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美的發現作文指南（優秀23篇）篇一

生活中不是沒有美，而是缺少發現美得眼睛。

四季是美的——春天，鵝黃的柳芽，泛紅的花瓣，冰消的河水，綠茵的草地，這是生命復蘇的美；夏天，知了長鳴，綠樹成蔭，百花爭艷，江河奔騰，這是生命蓬勃的美；秋天，柿在枝頭紅彤彤，稻在田里金燦燦，橘在樹梢黃澄澄，桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美；冬天，銀裝素裹，候鳥南遷，河流結冰，大地冬眠，這是生命沉寂的美。

人生是美的——孩子的童言無忌是美，少年的活潑可愛是美，中年的成熟穩重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的嬌羞是美，男子漢的頂天立地是美，母親的溫柔是美，父親的睿智是美。

心靈是美的——為陌生人指路是美，為老奶奶讓座是美，見義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，誠實直率是美，海納百川的寬容是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進垃圾箱是美，把歪倒的小樹扶植是美。

愛是美的——母親節的甜美的康乃馨是美的，朋友生日時的黃玫瑰是美的，下雨時，老師遞上的關愛的傘是美，摔倒時，父親有力的手是美，最美的是發自內心純潔無私的愛。

跟平安寧是美——孩子們無憂的笑容是美，天空沒有硝煙的碧藍是美，人們幸福的生活是美，空氣沒有戰火的清新是美，最美的是那潔白的跟平鴿銜著橄欖枝自由的飛過。

夢想是美的，讓心長出翅膀，在蒼穹留下生命的痕跡……。

生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發現：美就在你身邊，你生活在一個充滿美的世界里。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇二

一個午后，悶的發荒，沖一杯咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，坐下身來，打開電視機，一個事例深深打動了我。

起初，是在黑暗中一個孤獨的舞者的背影。音樂一起，以一首完美的《怒放的生命》贏得了如雷貫耳的掌聲。

她叫王美菱，是一個聾人。小時候，因為一場高燒使她的雙耳失去了聽覺，而她又從小喜歡跳舞，但是，對于一個舞者來說，音樂是舞者的半個靈魂，但是她卻聽不見！

于是，她每天在無聲的世界里練習跳舞。三百六十度旋轉等一系列高難度的動作她都能完成。聽不見音樂，她能在心里黑暗的地方自己創造音樂。

幸好，老天還算公平，在他十四歲的時候讓他又有了聽覺。從此，他在黑暗中又重新找到了希望。后來他能聽見了，能說話了，能向黑暗說拜拜了。

都說上帝關上一扇門必定會為你打開一扇窗。打開那一扇窗的前提是最起碼你能發現自己自己現處狀況之中的美。

正如王美菱那樣，她自己坦白，她并不討厭那種黑暗，而是喜歡，喜歡自己去找節奏，喜歡黑暗之中獨一無二的美。

其實，只要用心，用心去尋找，去發現，生活之中處處有美。無論你何種身份，每個人都有自己獨特的美。而我，也因此愛上了黑暗之中的美，喜歡在黑暗之中發現某篇文章的意境，那是黑暗中最美的時光。

雨滴打濕荷葉，荷花隨風搖擺，就像我們多彩的生活，黑暗，就是一次次生活中的磨練，它能夠磨練出獨一無二的美。

我發現了不平凡的美——黑暗中的美。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇三

“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續說下去，卻看到一個小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊。”我還沒來得及多說，她便跑開了。

“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已，悻悻而去。

清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準備開始新的一天。

晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我帶到了公園兩旁一個“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。

清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發生了爭執，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計，但只見一首簡短的打油詩：

一紙書來只為墻，

讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，

不見當年秦始皇。

家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應因此成名。

我若有所思。轉過身去，一個女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!

是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發生的貿易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關系便越拉越近，爭吵便永遠隔著一個“六尺巷”!

美的發現作文指南（優秀23篇）篇四

一開始，我總以為只有人才是這樣，其實，世界上的每一個生命都是如此。

小時候我在婆婆家住，婆婆家那一帶很安靜，屬于校園區域。

一個下午，我正無聊得很，這時看見婆婆要出去，便嚷著也要去。婆婆只好帶我出去了。我問婆婆：“婆婆，我們要去哪里嘛！”婆婆神秘一笑，道：“待會你就知道了。”

走了一會兒，婆婆對我說：“到啦。”我往四處一看，什么嘛，到處長滿了野草，連朵花都沒有。我向婆婆抱怨，婆婆笑著對我說：“去吧，你很快就會發現這里美麗的秘密的。”于是我便尋找起“美麗”來。

不一會我便發現了婆婆所說的“美麗”。那些雜草里總會爬著一些紅色的小圓蟲，它們美麗又可愛；草地里有一些碧綠的幸運草，它們蕩漾著包含生命的綠色；還有一些紫色的小野花，多么溫柔地立在草尖上，它們做著自己的主角......

