在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愛的康乃馨篇一

1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。

3、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

4、愿意對媽媽說一句祝福的話。

照片皺紙卡紙

1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片。（這是你和誰拍的照片）

2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。

3、說說三八婦女節(jié)；你喜歡你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛你們的？

4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？（教師引導(dǎo)幼兒觀察禮物的制作方法。）

5、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)，彩紙有顏色的一面向上，粘在照片的四周。

6、幼兒展示作品，說一句祝福媽媽的話。

7、向媽媽贈(zèng)送禮物和康乃馨，并祝福媽媽。

愛的康乃馨篇二

母愛似一縷春風(fēng)，吹暖了我的心田；母愛似一場春雨，滋潤了我的心靈；母愛似一束陽光，哺育我茁壯成長。

我的心中一直醞釀著一個(gè)愿望，可以親手為媽媽送上一份我親手做的禮物。

還沒到母親節(jié)，我就開始準(zhǔn)備禮物了。我先買好彩紙和竹枝等，挑用彩色皺紋紙折成花瓣，再悄悄地把小花固定在竹枝上，最后，在小枝上緾上精美的綠絲帶……大功造成了！可是樣子有點(diǎn)丑，我心想：太丑了吧，媽媽也許不會(huì)嫌棄，但我還是不滿意，要把這朵花做完美，重做！

我找來了一本手工書，找到折康乃馨的章節(jié)，照著書上折紙的步驟，一步一步學(xué)著做。先把一片花瓣折出來。可還是不太像，我又重折。啊，這一次好看多了，我照著這個(gè)樣子折了一片粉紅色的花瓣，一片紫色的，一片黃色的，還有一片藍(lán)色的。然后我把這些花瓣用細(xì)鐵絲固定在竹枝上。最后細(xì)心地緾上綠絲帶，一朵五彩的康乃馨終于做好了。

我把這朵花藏了起來。我想，在母親節(jié)那天，媽媽下班回來時(shí)，我先捂住媽媽的眼睛，給媽媽一個(gè)驚喜，一邊把準(zhǔn)備好的康乃馨送給她，一邊說“這是我親手做的，祝媽媽母親節(jié)快樂！”。媽媽也許握著這枝康乃馨開心的說：“這是我收到最好的禮物，這是一枝充滿幸福的康乃馨！”想到這里，我情不自禁地笑了。

這是一朵愛的康乃馨，我祈盼它給媽媽帶去我的愛！愿媽媽永遠(yuǎn)幸福快樂！

愛的康乃馨篇三

很多人都被康乃馨的花瓣迷住了，但我只愛它們的香味。

康乃馨的香味不同于茉莉花和桂花，是一種優(yōu)雅的香味。這種香味簡單純凈，似乎縈繞在花心周圍。把臉埋在花心里聞香味，享受花的柔嫩觸感。不知不覺中，你會(huì)陶醉其中，想起那個(gè)撐著油紙傘獨(dú)自走在古鎮(zhèn)里的美女。

康乃馨的香味很美，但沒有半分庸俗的味道。康乃馨現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，但即便如此，如果你在靠近鼻尖的地方摘一朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還是香的。即使做成干花，也有永不凋謝的香味，似乎比以前更濃了。

康乃馨的香味還是很熟悉的.。我盡力回憶這香味是從哪里來的。康乃馨是我媽的花，我終于想起來，這個(gè)香味是我媽的香味，也是那么的溫馨甜蜜。從寫到長大，我經(jīng)常撲到媽媽懷里，撒嬌似的聞著香，逗媽媽笑。那是我媽的香味，別人感受不到的香味，讓我懷念的香味。

我懷念這母親的芬芳。媽媽會(huì)變老，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長大。長大后，我將不再擁有童年的純真和幻想，我將不好意思投入母親的懷抱去聞香。曾經(jīng)給我留下美好回憶的香味，最終會(huì)睡在我的腦海里，編織成兒時(shí)的夢。

在我心目中，康乃馨還是香的，只是這種香的含義加深了一點(diǎn)。

愛的康乃馨篇四

置身花店，滿目姹紫嫣紅，仿佛進(jìn)入一個(gè)色彩繽紛的世界。我深深吸了一口，頓時(shí)神清氣爽，那花的清香似乎滲透了我的五臟六腑，讓人聞之欲醉。

牡丹高貴，百合淡雅，蘭花素凈，海棠嬌嫩……各種花卉爭奇斗艷，美不勝收，但我還從中挑出了讓我心儀的康乃馨。翠綠如玉的圓莖，修長纖細(xì)的尖葉，襯托著一支紅艷如火的花朵，花瓣重重疊疊，似一圈波紋蕩漾其間。傳說圣母瑪利亞看到耶穌受難流下傷心的淚水，淚水滴落處便長成了這朵紅花。此花清淡溫馨，象征著不朽的母愛。故康乃馨往往作為子女送給母親的首選禮物，以表達(dá)兒女對母親養(yǎng)育之恩的感謝。

我挑了一束康乃馨后便直奔醫(yī)院，那里住著一個(gè)不是母親卻勝似母親的親人。

于是，我從門縫向里看去，而看到的一幕使我既震驚又感動(dòng)。床前的燈光照著一張面黃肌瘦的臉，只見她頭發(fā)凌亂，散披在額前，額上布滿細(xì)密的汗珠。只見她斜靠在病床上，左手吊著一根針管輸液，手掌按在一本作業(yè)本上，右手執(zhí)筆在本子上勾勾劃劃。

