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關工委年度工作總結篇一

歷年來xx鎮黨委都高度重視關心下一代工作，把此次工作納入重要重要的議事日程，建立完善了相關的制度，全鎮有關工小組44個，關工委組織成員100余人；其中退休老干部、老教師20余人，完善配齊了關工小組的機構和陣地建設，中學、小學有專門的領導聯系，主抓關心下一代工作。今年xx鎮的黨政班子,因工作原因調換了黨委書記、副書記鎮長等領導，每位領導對關工委工作都大力支持和關心，經常聽取關工委的工作匯報,參加關工委的工作會議，并在會議上作指導，明確表示大力支持關工委工作，實實在在給關工委解決困難和問題。鎮村領導在財政困難的情況下，每次關工委開展活動，都將工作經費撥付到位。

1、有組織、有計劃、有措施地開展了青少年“愛學習，愛勞動，愛祖國”和“法在我心中”，感恩跟到走”為主題教育的“兩校一導”活動。一是利用寒、暑假期間，做好留守兒童和“五失”青少年的校外輔導，全鎮6個村共有200多名中小學生，100多名家長參加了校外輔導活動。活動中組織學生、家長，學習了“弟子規”，和《未成年人保護法》等法律知識。到會的學生在聽講后踴躍發言，參加現場提問搶答。使輔導學習活動，變得生動有趣，讓學生學以致用，印象深刻，村關工委對到會的學生發給了筆、本子，糖果，飲料等物質獎勵，更吸引了同學們參與的積極性。同時組織青少年學雷鋒做好事，和看望慰問老黨員、老干部。馮山村關工委組織青少年看望了南下干部王繼良，聽他講了革命歷史，講了黨的光榮傳統，使他們懂得了今天的幸福生活來之不易，要珍惜美好生活，要愛祖國，愛學習，愛勞動，成為建設祖國有用之才。二是堅持辦好家長學校和法制學校，中小學關工委按鎮關工委建議，把家長學校列入學校每期工作計劃，給家長傳播新的教育理念和教育方法。今年10月退休老師楊有俊分別到小學、中學行課，到會家長小學100余人，中學200余人，分別講了《育人重于育才》《怎樣做一個合格的家長》為題，講述了立德樹人、育人先育德的教學理念。希望家長做一個榜樣型，監督型,細心型，明主型，智慧型家長，提出了要教育孩子怎樣做人，培養良好的行為習慣，工作再忙也要抽時間了解孩子在校的表現和學習情況。科學分析子女的成績情況等建議，同時請家長交流了教子經驗和學生交流表達了對父母的期盼和勤奮學習的決心，這樣的家長與子女互動收到了良好的效果,。三是堅持辦好法制學校，鎮派出所、司法所與學校關工委配合，按鎮關工委工作要求，每學期分別到中學和小學上一次法制課，讓學生學法，知法，懂法，用法。派出所警官先后跟中學和小學學生上了《什么是法》《什么是違法》《什么犯罪》等法律知識，和要遠離毒品，遠離網吧，毒品有哪些危害，和交通法規的法制課。小學受教育1000余人，中學400余人，通過法制課，使學生對法律心存敬畏，法律成為學生的信仰，讓青少年樹立守法光榮，違法可恥的社會理念。通過努力我鎮保持了未成年人犯罪零記錄。

2、組織五老志愿者開展了對“五失”青少年的關愛幫扶和“十一個一”的活動。

全鎮有“五失”青少年7名，每個老同志聯系一名，有留守兒童17名，學校建立了留守兒童檔案，開通了親情熱線，指導學生與在外地打工的父母定期交流，校內組織了留守兒童學習小組，矯正不良習慣，培養自立自強，團結合作精神，讓留守兒童和其他小伙伴一樣，同在藍天下共同進步。

