優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，給大家提供一些寫作的參考。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇一

夏天來了，沒有多說什么，她來了。

我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫得不好，我也沒有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫文了。是嗎?我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。

收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。

夏天的`故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。

夏天來了，沒有多說什么，她來了。少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己的成果。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇二

記得有一次姐姐看著小狗問我，你知道狗為什么會(huì)認(rèn)路嗎？我說：“狗是人忠實(shí)的朋友”。姐姐說：不對(duì)，去看《十萬個(gè)為什么》，就知道了。于是我拿起了書，知道了狗走的時(shí)候總是邊走邊撒尿，狗有一個(gè)很靈的鼻子，他只要聞著自己的尿味就能找到自己的家，原來如此，看來多讀書就能學(xué)到我們學(xué)不到的知識(shí)，怪不得人們常說；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以后我要多讀書，多長知識(shí)。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇三

夏天悄悄地向我們走來，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們喧鬧著，我們歡笑著，我們快樂地度過了每一天。

火熱的太陽炙烤著大地。陽光下，小臉上留下了一道道清晰的印記，它讓我們意識(shí)到，夏天來了。樹陰下，歡歌笑語，笑語歡歌，不知不覺涼風(fēng)偷偷地又將汗滴擦干。你看看我，我看看你，大家都笑了，笑得是那么天真，笑得是那么燦爛，笑得是那么甜蜜。

夏天是多變的，我們捕捉到了雷雨前的烏云變化，雷雨中的雨點(diǎn)落地，雷雨后的彩虹繽紛。

夏天是我們的!我們?cè)阪覒蛑袑W(xué)會(huì)了留意大自然，我們?cè)谕嫠Ｖ校严奶爝@彩色的畫面，深深地留在了記憶。我們情不自禁地?fù)]筆將這神奇的世界寫進(jìn)了日記里，寫進(jìn)了心田里。

我們會(huì)記住，一個(gè)夏天的故事!

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇四

我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅(jiān)持看，可過了一個(gè)星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。

一天，我和同學(xué)去青少年活動(dòng)中心的圖書館看書。我們走進(jìn)書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。

這時(shí)，我看見了一些有利于成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的'媽媽做了一個(gè)計(jì)劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動(dòng)中暈倒了，送到醫(yī)院已經(jīng)來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應(yīng)該不聽話，如果我讓媽媽省點(diǎn)心，媽媽就能多點(diǎn)時(shí)間陪我度過一個(gè)快樂的童年了。”這時(shí)，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠(yuǎn)在你身邊，我們一定要靠自己創(chuàng)造奇跡。

通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復(fù)復(fù)的看了一遍。我現(xiàn)在明白了，原來書中有許許多多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要做一個(gè)愛看書的雅學(xué)生。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇五

那件事發(fā)生在學(xué)校的.午休，我突然發(fā)現(xiàn)我的餐巾沒帶，我就向同學(xué)借，可同學(xué)都只帶一塊餐巾，無奈之下，我垂頭喪氣的回到了座位，我坐在椅子上東張西望，我往書包里找，可沒找到，我又往課桌里找，看到了紅領(lǐng)巾，我心里想：“沒東西了，用這個(gè)吧！可老師說過紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的！”我左右矛盾了一會(huì)兒，還是把紅領(lǐng)巾悄悄的墊在底下，心想：“回家里可以洗一洗的。”回到家以后，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)很臟了，我就想買一塊新的就行了，我就把零用錢拿出來買塊紅領(lǐng)巾，我戴上覺的很不舒服就把舊的拿出來洗了洗，戴上。

從此以后，我會(huì)把紅領(lǐng)巾“洗”的更干凈！

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇六

書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長。

一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個(gè)是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。

我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說：“再過會(huì)，再過會(huì)。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過一本書了，這個(gè)星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對(duì)媽媽說：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。

回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。

這就是我和書的故事，每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇七

再見，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節(jié)，但是，對(duì)夏天的離去，我卻有一點(diǎn)不舍。

夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個(gè)奇妙的世界。在陽光的照耀下，露珠就會(huì)閃閃發(fā)光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼啊！

到了中午，夏天就熱情四溢。每個(gè)人身上的汗水，就是它熱情的見證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來降溫或用風(fēng)扇來驅(qū)趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開空調(diào)，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會(huì)紛紛跳進(jìn)游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒人可以跟他一爭高下、相提并論呀！

夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無數(shù)的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲，好像在跟天上的星星爭寵，我還仿佛聽見螢火蟲在跟我說，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！

再見了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨(dú)特的熱情。

我們明年再見，夏天！

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冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇八

4300多個(gè)日日夜夜，12個(gè)春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬物都變了，我也從兒時(shí)的懵懂走向了今日的成熟我長大了！

小時(shí)候，當(dāng)我得到了老師的表揚(yáng)時(shí)，我會(huì)天真的告訴媽媽：媽媽，老師表揚(yáng)我了。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著開心的笑容，當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁逗我開心，可現(xiàn)在，不管是老師表揚(yáng)了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因?yàn)槲议L大了，有了屬于自己的“盒子”，我會(huì)把大大小小的事都放在那個(gè)“盒子”里面，那個(gè)“盒子”就是我的心......

