人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇一

回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。

可奇怪的`是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇二

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇三

今天是去桂林的第一天，媽媽決定去古東，進(jìn)入古東后我發(fā)現(xiàn)古東的溪水非常清，比北京的水干凈多了，清的能看見(jiàn)水里的小魚，也能看見(jiàn)自已的腳。古東的水是從山上流下來(lái)的，它們形成了八個(gè)瀑布九個(gè)水潭，像一串珍珠掛在山里。我看見(jiàn)很多游客在往瀑布上爬，這真是一項(xiàng)很有意思的運(yùn)動(dòng)，既是爬山又是爬水，水花濺到了人們的臉上，人們卻很高興。我也想下去試試，可媽媽怕我生病，但我還是踩了踩水，覺(jué)的很涼，也算親密接觸了漓江的水。

我還走了中國(guó)第一長(zhǎng)的鐵索橋。媽媽說(shuō)，這座鐵索橋叫楓橋，因?yàn)檫@座橋下都是楓樹(shù)，可我們是夏天去的，如果我們秋天去，就會(huì)看見(jiàn)滿山都是紅色的。

媽媽又帶我去了冠巖。冠巖是陸、海、空三種方式看溶洞。溶洞第一層是小火車，第二層是船，第三層是電梯。聽(tīng)說(shuō)整個(gè)亞洲只有冠巖溶洞有電梯。電梯有12層樓高，我和媽媽乘坐時(shí)，覺(jué)得既興奮又特別。洞里還有一個(gè)落差巨大的天然瀑布，聲音震耳欲聾，水流湍急，讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。

我來(lái)古東看了山和水，我去冠巖看了溶洞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，巖洞也是山和水相互作用形成的美景。

桂林，是山和水的城市!

《陽(yáng)朔竹筏》

今天，媽媽決定帶我去陽(yáng)朔漂流。我們租了兩輛自行車，騎車去陽(yáng)朔遇龍河漂流。

劃船的叔叔拿著一根竹桿劃船。到了第一個(gè)落差了!我好緊張，竹筏最終還是劃入了水中，水花濺到了我的臉上，可我卻笑起來(lái)。鞋子都濕了，我覺(jué)得好清涼呀。

我發(fā)現(xiàn)水是綠的。劃船的叔叔說(shuō)，如果不下雨就能看見(jiàn)水底的小魚了。又過(guò)了幾個(gè)刺激的落差，看見(jiàn)一些大點(diǎn)的竹筏被繩子拴在水中央，一般落差前面的大竹筏是拍照的，一個(gè)落差和另一個(gè)落差之間的大竹筏都是賣烤魚的。雨慢慢下大了，只好先在一家水上烤魚店里休息一下，吃一條烤魚了。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)竹筏后面全是小魚，賣烤魚的阿姨說(shuō)她做的烤魚是自己養(yǎng)的，我很驚訝。我們還請(qǐng)劃船的叔叔喝了一瓶啤酒呢。

我感受了遇龍河的美景，體驗(yàn)了坐竹筏真正的感覺(jué)，就像一片樹(shù)葉漂在水中，自由自在。

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇四

清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。

說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。

剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的`，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！

在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇五

期末考試快到了，還有一個(gè)多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準(zhǔn)備考試。

首先，我先說(shuō)我的語(yǔ)文。我的語(yǔ)文老師是我們的帶班班主任，她是一個(gè)認(rèn)真刻苦又負(fù)責(zé)的老師，教育方法也非常嚴(yán)謹(jǐn)幽默，我非常喜歡她的課。每次語(yǔ)文課上課時(shí)我非常認(rèn)真，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都是積極回答，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然我有點(diǎn)調(diào)皮，不過(guò)也是非常棒的。每次家聽(tīng)我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個(gè)學(xué)期的努力基礎(chǔ)，一定能行的。加油，加油，加加油!

其次，我再說(shuō)我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進(jìn)了奧數(shù)班，更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對(duì)。我不怕困難，我一定會(huì)努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿分的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號(hào)是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。

最后，我說(shuō)一說(shuō)我的英語(yǔ)。我的英語(yǔ)老師是一個(gè)非常暖心又幽默的老師，她就像一個(gè)美少女一樣，時(shí)刻充滿活力，教學(xué)方法既系統(tǒng)又專注，周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè)，真是一個(gè)令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認(rèn)真專注，三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)數(shù)學(xué)大概也考了20個(gè)滿分。我覺(jué)得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語(yǔ)口號(hào)是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

根據(jù)一個(gè)學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標(biāo)。努力，我一定行!

