人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇一
一夜春風(fēng)，一夜春雨。
我背著書包去上學(xué)時(shí)，賣東西的小販都出來了，有賣水果的，有賣菜的，有賣零食的，還有賣文具的。
賣零食的商店里有很多很多的零食，各種各樣，薯?xiàng)l啦，薯片啦，瓜子了，糖果什么都有。
賣文具的商店，更是讓我眼花繚亂，鉛筆，尺子，橡皮，鋼筆……應(yīng)有盡有。
這可真是一條精彩的小路，有了這條小路，我們的生活更精彩了！
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇二
國慶長假，小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車去南昌玩。本來我就有些暈車，國慶期間人多車多，到處都擠得水泄不通，人滿為患。因此，我就更加地?zé)灹恕?/p>
沒想到，我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景，令我眼前一亮，記憶猶新。
剛上車，車上只剩下了幾個(gè)空位子了，我們就連忙沖了上去，占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶，她的手里緊緊牽著一個(gè)小男孩，這個(gè)小孩可能是她的孫子吧。可是，車上已經(jīng)沒有了空座位。怎么辦呢？我要讓座位嗎？正在我猶豫不決的時(shí)候，有一位中年男子起身讓座，老奶奶牽著孫子連忙道謝。
這一處風(fēng)景叫——尊老愛幼。
“停穩(wěn)后三秒開門，上下完乘客后三秒起步。”這個(gè)是公交車上會(huì)貼的一則標(biāo)語，貼是貼上去了，司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車時(shí)，司機(jī)并沒有嚴(yán)格按照要求去做，結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī)，都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。
這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。
后來路上堵車了，記得以前的情形，后車的司機(jī)看到你的車前面有一點(diǎn)空位時(shí)，都會(huì)狂按喇叭，在后面響個(gè)不停。然而，這種事情始終沒有發(fā)生，每一位司機(jī)都在耐心地等待著，乘客們也沒有催促司機(jī)。
這一處風(fēng)景叫——友善。
下車后，我的心情美麗了起來，開開心心的玩耍了一天。
人生處處是風(fēng)景，不只在路上，更多的是在心里。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇三
我上學(xué)的路上，一年四季都有美麗的色彩。
春天是嫩綠的。在我上學(xué)路的兩邊種著許多柳樹、楊樹、槐樹，一棵棵排列著，其中還有幾棵沙棗樹，春風(fēng)吹來，樹吐出了嫩綠的小芽，嫩綠色點(diǎn)綴在棕色的枝干上。光禿禿的樹終于不孤單了。
夏天是藍(lán)白色的。上學(xué)時(shí)，一抬頭就可以看見藍(lán)藍(lán)的天空像剛洗過的藍(lán)綢緞一樣。幾朵棉花糖似的白云，悠閑的在上面散著步，時(shí)不時(shí)的變換著姿勢(shì)呢！
秋天是金色和火紅色的。路上的柳樹、楊樹、槐樹的葉子都變成了金色的，飄飄灑灑的落滿了小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的毯子。幾片枯葉在風(fēng)中翻飛著，仿佛在和秋風(fēng)嬉戲。火紅火紅的爬山虎在學(xué)校的圍欄上攀爬著，像在展示著火紅火紅的披風(fēng)。
上學(xué)路上的四季好美呀！綠色的充滿活力的春；藍(lán)白色的讓人舒服的夏；金黃的，火紅的秋；雪白的充滿歡樂的冬。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇四
早晨，我最期待看到的就是那一年四季、五顏六色的上學(xué)路哇！
春天，正如《美麗的小興安嶺》一課中說的：“樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。”小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，不可以上課走神啊！”看見了吧，這就是上學(xué)路的春天！
