每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中青春文案篇一
1、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
2、沒(méi)有做不好的事；只有做不好事的人。
3、真正的勇敢包括兩個(gè)方面：一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的；二是害怕應(yīng)該害怕的東西。
4、誰(shuí)不曾一意孤行，怒發(fā)沖冠過(guò)怕只怕少了那份執(zhí)著。
5、理論徹底，策略準(zhǔn)確。然后以排除萬(wàn)難堅(jiān)定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日。
6、君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。
7、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
8、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。
9、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
10、碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己。千萬(wàn)別乞求，依靠別人來(lái)鼓勵(lì)你。
11、我的靈魂與我之間的距離如此遙遠(yuǎn)，但是我的存在卻如此真實(shí)。
12、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
13、聽(tīng)說(shuō)青蛙只吃動(dòng)的東西，由此推斷：天鵝不動(dòng)的話青蛙是不會(huì)打她主意的。
14、成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒。
15、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
16、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
17、愛(ài)什么人，照顧他、保護(hù)他、給他自在，才是真正高雅的愛(ài)。
18、天下餓不死手藝人，也只是餓不死而已。
19、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。
20、一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對(duì)與錯(cuò)。
21、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
22、我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
23、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一輩子。
24、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！
25、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
26、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
27、所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
28、父母還在為你拼，你有什么理由不去努力。
29、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
30、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。
31、失敗的是事，絕不應(yīng)是人。
32、人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
33、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。
34、有錢的人更有錢，這往往是一種必然。
35、人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，早日達(dá)到自己的目標(biāo)。
36、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
37、人一看重機(jī)會(huì)，就難免被機(jī)會(huì)支配。
38、逆境磨練人逆境是老師逆境之苦可變甜。
39、不要容您自己昏睡里趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼偅啦黄＞氲刈龊檬虑椤?/p>
40、現(xiàn)代社會(huì)已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的年代，而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的年代。
41、人間的事往往如此，當(dāng)時(shí)提起痛不欲生，幾年之后，也不過(guò)是一場(chǎng)回憶而已。
42、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
43、牢記所得到的，忘記所付出的。
44、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
45、過(guò)去屬于死神，現(xiàn)在屬于自己。
46、我們有時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能比從美德中學(xué)到的還要多。
47、世上無(wú)難事，只要不要臉。
48、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
49、做人要地道，好人有好報(bào)；做事要踏實(shí)，步履才堅(jiān)實(shí)！
50、帶著積極的心態(tài)，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不停拼搏，才有可能創(chuàng)造成功。
51、不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
52、人的一生就像一文章，只有經(jīng)過(guò)多次精心修改，才能不斷完善。
53、當(dāng)一個(gè)人一天有許多要放入時(shí)，一天就可以有一百個(gè)口袋。
54、過(guò)去的永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)的還需要努力。
55、內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。
56、通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
57、我們可以失去童年，但是千萬(wàn)不可以失去童心。
58、幻想的路總是為有信念的人準(zhǔn)備著。
59、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
60、只要是你說(shuō)的我都相信，只要是你的決定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。
61、什么叫做失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。
62、人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
63、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
64、心小了，所以小事就變大了；心變大了，所有的大事都變小了。
65、人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。
高中青春文案篇二
1、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。
2、女人要活的精致，不負(fù)青春，不負(fù)自己，一起加油。
3、青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春最美麗。
4、年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時(shí)刻流淌心底。
5、顆活力心臟，一種精神激昂，一個(gè)信念掛在心上。
6、青年是即將破土而出的種子。
7、奔赴于夢(mèng)的一場(chǎng)盛宴，青春永遠(yuǎn)都是晴朗。
8、青年是冬日的白雪，浪漫激昂。
9、青春，在追求卓越的奉獻(xiàn)里。
10、永葆年輕的秘訣是什么?只要有一顆挑戰(zhàn)的心，就永遠(yuǎn)不會(huì)老去!