今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。

自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)來(lái)，他平時(shí)都比我早。我心想我來(lái)得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開(kāi)始做第二個(gè)題目，同桌才來(lái)。這么重要的考試他怎么遲到了!我都替他著急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成!

第一門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對(duì)我說(shuō)，一定要定下心來(lái)才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺(jué)都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說(shuō)：這些舉手的同學(xué)都是做對(duì)的!我聽(tīng)了心里非常高興，這道題我做對(duì)了。我想這張卷子能考滿分吧!

的休息時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開(kāi)始了語(yǔ)文考試。咿呀!我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來(lái)更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我有點(diǎn)慌張!當(dāng)我開(kāi)始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說(shuō)：別忘了寫名字啊!語(yǔ)文考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，哎呀，小菜一碟!滿分沒(méi)問(wèn)題。

回家后，我說(shuō)：“哎呀!終于回來(lái)了。”媽媽問(wèn)為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了!”媽媽問(wèn)到考試的情況，我說(shuō)，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿分吧!

期末考試結(jié)束了，我們這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個(gè)學(xué)期。我能再接再厲。

在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊(duì)課，弄得我們?nèi)嗖铧c(diǎn)把校長(zhǎng)“請(qǐng)來(lái)”了。

開(kāi)始我們以為是一種新的放松游戲，后來(lái)才知道是傅老師為了提高“閱讀測(cè)試”的分?jǐn)?shù)而開(kāi)展的一個(gè)關(guān)于讓我們更加熟悉古詩(shī)詞的競(jìng)賽。

規(guī)則是這樣的：把我們?nèi)喾殖墒畟€(gè)小組，然后傅老師按順序一組一組問(wèn)過(guò)來(lái)，中間如有答不出的組，那請(qǐng)另外組答，輪完以后，開(kāi)始派每組代表上臺(tái)搶答。最后哪一組分?jǐn)?shù)最高，哪一組就獲勝。

上課鈴響了，同學(xué)們有的躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備舉手發(fā)言;有的蓄勢(shì)待發(fā)，拿著古詩(shī)紙，還在反復(fù)默讀;幸虧我早有準(zhǔn)備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來(lái)。

老師來(lái)了，游戲也開(kāi)始了。老師用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)問(wèn)了第一組同學(xué)，第一組半響之后才有一位同學(xué)站起來(lái)回答。第二組順利過(guò)關(guān)。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權(quán)，頃刻間，安靜的教室就變成了一個(gè)熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組---------那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現(xiàn)也 異常精彩，那么精彩在哪里呢?就在說(shuō)完問(wèn)題的一瞬間，就答出來(lái)了。第五組和第六組的表現(xiàn)也不容錯(cuò)過(guò)。第七組現(xiàn)在就是我們班的“班長(zhǎng)”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機(jī)會(huì)卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強(qiáng)通過(guò)考驗(yàn)。接下來(lái)的搶答賽非常平淡，因?yàn)橛行┤?包括我)提早舉手，被取消發(fā)言權(quán)，所以這次是第七組的了冠軍。

下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來(lái)，一次驚心動(dòng)魄的“期末爭(zhēng)鋒”也結(jié)束了。

危險(xiǎn)時(shí)刻要來(lái)了!他來(lái)了，他來(lái)了，他拎著一沓卷子走來(lái)了，天吶，不……突然我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)就是這樣的，留給我們的時(shí)間不多了，馬上就要考試了，眼看已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。

今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過(guò)是一天假，以前都是三天假，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間就沒(méi)有以前那么充足。 其實(shí)以前元旦假也是一天，只不過(guò)星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點(diǎn)兒寫作業(yè)，然后要努力復(fù)習(xí)。

期末沖刺要來(lái)臨了，所以我們要努力再努力的復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)反復(fù)的讀，反復(fù)的記。讓所學(xué)的知識(shí)再鞏固一遍，不易忘一些重要的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，寫錯(cuò)了一道題，就把它抄在錯(cuò)題本兒上，然后反復(fù)的讀反復(fù)的看，要記得牢，等第二次就不會(huì)錯(cuò)了。如果真做錯(cuò)了，就在錯(cuò)題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個(gè)題一直錯(cuò)一直錯(cuò)，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫對(duì)后，才算記住了，那才是真正的智慧。

期末沖刺要來(lái)臨了，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一題。認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)懂老師講的每一題。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，多做多練，把已學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣就做的很好了。

期末沖刺要來(lái)臨了，我覺(jué)得我們的作業(yè)也要變多了，學(xué)習(xí)壓力又變多了，像一個(gè)大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來(lái)的知識(shí)吃到肚子里，然后變得強(qiáng)壯后，才能把這個(gè)大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當(dāng)然的事情。只要我們肯復(fù)習(xí)，肯好好學(xué)習(xí)，就一定能考出一個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年!

