隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
德育校長述職報(bào)告篇一
轉(zhuǎn)眼之間,在特校工作已有十八年了,我深深地感到為殘疾孩子所做的一切是值得的,從事特殊教育這一偉大事業(yè)是光榮的,我無怨無悔。鄧小平同志說得好“發(fā)展才是硬道理”,我認(rèn)為在新的歷史時(shí)期,特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn),要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律,構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式,堅(jiān)決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路,學(xué)校才能有長足發(fā)展。作為特校校長,我就近年來我在特校所做的工作,向各位
學(xué)校確立了“教科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)為中心,做到每個(gè)學(xué)科有課題,人人有科研項(xiàng)目。僅去年至今年,全校教師共有30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,并對我的工作進(jìn)行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo);也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:
20xx年,學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。
(一)重視學(xué)校文化構(gòu)建
1、確立文化建設(shè)思路
學(xué)校多次召開會(huì)議,反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵,4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討,最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀,并確立了和文化建設(shè)的五大抓手:一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省xx規(guī)劃課題。
2、著手打造核心景觀
學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇,接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石,和文化的核心景觀區(qū)初步形成。
(二)重視教師隊(duì)伍建設(shè)
1、突出教師思想的引領(lǐng)
一年中,學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動(dòng),提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn),李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗(yàn)。和禾講壇的專題論述,拓寬了教師的視野,有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念,端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議精神,全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書,并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示。上半年,在教師職業(yè)道德民主測評中,100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間,范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵,其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi),讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中,許多老師不顧身體不適,不喊一聲苦,堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練,最終我們克服因基建帶來的許多不利因素,奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中,教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué);另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí);學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺(tái),先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng),其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng),范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中,老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中,學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀,現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%,首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號(hào)。
4、突出快樂工程的建設(shè)
學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊(duì),獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng),教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南,參觀了毛澤東故居,并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久,工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開展,豐富了教師的教育生活,減輕了教師的工作壓力,也拓寬教師的視野。
(三)重視課堂教學(xué)改革
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初,校長室成員的課堂就向全體教師開放,接著全體行政人員依次開放課堂。
2、小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺(tái)了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》,對小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng),并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得,既推廣了好的經(jīng)驗(yàn),又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
德育校長述職報(bào)告篇三
今年年初,根據(jù)工作需要,教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧總結(jié)一學(xué)期的工作,把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職,接受大家的評議,總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn),明確今后的努力方向,我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào),請全體教師評議。
20xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過開展豐富多樣的學(xué)生自主活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開展了以下一些工作。
