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在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇一
二、教師應督促檢查學生清潔雙手、注意個人衛生。
三、分餐前必須帶好手套和口罩進行分餐。
四、分餐時不吸煙,不對著食物打噴嚏、咳嗽和出現其他可能污染食物的不衛生動作。
五、在操作過程中,教師和學生不得用手直接抓取食物,必須使用清潔的餐具。
六、分餐時教師應督促檢查學生認真進餐,細嚼慢咽,不講話,保持安靜的進餐環境。
七、教師應經常教育學生懂得營養和健康的關系,做到不偏食、不貪食、不濫食,切實預防學生的.貧血、過度肥胖。
八、午餐后,教師應教育學生不奔跑,文明休息,避免造成身體的損傷或不適。
九、午餐后,教師應關心就餐同學,如發現有學生不適,要及時匯報衛生室,以便能迅速處理。
十、就餐完畢,教師要組織學生清理桌面和地面,保持餐后環境衛生。
——老師的午餐作文
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇二
上個月的某個星期天，太陽公公還沒起床，我就從被窩里鉆出來了。嗨，考試剛考砸了的我，心情竟如此愉悅，不容易呀！為什么？就因為老媽昨晚的一句話。
“太陽當頭照，花兒對我笑……”剛吃完早飯，我就唱著歌兒要出發了。見老媽還不從廚房里出來，我就大聲地催促著：“老媽，要出發了！”
“等等，事情還沒忙完呢！”
“老媽，你答應去看桃花的，不能食言哦！”我有點不放心。
“必須的。你媽媽從不食言。”爸爸在一旁不緊不慢地說道。
終于，一切事情都忙完了，我們出發啦！
“啊，空氣真新鮮！”剛下車，我就忍不住喊道。我們來到了一個小山坡，坡上種著好幾棵桃樹。我一眼就看見滿樹的桃花都開了，真漂亮！便迫不及待地沖過去，抱住一棵桃樹，就像遇到了久別重逢的老友一樣。
“老媽，快！手機拿來，我要給桃樹拍照！”
接過手機，我“咔嚓、咔嚓”一口氣給桃樹姐姐拍了好幾張照片?！斑?，老媽，這么美麗的景色，今天只有我們一家獨享嗎？”我一邊拍一邊問老媽。
“這里才幾棵桃樹呀？也只有你才在這兒拍得這么起勁。人家都在那兒呢！”老媽說著指了指坡下。唉，我一下車就向這幾棵樹奔來，沒注意到坡下還有更大一片桃花林。
來到坡下，我們很快就投進了花海之中。樹下不斷傳來“哇！哇”的驚嘆聲。我也學著別人的樣，大聲地“哇！哇！”地喊著。我從這棵樹下跑到那棵樹下，一會兒拍拍照，一會兒聞聞花兒，一會兒撿起落在地上的花瓣，捧在手心里，再向上一拋，就像下起了花瓣雨，真好看！我抬起頭來，目光透過花花枝枝，望著天空，心里有說不出的快樂！
自從上了六年級，我們的學習壓力變大了。作業多了，每天聽到的話都是“學習，學習！”這次能出來玩，放松放松多好??！真希望時光能永遠停在這一時刻！
那天，我很快樂！我想，這樣的快樂時光會永遠留在我的記憶中的。
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇三
快樂，是每個人心中時時向往的東西，而真正擁有快樂的人并不多，因為每個人對快樂的標準不一樣。
那么，什么是快樂呢？
我的快樂，就是能在早晨起床的時候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂，就是能在休閑的時候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，并遨游在知識的海洋。
我的快樂，就是能在傍晚的時候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽一點一點地落下，感嘆著一天的時間如此之快。
我的快樂，就是能在課余的時候，聽上幾曲豪放的音樂，感受音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂，就是能在空閑的時候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂，并擁有它。