我驚奇的發現了這個秘密，我突然對世界的每一個生命都肅然起敬。

原來，我們的生活中還有這么多美麗，并不是我們沒有發現它們，而是我們自己把它忽略了。不要總是抱怨美麗太少，而應該去更多的發現美麗的存在。這樣，你就會發現，原來你的身邊那么多美麗，每一個生命都是美麗的存在。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇五

美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時我會想，彼岸花又為何是離別呢？只因為它是地獄之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風景。

美，是黃昏時在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。

美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的女子。在細雨如煙，悠長寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節中是否逝去，但在我心里，那個小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。

美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時光的匆匆；在大樹的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。

美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會悄然鋪開。”

美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨的樹，遠離人群、遠離紛爭、遠離人心、遠離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個永恒！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇六

本來媽媽說這個星期天帶我去燒烤，星期五晚上媽媽宣布因為天氣的原因，燒烤取消了，我垂頭喪氣，奶奶看我這樣，就說帶我明天帶你去領略下大自然的風景。

星期六，奶奶說帶我去田里看看她種的綠色食品，我本來還以為去也沒意思，根本就不想走路，在奶奶一而再再而三地催促下，就跟著奶奶去田里。

走進一條小路，居然還有野花盛怒開放，蟋蟀吱吱地唱著美妙的音樂，只見滿地的落葉把小路打扮的格外漂亮，走在上面“咔嚓，咔嚓”地作響，讓你忍不住往地上看看它們，心怕踩疼它。

來到田里，各種疏菜映入我眼簾，青菜、蘿卜、大蒜……看看奶奶的成果，我不驚贊嘆。可為什么說是綠色食品呢?綠色食品就是自家種的菜農藥用得少，吃得更健康。奶奶告訴我種菜也是一門手藝，也要辛苦的付出才有回報。奶奶讓我拔兩個蘿卜回家，沒想到拔個蘿卜還費了我九牛二虎之力，不過蘿卜很大哦，說明我奶奶種菜是個高手。

我在田旁邊看發現了蒲公英，摘下一朵，一吹果然如書上所說，蒲公英像個降落傘飛落下來，極其有趣。我還親眼見到了巨大的蟋蟀，把我嚇一跳。

沒多久，我和奶奶一起回家了。其實在野外可以呼吸新鮮的空氣，還會更多了解大自然的美，雖然這個周末只是去田野逛了圈，但讓我有很多新發現也讓我很開心。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇七

冬天過去了，春天如約而至。

早晨，清風吹入屋內，盈盈蕩漾。我看著剛鉆出的小芽上綴滿露珠，一臉欣喜。

我走出了家門，沐浴在春天的陽光中。陽光靜靜的流淌，照耀著每一個陰冷的角落。而我，似乎經過春天的陽光照耀后，整個人都要融化在這陽光中。

我眺望遠方，從遠方而來的，是身著白衣的母女，母親緊緊的牽著小燕子的收。似乎要回家了，小燕子卻像故意似的，一會快，一會慢。可兩人臉上都洋溢著動人的微笑。

裝過頭，是一片田野。一些農民伯伯在種下了種子，種下了一年的希望。

這是，我聽到了一陣歡歌笑語，走過去一看，原來是去上學的小學生們，他們手拉著手走在一條小路上。小路旁也剛經過春天的點綴，顯得綠意盎然，學生們朝氣蓬勃的走向學校。

春天絢麗多姿，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春不就是代表希望么？

楚天，剛剛抽出枝丫的果樹，正是帶著希望，帶著果農一年的希望。空氣中也充滿了希望的味道，他卻羞澀的播下種子，逃遁而去。

看吧，春天鄭重的吧希望的種子比賽，所有的夢想都待起航，多有的快樂，都待分享。

朋友準備好了么，那就一起來吧，讓我們一起播下希望的種子。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇八

人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我和爸爸媽媽一起有幸目睹了黃山的風采。

我們先坐纜車到了半山腰，走下纜車我看到了黃山是那么的雄偉，那么壯觀，黃山的山真奇啊！有的看起來很光滑，有的看起來很粗糙，有的看起來很有層次，還有的看起來很奇葩。

看到了山就會看到石頭，黃山的石頭真怪啊！有的像猴子在觀海，有的像烏龜在曬太陽，有的像蛇在石頭縫里鉆，有的像豬八戒背媳婦。石頭和石頭之間會有一股清澈的泉水，都能看見水底的小石頭，還有很多有趣的小魚呢。

黃山最著名的是迎客松，聽導游說，這些松長在黃山幾千米海拔之上，和山下的決然不同，我抬頭望去，那是在懸崖邊上的松樹，枝干虬勁，樹干是那么的粗，連三個人都抱不過來，每一棵樹的樹枝都是向一個方向生長的，真奇怪，就像一個人用手來迎接遠方的賓客，我想，“迎客松”這個名字就是這樣由來的吧。