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng):四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“五愛要求,爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng);三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽;四年級學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級開展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級評估方案,分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè),組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團(tuán),69個(gè)二級社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系;繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),本學(xué)期,召開了二年級家長開放日活動(dòng),5個(gè)班級分別開了課,向家長展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對家長進(jìn)行了調(diào)查問卷,得到家長的一致好評。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評為省紅旗大隊(duì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí),將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評,對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來,良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開展教職工“每月之星”評比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論,通過做筆記,寫讀后感等方式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)精神,指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟教改的潮流。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵(lì)教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期,我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修,31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止,本校大專及以上學(xué)歷教師52人,占75.3%;本科學(xué)歷5人,占7.2%。
5、繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師參加計(jì)算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作,本學(xué)期,學(xué)校組織12位教師參加普通話測試,5位教師參加計(jì)算機(jī)考核;目前,我校共有55人取得普通話證書,57人取得計(jì)算機(jī)證書。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。抓好全體教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),40位教師進(jìn)行過關(guān)考試,自己能獨(dú)立制作課件。本學(xué)期,共有59名教師用課件上課,45位教師自己設(shè)計(jì)、制作課件共74個(gè)。
7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期,繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極上課、聽課、評課,互相探討,形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng),學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”,積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺(tái)、讓他們多亮相,鍛煉他們的教學(xué)才能。
8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔,成為教研員“一帶二”徒弟;為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作,通過“兩考一核”,并根據(jù)民主評議,最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人,并在區(qū)級考評中都取得了較好的成績,又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。
9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作,繼續(xù)實(shí)施師徒掛鉤結(jié)對子活動(dòng),簽定師徒協(xié)議,認(rèn)真履行,力求新教師一年站穩(wěn)講臺(tái),二年初露頭角。本學(xué)期,新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下,取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力,參加了區(qū)新教師匯報(bào)課;章曄玲還在區(qū)常識(shí)教研活動(dòng)中開課。
1、組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),制定考核制度,確保常規(guī)落到實(shí)處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,做好記錄,寫好情況分析,提改進(jìn)意見,及時(shí)與任課教師交換。平時(shí),要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》,每月摘錄不少于1000字,纂寫教學(xué)隨筆1篇,年輕教師每月聽課至少4節(jié),學(xué)期末完成“六個(gè)一”,將常規(guī)教學(xué)工作落到了實(shí)處。
2、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校共承擔(dān)區(qū)級以上教研課8節(jié),校級教研課7節(jié),家長開放日開課4節(jié),校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),獲得專家的好評。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評比,取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎(jiǎng);沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動(dòng)中開課,出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
3、努力提高教師教學(xué)綜合能力,以教學(xué)調(diào)查為主要形式,通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度(聽課、查備課、測查),本學(xué)期本人聽課50節(jié),并及時(shí)與上課教師交換意見,共同討論改進(jìn)教學(xué),同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作,因材施教,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。在區(qū)小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績,六年級英語小能手:9人五星級,16人三星級,25人一星級;五年級朗讀小能手競賽:10人五星級,20人三星級,21人一星級;四年級音樂小能手競賽:7人三星級,18人一星級。四(1)班的黃浩然、六(2)班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎(jiǎng)。六(1)班的張盈超同學(xué)獲bp杯——我心中綠色征文賽三等獎(jiǎng),六(3)班的周怡然獲市國慶紀(jì)事征文比賽一等獎(jiǎng)。
5、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,在認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策,堅(jiān)決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下,以區(qū)“三部”測查為抓手,加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,并組織5個(gè)教研組長和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,在教研活動(dòng)中交流,認(rèn)真分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。
7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)工作,在區(qū)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,我校五(3)班經(jīng)過測試,達(dá)標(biāo)指數(shù)為3.92,超過上報(bào)數(shù),順利通過驗(yàn)收,受到上級表揚(yáng)。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的`古箏獨(dú)奏、獨(dú)唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎(jiǎng),汪杰參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽第一名,學(xué)校在各項(xiàng)科技項(xiàng)目競賽中也取得較好成績,展示了學(xué)生的才能,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