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇四
為了讓人們知道歷史、了解未來，科學家們發明出了時光機。
現在，不管在哪里，都有時光機免費體驗的空間，剛開始，沒有一個人敢進去，都害怕自己成為時光機的“試驗品”。后來，有個人進去試了一下，安全地走了出來，繪聲繪色地為大家講述了他在時光機里的經歷時，大家羨慕的眼睛都變藍了。打這以后，時光機體驗門口就排起了長長的隊……
因為每次去等兩三個小時都進不去，所以我一直都沒有去。一天清晨，很早很早，我都沒來得及和爸媽說一聲就跑了出去。目的就是能到時光機里看看。到了樓下，小區里也沒幾個人。真是“早起的鳥兒有蟲吃”，當我走進時光機免費體驗空間時，竟然沒有一個人，我迫不及待地鉆了進去。
哇！時光機里可真漂亮，有用鉆石鑲嵌的大屏幕，有用各種彩色石頭鋪成的地板，還有許許多多不同形狀的按鈕……站在時光機里，仿佛置身在美麗的天堂中！
享受夠了，煩惱來了。面對著密密麻麻的按鈕，我有點不知所措了，早應該問問去過時光機的人，現在怎么辦呢？
咦？我怎么突然發現按鈕上有一些好小好小的字！有“上個世紀”、“十年前”、“十年后”、“下個世紀”……我特想看看恐龍時代，于是就不假思索地按下了兔子形狀的按鈕。
奇跡發生了！時光機把我送到了一片綠油油的草地上，我正納悶：怎么沒有一個人？只聽“轟”的一聲，一個比房頂還要高的東西朝我壓了過來。為了逃命，我使勁兒地跑，終于到了安全的地方。這才抬起頭來看了一下，差點兒沒被嚇死。
一只巨大的霸王龍朝我走了過來。我知道霸王龍是食肉動物，這下死定了，我又開始拼命地跑。在我明顯感覺體力不支的時候，霸王龍還在窮追不舍，就在它踩到我的`一瞬間，所有東西都消失了，我又回到了時光機里。
“好險！”我驚嘆一聲。帶著那顆還沒*復的心，我又選擇了十年后的時代。轉眼間，我來到了一個如夢一般的城市。
人騎著掃帚在天上飛，汽車可以變成飛機和輪船，房子都是別墅……十年后的我成了一位大學教授，這是我喜歡的職業。每天可以傳遞給學生們知識，我很高興，享受了一天大學教授的生活。
接下來，我又去了其他一些時代，全都感受了一遍才出來。已經中午了呀！我要趕快去家里吃飯了，要不爸媽著急了。
你想去時光機里體驗嗎？
想去的話你就來到20xx年，你會發現，時光機無處不在！
——疫情期間學校午餐管理制度
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇五
今天學校的午餐非常豐富，有雞塊，有卷心菜，還有黃瓜。
第四節下課后，我急忙跑出去拿噴香的飯菜。拿開蓋子，一陣陣誘人的香氣飄了出來，我迫不及待地拿起筷子“吧唧，吧唧”地吃著。因為飯實在是太好吃了，所以我就狼吞虎咽起來。我彎著腰，手快速動了起來，我的同桌都看的愣住了。我猜她可能在想：“不愧是班級里的小胖子呀！”
我的湯來了！我比剛才吃得更起勁了。一會兒吃點菜，一會兒喝點湯。因為我吃飯聲音太大了，所以我的前同桌笑著說：“你在四樓吃飯，全校都聽得見！”我還以為他在說我好話呢，我吃得更加起勁了。
五分鐘過去了，飯菜被一掃而光。我放下筷子“啪”的一聲敲在桌上，喘了口氣，心想：雖然我的飯吃完了，但是我還沒有吃飽。
今天的午餐真是太美味了！我為食堂的叔叔阿姨們點贊。謝謝你們為同學燒了這么美味的飯菜！
——學校的午餐作文3篇
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇六
我的快樂開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風讓頭發透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。
我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。