來看迎客松的游客真多啊！有的在和迎客松合影，有的給它拍照，有的在欣賞松樹的松針，我也趕緊讓媽媽給松樹拍一張照。

當我們坐著纜車下山時，我不禁回頭望去，看到了高大的山，奇怪的松，清澈的泉，心想，黃山果然名不虛傳，真是不虛此行！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇九

家中的一盆茉莉花和仙人球是媽媽買來的。

我不理解，為什么要買這樣一盆仙人球，它長得既不好看，又容易傷人——那滿身銳利的刺看上去冷冰冰的，令人發怵。于是，我便把礙眼的它挪去了客廳最不起眼的角落。

而那株茉莉卻被我放在了臥室的窗臺上。它花朵小巧，花瓣整齊，白中還帶著些淡淡的嫩黃，十分耐看，且終日散發著濃郁香甜的氣息。我自然十分愛護它，定期給它澆水。

天氣一天天地變冷了，再細心的呵護也無法阻止花朵的凋零。看著那枯萎發黃的茉莉，我嘆了一口氣，失落地將它移到客廳的角落。這時，一抹墨綠猛然跳入了我的眼簾。哦，是那被我遺忘多時的仙人球，它竟然一點沒變，幾個月了，還是那么綠！這綠，在這寒冷的冬日中是那么顯眼，并且為冬天的蒼白單調帶來了一絲生機。

我的心，似乎因這難得的綠顫動了一下。在這樣寒冷的嚴冬，這樣小小的仙人球卻能頑強地抵御寒冷，仍然散發著生機。這樣的它，難道不比那些因寒冷而枯萎的嬌艷花朵更美麗嗎？我將它挪到了臥室的窗臺。

漸漸地，它變成了我的精神支柱。當我失意時，便看看它。它閃著寒光的尖刺似乎在對我說：“才這點挫折你就要被擊倒嗎？”而它那一身的綠也給我帶來了無窮的力量和信心。

又是一年的春天，那株茉莉發出了一顆顆白色的花苞，可我卻并沒感到有多興奮。走進臥室準備學習，卻突然怔住了，定定地看向窗臺上的仙人球。仙人球正沐浴在春日溫暖的陽光中，一身的刺鍍上了一層金黃，那么耀眼，這使它的刺看上去倒柔和了不少。而它的頂端，居然默默地、默默地綻出了一朵紅花！我沒看錯，那的確是一朵紅花！不是熱烈的大紅，而是柔和的粉紅。花瓣上還隱約蒙著層柔軟的、淡淡的絨毛。這紅花宛如少女羞澀的臉龐，被嫩綠襯托著，竟勝過了那小巧的茉莉花。

我會心一笑，不再驚訝，我明白，堅強中確實會誕生出不平凡的美。這種美是力量的積蓄，是生命的喜悅。這種美綻放在春光中，開在我心田里。謝謝你，我可愛的仙人球！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十

美是秋燈漸暗，而雨聲不歇。秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停，它如煙如霧，無聲地漂浮，它落在青石板上，落在枯枝落葉上，在纏綿中演奏出淡淡的蕭條。

美是那扇布滿塵埃的舊窗。它又大又小，大到可以看到世上的形形色色，小到只能看到那一方小小的天地，它從嶄新，慢慢變得斑駁，而它以前陪伴的那個女孩也從懵懂變得成熟，卻仍依稀記得在窗前那一個個幼稚的夢。

美是夕陽西下托腮坐在餐桌前的師傅。那夕陽的一抹余暉，染紅了師傅被油煙熏得有些泛黃的圍裙，不知他盯著自己脫下的廚師帽在想什么，他應在想自己藏了一整天卻因嘈雜而無法思考的問題吧。

美是黃昏時互相攙扶著的一對老人。他們沿著金黃色的路緩緩走著，他們相伴了多少春秋，共度了多少風雨？他們一定彼此信賴，并將永遠一起走下去。

美是濃睡不消殘酒的李清照。一覺醒來，陽光已踱到庭院中央，她神情落寞地看著雨夜過后的殘影，而一夜的酣睡，卻醉意未消，空氣里，還飄散著寂寞的酒香；書案上，仍鋪開著未著一字的孤單信箋，而在銅鏡中照見的是一個模糊憔悴的容顏。

美是什么？我給不了它一個準確的含義，因千人有千美，前文只是自我的片面理解罷了！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十一

人人都愛自己是最美的，人人都想用美吸引人。

如果，我問你：“什么是美？”我想，你一定會不經大腦，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我個人并不是這樣認為。

