每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中青春文案篇一
1、再多一點(diǎn)努力,就多一點(diǎn)成功。
2、沒(méi)有做不好的事;只有做不好事的人。
3、真正的勇敢包括兩個(gè)方面:一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的;二是害怕應(yīng)該害怕的東西。
4、誰(shuí)不曾一意孤行,怒發(fā)沖冠過(guò)怕只怕少了那份執(zhí)著。
5、理論徹底,策略準(zhǔn)確。然后以排除萬(wàn)難堅(jiān)定不移的勇氣和精神向前干去,必有成功的一日。
6、君志所向,一往無(wú)前,愈挫愈勇,再接再厲。
7、生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
8、人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無(wú)也。
9、以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)。
10、碰到低潮,自己鼓勵(lì)自己。千萬(wàn)別乞求,依靠別人來(lái)鼓勵(lì)你。
11、我的靈魂與我之間的距離如此遙遠(yuǎn),但是我的存在卻如此真實(shí)。
12、忘掉失敗,不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
13、聽(tīng)說(shuō)青蛙只吃動(dòng)的東西,由此推斷:天鵝不動(dòng)的話青蛙是不會(huì)打她主意的。
14、成大事者,不恤小恥;立大功者,不拘小諒。
15、唯其尊重自己的人,才更勇于縮小自己。
16、人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏,只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
17、愛(ài)什么人,照顧他、保護(hù)他、給他自在,才是真正高雅的愛(ài)。
18、天下餓不死手藝人,也只是餓不死而已。
19、曾經(jīng)擁有的不要忘記,難以得到的更要珍惜,屬于自己的不要放棄,已經(jīng)失去的留作回憶。
20、一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛,什么是對(duì)與錯(cuò)。
21、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排,實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
22、我們自己選擇的路,即使跪著也要走完;因?yàn)橐坏╅_(kāi)始,便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
23、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一輩子。
24、我們的目的是什么?是勝利!不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利!
25、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作,以全副精神去從事,不避艱苦。
26、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
27、所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生,錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
28、父母還在為你拼,你有什么理由不去努力。
29、真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。
30、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。
31、失敗的是事,絕不應(yīng)是人。
32、人們總是在努力珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。
33、所謂英雄,其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。
34、有錢的人更有錢,這往往是一種必然。
35、人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,早日達(dá)到自己的目標(biāo)。
36、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切,這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
37、人一看重機(jī)會(huì),就難免被機(jī)會(huì)支配。
38、逆境磨練人逆境是老師逆境之苦可變甜。
39、不要容您自己昏睡里趁您還年輕力壯,血?dú)夥絼偅啦黄>氲刈龊檬虑椤?/p>
40、現(xiàn)代社會(huì)已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的年代,而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的年代。
41、人間的事往往如此,當(dāng)時(shí)提起痛不欲生,幾年之后,也不過(guò)是一場(chǎng)回憶而已。
42、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
43、牢記所得到的,忘記所付出的。
44、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。
45、過(guò)去屬于死神,現(xiàn)在屬于自己。
46、我們有時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西,可能比從美德中學(xué)到的還要多。
47、世上無(wú)難事,只要不要臉。
48、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
49、做人要地道,好人有好報(bào);做事要踏實(shí),步履才堅(jiān)實(shí)!
50、帶著積極的心態(tài),及時(shí)抓住機(jī)會(huì),不斷進(jìn)取,不停拼搏,才有可能創(chuàng)造成功。
51、不是一場(chǎng)賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。
52、人的一生就像一文章,只有經(jīng)過(guò)多次精心修改,才能不斷完善。
53、當(dāng)一個(gè)人一天有許多要放入時(shí),一天就可以有一百個(gè)口袋。
54、過(guò)去的永遠(yuǎn)不再來(lái),未來(lái)的還需要努力。
55、內(nèi)心如果平靜,外在就不會(huì)有風(fēng)波。
56、通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
57、我們可以失去童年,但是千萬(wàn)不可以失去童心。
58、幻想的路總是為有信念的人準(zhǔn)備著。
59、人才進(jìn)行工作,而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
60、只要是你說(shuō)的我都相信,只要是你的決定我都支持,只要是你需要的我都愿意做。
61、什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。
62、人的最高尚行為除了傳播真理外,就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
63、埋首俯身,全為了奮力向上,并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
64、心小了,所以小事就變大了;心變大了,所有的大事都變小了。
65、人不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子,卻苦了一輩子。
高中青春文案篇二
1、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。
2、女人要活的精致,不負(fù)青春,不負(fù)自己,一起加油。
3、青春是用來(lái)奮斗的,奮斗的青春最美麗。
4、年輕是一支歡快的曲子,讓幸福時(shí)刻流淌心底。
5、顆活力心臟,一種精神激昂,一個(gè)信念掛在心上。
6、青年是即將破土而出的種子。
7、奔赴于夢(mèng)的一場(chǎng)盛宴,青春永遠(yuǎn)都是晴朗。
8、青年是冬日的白雪,浪漫激昂。
9、青春,在追求卓越的奉獻(xiàn)里。
10、永葆年輕的秘訣是什么?只要有一顆挑戰(zhàn)的心,就永遠(yuǎn)不會(huì)老去!