小時(shí)候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過的行人都會(huì)看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚(yáng)起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時(shí)真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛－－－－許許多多的語言匯成一句話，則是童年真好！

童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學(xué)習(xí)中，感受到溫暖和歡樂，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂的人變的快樂，能讓傷心變成開心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開......總之，童年是快樂的，是神秘的，是充滿歡聲笑語的。

但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了，不會(huì)在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來都很幼稚。有時(shí)，我會(huì)坐在窗戶邊，望著窗外發(fā)呆，有時(shí)，我會(huì)躺在床上，做著白日夢(mèng)，還有時(shí)，我會(huì)望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚(yáng)起微笑......長大后的我，不再是那個(gè)聽媽媽話的乖乖女了，有的時(shí)候，我會(huì)和媽媽對(duì)著干，媽媽說東，我偏要往西，媽媽說那件衣服好看，我偏說這件衣服好看些，媽媽要我買這條，我偏要買那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會(huì)這樣呢？我也經(jīng)常想這個(gè)問題，或許是因?yàn)椋以谝徊讲阶呦虺墒欤谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見。

長大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會(huì)像小時(shí)候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會(huì)把這些事情告訴別人，不會(huì)背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點(diǎn)不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺得熱鬧而又快樂。而現(xiàn)在，我覺得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂，但現(xiàn)在我更喜歡一個(gè)人呆在某個(gè)地方，在天氣晴朗的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍(lán)天，這時(shí)也不知為什么，我的嘴角總會(huì)情不自禁的彎起來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)是明媚的陽光，絢麗的彩虹！

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇九

培根說過：閱讀使人充實(shí)；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數(shù)學(xué)使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴(yán)。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯(cuò)。當(dāng)老師在課堂上的時(shí)候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨(dú)自一人呆在一個(gè)沒有人知道的地方，聚精會(huì)神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槲铱梢砸贿吢犞曷曇贿呑哌M(jìn)書的海洋。我可以更容易地進(jìn)入書海。

在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)和魯迅渴望看到的社會(huì)戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會(huì)戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權(quán)、捍衛(wèi)權(quán)力、鞏固權(quán)力的壯麗戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

我們也能深切感受到哈默爾先生強(qiáng)烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風(fēng)采。在書中，我們意識(shí)到了我們內(nèi)心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時(shí)會(huì)感覺到，有時(shí)會(huì)發(fā)生。那種深刻的體驗(yàn)就像暴風(fēng)雨過后送你的一束芬芳。它以一個(gè)無盡的循環(huán)往復(fù)。一本好書在手。我們需要仔細(xì)閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會(huì)一頁一頁地翻，書的香味自然會(huì)進(jìn)入你的皮膚。它會(huì)隨著你的血液流動(dòng)和涌動(dòng)，就像滾滾長江流向遠(yuǎn)方。

雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認(rèn)真，忙碌，心煩意亂，不嚴(yán)肅。讀書是不可能的。看著古人在澤河邊唱歌，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學(xué)習(xí)，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時(shí)間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常同意這一觀點(diǎn)，因?yàn)樗械闹R(shí)都是通過書籍傳播的。沒有書，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)邁出前一步，只會(huì)原地踏步。據(jù)說學(xué)生應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間多讀一些他們感興趣的課外書籍。《鋼鐵是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財(cái)富。讓我們和書一起成長。

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冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十

書，是我人生道路上的指南針；書，是知識(shí)的寶庫；書，是為我照亮前進(jìn)道路的指明燈。我和書之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無窮。

記得有一次，我看書到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買了一本新書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書就往我的小臥室跑，跑到門口的時(shí)候，大聲的喊了一句：“我要看書，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫上“閑人免進(jìn)”四個(gè)大字，然后把門關(guān)緊。一切事情都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開始在我的書海中“游泳”了......時(shí)間一分一秒地過去了，吃飯的時(shí)間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”媽媽氣沖沖的說：“你還好意思說，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來吃飯！”“我沒聽見呀！

”我說道。媽媽笑了一下，說：“真拿你沒辦法，你這個(gè)書呆子。”我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。

這就是我和書的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請(qǐng)期待吧！

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十一

冷，冷，還是冷。正在睡夢(mèng)中的我寒冷叫醒，準(zhǔn)備踏上去海南的征程。

雖說早早地往機(jī)場(chǎng)趕，但，路上不停地堵車，再加上路面打滑，不能開快，平時(shí)40多分鐘就能到達(dá)的機(jī)場(chǎng)卻走了一個(gè)多小時(shí)。匆匆換好登機(jī)牌，慌慌張張地往候機(jī)室走去，本以為已經(jīng)開始登機(jī)了，卻發(fā)現(xiàn)候機(jī)室里滯留了一堆旅客，原來，受北京機(jī)場(chǎng)的影響，飛機(jī)不能準(zhǔn)時(shí)起飛。我們也跟著其他乘客一起在候機(jī)室等待。我望著窗外，一片白茫茫的雪景，看看那些旅客，有的玩著手機(jī)，有的走來走去，有的喝著咖啡，有的和人閑聊……看著，我不覺地睡著了，不知什么時(shí)候被一個(gè)甜美的聲音叫醒：“前往北京的旅客請(qǐng)注意，您乘坐的xxxx號(hào)航班現(xiàn)在開始登機(jī)……”我一看手表，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，飛往海南的飛機(jī)是下午六點(diǎn)起飛的呀!我們慌忙登上了飛往北京的飛機(jī)，來到了同樣寒冷的北京。