其實，“美”無處不在，無時不有，而你缺少發現，古人言“鳥美美的是羽毛，人美美的是心靈”，當然，不是光說的算了。你瞧！馬路上——一個10來歲的小男孩，他牽著一位雙目失明的老奶奶走過馬路，這就是一種心靈的美，你說呢？在看看，從一輛豪華轎車飛下來的一張紙，竟被一個不到5歲的小男孩給撿起來了，他還把紙扔到了垃圾桶才走了，這也是心靈的美啊！

……

例子實在太多了，講也講不完，倒不如換你們去觀察一下，去看看什么才是真正的美。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十二

每到放學，公交車上總是擠滿人。但我很幸運，擠到了一個位子坐了下來。正當我沾沾自喜的時候，眼角不經意朝見不遠處有一位老奶奶，一只手拿著拐杖站在那里。隨著車的搖晃，身子險要跌倒。我正要讓座的時候，一位大哥哥站了起來，將老奶奶扶了過來，讓她坐在座位上。

老奶奶笑著說：“現在的孩子多懂事啊！”干笑了幾聲。我望著那位大哥哥，我感到一股暖流沖進心窩。我連忙站起來，將我的座位讓給了身邊的一位婦女，她對我笑了笑。

抬頭時，看到大哥哥投來稱贊的目光，我微微一笑。

通過這一次讓座，讓我感受到每一個人都有善良的一面，愛充滿世界，愛無處不在。這一瞬間永遠留在我心中。

這兩個瞬間的美，讓我懂得：有時，一個簡單的行動，一個簡單的動作是多么的重要，它無時不在提醒我們要樂于助人。快樂，來自于幫助他人。

讓我們將這種品質傳到世界的每一個角落里，讓我們的世界充滿愛。讓我們每一個人都知道，美無處不在。

只要你留心，你會發現，美麗就在你的發現。朋友們，用你的眼睛去發現這大千世界中的真善美吧！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十三

1、能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內容。

2、能夠利用工具書解決遇到的字詞的問題。

3、鍛煉孩子口才、發展學生語言素養。

搜集風景名勝的美文、圖片、資料介紹，選擇與美文合適的音樂，或者能夠勾起人們對自然無限遐想的自然音樂。

一、播放琵琶古曲《春江花月夜》

2、師：這是老師給學生帶的禮物，同學們帶來的關于自然風景的禮物會更豐富，更精彩，更令大家陶醉。

二、閱讀文本，初步了解閱讀鏈接的大概內容

1、師：下面，請大家打開書21頁，自已認真的`讀一讀。

2、師：誰能說一說，你都讀懂了哪些內容？

3、找2―3名學生說一說。

4、師：誰愿意來讀一讀課文內容？

5、找四名學生，每位學生讀一個板塊的內容。

三、再回歸文本，用自己的方式表達對美的發現。

1、師：同學們，請大家再讀一讀課文的內容吧，一會兒我要找同學們說一說你讀后的感受。

2、同學們自由讀。

4、讀后先小組交流一下讀后的感受。

5、分組展示

展示的過程中，要引導學生注意兩個方面：聽聽看看展示的同學哪里最精彩；他人的展示還有什么問題，自己有什么補充或建議。

四、走進想像的樂園

2、學生拿出課前準備的紙筆做畫。

3、師：誰能向大家來展示你的作品？同學生踴躍參與。

5、師：你能不能向大家介紹介紹你的作品呀？

五、擴展延伸

六、課下作業

寫一篇景物作文

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十四

童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當想起來，總要勾起我地歡愉之情。

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是溫暖的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當這手“愛的奉獻”在我耳邊響起時，我總會跟著那優美的旋律一起伏跌，因為它給予我的不僅僅時音樂的美感，而更多的是對生命的感悟，對美的理解。

沒有一個女孩不愛美。

小時候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美。”

數學測驗后，我是班上唯一的一個一百分。同學們都紛紛向我投來贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美。”

在學校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢。

回到家后，媽媽微笑著面對我說：“女兒，這才是真正的美。”聽完這句話后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績美，更重要的美是奉獻！

我找到了美的真諦——奉獻！

是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十五

那天，老師讓我們發現生活中的美。

我扭頭看向窗外，天空藍中淡出點兒白，天穹下，紅墻綠瓦，古色古香，旁邊高樓大廈，白磚前點著綠葉的裝扮，隨風搖曳。不一會，一抹抹薄云淡出了天空的舞臺，太陽光就撒了下來。白色的墻上鍍上了金色的光華，葉也翠了起來，華麗的裝潢令一切都亮了起來，洗涮著人們窩在心里的陰暗。

我把頭扭回來，閉上眼，用額頭對著桌面撞了一下，睜開眼，再轉頭去。

雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”那么文藝，那么高端大氣上檔次，要我說的話，不就是塞了作文腔的眼睛么？其實，生活中無處不是作文，大家都沒能找到，又是為什么呢？人人都知道在作文里寫：“啊，風，怎么怎么地吹！啊！雨，怎么怎么地下！又或者：“我胸前的紅領巾更鮮艷了。”實際上這只是加工，就顯假，因為進入眼睛的只是平凡事物，單純的接收光學信號，進到腦袋里，悶一悶，再用筆一戳一劃，就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔，什么東西進來，看到的都是作文，渾然天成，毫無違和感，再到肚子里煉燒，剔除雜質，升華再升華，出來的雖然不敢說是佳作，但考試是沒問題了。

