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木偶奇遇記讀后感200字(四篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

木偶奇遇記讀后感50字 木偶奇遇記讀后感200字篇一

這本書講述了木偶皮諾曹從一個(gè)愛說(shuō)謊、不聽話、不關(guān)心他人的木偶,變成了說(shuō)到做到、關(guān)心他人、聽話的孩子。書中有許多讓我難忘的事情,像小木偶為了救花衣小丑,竟對(duì)不認(rèn)識(shí)的人跪下,還愿意用自己和花衣小丑互換。還有,他答應(yīng)仙女日落前回家,可他不聽,到最后成了一頭驢。

雖然皮諾曹不太優(yōu)秀,但他也付出很多。他為了救仙女,把他辛辛苦苦攢的四十個(gè)銅幣給了仙女。

皮諾曹雖然有的地方做地不好,但我相信他心是善良的。只不過(guò)有些太天真,容易相信別人,做出了一些蠢事。所以,我還是喜歡他的。

最后,皮諾曹變成真正的孩子的時(shí)候,我能想到皮諾曹激動(dòng)的心情,帶有他得到四十個(gè)金幣的想法。

總之,感興趣的同學(xué)們可以向我借閱,也可以直接去書店買,這本書值得一看。

木偶奇遇記讀后感50字 木偶奇遇記讀后感200字篇二

皮諾曹跑回家,就覺得有點(diǎn)餓。他就在房間里找吃的。可他沒(méi)有找到一丁點(diǎn)吃的。

突然,他看到了一只蟋蟀,它問(wèn):“你是誰(shuí)?”蟋蟀說(shuō):“我是會(huì)說(shuō)話的蟋蟀,我在這里已經(jīng)呆了1000年了。”

會(huì)說(shuō)話的蟋蟀說(shuō):“你要聽爸爸媽媽的話,去上學(xué),讀書。”皮諾曹說(shuō):“我不愛上學(xué),讀書。這世界上只有一個(gè)能適合我,那就是,從早到晚都一直玩耍。”

會(huì)說(shuō)話的蟋蟀又說(shuō):“你不愛上學(xué),讀書,你會(huì)后悔一輩子的。”皮諾曹說(shuō):“你別把我惹極了,后果很嚴(yán)重。”

會(huì)說(shuō)話的蟋蟀說(shuō):“你是木偶,沒(méi)有什么不好。可惜,你就是有一個(gè)木頭腦袋。”皮諾曹一聽到這話,非常生氣。他從桌子上拿起一塊木板,直接朝會(huì)說(shuō)話的蟋蟀砸過(guò)去。木板正好砸著了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的.頭部。那只蟋蟀被砸死了。

木偶奇遇記讀后感50字 木偶奇遇記讀后感200字篇三

自從讀了《小木偶奇遇記》這本書后,我的感受更深刻了。

這本書主要講了主人公一個(gè)小木偶——匹諾喬從小不誠(chéng)實(shí)、淘氣、貪玩。因此,他吃了許多苦頭,被狐貍和貓的花言巧語(yǔ)騙走了自己所有的金幣。跟貪玩的伙伴一起去了玩兒國(guó),自己確差點(diǎn)變成驢……幸虧有藍(lán)色頭發(fā)的仙女幫助,他改掉了所有的壞習(xí)慣。最后,變成了一位真正的男孩。

這本書讓我懂得:誠(chéng)實(shí),是多么重要呀!

就從我的事情說(shuō)起吧。有一次,我向父母撒了謊,可父母嚴(yán)肅而又親切的目光,我承認(rèn)了。事后,媽媽溫和地結(jié)我說(shuō):“薇薇,犯了錯(cuò)誤不可怕,但是絕對(duì)不能撒謊!誠(chéng)實(shí)是做人的根本。”我聽了以后,心里很內(nèi)疚。從那以后,我再也沒(méi)有撒謊過(guò)。

誠(chéng)信是金。誠(chéng)實(shí),是人們最基本的美德。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí),將會(huì)一事無(wú)成。

同學(xué)們,讓我們與誠(chéng)信手拉手,心連心,做誠(chéng)實(shí)的好伙伴吧!

木偶奇遇記讀后感50字 木偶奇遇記讀后感200字篇四

書是知識(shí)的海洋,我愛看書。

現(xiàn)在我又迷上了《木偶奇遇記》,每天我晚上都有半小時(shí)看書時(shí)間,天天看這本書。在木偶皮諾身上我一次一次看到我的影子。

這本書的故事家喻戶曉,它講了一個(gè)任性,撒謊,懶惰,不愛學(xué)習(xí)的,經(jīng)不住誘惑壞孩子種種磨難,并在磨難中接受教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí),勤勞,勇敢,好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

以前我也很貪玩,玩起來(lái)什么都忘了,看了這本書后我知道玩要有個(gè)度,要媽媽同意,按時(shí)回家,不讓媽媽操心。

以前我一不高興就發(fā)脾氣,耍小性子,搞的媽媽很傷心,有一次媽媽看我很開心就和我聊了兩個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō)我就是一顆小樹苗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能長(zhǎng)成一棵又高又大的大樹,必須時(shí)時(shí)修剪側(cè)枝,不讓它走上歧路,當(dāng)你放錯(cuò)誤時(shí),媽媽就是修剪工,就像書上會(huì)說(shuō)話的蟋蟀,小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你,提醒你及時(shí)改正錯(cuò)誤。

《木樓奇遇記》這本書讓我受益很大,也讓我懂的怎樣做個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!會(huì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。三月再
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我
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