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學校應急演練工作報告

時間:2025-05-04 作者:儲xy

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

學校應急演練工作報告篇一

為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、 演練時間:20xx年6月15日

三、 演練領導小組

總指揮:單北平

副總指揮:王啟紅

各線疏散指揮人員:

線路 撤離班級 負責人

一號線 一、二年級 黃家念

二號線 三、四年級 張緒平

三號線 五、六年級 李建民

四、演練要求

1、在自然狀態下,當聽到警報聲(廣播口令)響起,馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準:如:a在一年級上課,則一年級帶隊教師就為a,a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學前進。

5、全體師生均要嚴肅認真,切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排

1、分班演練:出教室

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊,出教室后繼續往目的地跑,后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節課)。

3、全校合練:突發情況下的師生緊急疏散(一節課)

a、在分班演練的基礎上,組織全校合練 ;

b、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散;

c、緊急疏散進行時,辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合,等學生全部撤離后,再撤退至操場。

五、疏散路線:

1、一樓:校政廳前小操場

2、二樓:通向廁所的走道

3、三樓:大操場

4、遠程教室上課的:校政廳前小操場

六、其他人員安排及所負責的工作:

計時: 黃發銀 負責記錄疏散時間、清點人數

巡視: 盧家圣 巡視各班疏散情況、清點教師人數

攝像: 張鵬 拍攝實時錄像

廣播: 袁桂端 發出緊急疏散信號、廣播信息

隊列: 段興躍 學生隊伍的整隊

學校應急演練工作報告篇二

一、時間、地點、內容

演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節課

內容:

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

二、組織領導

組 長:趙美艷

副組長:消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排:

(一)現場總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領導:周 琦

(三)總協調:陶家偉

(四)報警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組:

北樓1~3樓定點人員:

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點人員:

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強

(十一)報道:韓文武

(十二)年段協調指揮:各年段長

(十三)現場解說組:消防特勤中隊

四、演練具體操作程序

(一)現場總指揮宣布:老師們、同學們,前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位,統一行動,按原計劃進行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打119報警,并迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,現在新教學樓五樓電腦房發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場按升旗儀式隊伍集合。

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動;同學們要在教師引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束,消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

學校應急演練工作報告篇三

為認真貫徹執行國務院、省、市、縣各級人民政府關于重大安全事故行政責任追究規定的文件精神,確保我校發生重、特大安全事故時,能及時有序地組織開展搶救工作,使事故得到有效控制和將損失降到最低限度,根據《連城縣教育系統重、特大安全事故應急處理預案》有關規定和要求,結合我校實際,特制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于本校發生的各類重、特大安全事故現場,包括在校內發生的火災事故、建筑安全事故、飲食衛生安全事故、教學設施安全事故、突發性事故的現場,也包括組織校內外重大活動時發生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的現場。

二、組織領導

處置重、特大安全事故,要在、縣府和縣教育局的統一領導下進行,由縣政府負責組織實施,學校服從縣政府、縣教育局的領導、指揮和調度。

成立“城關中學重、特大安全事故應急處理工作領導小組”:

組長:黃水洲

副組長:胡求南、周貴義、馬燕、官京亮、江景亮

成員:羅興群、錢盛東、江道滿、詹湘乾

江盛均、華紀儀、謝美琴、黃小龍

領導小組的主要職責是:認真貫徹落實縣府處置重、特大安全事故現場處置指揮部的決定,參加或配合本校重、特大事故現場的搶險、救助工作,參與研究、制定具體的搶險、救助方案和措施,配合做好事故調查和善后處理工作。

三、管理原則

實行屬地管理、分級負責的原則。學校發生重、特大安全事故后,在縣府、縣教育局的統一領導下,由應急處理工作領導小組組織人員趕赴現場,協助上級有關部門調查事故現場情況,開展積極有效的搶險救助工作,并保護好現場,防止事故擴大。

四、報告事故原則

發生重、特大安全事故后,按規定要求做好事故報告工作:

(一)凡發生一次性死亡10人以上(含10人)或直接經濟損失在500萬元以上的特大安全事故,必須立即將事故發生的時間、地點(單位)、傷亡情況或初步估計的經濟損失情況,用電話直接報告辦(電話:8930680)、縣府辦(電話:8922491)、縣教育局辦公室(電話:8922252),由縣府辦上報市政府。

(二)凡發生一次性死亡3—9人(含3人)或直接經濟損失在100萬元以上(含100萬元)的重大安全事故,應當立即將事故發生時間、地點(單位)、初步原因、傷亡或初步估計直接經濟損失情況,報告縣教育局辦公室和縣府辦,由縣政府、縣教育局分別在6小時內上報市政府、省教育廳。

學校發生重、特大安全事故,學校應急工作領導小組成員應立即無條件趕赴事故現場,并立即將上述事故內容上報。

節假日發生重、特大安全事故,若無法按上述要求與縣教育局辦公室聯系報告,則應直接報告縣教育局應急處理工作小組組長、副組長。

五、現場指揮

根據國家規定,處置事故現場最高負責人由現場最高級別的黨政領導擔任指揮,其他人員必須服從現場最高負責人指揮,根據指揮部的決定采取相應的工作方案和措施,確保安全事故搶救工作的'有序進行和將事故損失降到最低限度。