“讀萬卷書，行萬里路。”多長見識，但若只是一個勁地瞪，瞪完就走，走斷腿也沒用，作文腔處人、事，看待萬物，是不夠的，還要思考。如一大片絕佳的葡萄地，作文腔就是一雙懂得挑選的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。這時如果完事了，就只會是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，還得發酵，釀造。作文也是這樣，有了自己的思考和體悟，才會得真正的美酒！

我又閉了眼，轉過頭，面前空空如野一張作文紙，暗自得意，最后30分鐘。肚中有真材實料，自不怕作文題道德淪喪，揮筆如揮刀，嘿嘿，900字不在話下。

生活中，我發現了美，用文藝的眼光審視、加工，作文就寫出來了，希望同學們加油，不要被作文給欺負了。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十六

在微涼的午后，俺靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領俺走進這個奇特的世界，翩然置身其中。

汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會是他的歸宿。“舉世皆濁俺獨清，眾人皆醉俺獨醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。俺感受到他內心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片熱誠。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，俺輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個讓盛唐都黯然的佳人。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導致其與下文銜接不暢。聯系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權貴，使俺不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風一般的詩人在他月光般的清輝中散發著淡泊寧靜之美。

赤壁依舊，大江東去，俺穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的幼稚，幼稚于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那就讓官場的紛爭遠離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，俺品味到豁達的美。

還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，俺與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發出無盡的美。這美滲入俺的心中，徘徊在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。

書香，在喧鬧的凡間給俺一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈俺一片安定。俺深深眷戀著書香的美。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十七

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。的確如此，淡妝濃抹的西湖、雄奇俊秀的黃山固然美得令人賞心悅目，然而，生活中有另一種美，積聚了文明、道德和人性的力量，美得動人心魄，更需要一雙發現的眼睛。

我家大樓附近小販亂設攤，造成樓前垃圾堆積，夏天更是惡臭難擋。所幸不久，有關部門安置了一只垃圾回收箱，讓居民額手稱慶。但好景不長，大多數人不把垃圾準確投入回收箱，漸漸地，回收箱也被垃圾淹沒了。

每每路過垃圾堆，我總會躲瘟疫似地掩鼻匆匆而過。但有一天，我突然發現，垃圾堆不見了，垃圾都被摞進了回收箱里。回收箱上還貼了一張字條：“當你想扔點什么的時候，請等等，別扔了文明”。我詫異地站住了，為小字條的獨特魅力。

此后，無論誰想扔垃圾的時候，看到字條，便自覺地把垃圾穩穩地放進回收箱。這看似平常的舉動，卻讓我充滿感動，因為從中我發現了美。美，不僅在于一張普通的字條使回收箱周圍的自然景觀變得整潔和漂亮，更來自于市民群眾心中的責任意識和道德力量。沒有人從不犯錯，難能可貴的是知錯就改的勇氣和行動，是勇于擔當的社會責任感。綠色家園，環保先鋒，需要人人從我做起，從現在做起。這樣的風景美得震撼人心。

為了讓這道風景常駐，我組織同學將字條改制成堅固的木板底面，提醒來來往往的人們，重拾文明，找回道德責任，為建設美麗的家園、做可愛的上海人添磚加瓦。

回收箱上的字條，像一面鏡子，映照出每個人的文明素養；像一位法官，拷問人的道德良知；更像一股清風，凈化了整個社會風氣。生活中的美無處不在，我發現了美。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十八

一個個美的東西，會讓人怦然心動，美，在我們心中發光。

“采菊東而下，悠然見南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠處，青山似北斗星般曲折，又似蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無故地向前奔的浪花，而風，似是隨時挑戰我們毅志力的敵軍，時而呼嘯，時而輕撫，可因為心中已累積無數的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會低頭認輸。