一是抓好“六好”關工委的常態管理。xx鎮六個村一個社區，都已創建了“六好”關工委，俗話說“打江山難，保江山更難”所以我們雖然都創建成了“六好”關工委，但是我們的擔子是很重的，如何保住“六好”關工委的牌子是需要踏實工作的，因此，鎮關工委做到年初有計劃，半年有小結，年終有總結，堅決執行上級的有關會議精神。全年以會代訓7次。組織全鎮關工委成員學習了區關工委的文件、《習總書記閱兵式上的講話》、《習總書記對關心下一代的重要指示》以及《黨的xx屆五中全會公告》、《老年人權益保障法》、《未成年人保障法》和一些健康養生知識的學習。結合實際圍繞鎮黨委、政府的中心工作，充分發揮關工委是黨委政府聯系群眾的紐帶和橋梁作用，與黨委政府的思想同意、工作同步、發展同效。通過學習培訓，進一步提高了村級關工委工作的能力和思想素質，更激發了他們為關心下一代成長無私奉獻的愛心和熱心。同時，健全各項制度，按制度辦事，健全了“六好”關工委的規范化和常態化 的管理。2、是抓好關愛活動的建設，xx鎮社區的關愛活動室建在xx中學校內，方便了青少年看書學習、參加活動和上網看電視，健全規范了“五室”建設，制度健全有專人負責，為培養建設社會主義新農村人才創造了條件。

但xx鎮關工委工作還有很多不足，一是愛心活動室需要進一步加強管理。二是“兩校一導”活動的內容需要更加豐富多彩。三是個別“六好”關工委的制度需要進一步完善。

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的成長關系著我們國家和民族的前途命運，我們深感責任重大，關心教育下一代工作是一個偉大的靈魂工程，需要全世界的共同參與，我們一定要組織和號召全社會都在關心、支持下一代的工作，為關工委工作創造出新格局。

關工委年度工作總結篇二

20xx年來鎮關工委在縣關工委、鎮黨委、政府的直接領導下，以黨的xx屆四中、五中全會為指針、認真學習，貫徹、落實中共省委發28號文件精神，結合本鎮的具體情況，著重做了以下幾個方面的工作。

一、以省委皖發28號文件為契機，進一步提高對關心下一代工作的認識。

12月29日，縣關工委在吳圩鎮召開會議后，我們回來立即向鎮黨委書記同志匯報了縣關工會議精神，并將發28號文件復印給他閱示，楊書記看過文件后表示：省、市、縣委都非常重視關心下一代工作，我們應該更加努力地做好這項工作，同時他對本鎮的關工委工作提出了具體的意見和要求，真正把我們鎮關心下一代的工作擺到了重要議事日程上來。

二、書記親自牽頭聯系，做好特困女童的救助工作。

今年上半年，楊書記利用外出開會的機會，得知報業集團要為建設有限公司聯系1名特困女童作為救助對象的消息，楊書記親自與報業集團黨委書記同志聯系，爭取到給我們鎮5個名額，公司的救助方案具體是：給予每位特困女童每年5元的資助，直至其學完義務教育階段的學業。如果該女童將來能夠考上高中甚至是上大學家庭仍然困難，建設有限公司還將繼續救助她們讀完高中或大學。今年5月22日，受建設有限公司的邀請，鎮關工委的主要負責人與爐一小、二小、爐小的三名女教師，帶領本鎮五名特困女童到了合肥，受到了該公司總經理楊海兵同志的熱情接待，用兩天的時間，除了吃、住安排非常周到外，還帶領五名的5名特困女童和來安縣的5名特困女童參觀了市科技館、政務新區、天鵝湖、游覽了合肥的市容市貌，他們不但報銷往返合肥的差旅費，臨走還給每位特困女童購買了書包、圖書和各種學習用具，使這些受資助的女童深受教育和鼓舞。今年9月1日，報業集團陳友蓮書記、建設有限公司的副總魯嶺同志和江淮時報的毛學農記者，在百忙中不顧天熱酷暑，親自駕車來到鎮的三所小學，看望這五位特困女童，走訪了他們的家庭和親屬，當面與這5名同學簽訂了協議，每人發給5元錢，又一次給予每位同學贈送了《新華字典》等許多學習用具，鎮黨委楊書記和鎮關工委的負責同志都親切陪同他們的慰問全過程，這一次不但這5為女童深受感動，而且她們所在學校的領導、老師和家長都深受感動，這5位女童都表示要加倍努力學習，以實際行動來報答建設有限公司和報業集團給他們帶來的深情厚意，長大了要報效祖國、報效家鄉父老鄉親。

