總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇一
因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來(lái)人員(本園家長(zhǎng)及參觀人員)進(jìn)園。
三月份我們做了那些工作?
1、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué)。
2、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間。
3、認(rèn)識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開(kāi)伙委會(huì)，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食情況提出改進(jìn)意見(jiàn)。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛(ài)讀書活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事”啟動(dòng)。
7、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。
9、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動(dòng)。
9、x月x日為4月過(guò)生日的小朋友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增添光彩。
10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺(tái)。注重評(píng)價(jià)和總結(jié)。
12、培訓(xùn)全園教師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。
14、國(guó)防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。
16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。
17、對(duì)全園教師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。
19、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國(guó)旗。參加5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng)。
19、早教下社區(qū)活動(dòng)，組織教師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣傳工作。
20、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)參加由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì)。
歲月在不經(jīng)意中流逝，經(jīng)過(guò)這一階段的工作，對(duì)自己的工作內(nèi)容有了很多新的的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園三月份的工作總結(jié)了吧！通過(guò)總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結(jié)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇二
上心中心幼兒園于琴2011.1
經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結(jié)工作,看著他們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。
帶了一學(xué)期的中班幼兒，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，例如：我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
在這種思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。如：我們班上的昕昕，由于小時(shí)侯走丟過(guò)一次，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻、自閉。不信任別人，特別是不信任幼兒，不愿意和別人交往，特別不喜歡運(yùn)動(dòng)，總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對(duì)此情況，我對(duì)他特別的小心翼翼，尊重他的意見(jiàn)，但也不時(shí)的給于他幫助，在活動(dòng)中給他便利。在他有進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他。慢慢的，他變得大膽了。特別喜歡和我話家常，他變得話多了、活躍了。由于及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他現(xiàn)在變的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。愿意幫老師發(fā)碗，擺椅子了。現(xiàn)在的他對(duì)我特別的親。我們成了朋友，放假了他還主動(dòng)邀請(qǐng)我去他家做客呢！
中班個(gè)人工作總結(jié)的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開(kāi)心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學(xué)期，圍繞“動(dòng)物世界”等主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，如：帶孩子們到“杭州野生動(dòng)物園”參觀游玩，并由此生成了一系列教育活動(dòng)，與孩子們一起了解了很多知識(shí)。我還仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
家園互動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話題。
在這一年中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī)，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做好。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇三