夏天，樹木開始茂密起來，小草也長高了一大截，一切看起來都生機(jī)勃勃。雖然陽光十分刺眼，不過樹木用自己手臂為我們的上學(xué)路搭起了一個(gè)巨大的涼棚，一走進(jìn)這綠色的涼棚，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。小草茁壯成長，就像我們一樣。看見了吧，這就是上學(xué)路的夏天！
秋天，大部分樹木的葉子已經(jīng)變黃了，只有松柏依然蒼翠，各種顏色的葉子飄落在地上，就像一塊彩色的地毯。一踩到這塊落葉鋪成的地毯上，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我輕輕地?fù)炱鹨黄淙~，把它夾在書里，想要把秋天留住。雖然小草已經(jīng)失去了春天、秋天獨(dú)有的色彩，但是依然堅(jiān)定的挺立在那里。
冬天，上學(xué)路被大雪覆蓋了，不用說，樹木的葉子掉光了，小草也都消失了。不過，你可不要覺得上學(xué)路上一點(diǎn)顏色也沒有了，我們?cè)谏蠈W(xué)路上打雪仗、堆雪人……好不快活！
這就是我們美麗的上學(xué)路，一年四季都充滿了顏色，充滿了生機(jī)！
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇五
小學(xué)時(shí)住在包河區(qū)。六年以來，我每日四次穿過這條小路。我以為我對(duì)它已了如指掌。
小路很短，是一條單行道，叫曙光路。
由南向北走，在一個(gè)大路口的西北，是安徽歌舞劇院。以前，每當(dāng)我走在晨曦中時(shí)，劇院前空蕩蕩的廣場(chǎng)上都會(huì)響起樂曲聲。那是幾位老太太，身著玫瑰色的衣服，在廣場(chǎng)上舞劍。那假劍隨著音樂，時(shí)快時(shí)慢的扭動(dòng)。但每一舞，都會(huì)發(fā)出清脆的響聲，都會(huì)反射耀眼的晨光，穿過了一片桂花叢，從行人身上“呼”地一下掠過，然后又是一聲清脆的“啪”！幾乎每個(gè)晴朗的早晨，老太太都會(huì)伴著我的上學(xué)路。但最近，聽聞歌舞院前的小廣場(chǎng)當(dāng)作停車場(chǎng)了，我也便有些哀嘆：以后再去也看不到她們了。
過了小廣場(chǎng)，沿曙光路向北走，就是一段梧桐樹夾著的小路。在東邊的二中圍墻下，有一個(gè)賣飲品的小攤。攤主個(gè)子很高，很瘦，黝黑的胳膊上都布滿青筋。外公不知怎么問出的：他們倆竟是老鄉(xiāng)。于是從那天起，每天外公硬要送我過了寬廣的黃山路，到梧桐樹下與攤主聊天。我回頭一看，樹蔭下坐著兩個(gè)人一個(gè)高而黑，鬢發(fā)初白，一個(gè)胖胖的，頭發(fā)早已花白熱情地聊著天，有時(shí)還比畫著什么。我想，他們那聊到的，必是天氣、樹林、生意、家鄉(xiāng)、往事等。無論什么時(shí)節(jié)，是大風(fēng)，是梧桐絮漫天飄飛，還是落黃滿地，他們都會(huì)聊上一會(huì)兒然后，老友般道別事實(shí)上，幾年下來，他們也已算是了。
在六年級(jí)那個(gè)飄梧桐絮的下午，我發(fā)現(xiàn)那位攤主已走了。
據(jù)說，他回鄉(xiāng)下了。
外公有些吃驚。而他一直服務(wù)的二中學(xué)生，在圍鐵欄桿那一頭，看著無人的小棚子，失落地走了，帶起一地梧桐絮，漫天作雪飛。
再向北走，就離學(xué)校愈近了。待到看見綠樹掩映的大綠鐵門時(shí)，有一個(gè)小區(qū)。門口有一個(gè)小池塘，水塘沿上有三只鐵天鵝，一天到晚噴吐著細(xì)細(xì)的水流，落入池塘中。小孩子天天在那里嬉鬧，有的將手伸到天鵝的嘴邊，享受水的撫摸(臺(tái)下有圍欄，安全無虞)；有的騎著腳踏自行車，讓家長在身后狂追的(他也不會(huì)騎到大馬路上，除非它他可以從電瓶車上越過)；而其實(shí)更多的還是擠在水塘邊，對(duì)他們來說高高的池堤之上，手執(zhí)水槍，在水里吸了吸，又仰起頭來，向天高高射去，看白練斷成珍珠，一線地掉入池塘。他們就又驚叫起，歡笑著，又把水槍浸入水中，又大大仰起，向花圃，向大樹，向下水道口的井蓋射去。我此時(shí)總想，在這看上許久，甚至想，操起一支。可背上書包總是提醒著我。如今，我也看不到這些小孩子了。
再向北走，學(xué)校的大門向我敞開著。
又是梧桐漫天飛絮時(shí)節(jié)，我竟有一年多沒走過這條路了！老太太，攤主，小孩子們，恐怕都不見了！未來，我可能在一條梧桐夾道的路上，又想起這里，想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)過去的一切。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇六