三、認真做好特困生的救助工作。

部到位，比對個別特殊情況，我們還分別特殊對待，八一中學的，其父母因車禍雙亡，姐弟三人只好跟著7多歲的爺爺生活，開學之際，上初中的姐姐因交不起書費而不能入學時，鎮黨委工作人員程玲同志得知這一情況后，立即與八一中學聯系，免除了她的書費，使她領到了課本，按時地到校上課。今年9月1日開學后，鎮關工委的同志分頭到全鎮各中、小學調查、了解流生和留守兒童情況，逐個排隊摸底，幫助特困的學生能夠順利地到校上課。

四、關注留守兒童，做留守兒童的貼心人。

20xx年即將過去，我們鎮關工委雖然做了一點工作，但離上級的要求相差甚遠。今后，我們將繼續努力，盡的力量去做好關心下一代的工作，不辜負領導和廣大人民的群眾對我們的期望。

關工委年度工作總結篇三

關工委年度工作總結篇四

20__年度，我校關工委在學校黨支部、校長室的領導下，以黨的十八屆六中全會和黨的十九大會議精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。學校關工委繼續組織學習省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》(蘇教黨[20__]51號)及中央主要領導有關關工委工作的重要講話，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓創新，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。

一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。

我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為常務副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委領導班子，并能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，努力加強關工委工作常態化建設，促進了學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。

二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。

學校關工委以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年思想建設的規律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的十八屆六中全會及黨的十九大精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”及德善品格教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《鋼鐵長城------慶祝中國人民解放軍建軍90周年》主題讀書征文讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。為紀念中國人民解放軍建軍九十周年，學校關工委、團委組織舉辦了“賞人民解放軍題材郵票，抒愛國擁軍之情”輔導講座，由學校關工委副主任袁農基老師為部分集郵愛好者介紹了“新中國郵票”知識，并賞析人民解放軍“建軍”、“閱兵”主題郵票，輔導講座結束后，團委書記姜茜老師對“賞郵票寫作文”征文比賽活動進行了具體布置。在20__年教育局關工委組織的“我的軍人夢我的中國夢”讀書征文活動中，我校有多篇文章分別獲獎。我校關工委還組織了“喜迎十九大同繪家鄉美”主題畫信比賽，同學們用繪畫來表達對“十九大”即將召開的喜悅之情，同時也表達了對家鄉建設得如此美麗而感到自豪，激發了對家鄉的熱愛之情。

三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網絡。

家庭教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。

每學年我校家長學校各年級都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，學校還聘請了吳江區心理健康協會和教育局關工委講師團成員等為我校部分家長分別作有關“怎樣有效推定孩子成長”、“怎樣做一位稱職家長”等方面的講座，獲得了十分良好的反響，有效促進了學校和家庭的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。

四、深入社區，區校聯動、校校聯動做好關心下一代工作。

我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于各學校及盛澤鎮的各個社區，幫助出黑板報，作各類主題講座等;我校關工委常務副主任唐林觀老師，在暑假期間，為鏡湖、目瀾、山塘等社區的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了多名在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網絡，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。

我校還積極做好與民工子弟結對幫扶工作，實施校與校聯動，共同推進關工委工作。我校與民工子弟學校盛澤茅塔小學結成對子，并積極開展活動。上半年，我校關工委、團委與盛澤茅塔小學組織開展了“書送希望、同慶六一”為主題的愛心捐書活動，共捐贈各類圖書近3500余冊，我校還為他們學校訂閱了20__年度《關心下一代周》100份和《大江南北》期刊2份。平時我校關工委還組織開展了一些教學業務上的幫扶活動，共同推進兩校的關心下一代工作的深入開展。

總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做扎實，并能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。

關工委年度工作總結篇五

一、廣泛宣傳營造良好的輿論氛圍。我鎮于xx年5月24日召開了由“五老”、各村書記、主任及鎮機關事業單位工作人員參加的關工工作動員大會。會上組織委員馬沖同志傳達了省、市、縣有關文件精神，要求各單位、行政村懸掛四至五幅宣傳標語，并利用鎮電視臺、廣播等媒體進行廣泛的宣傳關心下一代工作的重要性，讓大家共同關心、共同參與，為我鎮的青少年健康成長創造一個良好的社會環境。