2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。
3、對(duì)各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
xx年3月份學(xué)習(xí)方面和綜合素質(zhì)的.提升：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。
xx年3月份存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。
xx年嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作：
1、善于總結(jié)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全良好的工作機(jī)制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇四
桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽(yáng)光照著大地，一切又蘇醒了。中班幼兒們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。
開(kāi)學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓中班幼兒們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓中班幼兒們過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過(guò)談話、繪畫，中班幼兒們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過(guò)一系列的活動(dòng)開(kāi)展，中班幼兒們了解媽媽是如何無(wú)微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。本月我們開(kāi)展的主題有《大自然的語(yǔ)言》，主題以小水滴旅行記為開(kāi)端，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛(ài)發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂(lè)于與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn)，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。
區(qū)域游戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)志，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級(jí)工作計(jì)劃》、《班級(jí)特色計(jì)劃》。
3月17日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況，幼小銜接等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)幕儀式，各班制作了能代表班級(jí)特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號(hào)。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
三月，我們的活動(dòng)開(kāi)展的是次序井然，有條不擠。無(wú)論是家長(zhǎng)、幼兒還是老師都收獲不少。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇五
1.開(kāi)展“正月里”活動(dòng)，布置寒假作業(yè)墻。
2.加強(qiáng)各班常規(guī)培養(yǎng)。
3.家長(zhǎng)會(huì)(主班主持)。
4.開(kāi)展“三八”“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。
5.早操評(píng)比。
6.開(kāi)展“超市之旅”。
7.制作晨間玩具。
調(diào)整的活動(dòng)：
1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。
2.“植樹(shù)節(jié)”認(rèn)養(yǎng)幼兒園小樹(shù)活動(dòng)。
3.年級(jí)組商討童話劇備課。
4.配合馬老師《我家是動(dòng)物園》完成環(huán)境的豐富。
5、增添了年級(jí)組親子游活動(dòng)《珍珠泉》。
6、指導(dǎo)各班完成情趣周記。
課后的檢查：本月老師都能按時(shí)完成備課、認(rèn)真準(zhǔn)備上課的材料。本月進(jìn)行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時(shí)完成相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查，作業(yè)單等。
“三八”關(guān)愛(ài)媽媽：制作了立體賀卡。
“植樹(shù)節(jié)”保護(hù)地球：認(rèn)養(yǎng)幼兒園的樹(shù)木。
親子游《珍珠泉》：踏青，環(huán)保。
四、各班開(kāi)展的活動(dòng)：
中一班：家長(zhǎng)會(huì)、制作愛(ài)心卡獻(xiàn)給媽媽、制作樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)卡。
中二班：家長(zhǎng)會(huì)、制作愛(ài)心卡獻(xiàn)給媽媽、制作樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)卡。
1.開(kāi)展“童話讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。
2.中班年級(jí)組家長(zhǎng)課堂“做披薩”。
3.各班開(kāi)展童話劇活動(dòng)。
4.收集六一表演的素材。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇六
陽(yáng)春三月，綠意待濃，與時(shí)代同進(jìn)，蓬勃發(fā)展。此時(shí)此刻，便是20xx的播種黃金時(shí)期，也是特別時(shí)期，與其未來(lái)相比，也有著極為重要的意義。