寫著，寫著，忽見她吸了一口涼氣，眉頭緊鎖，輕輕呻吟了一聲，用手按住了腹部，臉上顯出了痛苦的表情。過了一會(huì)，稍有好轉(zhuǎn)，她又拿起了筆改起了作業(yè)。多么敬業(yè)的老師呀！熱淚如泉，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不顧一切地沖進(jìn)病房，深情地喊了一聲“江老師”就再也說不出別的.話來了。

江老師接過康乃馨，放在鼻子上輕輕聞了一下，臉上露出了欣慰的笑容。火紅的康乃馨，映著她的笑臉，仿佛是人間最美的風(fēng)景。

愛的康乃馨篇五

襁褓中，是她用甘甜的乳汁，澆灌我綻開蓬勃的生命；幼兒時(shí)，是她用結(jié)實(shí)的雙手牽著我奔跑跳躍走路；童年時(shí)，是她用深情的呼喚讓我走出病魔的控制，走向健康；少年時(shí)，是她用期盼的牽引讓我走入知識的殿堂，做一個(gè)有著知識的人！

她，就是我的母親。

我的母親，是一位可愛又可敬的'老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的眼睫毛，非常令人喜歡，唯一美中不足的是明亮的眼睛被一副高度眼鏡遮住了。

她對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我毫不亞于他們。什么？不信，那就看看她給我安排的周六·日課程表！周六上午：英語。下午：書法。周日也是如此。之后，除了休息就是讀書，寫字。嗨，每當(dāng)提到這里，我不免有一絲狠媽媽的情感涌上心頭。每當(dāng)我說改課程表時(shí)，她總說都是為了我！

別人都說，你媽媽對你這么不好是不是不愛你呀？錯(cuò)了，雖然她對我很嚴(yán)厲，但她對我的愛我還是能體會(huì)出來的。記得那次我去北京做一個(gè)手術(shù)，手術(shù)前，媽媽一再叮囑我怎么辦，怎么辦的，可我一句也沒聽進(jìn)去。手術(shù)中，我從狹小的門縫中見到媽媽焦急的目光和我期盼的目光交融在一起，望見了媽媽額前豆大的汗珠和細(xì)細(xì)的皺紋。手術(shù)后，媽媽急切地問我怎么樣，哪兒不舒服，可我在心里說她真嘮叨。

啊！母親，你就是我心中永遠(yuǎn)開不敗的那一枝康乃馨！

愛的康乃馨篇六

愛的康乃馨篇七

“一言為定！”我和爸爸拉了拉鉤。

媽媽一臉疑惑地看著我們：“你們父女倆又在搞什么名堂，說了那么久的悄悄話，還拉鉤？”“秘密，等晚上你就知道了。”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉，背起書包蹦出了家門。“君君，你沒帶傘！”媽媽在身后喊道。

最后一節(jié)是英語課，老師在臺上大講主格賓格、單數(shù)復(fù)數(shù)的用法，而我卻心事重重地望著窗外的濛濛細(xì)雨，盼望著快點(diǎn)放學(xué)。

“還在發(fā)呆呀，放學(xué)了！”好友推推我，我抓起書包，沖出教室，奔向街邊的精品店。

“我想買一朵水晶花送給媽媽。”我一邊說一邊欣賞色彩繽紛的水晶花。

“噢，今天是母親節(jié)，就送一束康乃馨吧，它代表的是溫馨的祝福！”

“好！”

媽媽最喜歡粉紅色，我挑了一束粉紅的水晶康乃馨，小心翼翼的捧回了家。媽媽正在廚房做飯，爸爸早在沙發(fā)上等我了。

“準(zhǔn)備好了嗎？”我問。

“早準(zhǔn)備好了。”爸爸從包里拿出一盤磁帶。

“等一下你可要與我好好配合！”“可以，快去送花吧！”爸爸催促著我。我把水晶花藏在身后，“媽媽，請你閉上眼睛。”我神秘的說。“淘氣鬼，你又要搞什么名堂，神秘兮兮的？”媽媽一邊關(guān)火，一邊轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)的打量著我，然后閉上了眼。我把康乃馨遞到了媽媽的面前。“媽媽，你看！”媽媽睜開了眼，看著那漂亮的水晶花，開心的笑了，那神情可愜意了。我高興的說：“今天是母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂！”“啊，我也過上西方人的節(jié)日了！”媽媽一臉驚喜的看看我，又看看花，一雙美麗的丹鳳眼瞇成了一條縫，更加迷人漂亮了。“君君長大了，懂事了，知道關(guān)心媽媽了。”媽媽邊笑邊撫摸著我的頭。

我把媽媽拉到客廳的沙發(fā)前坐下，開始對爸爸“發(fā)號施令”，“請放音樂！”“媽媽。我想對你說，話到嘴邊又咽下；媽媽，我想對你講，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚光。噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花……”一首動(dòng)人的歌曲回蕩在靜靜的屋里，回蕩在我們一家人的心里。

我看見媽媽的眼里閃出了淚花。

窗外仍舊下著淅淅瀝瀝的小雨，室內(nèi)動(dòng)人的歌聲伴隨著歡聲笑語溫馨無比。桌上的康乃馨正散發(fā)著甜美的光彩，花兒更加艷麗了。