在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學二年級美好回憶篇一
記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻閃耀著光芒，每當想起這件事，我的心里就會充滿了快樂。
暑假里的一天，老師告訴我，準備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽，問我有沒有信心？我興奮地滿口答應了。回到家，我就迫不及待地開始練了起來。剛開始練得很認真，可練了一會兒，就有點不耐煩了，心里嘀咕著：這么多高手參賽，我這個無名小卒行不行啊？不行的話不是白練了嗎？浪費時間。
可轉念一想，這是老師給我的一次機會，不管行不行，我還是要試一下，機會不能就這么放棄了。于是我就繼續(xù)認真地練了起來。就這樣，我每天都訓練1個多小時，直到練得滾瓜爛熟為止。
比賽那一天，賽場上人山人海，很多同學都面帶微笑，盛裝打扮前來參加比賽。我一看這么多人，要進入決賽有多難呀！我心里像揣著只小兔砰砰直跳。
選手們一個接一個地完成了比賽，有的彈得行云流水、優(yōu)美動聽，臺下響起了雷鳴般的掌聲；有的緊張得手直打哆嗦，彈了一半就彈不下去了，遺憾地退出了比賽；終于輪到我上場了，媽媽輕輕地對我說：“寶貝，加油！”望著媽媽充滿鼓勵的目光，我深深地吸了口氣，一本正經地走到鋼琴邊，一落座，輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來，整個人像走進了音樂的天地，沉浸在優(yōu)美的樂曲中，我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了，臺下響起了一片熱烈的掌聲，我看到評委們臉上露出會心的微笑，此時，我長長地舒了一口氣。
比賽成績揭曉，我獲得了一等獎，聽到這個消息時，我高興地蹦了起來。
這件事情雖然過去幾個月了，而這美好的回憶將永遠留存在我記憶的盒子里，它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
小學二年級美好回憶篇二
在五月份，如果你進入我們的校園，一定會被這歡快的氛圍所感染的，因為我們的《獅子王》童話劇馬上就要公演了，大家都在緊張地排練呢！
五月初，大家就開始為童話劇作準備了，從選角到集體排練，經過了許多汗水與辛酸，每個演員都十分辛苦，我也當上了主角。每次排練下來都精疲力竭。
馬上就要演出了，我既激動又緊張，心也像小兔子一般亂蹦亂跳，到了后臺，望著臺下的人山人海，不禁倒吸了一口涼氣。開場舞的音樂響起，看著舞臺上收放自如的小演員們和臺下也跟著一起舞動起來的爸爸媽媽們，忽然覺得輕松了許多。看到其他班的小演員們精彩的表現(xiàn)，完美地詮釋了《獅子王》這部童話劇。我剛放下的心又像石子似的被人拉了起來。很快輪到我上臺了，我懷著我的“小兔子”走上了舞臺，但聽到熟悉的音樂后立馬嗨了起來，現(xiàn)場的氛圍立刻被我們調動了起來。就這樣我們五年級的所有演員們都超常發(fā)揮，演完了這部童話劇。
最后結束的那段舞蹈令大家興奮不已。音樂開始了，活潑而又熱烈，心情也好了起來。除了舞臺上跳舞的演員，其他演員從四面八方圍住舞臺。大家做著活潑的動作，連觀眾都跟著一起舞蹈起來。那熱鬧的場面不亞于春節(jié)聯(lián)歡晚會。
這次童話節(jié)是我們小學階段最后一次演出，大家都全力以赴，盡力把這次童話劇做到完美。還有一年小學生活即將結束，這將是我們畢業(yè)之前最美好的回憶。
小學二年級美好回憶篇三
每當看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。
在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。
她留著一頭長長的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進去了？”我這才反應過來，趕緊側了側身子，好讓她走過去。
這就是我和同桌的第一次相遇。
之后，我們開始漸漸熟悉，關系也越來越“好”。不過，有時也難免會發(fā)生一些小糾紛。
就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學生活，直到升入四年級，我才感到，原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。
現(xiàn)在，我已經是六年級的學生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。
小學二年級美好回憶篇四
美好的`回優(yōu)秀憶如同日月如梭、光陰似箭，一晃而過。可是，那些屬于我的美好的回憶卻在深深的烙印在了我的心中。
在暑假里，我參加了一個博客夏令營，這個博客夏令營使我收獲了很多。
在這個博客夏令營中，我記憶猶新的當然是去參加廈門日報社印刷廠及廈門網參觀！
我們一進入印刷廠，一些古代的印刷物品就全部展現(xiàn)在我的眼前。當然，我最感興趣的就是1樓的那超級大的印刷機了。它龐大的身軀應現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛都瞪大了！仿佛生怕錯過哪個好鏡頭。
中午，這臺超大號的機器開始工作了，只見它那血盆大口，而從它的另一只“大嘴”中又吐出許多一份份質量保證的報紙。而我從它身旁經過的時候，它仿佛故意要給我一份驚喜似的，掉下了一份晚報給我，我高興地接過它給我的禮物。
我懷著滿懷的好心情，興高采烈走到它的另一張大嘴旁，我嘴里喃喃著：“呀！你們都是認真工作的好職員啊！”而它們如同聽見我的稱贊，發(fā)出“隆隆”的回應：“是啊！我是一個稱職的好職員！”
臨近中午了，我輕輕的向它們說聲：“再見！這里的朋友們！你們熱情的款待我會深深地記住的。”
雖然這次的活動結束了，可我依然是意猶未盡，我在這次的博客夏令營中我的收獲也不少，我在博客夏令營中寫的一篇文章，也被登上了博客首頁！
在這次的博客夏令營中，也算是一件美好的回憶吧！
