù)的擴(kuò)展是非常重要的，只有合理邏輯的對(duì)一個(gè)理由進(jìn)行論證，才能說(shuō)服考官相信你的論證是有理的。而合理的擴(kuò)展有了素材后還需要一些方法的補(bǔ)充。常見的方法有解釋說(shuō)明(explanation)、舉例子(exemplification)、列數(shù)據(jù)(raising figures)、對(duì)比對(duì)照(contrast & comparison)、讓步(making concession)、引用(quotation)等。
句型：
this is to say, …
to be more precise,…
by this i mean,…
中國(guó)學(xué)生思維方式有個(gè)最大的特點(diǎn)就是拐彎抹角，不會(huì)開門見山，這往往與西方人的思維方式有著巨大的區(qū)別，西方人通常習(xí)慣一針見血，而不是含蓄的說(shuō)話。這就導(dǎo)致很多考生在論證過(guò)程中用講道理的論證方法時(shí)容易出現(xiàn)離題偏題的現(xiàn)象，從而降低考分。比如，一次課上，筆者請(qǐng)一位學(xué)生來(lái)分析一下“the reason why it is difficult for university students to find a job after graduation”，學(xué)生的答案為“the increasing world population”，考生給出答案后進(jìn)行了分析，他認(rèn)為人口多了，意味著大學(xué)生人數(shù)增多，那就是說(shuō)大四學(xué)生變多了，找工作競(jìng)爭(zhēng)激烈了，所以他們找工作困難了，這樣就將看上去風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)東西轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈終于聯(lián)系在一起。中國(guó)學(xué)生喜歡去研究一個(gè)問(wèn)題的根本原因，但事實(shí)上，這個(gè)原因與題目根本沒聯(lián)系，就可以被判定為離題，所以還不如直接說(shuō)“the increasingly fierce competition”，更有說(shuō)服力。根據(jù)這一特色，朗閣海外考試研究中心的老師建議考生在講道理的時(shí)候只圍繞topic sentence進(jìn)行解釋說(shuō)明，這樣就不會(huì)出現(xiàn)離題的現(xiàn)象了。我們看下面一個(gè)topic sentence，通過(guò)explanation來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展。
e.g. the retired people tend to offer service for the benefits of the family and the community.
讀完這個(gè)句子，我們可能對(duì)其中the benefits of the family and the community感到疑惑，到底是什么利益，提供什么服務(wù)。
this is to say, the elderly always spend their time in taking care of the family and doing household chores for the family as well as organizing charitable activities for the community.
這樣就能很好的對(duì)上述句子進(jìn)行解釋說(shuō)明了。
句型：
for example, for instance, to illustrate, …
take… as example, …
舉例子也是中國(guó)考生較常用的論證方法，只是在使用的過(guò)程中往往也會(huì)出現(xiàn)一些不符合西方思維的問(wèn)題。既是舉例子，顧名思義，我們要列舉一個(gè)具體的例子，比如某某人，或某事件而不是在for example后面還出現(xiàn)some people，這根本就不能算是個(gè)具體的例子。筆者在上課時(shí)請(qǐng)一位學(xué)生來(lái)舉例論證“the students in high school suffer from increasing pressure”學(xué)生的例子是(中文)：某年某月某日，我經(jīng)過(guò)我家鄰居的門前，剛好看到他們家女兒因?yàn)閴毫^(guò)大而跳樓自殺了。這個(gè)例子有三個(gè)地方不合理，一是某年某月某日，過(guò)于具體，不可信;二是我親眼看到她跳樓自殺，就算是真的也不可信，最好說(shuō)是報(bào)紙或新聞中讀到;三是壓力過(guò)大，難道她在跳樓前還大喊一聲“我壓力太大了”告知大家跳樓的'原因嗎?顯然又是不合理的。所以上述三個(gè)方面的問(wèn)題請(qǐng)考生引起重視。接著我們也通過(guò)一個(gè)練習(xí)來(lái)對(duì)topic sentence進(jìn)行舉例的擴(kuò)展。
e.g. most parents tend to overuse punishment in their education of the kids.
看到這樣一個(gè)句子，我們腦中第一步要想到一個(gè)具體的事件，再想具體的人，就可以得出下面的例子。
for example, only because of the bad performance in primary school, the child of my neighbour was inflicted corporal punishment. in this case, it does nothing but harm to the child’s physical and mental development.