20xx年的3月份是畢業(yè)的八個(gè)月，走進(jìn)xx的十一個(gè)月，也是離校的二十三個(gè)月了！可以說(shuō)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的青春歲月有著不一樣的色彩。在這三個(gè)關(guān)鍵的數(shù)字里，充分表現(xiàn)了在這個(gè)社會(huì)多個(gè)角色里一直在茁壯成長(zhǎng)，彰顯青春激揚(yáng)的別我風(fēng)采，眼見(jiàn)離開(kāi)haier也一年了，這么長(zhǎng)時(shí)間里，有了快樂(lè)和無(wú)助的時(shí)候，不能說(shuō)是錯(cuò)的但也不能說(shuō)就是對(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)世界上本來(lái)就是沒(méi)有絕對(duì)的事情，如今走進(jìn)xx的這“新紅軍”環(huán)境里，讓我真正意識(shí)到了自己的不足和這個(gè)快速發(fā)展式社會(huì)的需求告訴自己人生道理，這些事實(shí)對(duì)于今后的成長(zhǎng)和工作生活中有了很大的幫助以及提高，因?yàn)樗拖袷且粻I(yíng)養(yǎng)品，通過(guò)補(bǔ)充后給予了更多的新生力量，來(lái)面臨更大的挑戰(zhàn)。
部分工作了解不是很妥當(dāng)，馬虎了事，犯了很嚴(yán)重的行為作風(fēng)；
沒(méi)有做好細(xì)節(jié)的規(guī)劃和當(dāng)前形式分析及合理調(diào)整。
同時(shí)，也有著較好的一方面：同比與去年相比時(shí)間的分配，工作的要求，行為能力，思想上有了很大的提高，改掉了往年的許多陋習(xí)和壞的毛病，整體的思路清晰化，進(jìn)一步完整化，與其總的來(lái)說(shuō)有個(gè)良好的好轉(zhuǎn)。
在接下來(lái)，不管是工作還是生活中，要著重抓細(xì)節(jié)，落實(shí)效。要把不足和長(zhǎng)處做以互補(bǔ)，形成完美的新張頁(yè)，要切實(shí)在畢業(yè)的丟九個(gè)月里，xx的一周年里，離校工作的兩周年里有更好的突破和新的局面，一定要做到“不說(shuō)假話，少說(shuō)空話，多說(shuō)真話，不做虛事，少搞形式，多干事實(shí)”二十四字方針中去！
20xx已經(jīng)漸漸過(guò)去了三個(gè)月，也就代表著我們的幸福生活越來(lái)越近了，更重要的是我們要共同去努力，與時(shí)俱進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，共繪美好藍(lán)天的景象，朋友們，家人們，伙伴們，讓我們踏上新的航帆，繼續(xù)前行！加油！
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇七
為歡度廣西傳統(tǒng)節(jié)日“壯族三月三”， 20xx年4月19至21日，在自治區(qū)民委的指導(dǎo)下，我校隆重舉行主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共建美好校園”的“壯族三月三”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步交流暨校園民族文化展示活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容有:一是召開(kāi)民族工作報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)。承辦自治區(qū)民委主辦的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣講報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)中央民族大學(xué)教授梁庭望和國(guó)家民委原司長(zhǎng)毛公寧到校作民族知識(shí)和民族政策宣講報(bào)告。承辦自治區(qū)民委主辦的20xx“壯族三月三”民族文化工作座談會(huì)暨自治區(qū)民委咨詢委員會(huì)全體會(huì)議。舉辦民族教育工作交流會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)各地共美教育中學(xué)聯(lián)盟的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校交流探討民族教育發(fā)展問(wèn)題。二是舉辦豐富多彩的民族文化體育活動(dòng)。主要項(xiàng)目有:“壯鄉(xiāng)歌海”分歌臺(tái)。民族集體多耶舞、竹杠舞。廣西民族精品歌舞表演。山歌對(duì)歌表演。壯族會(huì)鼓表演。民族體育活動(dòng):板鞋舞、滾鐵環(huán)、拋繡球、打陀螺、搶花炮等。民族工藝美術(shù)作品展。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育圖片展等。
我校在自治區(qū)民委、自治區(qū)教育廳等部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持走民族特色辦學(xué)之路，以全面提升少數(shù)民族學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，確立了“彰顯特色、鍛造精品”的辦學(xué)理念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并長(zhǎng)期致力于傳統(tǒng)民族文化藝術(shù)的挖掘、整理、傳承和弘揚(yáng)工作。學(xué)校遵照黨的xx大提出的“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”及自治區(qū)黨委提出的“建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略要求，依托學(xué)校師生大都來(lái)自全區(qū)少數(shù)民族地區(qū)，有壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等11個(gè)少數(shù)民族，依托學(xué)校在民族語(yǔ)言、民族歌舞、民族體育等方面充足的資源優(yōu)勢(shì)及學(xué)校齊全的民族文化教育設(shè)施設(shè)備，充分挖掘和利用當(dāng)?shù)孛褡逦幕逃Y源，通過(guò)建設(shè)民族特色校園、開(kāi)設(shè)民族特色課程、開(kāi)展民族特色活動(dòng)，構(gòu)建民族特色校園，走一條獨(dú)具民族特色的辦學(xué)之路，在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)和傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化藝術(shù)方面有著獨(dú)特的方法、舉措和成效，是“廣西民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”，被自治區(qū)教育廳、自治區(qū)民委、自治區(qū)文化廳聯(lián)合授予“廣西中等職業(yè)學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”稱號(hào)。