二、以活動為載體，深入學習社會主義榮辱觀

(一)我鎮充分利用鎮廣播、電視臺以及宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。在鎮村顯著位置，懸掛宣傳橫幅50多幅、噴制宣傳標語60多處，在鎮廣播臺每天早上開展社會主義榮辱觀論談，晚上在鎮電視臺請“五老”專家開展社會主義榮辱觀講座，積極倡導文明新風，使社會主義榮辱觀的學習貫徹有實實在在的載體。

(二)結合先進性教育活動，以“樹立正確榮辱觀，展示為民服務新風采”為主要內容，開展“為民全程服務”活動。從著力解決一批群眾要求強烈、最急需解決的突出問題入手，進一步拓寬服務領域，推出新的便民服務措施，目前“為民全程服務”已為民解決和辦理了300多件，通過多種多樣的宣傳教育和實踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。

(三)開展“樹為民形象，創文明機關”活動，營造高效廉潔的政務環境。深入宣傳“以服務人民為榮，以背離人民為恥”，教育和引導廣大機關干部進一步服務好經濟、服務好基層、服務好群眾。

(四)積極開展群眾性精神文明建設活動，使社會主義榮辱觀成為公民思想道德建設的基石。全鎮各單位，以文明學校、文明機關為陣地，對干部職工和家屬進行公民思想道德教育，把《公民道德建設實施綱要》和“講文明、講衛生、講科學、樹新風”等作為重點內容。依靠五老宣傳隊、雙堆職業高中等，對農民、群眾和青少年進行文明知識、移風易俗教育，不斷提高公民思想道德素質。

(五)深入開展“做文明學生，創文明校園”活動，營造健康向上的育人環境。我鎮45所中小學校，通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校報、班報等形式，對“八個為榮，八個為恥”進行廣泛宣傳，以主題升旗校會、主題班會、各學科教學滲透等形式，將“榮辱觀”教育融入到學生的學習和生活中去，教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、講公德、講誠信、守紀律。引導和教育他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三、組織建設及“五老”隊伍建設。 鎮委、鎮政府高度重視關心下一代事業，切實把關心下一代工作作為一項培養跨世紀人才的基礎工程抓在手上。為了使我鎮關工委能夠達到“有錢辦事，有人辦事，有場地辦事”的標準，xx年5月28日鎮召開黨政聯席會議研究決定我鎮成立了鎮關工委1個共有8人組成，鎮關工委設在鎮老干部活動中心，由鎮委分管書記王偉同志任主任，鎮中心校校長孫學安同志任常務副主任，二名德高望重的科級退休老領導任副主任，青年、婦聯、司法、教委等有關部門負責同志任成員的雙堆集鎮關心下一代工作委員會。各村成立了由書記或副書記任會長;文書或組織委員任副會長;村民組長為成員的農村關工網絡38個，組成人員228人，關協會員共有768人。為了更好的發揮老干部、老戰士、老黨員、老教師、老模范的作用，我鎮成立了“五老”宣傳團，我鎮“五老”人員共有365人，參加關工工作活動的有87人，占全鎮關工委(關協)人數的37%。目前我鎮五老人員已有20多人成為校外輔導員，法制副校長，學校放假時，五老人員在鎮關工委辦公設成立了青少年心理疏導站，為青少年提供心理咨詢和心理測試。

四、創建工作

目前雙堆集鎮有38個行政村，目前有18個村達到了“三無兩有”標準。目前各村都開展了以 “三無兩有四做到五推動”為主要內容的關工工作。“三無”，即：無不孝子孫，無輟學兒童，無未成年人犯罪;“兩有”，即：人人有初中以上文化程度，個個有一至幾門就業技能;“四做到”，即：有一個強有力的關協組織，有一所農民政治科技文化學校，有一個幫扶小組，有一本做好事善事的記錄臺帳;“五推動”，就是推動農村青年成為農業結構調整帶頭人，農業產品營銷帶頭人，農民外出回鄉創業帶頭人，農業科技知識傳播帶頭人，發展個體私營經濟帶頭人。