發現美是一種人與自然的挑戰，頑強抬頭在心中閃著光，一種拼搏的光。

發現美是奉獻與無私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無畏的光。

發現美是一種博大的愛，跳動的心閃著光，這是一種感恩的光。

我們發現美，我們享受美，因為發現美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇十九

7、我們活著只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式。

8、如果兩眼生來為著注視，美就是她存在的原因。愛默生

9、美不是人工造就的，而是天生固有的。狄更生

18、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹

22、在活生生的現實里有很多美的事物，或者更確切地說，一切美的事物只能包括在活生生的現實里。別林斯基（俄）

23、美都是從靈魂深處發出的。別林斯基 （俄國）

美的發現作文指南（優秀23篇）篇二十

在我養了一只小狗——茸茸后，我和它之間產生了親密的感情。可過了不久，茸茸就離開了我，我真難過：

買了茸茸后，我每天都去喂養它，幫它洗澡，教茸茸說話的技巧，茸茸也一天比一天和我的感情加深，直到最深！

有一次，我做錯事被爸爸、媽媽罵了，當時，我害怕得哭了，眼淚像斷了線的珠子，“撲哧，撲哧”的掉在了地上，心里直發抖。茸茸轉過頭來，慢慢地走到我面前，用舌頭舔了舔我的小腿，好像在說：“小主人，勇敢一點，別哭了，好嗎？”

有時，茸茸還因為我而被媽媽打，就是上次，我在跑步的.時候，鞋子沒穿好，跑到中途，鞋子就被甩飛了，茸茸看見了，迫不及待地“飛”了過去，叼起鞋子向我直奔過來，沒想到，卻被媽媽發現了，媽媽皺起眉頭，用那可怕的眼神盯著茸茸。她拿起棍子，“啪”地一聲朝茸茸打去，可憐的茸茸，被媽媽打得皮青臉腫。

回到家，茸茸急忙跑到我跟前，向我撒嬌，眼里含著淚水，我看了，忍無可忍，只好去告訴媽媽，媽媽聽了，大吃一驚！用手撫摸著茸茸，茸茸笑了，似乎懂得媽媽正在向它道歉呢！

我發現茸茸于我之間感情的美。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇二十一

4、美都是從靈魂深處發出的。--別林斯基 （俄國）

6、美不是人工造就的，而是天生固有的。--狄更生

8、誰用全身心去執著地尋求美，美就會悄悄地飛進他的心扉。--宋征時

9、在活生生的現實里有很多美的事物，或者更確切地說，一切美的事物只能包括在活生生的現實里。--別林斯基（俄）

10、如果兩眼生來為著注視，美就是她存在的原因。--愛默生

11、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。--羅丹

關于美的名人名言精選

1、在夜幕下火光中你認為美麗的東西，也應該在朝陽東升之時再冷靜地看看它。-英貝爾

2、缺乏美德的美，猶如沒有芳香的花。-日本

3、魅力能使人認為你是既美且妙的。-弗蘭西斯

4、文化的純美和高雅，可以刪除我們每一個人臉上的浮躁和冷漠。-金圣

5、美貌是一封無聲的推薦信。-緒儒斯

6、美貌之女人猶如才智于男子，是至關重要的。-切斯特菲爾德

7、人的一切都應該是美麗的：面貌，衣裳，心靈，思想。-契訶夫

8、漂亮不等于美，不該漂亮的漂亮是丑。-王朝聞

9、十全十美雖無法達到，但卻值得追求。-羅·布坎南

10、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。-托爾斯泰

11、美比漂亮的價值高。-吳冠中

13、一個品質高尚的人，永遠是年輕和美麗的。-托爾斯泰

14、魅力是討人喜歡和引人入勝的一種無法抗拒的力量。-佚名

15、人的嫁妝在她自己的臉上。-歐洲

16、魅力是一種內在美，而不是嫵媚的面貌和動人的體態。-布雷默

17、五官端正并不等于美。-吳冠中

美的發現作文指南（優秀23篇）篇二十二

第一段：引言（誘發人們對發現指南的興趣）。

“發現指南”是一本富有啟發性的書籍，它不僅提供了廣闊的知識，而且激發了我們對世界的好奇心與探索欲望。近期，我有幸閱讀了這本書，并從中受益匪淺。以下是我對“發現指南”的心得體會。

第二段：關于發現（發現的重要性及方法）。

在“發現指南”中，有一章格外吸引了我的注意——“發現的藝術”。這讓我重新思考了發現的重要性，并學到了一些發掘新事物的方法。發現不僅可以幫助我們開闊眼界，豐富知識，更重要的是激活我們的思維，培養我們的觀察力和創造力。通過觀察和注重細節，我們可以發現平凡中的不平凡，讓普通的事物變得有趣和有深度。

第三段：關于旅行（旅行的益處及經驗分享）。

旅行是發現的最佳方式之一。在“發現指南”中，旅行被描繪為一種獨特的體驗，它使我們能夠接觸不同的人和文化，拓寬我們的視野。我親身體驗了“發現指南”中關于旅行的建議：與當地人交流、品嘗當地美食、參觀歷史遺跡等。每一次旅行都是一段珍貴的經歷，它不僅讓我學到了歷史和文化的知識，還讓我擁有了珍貴的回憶。

第四段：關于自我發現（發現內心世界帶來的成長）。

除了外部的發現，內心的發現也是個人成長的關鍵。書中提到了自我反思和思考的重要性，它們是我們了解自己、調整方向和追求夢想的途徑。逐漸地，我學會了關注自己內心的情感和渴望，保持積極的思維和態度，并勇敢地面對夢想與挑戰。通過自我發現，我更加了解自己，并且變得更加自信和堅定。

