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放飛勇敢的風(fēng)箏作文800字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

放飛勇敢的風(fēng)箏篇一

一只風(fēng)箏在空中飛舞。

作為這茫茫天海中的不起眼的一個(gè),總覺(jué)得自己太平凡了,太渺小了。它總感到一種莫名的自悲與無(wú)助。但望著它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天,它要不同,它堅(jiān)信它是特別的,它追求著自己的方式,自己的夢(mèng)。

屹立在岸邊的`沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體,都分不清是水還是天。一個(gè)個(gè)活潑的孩子在海邊沙灘上躍入水中,吮吸著大海的甜蜜。再望向它,它在那掙扎,想在天空中自由遨游暢想。

望著冰冷的海水,我卻心驚膽寒,腳尖沾著水,海面上出現(xiàn)一條條漣漪,但這漣漪似乎也是小心翼翼,生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多,只有那漣漪在那波動(dòng),停息,波動(dòng)……它似乎在嘗試,嘗試這用自己的方式將線繩掙裂,掙斷。

遠(yuǎn)處出來(lái)嬉鬧聲,總覺(jué)得寒意飄飄來(lái),漣漪停息了……

不,我不平凡,不渺小,我要跨出這一步。

閉著眼走入水中,冰冷侵蝕了我全身,心中意亂,一切讓我本能地跑上沙灘。

“我就說(shuō)她不敢吧。”

不,我行的。海,是我從小的夢(mèng)想,是我夢(mèng)寐以求的天堂。我相信我是特別的,我要用我自己的方式追求我自己的夢(mèng)。

它扯斷了線繩,深情地望著天空。它的雙翼不斷抖動(dòng),愈飛愈高……

追逐勇敢,尋覓勇敢的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:勇敢的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐勇敢的過(guò)程中,恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了,不要悲傷了,堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想,照耀到人們的心田。

放飛勇敢的風(fēng)箏篇二

紅紅的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上,潔白的云朵在空中飄浮,像織女繡上去的白色小花。我來(lái)到蓮花山廣場(chǎng),抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏,它們一個(gè)個(gè)顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來(lái),發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來(lái),我定睛看去,原來(lái)它的主人是一個(gè)扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。

我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著風(fēng)箏手柄,小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說(shuō)“放”,小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托,我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來(lái),我抖了抖身子,感覺(jué)有點(diǎn)冷,但手上的力不敢松,可是風(fēng)箏一下子掉了下來(lái),躲在草坪上,就像一只受傷的鳥(niǎo)兒。

我想:她為什么要哭呢?其他沒(méi)放成功的人還是很開(kāi)心呀!我把心里的疑惑說(shuō)出來(lái):“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢?”小女孩看著手上的風(fēng)箏,目光充滿了無(wú)限的思念,說(shuō):“我很想念我的奶奶,我想讓這個(gè)風(fēng)箏捎去我對(duì)他的思念。”聽(tīng)了這話,我暗暗下決心:一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功!幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望!

看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,我也想我奶奶了,我說(shuō):“不客氣!”說(shuō)完后便迫不及待地向家里走去。

放飛勇敢的風(fēng)箏篇三

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月,大地回春,正是放風(fēng)箏的好時(shí)間,在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風(fēng)箏。

來(lái)到濱江公園,天上已成了風(fēng)箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅高飛的“雄鷹”,有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”,有輕巧靈快的“燕子”,有花見(jiàn)花開(kāi)的“美羊羊”,有陰險(xiǎn)狡猾的“黑蝙蝠”,······這些五顏六色、多姿多彩的風(fēng)箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫(huà)。

表姐伸手把我的風(fēng)箏送上了天空。我拼命地跑,邊跑邊放線,可是風(fēng)箏好像故意跟我作對(duì)似的,在天空中忽高忽低,忽左忽右,東搖西擺······不一會(huì),它好像被炮彈擊中的飛機(jī)一樣,直向下落。任憑我使出十八般武藝,也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。不甘心的我又放了幾次,可是風(fēng)箏像有恐高癥似的,就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。

我靜靜的思考著表姐的話,恍然大悟,肯定是跑錯(cuò)了風(fēng)向。我又滿懷信心地放了起來(lái),我從地上拔了一根草,試了試風(fēng)向,我又迎著風(fēng)跑了起來(lái),風(fēng)箏像明白了我的心意似的,一步一步地向上升,漸漸地,我的風(fēng)箏飛過(guò)了樹(shù)梢,飛過(guò)了屋頂。我越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,風(fēng)箏成了一個(gè)小黑點(diǎn),在天空翩翩起舞,向別的風(fēng)箏炫耀著自己。

時(shí)間如流水般,半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,可天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,舞會(huì)還在進(jìn)行。我雖然意猶未盡,可時(shí)間不等人,我只好強(qiáng)拉硬拽地扯下風(fēng)箏,收了線,依依不舍地向家走去了。

放飛勇敢的風(fēng)箏篇四

一只風(fēng)箏在空中飛舞。

作為這茫茫天海中的不起眼的一個(gè),總覺(jué)得自己太平凡了,太渺小了。它總感到一種莫名的自悲與無(wú)助。但望著它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天,它要不同,它堅(jiān)信它是特別的,它追求著自己的方式,自己的夢(mèng)。

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望著冰冷的海水,我卻心驚膽寒,腳尖沾著水,海面上出現(xiàn)一條條漣漪,但這漣漪似乎也是小心翼翼,生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多,只有那漣漪在那波動(dòng),停息,波動(dòng)……它似乎在嘗試,嘗試這用自己的方式將線繩掙裂,掙斷。

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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得感
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)生科技
遵循文明禮儀不僅是一種義務(wù),更是一種美德和責(zé)任。學(xué)習(xí)文明禮儀需要注意哪些方面,有哪些具體的實(shí)踐方法?接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于文明禮儀的成功實(shí)踐和案例分析
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建立良好的工作習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)律的工作時(shí)間和休息時(shí)間。在這里,我們收集了一些讀書(shū)心得中的精彩語(yǔ)句和觀點(diǎn),希望能激發(fā)大家的思考和寫(xiě)作靈感。作為一名大學(xué)生,我第一次參加
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編輯是審查和檢驗(yàn)文章的過(guò)程,通過(guò)修改錯(cuò)誤和補(bǔ)充遺漏,使文章更加完整準(zhǔn)確。作為一名編輯,我們應(yīng)該如何與作者進(jìn)行合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)編輯作品的產(chǎn)出?閱讀這些編輯范文,可以
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們參加軍事訓(xùn)練的一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,它能夠幫助我們反思和評(píng)估自己的軍事素養(yǎng)和成長(zhǎng)。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,希望可以給大
崗位職責(zé)是指一個(gè)人在工作中所承擔(dān)的具體職責(zé)和任務(wù),它是保證工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。每個(gè)崗位都有其特定的職責(zé)和要求,只有正確認(rèn)識(shí)和履行崗位職責(zé),才能更好地發(fā)揮個(gè)人的專
工會(huì)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮工會(huì)組織的工作實(shí)際情況和發(fā)展需求,確保計(jì)劃的科學(xué)性和可操作性。以下是一些關(guān)于安全工作計(jì)劃的實(shí)施效果和改進(jìn)措施的案例分析。
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