六、事故調查

重、特大事故發生后,按照國家有關規定,組織調查組對事故進行調查,并在事故發生后60天內完成。學校應當積極配合,協助事故調查。安全事故調查工作必須遵循“四不放過”原則:事故原因沒有查清不放過、事故責任沒有查清追究不放過、職工沒有得到教育不放過、安全隱患防范措施不落實不放過。

七、為防范重、特大安全事故發生,各年段、各班級、各職能部門必須認真落實安全工作責任制,切實加強學校安全管理,不斷強化學校安全教育,真正落實事故防范措施,尤其是要加強安全事故隱患的管理,發現問題及時整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患,在報告縣教育局的同時,要建立檔案,制定防范監控預案,確保重、特大事故隱患得到及時消除和有效控制,杜絕重、特大事故的發生。

八、其它安全事故應急處理預案,本預案未盡事項,按照國家有關法律、法規和規章執行。

二、緊急疏散信號:

1、警報:當事故發生時第一目擊者報告在校領導并針對現場情況做出應急處理(警報由門衛或政教處發出)

2、預案啟動:學校領導、教師、學生當聽到學校電鈴以三次二短一長哨音發出緊急疏散信號;無電源時,用哨音信號以三次一長二短哨音發出緊急疏散信號;緊急疏散信號從開始,應連續不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。

三、疏散要求

1、接到緊急疏散信號后,班主任立即回到自己的班級聽從統一指揮,任課教師就近組織身邊的學生,堅決執行學生生命第一位的原則。

2、教師得到疏散的命令后,把住門口,組織學生從前、后門各兩行、接上一個班級的排尾按順序撤離班級,學生首尾相顧安全轉移。

3、緊急疏散是一件分秒必爭,人命關天的事情。要做好學生的工作,要求學生要鎮靜,絕對不能慌張。

4、在疏散過程中要求一切行動聽指揮,嚴禁說話、擁擠,嚴禁動手推搡,嚴禁奔跑搶先。

5、各班下撤到指定位置后,排隊站好。

6、學校領導到場后,應立即根據情況進行組織自救和呼救。

四、報告順序:

1、各樓梯口負責教師負責安排學生撤離順序,保證樓道暢通,教育學生注意安全。到達指定地點后檢查清點人數,并向應急疏散小組老師報告,各班級學生全部到齊后,應急疏散小組老師向本組組長報告,應急疏散小組組長報告總指揮。

2、各班班主任在學生疏散集結點迅速組織好本班學生,整理好隊伍、清點好人數,不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現場應急疏散小組,疏散小組長上報現場指揮。

學校應急演練工作報告篇四

演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節課

內容:

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

組長:趙美艷

副組長:消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

消防人員

(一)現場總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領導:周琦

(三)總協調:陶家偉

(四)報警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組:

北樓1~3樓定點人員:

韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)

關麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點人員:

王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強

(十一)報道:韓文武

(十二)年段協調指揮:各年段長

(十三)現場解說組:消防特勤中隊

(一)現場總指揮宣布:老師們、同學們,前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位,統一行動,按原計劃進行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打119報警,并迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,現在新教學樓五樓電腦房發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場按升旗儀式隊伍集合。

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動;同學們要在教師引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束,消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

學校應急演練工作報告篇五

導語:關于學校安全演練應急預案,堅持學生非正常傷亡報告制度,如有重大事故發生,班主任要在第一時間將情況報告學校領導,再由校領導及時上報有關部門。下面由小編為您整理出的相關內容,一起來看看吧。

一、時間、地點、內容

演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

演練時間:2018年3月28日下午二、三兩節課

地點:兩幢教學樓和學校操場

內容:

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

組 長:趙美艷

副組長:消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲

消防人員

(一)現場總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領導:周 琦

(三)總協調:陶家偉

(四)報警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組:

北樓1~3樓定點人員:

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點人員:

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強

(十一)報道:韓文武

(十二)年段協調指揮:各年段長

(十三)現場解說組:消防特勤中隊

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打“119”報警,并且迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束,消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導作消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

學校應急演練工作報告篇六

今天下午學校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位,指導學生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠迅速,導至疏散時間較長。

(2)在疏散的過程中,學生的嘈雜聲太大,影響指揮。

(3)班主任沒有及時清點人數,面對新的環境還有點束手無策。

(4)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象,到操場后有的班級未能到達指定區域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現象。

同學們,老師們,安全是生命攸關的大事,是關系到千家萬戶平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內。班主任要在本班作演練小結,明確撤離方向,強調紀律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事應急預案》的一次檢驗,也提高了我校實際應對和處置突發安全事的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事的'能力,整個演練活動非常成功,達到了預期目標,下一步爭取越做越好,真正提高全校師生的避險能力。

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心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。幼兒多動癥的心得體會
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。保山政府工
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。這里我整理了一些優秀的報告范
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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安防工作報告
2023-07-29
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
樂山工作報告
2023-07-29
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文
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報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么
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學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理
工作報告意思
2023-07-29
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報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望
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工廠年底總結
2023-07-30
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優秀的合同范文,希望對大家有所幫
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅
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報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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