第五段：總結（發現給予我們的啟示）。

“發現指南”以其豐富的內容和獨特的視角給予我們諸多啟示。它提醒我們要保持好奇心，永遠保持學習的心態；它鼓勵我們發展創造力，不斷尋找新的解決辦法；它教會我們欣賞和珍惜我們周圍的一切。《發現指南》在尋找和發現的道路上為我們指明了方向，讓我們明白發現的力量是無窮的。

總之，“發現指南”的閱讀給了我許多啟示和收獲。通過學習發現的藝術和方法，我改變了自己的觀察方式，更加專注于細節和感受。通過旅行和自我發現，我得以探索世界和自我，不斷成長。因此，我強烈推薦“發現指南”給那些渴望發現的人們，相信你會從中獲得無限的驚喜與啟發。

美的發現作文指南（優秀23篇）篇二十三

交流不充分，往往是造成信息不對稱的原因。

老板不知道你的內心戲，他所看得到的，就是一個老老實實的員工，本本分分做好自己的事，安安穩穩的下班，但的確不知道他在忙什么。

你踏出第一步，能按輕重緩急口頭匯報工作，并有理有據說出自己的不足和困惑的時候，相信他會給你一個滿意的回答。

2.不必逞能，從內心深處走下神壇。

高處不勝寒，曲高彌寡，所謂的“大神”，都是別人為了讓你干活給你帶的高帽子。只是當你愿意承認自己是一個普通人的時候，往往會快樂的多。

3.學會拒絕的藝術。

注意，重點在藝術，而不是拒絕。很多人都被說過這么一句話：你不懂拒絕。這句話有一個毛病。

職場上，要拒絕一個人很簡單，告訴他滾，他保證不會出現在你面前。關鍵點在于，你要拒絕別人的同時，還不傷和氣。拒絕，要技術，要經驗，要磨煉，一口氣學不會很正常，慢慢來，畢竟，是藝術嘛。

最近世界杯球場上，冰島1:1逼平阿根廷，成為本屆第一個冷門，而梅西在本場中的遭遇讓人心酸。

比賽64分鐘時，梅西得到了一個絕佳點球機會，卻被冰島門將哈爾多松撲出。賽后，梅西坦言：“罰丟點球讓我很受傷。”

——“我感到生氣和難受是因為我罰丟了點球，球隊沒能拿下3分我要負上責任。如果我打進點球就能打開局面，一切都可能會改變，但是我們現在必須冷靜。”

1:1的比分，理論上來說是平局，但比賽結束后，冰島陷入狂歡，哈爾多松一戰成名，而梅西本人卻陷入無盡的自責中。因為在他的潛意識中，他應該罰進那顆點球。更殘忍的是，隊友、球迷、媒體，甚至可能連對手都是這么認為的。

為什么?

因為他可是那個梅西啊!

確認過眼神，你是“梅西”式核心員工。

在職場中特別是頭五年里，你咬緊牙關，不計較，不推諉，活來了，就是干。

寫的了報告，修的了傳真，談的了客戶，辦得了活動。數據分析，主持演講，同聲翻譯，羽毛乒乓。

當同齡人還在研究ppt怎么播放動畫的時候，你已經能做出十幾套整套不亞于廣告公司的原創設計，當別人還在用excel公式的時候，你已經開啟了vba的大門。這兩年里，各行各業都開始運用新媒體，你被迫上了新技能：h5推送。對了，如果你足夠優秀，很可能還會成為司機和家教。

無論在小企業也好，大公司也罷，你站穩了腳跟，一步一個腳印，被逼成為了“職場mvp”。因為你的努力和成績有目共睹，連嫉妒你的人都無從下口說你壞話。

不知不覺中，你突然發現，周圍再也沒有掌聲和鼓勵，只有讓人密集到窒息的工作要求，而一句“你可是大神啊”，往往成為理所因當幫忙的借口。

一天，老板拍拍你的肩膀說到：“今天下午你陪我見個大客戶，市場分析報告明早交給我，后天活動你確認下誰來演講，稿子給我先過一眼。對了，我手機有個app點一下老退出，你幫我看看什么原因啊?”