開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風讓頭發透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛的我們越玩越歡。
我想要快樂，想讓快樂和我一起飛翔，想讓快樂伴我一起成長，想讓快樂充滿春夏秋冬。
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇七
為什么？我經不住的問，我的快樂呢，它消失了，我每天都沒有空，每天都覺得自己的壓力好重，真的好重，我好想扔掉，這份壓力，我承受不了。
我只是一個小女孩，為什么要我承受這么多，每天的作業，壓的我喘不過氣來，我想休息一下，因為我累了，每天，我望著天空問：“為什么我怎么累？”我希望上天能回答我，我真的好希望。
我的爸爸媽媽，每次什么事，都是他們為我安排好的，而我呢，也只有答應的份，成績考好了，爸爸表揚，媽媽夸獎，考差了，爸爸媽媽嘴上說沒什么，可我知道，他們的心里很不滿意。我每天在同學眼里，我是一個開心快樂的小女孩，一個小霸王，他們可知道，我的內心卻是無比無助的。
我好累，我已經傷痕累累了，我再也禁不起這樣的累了，永遠。
別人都說小的時候幸福，可我覺得小的時候最累，長大后，自立根生，自己賺錢養活自己，那多好啊。
唉，我的快樂，你到哪里去了呢？
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇八
快樂，無疑是生命中最重要的情緒了?？荚嚨酶叻至?，會快樂；被老師表揚了，會快樂；當上班干部了，會快樂……生活中，能讓人開心、快樂的事情多得是。
記得在我剛記事的時候，爺爺的腿是剛從醫院救回來的，原因是爺爺上山的時候不小心從山上摔下來了?，F在，他每天都要去做復健。
那時，我最快樂的事就是陪爺爺去做復健，因為回來的時候，爺爺會帶我去買糖。“爺爺，做復健會不會很疼??？”，我對爺爺每次走路是痛的滿頭是汗產生了疑惑。因為我走路時感覺很輕松，并沒有痛感——除非我摔跤了。“因為爺爺的腿骨斷過，里面有鋼釘。假如你腿里有鋼釘，走路是不是很痛??？”爺爺反問我，臉上是強顏歡笑，頭上滿是汗。我知道，爺爺一定又痛了。
我們一老一小在路上總是歡聲笑語，仿佛永遠沒有煩惱。爺爺怕我走丟，所以總是用那寬厚而又粗糙的手包住我的小手，那時，我就晃著爺爺的手，或者扯著他的手，那樣他就可以把我拎起來，就像拎著一只小雞一樣。
我們踏著晚霞，迎著晚風，走向了回家的路。如果你現在去那條街，或許還可以看見我和爺爺的影子呢！因為，太陽公公總是把我們的影子拉得很長，很長……
每次這樣回想，總是讓我想起一首歌“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”
我多想再和爺爺走過那條街啊，如果他還在的話……
在學校吃午餐的作文400字 在學校吃午餐的作文篇九
俗話說：“人是鐵，飯是鋼?！笨梢姵院蔑垖θ说纳眢w是多么重要！我中午回到家吃飯，每天外婆都為我準備豐盛的飯菜，有白花花的米飯，熱騰騰的雞蛋湯，香噴噴的炒菜。相比之下，我們葉老師的飯菜卻是另一個樣子。
那一天中午，我在“食堂”的鍋里把裝滿米飯的碗變成一個只剩下油污的碗放了下去，好讓外婆洗。便在存錢袋里拿了點錢，就去學校了。到了教室門口，發現門還沒開，于是我就到辦公室拿鑰匙。我推開門，看見班主任葉老師坐在辦公桌前，一手拿著饅頭，一手拿著筆，邊吃邊聚精會神地批改作業，桌上還放著個盛咸菜的瓶子和一杯開水。我愣住了：心想老師怎么吃得這樣簡單？還沒容我多想，她抬起頭看見我，問：“你有事嗎？”“我來拿教室的鑰匙。”老師順手把鑰匙遞給我。
“您為什么不去家里吃呢？您家不就在學校對面嗎？”我好奇的問。
“回家吃飯會浪費很多時間。”老師頭也沒抬地回答。
“現在是休息時間，您還幫我們批改作業？”
“我現在把作業批改出來，下午就可以跟迷們講解了?！崩蠋熇^續手頭上的活。
聽著老師親切的話語，我的心久久不能*靜。
以后很多次，我中午早早到學校，去辦公室拿鑰匙時，都看見老師吃著簡單的午餐，我心里就會有一種說不出的滋味。