11、做個(gè)有志青年，以理想為奮斗目標(biāo)，不再虛度青春。
12、枝附葉連，追求的一直是夢(mèng)想。
13、年輕只有一次，青春不能重來(lái)。
14、或許青春就是這樣，不圓滿的才叫青春。
15、所有的青春都獻(xiàn)給了工作，突然閑下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)一人。
16、要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開(kāi)始。
17、青年是奔騰不息的河流，終將奔向大海。
18、在奮斗中成就夢(mèng)想，譜寫人生精彩樂(lè)章。
19、抓住青春的韁繩，馳騁人生，跑向美好的明天。
20、青春做主，努力奮斗，幸福快樂(lè)，非你莫屬!
21、熱血在流淌，生活正輝煌。
22、我們回不去空蕩的課室，只能擁擠在城市中的高樓里。
23、留住時(shí)間，留住溫暖，別被困難阻擋了年輕的腳步。
24、青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，就算錯(cuò)也錯(cuò)的很值得。
25、青春之美，美在自強(qiáng)不息。
26、你有你的成熟，我有我的無(wú)畏，無(wú)味青春，一路清新。
27、佐一杯白酒，配往事入喉，重溫少年熱血。
28、青春的季節(jié)，志愿之花香四野。
29、世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。
30、愿每一位青年都能夠在青年時(shí)候快樂(lè)，幸福。
高中青春文案篇三
在你左右還有多久
怎么樣才能讓時(shí)間倒流每一分每一秒都珍重
握緊的手不愿放松十點(diǎn)半的飛機(jī)它在等候
不要再讓自己的眼淚流我必須要走要記得
我們的故事真難忘太多的回憶和希望
不管它有多瘋狂我愿意一生收藏
我們的故事不能忘太多的情節(jié)要發(fā)展
不要放棄因?yàn)橛幸惶炀壏輹?huì)繼續(xù)
一定會(huì)繼續(xù)
我知道你寂寞一個(gè)人確實(shí)好難過(guò)
思念是一種痛沒(méi)有你叫我怎么活
身邊充滿誘惑不堅(jiān)定就容易犯錯(cuò)
你是否能看見(jiàn)未來(lái)的收獲你愿意在耐心等候
我們的故事真難忘太多的回憶和希望
不管它有多瘋狂我愿意一生收藏
我們的故事不能忘太多的情節(jié)要發(fā)展
不要放棄因?yàn)橛幸惶炀壏輹?huì)繼續(xù)
以青春校園,活力為主題的舞蹈 可以是雙人的,也可以是群舞,不要現(xiàn)代舞那種的。要參加比賽的 參加比賽最好用比較專業(yè)一點(diǎn)的舞蹈,其實(shí)現(xiàn)代舞比較好學(xué),建議你去看下(雪中梅),(雨中花)
要想表演什么的 最好還是不要
1、這個(gè)舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂(lè)圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大。
2、舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言，跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。
3、如果一個(gè)詩(shī)人活得足夠長(zhǎng)，他的一生常常就像是單一主題的體裁變奏，使我們能將舞蹈者區(qū)分開(kāi)來(lái)——在這里就是將愛(ài)情和愛(ài)情詩(shī)區(qū)分開(kāi)來(lái)。如果一個(gè)詩(shī)人在年輕時(shí)死去，舞蹈和舞蹈者就會(huì)融為一體。
4、牧童的歌聲是那樣嘹亮，樹(shù)林聽(tīng)到了，樹(shù)葉為他跳起優(yōu)美的舞蹈;山野聽(tīng)到了，青山為他停住了前行的腳步；小溪聽(tīng)到，溪水為他響起歡快的和音。
5、因?yàn)樵谘┲形璧傅哪闵钌畹赜≡诹宋倚睦铮磕甓欤灰疫€活著，就為你做一做雕像，讓你永遠(yuǎn)留在我心中，讓碎冰飄向遠(yuǎn)方的你。
6、我總是忍不住會(huì)想起那座城市的夜晚，燈光燃成的篝火，我坐在天臺(tái)上，時(shí)光短促又漫長(zhǎng)，風(fēng)從我耳邊流過(guò)帶來(lái)整個(gè)世界的聲音。風(fēng)中，有人彈唱，有人舞蹈，有人相愛(ài)。
