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最新丑陋的雞閱讀題及答案及解析匯總

時間:2025-05-29 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

丑陋的雞閱讀題及答案及解析篇一

在準(zhǔn)備閱讀復(fù)習(xí)的時候,可以通過做閱讀題的練習(xí)來提高做題效率。以下是小編給你推薦的丑陋的雞閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

《丑陋的雞》閱讀原文

有位養(yǎng)雞場的主人,向來討厭傳教士,因為他覺得大多傳教士口頭上講的是一套,做的又是一套。尤其有些家伙,滿口仁(義 意),私底下卻干些見不得人的勾當(dāng),這更讓他義憤填(膺 鷹),咬牙切齒,為了滿足“替天行道”的正義感,養(yǎng)雞場主人有事沒事,專喜歡信口散布傳教士的壞話。

一天,有兩個傳教士上門,說要買只雞。

生意上門,總不好往外推。主人讓他們在偌大的養(yǎng)雞場中挑了半天,沒想到卻挑中了一只毛掉得差不多,禿頭又跛腳的公雞。

主人奇怪得很,便問他們?yōu)槭裁匆I這只丑陋難看的病雞。

其中一位傳教士回答:“我們想把這只雞買回去后養(yǎng)在修道院的院子里,路過的人看見了,要問起的話,我們就說這是你的養(yǎng)雞場里養(yǎng)出來的雞。”

主人一聽,急了,連忙搖手:“不行不行!你們看這養(yǎng)雞場里面的雞,哪一只不是漂漂亮亮,肥肥壯壯的,就這一只不知道怎么搞的,一天到晚愛打架,才會弄成這種丑樣,你們拿它對外當(dāng)代表,別人會誤會我的雞都這樣,對我實在太不公平了。”

另一為傳教士笑嘻嘻地回答:“對呀!少數(shù)幾個傳教士行為不(檢揀)點,你卻拿他們當(dāng)代表,對我們來說,也同樣太不公平了吧?”

人類有一種不可思(議 意)的盲點,習(xí)慣先入為主,喜歡以偏概全,甚至不明就里,一竿子打翻一船人。

想想看,在我們?nèi)粘I罾铮遣皇且才紶柣蚪?jīng)常像那位養(yǎng)雞場的主人一樣,掉進主觀偏頗的視野中,卻渾然不覺?事實上許多人人際關(guān)系之所以惡化,追根究底,幾乎都源于這一類盲點的擴張效應(yīng),反復(fù)作用之后的結(jié)果。因為先入為主,我們降低了溝通了解的意愿;因為以偏概全,我們更在不知不覺中強化了原本即有的成見,久而久之,當(dāng)然失去了互動的空間,釀成了冰凍三尺非一日之寒的莫名嫌隙。

所以,人與人之間,需要更廣闊更高層的全面觀點,也需要從容顧盼與理解包容的襟懷,這樣才能平衡整體,考慮全局,避免許多可能出現(xiàn)的失衡及憾恨。人類才能更加和諧地生存和發(fā)展。

《丑陋的雞》閱讀題目

一、下列句子中畫線的詞語可以用什么詞來代替,把它寫在括號里。

1、有為養(yǎng)雞場的主人,向來討厭傳教士。()

2、養(yǎng)雞場主人有事沒事,專喜歡信口散布傳教士的壞話。( )

3、主人讓他們在偌大的雞場里挑了半天。()

二、把文中括號里錯誤的字劃掉。

三、把下面這句話放在引號之內(nèi)表達(dá)。

主人奇怪得很,便問他們?yōu)槭裁匆I這只丑陋難看的病雞。

主人奇怪得很,便問:“()”

四、兩位傳教士教育養(yǎng)雞場的主人的辦法是()

a.以牙還牙

b. 先禮后兵

c.偷梁換柱

五、為倒數(shù)第二自然段的后半部分加標(biāo)點。

六、養(yǎng)雞場的主人犯的錯誤是什么,請在文中找出詞語來概括。

《丑陋的雞》閱讀答案

一、一直隨口 那么大

二、意、 鷹揀意

三、你們?yōu)槭裁匆I這只丑陋難看的病雞?

四、a

五、,;,,,,“”

六、先入為主 以偏概全

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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