1、認(rèn)真實(shí)施拾十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》,加強(qiáng)過程管理。組織課題組成員認(rèn)真進(jìn)行研究與學(xué)習(xí),根據(jù)課題方案,分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開學(xué)初,學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作,浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會(huì)議,在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后,專家展開認(rèn)真地討論,從各個(gè)方面對課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證,并提出一些建設(shè)性意見,并一致通過本課題的開題論證報(bào)告。
2、圍繞美育課題,開展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據(jù)課題實(shí)施要求,本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,為課題研究提供第一手的資料。13周,為了匯報(bào)本階段的課題研究成果,楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課,獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評,為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗
3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題后,本學(xué)期,在區(qū)教科室的關(guān)心下,我校又申報(bào)了江干區(qū)科技局~年調(diào)研課題,通過認(rèn)真分析,制訂切實(shí)可行的課題研究方案,為這一課題的研究爭取了更好條件。
4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作,學(xué)校積極申報(bào)“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,制定了《學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》,同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案,本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次,高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計(jì)劃》,并進(jìn)行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,有力的推進(jìn)了我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。
5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),學(xué)校還承擔(dān)了國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理,改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù),并被確定為課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣,新開設(shè)好一年級實(shí)驗(yàn)班《信息技術(shù)》選修課;加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究,參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎(jiǎng)。
7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì),展示學(xué)校信息技術(shù)狀況,提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期,積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會(huì),周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》,通過網(wǎng)絡(luò),我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流,取得了較好的效果,~完成了任務(wù)。
8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程,進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站;設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫,到目前為止,已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達(dá)到20g以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。
德育校長述職報(bào)告篇四
站在一年一度的述職臺(tái)上總喜歡感嘆歲月的流逝,因?yàn)檫@就是歲月。我們可能看不到歲月在自己身上的雕琢,卻能看到孩子的成長、同行的生命正煥發(fā)出激昂的活力。 今年,我協(xié)助李校長開展教學(xué)、教科研、藝體活動(dòng)、特色學(xué)校建設(shè)等工作。在李校長的引領(lǐng)下,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合下,各項(xiàng)工作得以順利開展。現(xiàn)就這一年的工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下:
一、常規(guī)檢查落實(shí)、基本要求達(dá)標(biāo)
教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作,也是最能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項(xiàng)工作,更是最體現(xiàn)教育者工作責(zé)任心的一項(xiàng)工作。教務(wù)處在這方面做了許多扎實(shí)而有效的事情,從開學(xué)初的初報(bào)表、教學(xué)計(jì)劃、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)等。一絲不茍,細(xì)致落實(shí)。使得教師的“基本要求”各個(gè)達(dá)標(biāo),在迎接合川區(qū)教育督導(dǎo)檢查時(shí)受到了督導(dǎo)組的高度評價(jià)。
二、教研活動(dòng)務(wù)實(shí)、共建卓越課堂
今年,我們改革了教研活動(dòng)的形式,要求把教研工作要做實(shí)在,有成效。在各個(gè)教研組長的組織下,我們開展了有效務(wù)實(shí)的各項(xiàng)活動(dòng):數(shù)學(xué)教研組開展了中青年數(shù)學(xué)教師賽課活動(dòng)、試卷出題比賽;語文組進(jìn)行集體備課對教材進(jìn)行整體梳理,開展隨文習(xí)作課堂觀察教研活動(dòng),群文閱讀翻版課展示活動(dòng),群文閱讀錄像賽課等活動(dòng);綜合組在學(xué)校開展的多項(xiàng)活動(dòng)中也積極配合,各施其才,為共同建設(shè)卓越課堂而努力。在南津街街道“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動(dòng)中和合川區(qū)“聚焦生本.追求卓越”課堂展示評比活動(dòng)中老師們協(xié)作配合,集體備課,磨課,試講,反思??多名教師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級賽課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)校也榮獲組織工作獎(jiǎng)。
三、科研成果求實(shí)、提升教師素養(yǎng)
教育科研一直是我校的優(yōu)勢資源,我們也一直把科研工作作為提升我校教師素養(yǎng)的一項(xiàng)重要途徑。我們要求每個(gè)課題研究必須求實(shí),要讓參研教師通過研究真真切切的得到提升。今年,我校的區(qū)級課題《小學(xué)語文隨文習(xí)作方法研究》順利結(jié)題。編著的成果集《隨影》即將正式出版。語文組的《群文閱讀研究》課題還在如火如荼的開展,數(shù)學(xué)組和綜合組也積極的申報(bào)了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校園里散發(fā)芬芳。
另外,我們還盡可能的組織年輕教師外出聽課、學(xué)習(xí),培訓(xùn)。置換脫產(chǎn)培訓(xùn)兩人次,國家級、xx市級、區(qū)級的短期培訓(xùn)人次更是數(shù)不勝數(shù)。這些學(xué)習(xí)都為教師業(yè)務(wù)水平、理論水平的提高提供了平臺(tái)。
四、興趣活動(dòng)出彩、擢升素質(zhì)教育
開展豐富多彩的興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,也是學(xué)校辦學(xué)效果的外顯名片。我們根據(jù)學(xué)校特色積極開展多個(gè)興趣小組:合唱團(tuán),在合川區(qū)20xx年中小學(xué)合唱比賽中榮獲二等獎(jiǎng),xx區(qū)第三屆小音樂家命名大賽活動(dòng)中榮獲組織工作獎(jiǎng)??體育組:xx區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)a組第三名,并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),20xx田徑錦標(biāo)賽丙組第二名,乙組第三名,跳繩比賽第八名,乒乓球比賽女子團(tuán)體第一名,男子團(tuán)體第三名,跆拳道比賽第三名??美術(shù)組:在xx市xx杯小學(xué)生繪畫大賽中獲得一等獎(jiǎng)在全市均居榜首??