11、做個(gè)有志青年,以理想為奮斗目標(biāo),不再虛度青春。
12、枝附葉連,追求的一直是夢(mèng)想。
13、年輕只有一次,青春不能重來(lái)。
14、或許青春就是這樣,不圓滿的才叫青春。
15、所有的青春都獻(xiàn)給了工作,突然閑下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)一人。
16、要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時(shí)代開(kāi)始。
17、青年是奔騰不息的河流,終將奔向大海。
18、在奮斗中成就夢(mèng)想,譜寫人生精彩樂(lè)章。
19、抓住青春的韁繩,馳騁人生,跑向美好的明天。
20、青春做主,努力奮斗,幸福快樂(lè),非你莫屬!
21、熱血在流淌,生活正輝煌。
22、我們回不去空蕩的課室,只能擁擠在城市中的高樓里。
23、留住時(shí)間,留住溫暖,別被困難阻擋了年輕的腳步。
24、青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,就算錯(cuò)也錯(cuò)的很值得。
25、青春之美,美在自強(qiáng)不息。
26、你有你的成熟,我有我的無(wú)畏,無(wú)味青春,一路清新。
27、佐一杯白酒,配往事入喉,重溫少年熱血。
28、青春的季節(jié),志愿之花香四野。
29、世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。
30、愿每一位青年都能夠在青年時(shí)候快樂(lè),幸福。
高中青春文案篇三
在你左右還有多久
怎么樣才能讓時(shí)間倒流每一分每一秒都珍重
握緊的手不愿放松十點(diǎn)半的飛機(jī)它在等候
不要再讓自己的眼淚流我必須要走要記得
我們的故事真難忘太多的回憶和希望
不管它有多瘋狂我愿意一生收藏
我們的故事不能忘太多的情節(jié)要發(fā)展
不要放棄因?yàn)橛幸惶炀壏輹?huì)繼續(xù)
一定會(huì)繼續(xù)
我知道你寂寞一個(gè)人確實(shí)好難過(guò)
思念是一種痛沒(méi)有你叫我怎么活
身邊充滿誘惑不堅(jiān)定就容易犯錯(cuò)
你是否能看見(jiàn)未來(lái)的收獲你愿意在耐心等候
我們的故事真難忘太多的回憶和希望
不管它有多瘋狂我愿意一生收藏
我們的故事不能忘太多的情節(jié)要發(fā)展
不要放棄因?yàn)橛幸惶炀壏輹?huì)繼續(xù)
以青春校園,活力為主題的舞蹈 可以是雙人的,也可以是群舞,不要現(xiàn)代舞那種的。要參加比賽的 參加比賽最好用比較專業(yè)一點(diǎn)的舞蹈,其實(shí)現(xiàn)代舞比較好學(xué),建議你去看下(雪中梅),(雨中花)
要想表演什么的 最好還是不要
1、這個(gè)舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅,舞步輕快,舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂(lè)圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快,所以舞蹈的難度也很大。
2、舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言,跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想,每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字,組合成舞蹈這首詩(shī)。
3、如果一個(gè)詩(shī)人活得足夠長(zhǎng),他的一生常常就像是單一主題的體裁變奏,使我們能將舞蹈者區(qū)分開(kāi)來(lái)——在這里就是將愛(ài)情和愛(ài)情詩(shī)區(qū)分開(kāi)來(lái)。如果一個(gè)詩(shī)人在年輕時(shí)死去,舞蹈和舞蹈者就會(huì)融為一體。
4、牧童的歌聲是那樣嘹亮,樹(shù)林聽(tīng)到了,樹(shù)葉為他跳起優(yōu)美的舞蹈;山野聽(tīng)到了,青山為他停住了前行的腳步;小溪聽(tīng)到,溪水為他響起歡快的和音。
5、因?yàn)樵谘┲形璧傅哪闵钌畹赜≡诹宋倚睦铮磕甓欤灰疫€活著,就為你做一做雕像,讓你永遠(yuǎn)留在我心中,讓碎冰飄向遠(yuǎn)方的你。
6、我總是忍不住會(huì)想起那座城市的夜晚,燈光燃成的篝火,我坐在天臺(tái)上,時(shí)光短促又漫長(zhǎng),風(fēng)從我耳邊流過(guò)帶來(lái)整個(gè)世界的聲音。風(fēng)中,有人彈唱,有人舞蹈,有人相愛(ài)。