小學二年級美好回憶篇五
讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。
的起因、經過、結果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。
所以，我們要珍惜時間，不能讓時間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
小學二年級美好回憶篇六
在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……那時，我和小姨常在沙灘上嬉戲。
站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到涼絲絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。
劃著船從水面飄過，一抬頭，便看見那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長長的頭發(fā)散下來，一兩根長的在水面上不時地點一下頭；在微風的吹拂下，他們又翩翩起舞。
我們把腳蕩在水里，望著離岸越來越遠，感到十分快樂。故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。
我們追逐嬉戲著，沒有什么能阻擋我們的腳步。我們在水中捉螃蟹，追小魚，還比賽潛水。
有一次，我想在水里打個滾，結果卻喝了好幾口水。看見我這狼狽樣，大家都哄堂大笑起來。
我很難為情，都快哭出來了，小姨連忙哄我，說我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實是小姨讓著我。
玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的道道花紋，不經意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙啊！回頭看，幾戶人家已經在門前擺好了飯菜。歡聲笑語洋溢在整個村莊。
來去的飛鳥與向晚的微風陪伴著他們，構成一幅和諧的風景畫。離開故鄉(xiāng)已有幾年了。
如今，再回故鄉(xiāng)時，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時的笑聲卻永遠回蕩在耳邊。
它，像一只飛鳥，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過一個歡樂的童年篇章……。
小學二年級美好回憶篇七
童年總是美好的，最令我難忘的就是小學時候上山開荒種樹的過程。
那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應號召，還是看到當時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的，反正那時候，無論是自個家里還是學校組織，都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種，我們小學學校也加入了這個浪潮中。
經過幾個月同學們的辛勤勞動，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個同學扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農家肥，保證樹苗的營養(yǎng)。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什么澆水，同學們就要跑下山腳，去到很遠的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰酸背痛的！
這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學曾經勞動過的地方！不知現(xiàn)在是否小樹苗已經長成大樹，或許都已經開花結果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠值得珍藏！
小學二年級美好回憶篇八
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四……”地數了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
小學二年級美好回憶篇九
童年，已擦肩而過，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。
童年像個時而淘氣但時而文靜的小女孩，蹦跳著來到我的心靈世界。
沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當有路人經過，總會停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時還會有熱心人前來詢問：“小姑娘，你怎么了？”我只會悶聲不響地跑出一段路。
走到公園門口了，離家還有2分鐘，這次數學考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓斥。
我也邁進公園的大門，想消遣時間。
我坐在長板凳上，一臉憂傷。忽然，我身邊來了一個小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。
她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語重心長地說：“你現(xiàn)在看起來就像藍色的大海一般憂傷，怎么了？是考試沒有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來，這樣才能成長！”我似懂非懂地點點頭。她咽了咽口水，繼續(xù)說：“人生是很美好的，你不要用一時的沉重毀了你一世啊！我是橙色的快樂小精靈，我活力四射！我會使你很快振作起來，加油，相信你會成功的！”