從例子中得出一個(gè)結(jié)論，這樣使得論證過(guò)程更加有說(shuō)服力。
句型：
as is reported/ investigated/ researched, …
it is reported that …
a recent research conducted by …bureau reveals that…
列數(shù)據(jù)的論證方法較講道理更有說(shuō)服力，我們要在平時(shí)生活中多做積累才能應(yīng)付列舉考試中出現(xiàn)的各個(gè)話題的一些相關(guān)數(shù)字。雅思考試中的數(shù)據(jù)其實(shí)可以分成兩大類，一類是有科學(xué)依據(jù)的，明確記載的數(shù)據(jù)，如一些新聞事件，四川地震、公交車自燃等的死亡或受傷人數(shù)，這些都是可查詢的，如若考生對(duì)這些數(shù)據(jù)沒有切實(shí)的把握就不需列舉。另一類是指一些調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)，如大學(xué)生平均一天花多少時(shí)間自習(xí)，初中生平均一天花多少時(shí)間玩電腦游戲等，這類數(shù)據(jù)無(wú)據(jù)可依，考生完全可以自己根據(jù)論證內(nèi)容給出數(shù)據(jù)，但一定要符合邏輯。我們通過(guò)一例來(lái)使用列數(shù)據(jù)的論證方法：
eg. the retired people tend to offer service for the benefits of the family and the community.
要對(duì)這樣一個(gè)topic sentence做列數(shù)據(jù)的擴(kuò)展，我們首先要找到可列數(shù)據(jù)的點(diǎn)，此題有兩處，一是退休老人的年齡，二是所花時(shí)間。結(jié)合上述句型，得出論證過(guò)程如下：
as is reported, the average time that the retired within the age group above 65 spend on the family and the community is at its length of about 5 hours per day.
考生可以拿相同或相反的事物做比較，相同關(guān)系叫對(duì)照(comparison)，相反關(guān)系叫對(duì)比(contrast)。此類論證我們重點(diǎn)掌握一些對(duì)比對(duì)照關(guān)系的連詞：
in contrast, by contrast, on the contrary, while, whereas
likewise, similarly
在寫作論證的過(guò)程中，表達(dá)一些觀點(diǎn)的時(shí)候，如果能拿名人名言來(lái)進(jìn)行論證則更有說(shuō)服力，說(shuō)明某位名人的觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)是達(dá)成一致，形成共鳴的。但引用要求考生要有相當(dāng)大的積累，由于備考時(shí)間緊迫，此類論證可以少用。此外，朗閣海外考試研究中心的專家提醒考生要緊記，引用名人名言就意味著引用別人的觀點(diǎn)，所以只要引兩到三句起到論證自己觀點(diǎn)的作用的話就可以了，點(diǎn)到為止，而不是中文寫作中，引用越多越好。
讓步的論證是中國(guó)考生較陌生的一個(gè)概念，其實(shí)在學(xué)狀語(yǔ)從句時(shí)，我們就學(xué)過(guò)讓步的關(guān)系，先退一步承認(rèn)一個(gè)與自己觀點(diǎn)相反的事實(shí)，再轉(zhuǎn)折給出自己的觀點(diǎn)，否定前者。句型如下：
although/ though/ in spite of the fact that …
as is granted/ admittedly, …
opponents would argue that …
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)男生向女生告白，被女生拒絕，她就會(huì)委婉的用讓步的論證來(lái)表達(dá)自己的想法，她會(huì)先承認(rèn)男生的一些優(yōu)點(diǎn)，再轉(zhuǎn)折說(shuō)自己并喜歡他。這樣既能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又不至于傷害對(duì)方。讓步這種方法的優(yōu)點(diǎn)為能較全面的看待一個(gè)問(wèn)題，而且反駁更能有的放矢。具體例子如下：
eg. people don not believe that saving money is a good idea in modern society.
這個(gè)topic sentence的觀點(diǎn)很明確，存錢在當(dāng)代社會(huì)不是好主意，顯然，用讓步論證的話，我們要先承認(rèn)存錢的優(yōu)點(diǎn)，再根據(jù)所列有點(diǎn)進(jìn)行反駁。
as is granted, saving money offers people a sense of security in case of emergency. however, people tend to believe that wise investment can get more profits.
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