7、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。1、舞者，就要對(duì)自己狠點(diǎn)！吃的苦中苦，方為人上人！ 2、寧愿跳舞熱的大汗淋漓，也不要在太陽(yáng)底下舒舒服服曬著！ 3、喜歡跳舞的朋友們，你要做給那些瞧不起你過(guò)的人看，你有多么的優(yōu)秀！ 4、用靈魂唱歌，用生命跳舞，用精神寫作我喜歡音樂(lè)。在音樂(lè)的浸潤(rùn)和撫慰下，我是天使，也是魔鬼。我寧?kù)o，我甜美；我飛揚(yáng)，我瘋狂。我是音樂(lè)的精靈，用靈魂深處的感動(dòng)來(lái)詮釋音樂(lè)，用我天使的笑靨和魔鬼的歌喉來(lái)震撼靈魂。 5、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。天上一輪春月開(kāi)宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。 樂(lè)聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。 6、她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
高中青春文案篇四
你好，可以自由抒發(fā)。
青春 你我同在。
只因那時(shí)年少，總把未來(lái)想的太好。
有一條路只能往前走，叫青春。
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了
畢業(yè)照也稱畢業(yè)合影，是在學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和照相機(jī)的發(fā)明后，出現(xiàn)的一種對(duì)于畢業(yè)生一起合影的照片的統(tǒng)稱，畢業(yè)照也是同學(xué)們對(duì)分別時(shí)刻的一種紀(jì)念，紀(jì)念青春歲月。每年畢業(yè)季，網(wǎng)上都會(huì)涌現(xiàn)出一大批各具特色的畢業(yè)照，有賣萌的，有惡搞的，有復(fù)古的，有耍酷的……大膽的創(chuàng)意，足以亮瞎網(wǎng)友的眼。你好，可以自由抒發(fā)。
青春 你我同在。
只因那時(shí)年少，總把未來(lái)想的太好。
有一條路只能往前走，叫青春。
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了
謝謝采納。【原創(chuàng)】同學(xué)再見(jiàn)老師再見(jiàn)校園再見(jiàn)
三年前的夏天，
一群幼稚的少年，
匯聚到這個(gè)校園里面。
多么童真的面孔，
多么嬌小的軀干，
為的是豐富營(yíng)養(yǎng)把根基牢牢盤。
一千多個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，
一千多個(gè)酷暑嚴(yán)寒，
在靈魂工程師引導(dǎo)下，
我們成長(zhǎng)成倜儻的小伙秀麗的姑娘向上的青年。
三年，三年，三年！
我們把青春融入到了校園。
校長(zhǎng)，教師，校管，
無(wú)私的把知識(shí)奉獻(xiàn)。
同學(xué)，同校，同班，
恰似親生姐妹一般。
同學(xué)老師之間，
恰似父母兒女情綿綿。
熟悉的面孔熟悉的校園，
已經(jīng)融入了同學(xué)們的腦海里面。
而今，這段光陰要畫(huà)成圓圈，
休止符后沒(méi)了譜好的五線。
我們承載著更大的理想，
去把更高的知識(shí)巔峰去登攀。
此時(shí)我早已經(jīng)淚流滿面，
舍不得這段情這段美好的畫(huà)面。
一千多天里雖然有打有鬧紅過(guò)臉，
但是我們相互理解勉勵(lì)共同向前。
一千多天里我們促膝學(xué)習(xí)鍛煉，
結(jié)成的友誼恰似手足一般。
我多想再在校園多停留幾天，
再去漫步在操場(chǎng)林蔭下面。
深深地?fù)肀б幌吕蠋煟?/p>
真誠(chéng)的把同學(xué)的手兒挽。
坐在教室再聽(tīng)一聽(tīng)老師的受教，
再和同學(xué)們東扯葫蘆西扯瓢的聊天。
但是我們有責(zé)任在肩，
我們的腦海還需要更多的知識(shí)來(lái)充填。
讓我們把這段情感畫(huà)面，
剪輯成一部情感片，
封存在自己腦海里面。
不時(shí)地打開(kāi)看看，
會(huì)連起我們永恒的情感。
同學(xué)………再見(jiàn)！
老師………再見(jiàn)！
校園………再見(jiàn)！