每天放學(xué)后，我總會(huì)遇到同樣的事，反反復(fù)復(fù)。比如：賣冰糖葫蘆的叔叔，每天下午五點(diǎn)十分一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口;一到碧桂園就會(huì)熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學(xué)路上不可能會(huì)有什么事情發(fā)生。
直到一天，中午放學(xué)路上，我正在種石榴樹，我突然遇見了一位大自然的天使，她給了我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
幾天后的下午，我種的石榴樹已經(jīng)長成小芽了，我想：應(yīng)該快長成樹了吧。嘴里不禁念起：“但使愿無違。”，希望石榴樹聽到可以長得快一點(diǎn)。可是石榴樹才長成小苗，然而旁邊就已經(jīng)有了不少雜草，于是我便趕緊把雜草拔光了，可不能讓雜草搶了石榴樹的養(yǎng)分。
星期二下午，我背著書包像蝸牛一樣慢悠悠的走著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，楊梅樹上的楊梅開始慢慢的變紅了，可是地上怎么會(huì)有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅，又看了看天上的鳥，原來是小鳥呀。緊接著我又發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)哪侵恍▲B正叼著幾個(gè)楊梅，然后扔了一個(gè)楊梅下來，剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼，這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了更多世界的美。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇七
從我家到學(xué)校有一條很寬廣的馬路。
春天來了、春天來了，馬路兩旁的法國梧桐樹悄悄的長出了綠油油的嫩芽，路的兩邊還開著五顏六色的花，春風(fēng)一吹我聞到了淡淡的花香，這就是春天的味道。
夏天馬路兩旁的楓樹葉子好像人的手掌，還可以為人們遮陽呢？樹上還有知了，它們會(huì)嘰嘰喳喳的叫著，吵得我都不能專心練字了。
秋天梧桐樹的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)一吹滿地的梧桐樹葉好像給大地穿上了閃閃發(fā)光的衣裳，美麗極了。
冬天下起鵝毛大雪，樹木穿上了雪白雪白的連衣裙，好像是在跳舞，好看極了。
放學(xué)路上小朋友們手拉著手愉快的蹦著跳著，歌唱著……。
這就是路上的美，一年四季的美。
上學(xué)路上也有風(fēng)景篇八
這真的是一個(gè)“驚心動(dòng)魄”的早晨。
“趕快起床啦！要遲到啦！”正做著美夢(mèng)的我，忽然被媽媽的一聲叫喊驚醒。我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了下鬧鐘，呀！都快7點(diǎn)了！完了完了……于是我趕緊穿衣起床，飛快地刷牙，洗臉，塞早飯，背起書包就沖出了家門。
上學(xué)路上，我迷迷糊糊地走著，剛出小區(qū)，只聽“嘀”的一聲，一輛電動(dòng)車飛馳而來，我嚇得呆若木雞，幸虧爸爸一把把我拽了過來，呼——真驚險(xiǎn)啊！
雖然剛才的一幕非常驚險(xiǎn)，但是我依然沒有清醒，因?yàn)槲覍?shí)在是太困了。于是，我繼續(xù)迷迷糊糊地向前走著。“哎哎哎，小心！”忽然，我又被爸爸一把拽到身旁，為什么呢？原來，我前面有一位老奶奶，我差一點(diǎn)兒就撞上去了，所以爸爸才趕緊把我拽了過來。唉！
迷糊的我繼續(xù)往學(xué)校走著，忽然，我看見正前方有一個(gè)熟悉的背影，他背著我很熟悉的書包，有著我很熟悉的發(fā)型，那不是我的好朋友唐昂霄嘛！“唐昂霄！”我興奮地大喊一聲。可是他沒有理睬我。我感到很奇怪，再定神一看，呀！我認(rèn)錯(cuò)人啦！他不是唐昂霄。我羞紅了臉，終于清醒了，于是我一溜小跑飛快地溜進(jìn)了校門里。
“唉！”上學(xué)路上發(fā)生的事，就像是歷險(xiǎn)記一般，還真是令我難忘呢！