通過深入開展閱讀推廣活動(dòng),舉辦閱讀手抄報(bào)評比、朗誦比賽、大課間開展讀書活動(dòng)??舉辦教師現(xiàn)場書法比賽,“傳承陶行知思想、打造卓越課堂”論文評選等活動(dòng)擢升師生素質(zhì)。
五、特色之路探索、營造美麗校園
特色學(xué)校的建設(shè)一直困擾著我們,這一學(xué)年,我們一直在打造特色學(xué)校的道路上探索著,思考我們的辦學(xué)理念、明確我們的辦學(xué)特色。現(xiàn)在,我們初步確立了我們的特色定位為“尚美教育”,校訓(xùn)為各美其美、與美同行,校風(fēng)為求真、至美,教風(fēng)為厚德、成美,學(xué)風(fēng)為樂學(xué)、尚美。下一步,我們將根據(jù)我校的特色定位全面思考管理脈絡(luò),營造美麗南小。
六、不斷提升自我、爭做學(xué)養(yǎng)之師
只有不斷地學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)水平,才能保持一顆上進(jìn)的心;才能趕在教育改革大潮的前列;才能勝任和擔(dān)當(dāng)組織賦予我的職責(zé)。20xx年10月開始,我參加了國培計(jì)劃為期100天的xx市置換脫產(chǎn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),被評為優(yōu)秀學(xué)員。結(jié)業(yè)論文獲得優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。并在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》雜志發(fā)表了《初探問題導(dǎo)向式教學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的運(yùn)用》一文。《爭做“四型”教師追逐教育夢想》獲重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校“中國夢·學(xué)校夢·我的夢”主題征文三等獎(jiǎng)。
“逆水行舟 不進(jìn)則退”在今后的工作中我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力成為學(xué)養(yǎng)之師。
一年的時(shí)間過得很快,心中很多的夢想還期待在來年。工作中也有許多不盡人意的地方,因性格等原因,在工作中有毛躁、不細(xì)致的地方還需要“洗洗澡、治治病”。也期待著各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁能一如既往地支持我、幫助我。我一定秉著一顆公心,為xx小的發(fā)展盡心盡力,且行且努力。
德育校長述職報(bào)告篇五
尊敬的全體教職工,按照區(qū)教育黨工委、教育工會(huì)的要求,今天向你們做述職報(bào)告,匯報(bào)本人將近一學(xué)年的工作。本學(xué)年我從周校長手里接過接力棒,主持學(xué)校工作,主要分管財(cái)務(wù)、人事、德育等工作。下面我就從以下幾個(gè)方面向全體教職工述職:
辦好學(xué)校的一項(xiàng)重要工作就是打造優(yōu)秀的學(xué)校文化。我在原有的辦學(xué)理念上,提出新的辦學(xué)理念:“以人為本,為每個(gè)學(xué)生的健康成長服務(wù),為每個(gè)教師的主動(dòng)發(fā)展服務(wù)”;提出了新的目標(biāo)任務(wù):“立德樹人,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,使學(xué)生成為身心健康、人格健全的人,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)”。并通過行政會(huì)、教師會(huì)、黨員會(huì)等各種會(huì)議,宣傳解讀學(xué)校的辦學(xué)理念,充分發(fā)揮辦學(xué)理念作為學(xué)校精神文化核心的引領(lǐng)和激勵(lì)作用。作為校長只有不斷學(xué)習(xí)、勤于思考才能更好的建設(shè)這項(xiàng)工程。除了報(bào)刊雜志的閱讀,還研讀了《走向德育專業(yè)化》一書,堅(jiān)持撰寫了工作日記,教育和生活隨筆,累計(jì)10萬字左右。不過因?yàn)槭苤朴诜爆嵉氖聞?wù),學(xué)習(xí)和撰寫文章以及對教育的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于往年,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、專業(yè)性不強(qiáng),時(shí)常克服不了惰性,不能做到持之以恒。
通過明確行政人員具體職責(zé)范圍、加強(qiáng)行政值班以及行政周工作匯報(bào)制度,促使各科室認(rèn)真抓好內(nèi)部管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。提高行政人員的思想素質(zhì)和工作能力,努力形成“勤奮踏實(shí),少說多做,嚴(yán)謹(jǐn)高效”的工作作風(fēng)。努力提高行政人員的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力。循序漸進(jìn),繼續(xù)修訂教職工考勤制度,從而維護(hù)學(xué)校良好的形象。不斷完善會(huì)議制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想水平,推動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。