你心想：“這怎么可能?當我是超人嗎?神經病吧!還有，app管我什么事?哎，行吧，不管了，試試看。”

正當你想開口答應，不料老板又說：“對了，小李這個報告寫的不行，他做事情太粗糙了，你幫忙改改，順便指導他一下，任務呢是有點多，不過你能力那么強，肯定沒問題。”

說完，還不忘給你一個欣慰的眼神。

這個時候，你竟然開始打從心眼里羨慕那個粗糙的小李。

被忽視的付出，成為跳槽元兇。

不少培訓公司會用這套矩陣把員工進行一個劃分。

1.有德+有才2.有德+無才。

3.無德+有才4.無德+無才。

這個劃分簡單易懂，但問題出在，他們給出的解決方案是：把時間和精力主要放在3和4類員工身上，2類員工稍加指導，1類員工可以放手，說白了，他們相信，“梅西式”核心員工太優秀，他們有足夠的能力管好自己，所以不用花心思。

這個操作方法看似很實惠，但是忽略了一個本質問題：

員工再優秀，他也是人。只要是人，就會有情緒，會有失誤，會有壓力。而且，往往1類核心員工所承受的痛苦，比2、3、4類員工要大得多。

去年我招人的時候，一眼看中小張。他的見識也好，談吐也罷，很明顯，都超越同齡人一大截。我和諸多面試官一樣問了他這么一個問題：“你離職的原因是什么?”出乎意料的是，小張并沒有像常規面試者一樣，或夸或貶老東家。他扭捏半天，說了一件小的不能再小的事。

“我們公司正常5點下班，有段時間同事懷孕，我拿一份工資干了兩三個人的活，每天都差不多九、十點才能下班。沒想到同事后來干脆辭職帶孩子去了，我也沒辦法，斷斷續續一直頂著壓力干了下去，期間還拿下了幾個大客戶。”

聽到這里，我以為又是一個被不合理工作分配逼走的大好青年，沒想到他接著說：

“有一天晚上趕項目，熬夜熬到三點，實在太累，第二天晚上六點我開始收拾準備走，說起來也已經多干一個小時活了，當然也沒算什么加班費。結果老板看見了，就和我說了一句話。”

“喲，小張啊，你今天那么早下班啊?有事嗎?”

“當時我的心一下子死掉了。每當我往前跨一步，他就提升應當的門檻。再不走人，就是我傻。”

小張的離職在別人眼里，簡直莫名其妙。公司規模大，平臺好，他就是一個“溫室里的花朵”，沒有經過“風吹雨打”，才那么沖動。甚至他最后走的那一刻，老板也沒有想明白他為什么離職。

當習慣性依賴“梅西”式核心員工做好事的時候，作為老板，你必須要知道：

這個員工正因為各方面能力突出，以至于一旦離職，你即使挖空心思，也只能找到一個“盜版霉西”頂替他的位置。怎么看看不順眼，怎么用用不順手。

看不到出路的員工，成為不挑擔的懶和尚。

當“梅西式”核心員工正在加班加點提升自己的時候，別的員工心態變化非常微妙，基本能概括為：“憑什么——我認輸——靠你了”。

眼看著“梅西”和自己一天天拉開差距，從最初還能比劃拳腳，后來發現打也打不過，踹也踹不動，徹底失去競爭意識的時候，其他員工會不由自主選擇依賴他——畢竟，大家是一個團隊嘛。

不同于梅西式員工了解自己的困境，在其他員工眼里，老板看重你，同事依賴你，客戶喜歡你。你的抱怨，在他們眼里，就像學霸說這次沒有考滿分一樣虛偽。

但人是很實惠的動物，不爽歸不爽，時間長了，也就習慣了。一旦出現這樣的情況，在小團隊里，尤為致命。

梅西式員工，的確短時間內讓公司或者團隊的業績非常好看，但這不能證明老板的管理能力突出，只能證明你個人實在太優秀了。你戰斗力120，其他人戰斗力20，平均一下，團隊戰斗力有70，如果你的老板正在算這筆糊涂賬，那他可能不是個優秀的leader。

你的價值，不應被任何人“稀釋”。

競爭對手研究“梅西”式核心員工一人，就足以攪亂團隊前進步伐。

阿根廷的數據顯然很漂亮：控球率占到78%，傳球成功率高達90%。

冰島面對強隊，除了可敬可佩的體育競技精神外，戰術層面可以歸結為四個字：“盯緊梅西”。

當團隊中一個人力量過分強大，那么他的競爭對手的任務就從研究一個團隊簡化為研究一個人。

冰島賽前研究梅西而不是阿根廷，比賽全程盯緊梅西而不是分散部署，門將哈爾多松賽后采訪中說到：“梅西是當今世界最具攻擊力的球員之一。我確實做了很多關于他的功課，包括他罰點球的習慣性套路。幸運的是，梅西這次就是按他的套路出的牌。”

這充分說明他撲到點球，絕不是意外。梅西可以代表阿根廷，但絕不能等于阿根廷。

當你的競爭對手比你還了解你自己，你還拿什么勇氣和他抗衡?

我是“梅西”式核心員工，我的明天在哪里?

當你習慣負重前行，困苦不堪的時候，繼續努力是最偷懶的決定。

如果你是梅西式員工，我建議你提高以下幾點：

最后，祝每一位辛苦打拼的朋友，都能被人看到你的光芒。

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