首先，學(xué)校以教育教學(xué)研究為支撐，開(kāi)展《民族地區(qū)中職學(xué)校“313”民族特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》、《〈廣西壯族民間風(fēng)俗歌舞〉品牌課程建設(shè)》、，《民族手工蠟染藝術(shù)品牌課程建設(shè)》、《民族中專體育教學(xué)引入珍珠球項(xiàng)目實(shí)踐探索》等省級(jí)教改項(xiàng)目和課題的研究，不斷總結(jié)提高學(xué)校傳承民族文化的經(jīng)驗(yàn)，提升校園民族文化建設(shè)的品位。
其次，組織開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)課堂”、“民族民間歌舞進(jìn)課堂”等活動(dòng)，讓民族政策、民族知識(shí)和民族民間歌舞走進(jìn)課堂，讓民族學(xué)生在充溢著民族特色的校園文化氣氛中，潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地受到民族理論和民族文化的熏陶和滋潤(rùn)。具體做法是:經(jīng)常性地開(kāi)展民族理論和民族政策宣傳活動(dòng)，開(kāi)展民族知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。在全校范圍內(nèi)實(shí)施“313”民族特色課程，即要求每位學(xué)生至少會(huì)唱3首民歌、會(huì)跳一支民族舞蹈、參與3項(xiàng)民族體育運(yùn)動(dòng)。過(guò)去只靠口傳心授的壯族的《迎客歌》和《送客歌》、侗族的《茶歌》、瑤族的《酒歌》、苗族的《婚慶歌》等在校園內(nèi)得以傳承，民族體育運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)蓬勃開(kāi)展。經(jīng)學(xué)校改編整理的壯族歌舞《八桂歡歌》、《唱天謠》，苗族歌舞《喊月亮》，侗族蘆笙踩堂《心連心》，毛南族舞蹈《幸福花竹冒》等作品在廣西各種大型慶典活動(dòng)中得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
第三，學(xué)校積極組織少數(shù)民族歌手班(民族音樂(lè)與舞蹈專業(yè))師生開(kāi)展各種校內(nèi)、校外演出活動(dòng)，把廣西原生態(tài)民族民間音樂(lè)唱到了北京奧運(yùn)會(huì)，唱到了香港、中國(guó)臺(tái)灣、日本和東歐，使廣西民族文化藝術(shù)走出廣西，走出國(guó)門，走向了世界。學(xué)校少數(shù)民族歌手班(民族音樂(lè)與舞蹈專業(yè))自1984年創(chuàng)辦以來(lái)，以挖掘、整理、保護(hù)、傳承民族民間音樂(lè)遺產(chǎn)為辦學(xué)宗旨，經(jīng)過(guò)30多年的努力，挖掘、搜集、整理出了大量流傳在廣西民間的文化藝術(shù)精品，挽救了一些瀕臨絕跡的民歌山歌，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的基層少數(shù)民族文藝工作者，為保護(hù)和傳承廣西少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作出了積極的貢獻(xiàn)，在國(guó)內(nèi)外享有較高的知名度，成了對(duì)外宣傳廣西民族教育和民族文化藝術(shù)的一個(gè)窗口。被自治區(qū)教育廳確定為廣西中職學(xué)校示范性專業(yè)，被南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)組委會(huì)授予“南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作基地”稱號(hào)。
學(xué)校此次舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步交流暨校園民族文化展示活動(dòng)，是為了配合自治區(qū)“八桂民族風(fēng)‘壯族三月三’民族文化周”活動(dòng)、自治區(qū)民委民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)及20xx年中國(guó)壯鄉(xiāng)武鳴“壯族三月三”歌圩暨駱越文化旅游節(jié)的開(kāi)展，利用“壯族三月三”傳統(tǒng)節(jié)日平臺(tái)，組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園民族文化活動(dòng)，把宣傳黨的民族政策與節(jié)慶活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極引導(dǎo)廣大師生和各族群眾參與進(jìn)來(lái)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧喜慶的節(jié)日氛圍，展示學(xué)校在傳承民族文化、發(fā)展民族教育、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步方面的成果。精彩的民族文化展示，為全校師生及各族群眾獻(xiàn)上一份精彩的節(jié)日民族文化大餐，吸引了大批游客到學(xué)校觀摩，讓游客感受到了廣西多姿多彩的民族文化的魅力。
中班三月工作小結(jié) 中班三月份工作總結(jié)篇八
不經(jīng)意間，這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、教育保育方面: 本學(xué)期我們中班有30名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的環(huán)境，幫助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。
我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
二、家長(zhǎng)交流方面：
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三、自身工作
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。