五、開展法制教育和幫教工作

(一)我們積極配合各有關部門以《兩法一例》和新修定的《義務教學法》為主要內容對青少年進行普法教育，引導他們學法、知法、守法，自覺抵制不良風氣的影響。全鎮45所中小學全部配備法制副校長，每月定期為學生上一次法制課，近2萬名學生，每人每接受法制教育達10次以上，沒有出現一例違法犯罪現象。

(二)為了使法制教育多樣化，我們還組織了由公安、司法離退休老同志和優秀德育干部組成的3個法制報告團，在全鎮各學校進行巡回報告，一共報告125場，接受教育的共有7876人次。報告團用一個個活生生的案例和深入淺出的道理講述了青少年學法、知法、守法的重大意義，進一步增強了廣大師生的法律意識，及學法、知法、守法的責任感和自覺性。

(三)全鎮各村都與學校聯合成立了關愛工作組和幫教工作組，每組由7-9人組成，所有成員都積極開展工作，收到良好的效果。針對初中學生輟學率居高不下的情況，工作組認真分析原因，并制定切實可行的措施，實行“控流”工作責任制，積極推進素質教育，努力減輕學生的作業負擔，對家庭確有困難的學生實行費用減免，決不使任何學生因學習困難和家庭經濟困難而失學，全鎮每年為貧困學生減免費用達5萬多元，上門找回流失學生280多名，我們還多次開展師生獻愛心活動，共捐款28000多元，后周小學的周娜、蘆溝小學的楊林、雙堆小學的王道安等14名同學都因為家庭成員長期住院經濟困難，得到了不同程度的捐助。幫教小組還積極開展結對幫撫活動，參與幫教會員98人，幫教后進，失足青少年43人。

六、教育網絡建設情況

我們充分利用國家級德育基地——雙堆集鎮淮海戰役烈士陵園這一得天獨厚的條件，積極開展愛國主義教育和革命傳統教育，學校、家長和社會密切配合，全面開展德育工作。各校都成立了由村主任、校長、學生家長和班主任共同組成的德育工作領導小組，以理想信念為核心內容，在青少年中廣泛開展養成教育，教育學生從身邊的小事做起，遵守社會公德，牢固樹立以“”為主要內容的社會主義榮辱觀，不斷增強社會責任感。我們還以中小學和幼兒園為依托，創辦了50所家長學校，培訓家長34287人次。通過家長學校引導家長樹立正確的育人觀，積極配合學校科學地進行家庭教育，促進了青少年的身心健康成長。

七、“留守孩子”的基本情況

近年來，在鎮政府的積極倡導和組織下，外出務工人員越來越多，有的常年在外務工，把土地和孩子交給了年邁的父母。據不完全統計全鎮“留守孩子”義務教育階段就讀的已接近多人，約占學生總數的十分之一。這些孩子由于得不到應有的父愛，母愛和科學的家庭教育，養成一些不良的行為習慣，思想品德和學習成績都開始滑坡。針對這種情況，為了不使他們掉隊，我們的班主任和任課老師，一方面是增加感情投入，給他們生活上更多的關愛，另一方面是在學習上更多地指導，幫助他克服自卑，樹立信心，而且增加家訪次數，多與孩子的監護人溝通，標他們對孩子不能一味溺愛，還要從嚴要求。

八、初中生畢業去向和安排

xx年，全鎮未能升入高一級學校繼續求學的初中畢業生，共有400多名，他們只有十六、七歲，正處在人生的十字路口，如不及時正確地加以引導，少數可能誤入歧途。我們利用雙堆職高，為他們牽線搭橋參加各種類型的培訓班，接受職業技術培訓。馬元村黨支部書記，楊國征同志，自籌資金，依托雙堆職高創辦了教育服裝廠，為40多名學員提供了更多的學習機會。另外，關工委還組織他們參與反和反傳銷活動，參與文化市場監督，使他們在凈化社會環境中的實踐活動中自身受到了很好的教育。

(九)我鎮今年以來，廣泛動員社會各界力量捐助大、中、小學生共53名，捐款2萬多元，其中由縣工會捐助的大學生16名，由團縣委和縣婦聯捐助的中小學生35名，鎮內捐助的中小學生12名。