7、你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無(wú)骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無(wú)法自抑。1、舞者,就要對(duì)自己狠點(diǎn)!吃的苦中苦,方為人上人! 2、寧愿跳舞熱的大汗淋漓,也不要在太陽(yáng)底下舒舒服服曬著! 3、喜歡跳舞的朋友們,你要做給那些瞧不起你過(guò)的人看,你有多么的優(yōu)秀! 4、用靈魂唱歌,用生命跳舞,用精神寫作我喜歡音樂(lè)。在音樂(lè)的浸潤(rùn)和撫慰下,我是天使,也是魔鬼。我寧?kù)o,我甜美;我飛揚(yáng),我瘋狂。我是音樂(lè)的精靈,用靈魂深處的感動(dòng)來(lái)詮釋音樂(lè),用我天使的笑靨和魔鬼的歌喉來(lái)震撼靈魂。 5、清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。天上一輪春月開(kāi)宮鏡,月下的女子時(shí)而抬腕低眉,時(shí)而輕舒云手,手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。 樂(lè)聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞。 6、她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
高中青春文案篇四
你好,可以自由抒發(fā)。
青春 你我同在。
只因那時(shí)年少,總把未來(lái)想的太好。
有一條路只能往前走,叫青春。
再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了
畢業(yè)照也稱畢業(yè)合影,是在學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和照相機(jī)的發(fā)明后,出現(xiàn)的一種對(duì)于畢業(yè)生一起合影的照片的統(tǒng)稱,畢業(yè)照也是同學(xué)們對(duì)分別時(shí)刻的一種紀(jì)念,紀(jì)念青春歲月。每年畢業(yè)季,網(wǎng)上都會(huì)涌現(xiàn)出一大批各具特色的畢業(yè)照,有賣萌的,有惡搞的,有復(fù)古的,有耍酷的……大膽的創(chuàng)意,足以亮瞎網(wǎng)友的眼。你好,可以自由抒發(fā)。
青春 你我同在。
只因那時(shí)年少,總把未來(lái)想的太好。
有一條路只能往前走,叫青春。
再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了
謝謝采納。【原創(chuàng)】同學(xué)再見(jiàn)老師再見(jiàn)校園再見(jiàn)
三年前的夏天,
一群幼稚的少年,
匯聚到這個(gè)校園里面。
多么童真的面孔,
多么嬌小的軀干,
為的是豐富營(yíng)養(yǎng)把根基牢牢盤。
一千多個(gè)日夜的奮戰(zhàn),
一千多個(gè)酷暑嚴(yán)寒,
在靈魂工程師引導(dǎo)下,
我們成長(zhǎng)成倜儻的小伙秀麗的姑娘向上的青年。
三年,三年,三年!
我們把青春融入到了校園。
校長(zhǎng),教師,校管,
無(wú)私的把知識(shí)奉獻(xiàn)。
同學(xué),同校,同班,
恰似親生姐妹一般。
同學(xué)老師之間,
恰似父母兒女情綿綿。
熟悉的面孔熟悉的校園,
已經(jīng)融入了同學(xué)們的腦海里面。
而今,這段光陰要畫(huà)成圓圈,
休止符后沒(méi)了譜好的五線。
我們承載著更大的理想,
去把更高的知識(shí)巔峰去登攀。
此時(shí)我早已經(jīng)淚流滿面,
舍不得這段情這段美好的畫(huà)面。
一千多天里雖然有打有鬧紅過(guò)臉,
但是我們相互理解勉勵(lì)共同向前。
一千多天里我們促膝學(xué)習(xí)鍛煉,
結(jié)成的友誼恰似手足一般。
我多想再在校園多停留幾天,
再去漫步在操場(chǎng)林蔭下面。
深深地?fù)肀б幌吕蠋煟?/p>
真誠(chéng)的把同學(xué)的手兒挽。
坐在教室再聽(tīng)一聽(tīng)老師的受教,
再和同學(xué)們東扯葫蘆西扯瓢的聊天。
但是我們有責(zé)任在肩,
我們的腦海還需要更多的知識(shí)來(lái)充填。
讓我們把這段情感畫(huà)面,
剪輯成一部情感片,
封存在自己腦海里面。
不時(shí)地打開(kāi)看看,
會(huì)連起我們永恒的情感。
同學(xué)………再見(jiàn)!
老師………再見(jiàn)!
校園………再見(jiàn)!