只要我們多多利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，努力的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年吧!

但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開(kāi)了心靈的天窗;那關(guān)心的話語(yǔ)，打濕了無(wú)助與泄氣;那微微的一招手，讓人全身充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺!

學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來(lái)的美好。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”一日的荒廢，百日的自責(zé)!

在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，好好聽(tīng)老師的話，在這一時(shí)刻請(qǐng)不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。

在星期天或假期，這本來(lái)就是你自由玩樂(lè)的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高。可是歸根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)出開(kāi)心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂(lè)，玩時(shí)學(xué)習(xí)，相互交錯(cuò)，必將一事無(wú)成，半途而廢。

面對(duì)著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來(lái)。不論風(fēng)吹雨打，都無(wú)法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時(shí)的努力換來(lái)的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長(zhǎng)久的沉思。最終的結(jié)果出來(lái)了，那就是：面對(duì)這場(chǎng)考試，成績(jī)不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂(lè)之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。

迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽(yáng)所照亮;渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來(lái)。

初二期末語(yǔ)文常考題目初二期末語(yǔ)文題目及答案篇六

熬一碗好湯，由清到濃，則無(wú)味到芬香。熬一個(gè)人，由浮躁到靜心，由靜下來(lái)到拼上去。體味熬的滋味，酸甜苦辣，一路上伴我熬過(guò)來(lái)的人就如同湯中佐料，成就一碗熱湯。

好湯都是熬出來(lái)的，濃湯寄寓著家人的深情。每逢周六母親休息，她總要為我熬一碗湯待我歸家品嘗。她常常跟我說(shuō)，周六是她最忙碌有一天。因?yàn)樗傄胱鍪裁春脺任一丶摇Ｋ龑?duì)我說(shuō)：“高三辛苦，身心都要熬，如同的各的濃湯，慢火熬制才出真味，我相信你能戰(zhàn)勝自己！這一年我與你并肩作戰(zhàn)。”我十分明白母親的良苦用心，每碗濃湯都是給我最大的鼓勵(lì)。

守得云開(kāi)見(jiàn)日明，薄紙黑墨現(xiàn)真情。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)離校前給了我一幅字。他問(wèn)我：“我已經(jīng)走過(guò)這條路了，你也能熬過(guò)來(lái)的，對(duì)嗎？自信是最好的裝備，堅(jiān)定前行，加油，相信自己。”我揣著他的字，心中無(wú)限感激，那是他對(duì)我的祝福與企盼。我不能辜負(fù)他的期待。

靜下來(lái)鑄劍，拼上去亮劍。這是我們班的標(biāo)語(yǔ)，是老師對(duì)我們的教誨。高三一大半過(guò)去了，已記不得多少次迷茫與失落，雀躍與歡呼，開(kāi)學(xué)前焦躁不安到現(xiàn)在靜心蓄力，我被這時(shí)光的小火慢慢熬燉，等待著最后的芳香四溢，等待我最后的亮劍高考，所有艱辛與努力與汗水都是值得的`，何況一路上，老師這盞明燈一照（直）引導(dǎo)著前行的路。

我深知，人生這條歲月的長(zhǎng)河有很多要熬的道。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，熬其筋骨，空乏其身……我僅是熬過(guò)我人生的第一道坎，豈容我氣餒哀怨？看那司馬遷，在無(wú)奈與悲憤中熬出了史記；看那宋濂，在貧窮與困苦中熬成大業(yè)；看那李安，在眾人懷疑中熬得出人驕傲；看馬云，在高考失意中熬出另一番人生。我頓時(shí)充滿了勇氣與力量！蕓蕓眾生，都在苦海中熬、等待。時(shí)機(jī)總會(huì)成熟，花總會(huì)開(kāi)。所有的人叮嚀與祝福，所有古往今來(lái)的事跡都是我熬過(guò)路的動(dòng)力。

我相信山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我相信守得云開(kāi)見(jiàn)月明。熬的路上我嘗遍失意的酸，親人的甜，考試的苦辣。這條路是我慢慢熬過(guò)來(lái)的，我感激所有伴我同行的人，珍惜這寶貴的時(shí)光，熬，不是痛苦，是生活的態(tài)度。好湯都是熬出來(lái)的。