以師德建設(shè)月為契機(jī),堅(jiān)持開展師德講堂活動(dòng),提升教師師德水平,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供思想道德保障。開展多元師資培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,定期或不定期召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),針對班級管理中的典型現(xiàn)象或問題,召開班主任工作或德育專題研討會(huì),進(jìn)一步提高班主任工作實(shí)效。去年12月份政教處組織部分班主任到星河小學(xué)觀摩,聆聽講座,撰寫心得,回校后專門召開班級常規(guī)管理研討會(huì),促進(jìn)專業(yè)成長。我們以少年軍校建設(shè)為抓手,打造我校德育特色。在七八年級開展軍訓(xùn)活動(dòng),組織六年級開展軍體拳的訓(xùn)練。為了展示我少年軍校30年的成果,我們成功舉辦了全國青少年國防教育及英雄中隊(duì)特色活動(dòng)專題研討班的現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校德育工作重點(diǎn)是學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,重點(diǎn)要抓的是環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序(包括用餐秩序),目的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用我們良好的行為習(xí)慣打造“養(yǎng)正文化”。
首先,對長期工作在安全保衛(wèi)工作崗位的人員加強(qiáng)思想教育,牢固樹立安全第一的思想。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作,層層簽責(zé)任狀,加強(qiáng)行政后勤值日管理,使學(xué)校安全工作努力做到萬無一失。其次,加強(qiáng)安全隱患的排查,堅(jiān)持月檢查制度。積極開展主題安全教育活動(dòng)。學(xué)校定期召開接送學(xué)生車輛駕駛員和車主會(huì)議,不斷對車主及駕駛員進(jìn)行安全教育,本學(xué)期還專門召開了乘車學(xué)生的會(huì)議,以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全意識(shí)的提高。本學(xué)年后勤條線做到發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,重在自己動(dòng)手,轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,同時(shí)積極做好學(xué)校各項(xiàng)工作后勤保障工作,不斷提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)年配合鎮(zhèn)政府做好食堂改擴(kuò)建工程基建工作,督促工程隊(duì)認(rèn)真施工的同時(shí),確保安全。暑假期間進(jìn)行了教師停車場改造和教師車棚的修建。本學(xué)年對綠化管理進(jìn)行了優(yōu)化,以承包的形式做好綠化管理,并對校園綠化局部進(jìn)行改造,取得了明顯的效果。
我們盡可能按照課程計(jì)劃要求,開齊開足所有規(guī)定學(xué)科。根據(jù)學(xué)校少年軍校建設(shè)和足球特色學(xué)校的要求,不斷完善與之相關(guān)的校本課程。本學(xué)期我們把“為學(xué)生健康成長服務(wù)”作為校本課程建設(shè)的指導(dǎo)思想,為學(xué)生培養(yǎng)興趣、弘揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長提供幫助作為校本課程建設(shè)的目標(biāo)。我校堅(jiān)持在每周開設(shè)一節(jié)選修課,依托這些選修課程的開設(shè),成立了許多學(xué)生社團(tuán),其中的骨干精英也參加了各級各類競賽,獲得了非常優(yōu)異的成績。在體育課中安排每周一節(jié)足球課,學(xué)習(xí)足球基礎(chǔ)知識(shí)基本技能,培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)校聘請了專業(yè)教練,校隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練,本學(xué)期,為了加強(qiáng)管理,確定一名中層干部作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)球隊(duì)的日常管理,并制定了《東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球管理制度》。一學(xué)年來,我校足球隊(duì)多次參加了省市比賽,獲得較好成績,在上學(xué)期末順利創(chuàng)建成“xx市足球示范學(xué)校”。
回顧過去的一學(xué)年,有許多事情沒有做好,與上級領(lǐng)導(dǎo)和我校教職工的要求還有較大的距離。在今后的工作中,我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起,為把東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的教職工表示感謝。為了東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天,讓我們大家一起繼續(xù)努力吧!