t3航站樓內(nèi)，我們一下飛機(jī)就直奔t2，我們央求擺渡車司機(jī)早點(diǎn)開車，而他卻慢條斯理地說：“我們有規(guī)定，人不做滿，不讓開車。”“可是規(guī)矩是死的，人是活的，您就早點(diǎn)走吧。”“不行。”這人，真是個(gè)死腦筋。我們一家心急如焚，好不容易到了t2，匆忙下了車，來到換票柜臺(tái)，排在那條“長龍”的尾巴上，更是著急，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，終于輪到了我們，換好票，又跑向安檢口，安檢口更是人多，一個(gè)一個(gè)往前走，一步一步往前挪，真慢!就在這時(shí)，大喇叭上響起了一個(gè)急促的聲音：“請(qǐng)范睿庭，xxx，xxx，馬上從38號(hào)登機(jī)口上飛機(jī)……”之后，我們一過了安檢，便風(fēng)似地沖向登機(jī)口，引得多少人都停下腳步來看我們。

一路奔波，終于上了飛機(jī)，來到了海南，那里的冬天如夏天一樣炎熱。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十二

作文。

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他倆開始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽見“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說，“盤子……盤子，碎了。”“怎么回事?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼校盐覈樍艘惶虐驯P子摔碎了。”“啊?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會(huì)罵我們的。”“還能怎么辦，只能把它扔了。”說后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”

小明想了想，拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明說：“你瞧我的吧!”說完，便開始畫畫了，只見小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫畫，不一會(huì)兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，小華看了之后也想畫一畫，就說：“我也想畫一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個(gè)。”小華高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。

看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的，而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：

“小華，你看，你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”

“小明，你畫的熱帶魚也很不賴呢!”

“小華，你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”

……。

這時(shí)，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來了，這是為什么呢?原來，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!

這告訴了我們：看見了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十三

你瞧，冬姑娘匆匆地接了秋姑娘的班，這還未來的及好好梳妝一番，就帶著送給大自然的好禮來到了人間。

放眼望去，大街小巷里空無一人，原來是偷偷跟蹤冬姑娘來到人間的頑皮的寒風(fēng)弟弟干的好事啊！你看他，吹得一陣又一陣。連大樹哥哥也忍不住地瑟瑟發(fā)抖，大樹哥哥的頭發(fā)被他這么一折騰，全都落了下來，就連那幾根抓住樹枝的葉子雖然很不情愿落下來，但仍被一股寒風(fēng)吹落下來，它們也只能不情愿投入了大地媽媽的懷抱。

冬天，萬木凋零，花草樹木都進(jìn)入了休眠狀態(tài)，為著來年養(yǎng)精蓄銳。但唯獨(dú)那孤零零的松柏，用它那黑綠黑綠的色彩為沉睡著的大地母親又抹一層綠的光華，它這點(diǎn)不起眼的綠色顯得自己在毫無一點(diǎn)生機(jī)的大地上與眾不同。它們這些森林的保衛(wèi)者，一動(dòng)不動(dòng)地默默地注視著大地母親。保衛(wèi)著大地母親。

再下來便是冬姑娘送給人們最大的禮物雪。不知怎的？昨天還是萬里無云的天空，第二天早上，推開門一看，滿地的雪白，到了學(xué)校后，滿頭的黑發(fā)成了銀發(fā)。校園里，下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲:堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，到處傳來同學(xué)們的歡聲笑語。

再說湖里的水吧，可以稱的上是方圓百里一片冰。雪后的湖更是美不勝收了，十分像天女撒花后所行成的花海了。

冬天，它是四季的句號(hào)，同時(shí)，它也是春天來臨的前奏，我愛你冬天。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十四

兩個(gè)月過去了，笨笨變化很大，已從原來稀稀拉拉的發(fā)型到枝繁葉茂的外表了。

但天公不作美，伐木工又來了，笨笨想：“看來我是非死不可了。”笨笨勸啄木鳥離開，因?yàn)樗幌脒B累啄木鳥，啄木鳥己和他在一起生活了半年多了，很是舍不得，但在笨笨的堅(jiān)持下，啄木鳥只好傷心的離開。

她真想飛到那伐木工的臉上，用力的啄他的眼睛，最好是把他啄瞎，再也不能砍樹，但伐木工手里有電鋸，碰一下就死，擦一下就傷，啄木鳥實(shí)在沒有辦法，流下了眼淚，扇扇翅膀就飛走了。

兩天后，啄木鳥又飛回來了，看著已經(jīng)被砍的笨笨，她再一次流下了眼淚。

她的朋友笨笨還會(huì)再長大嗎，他是否還能認(rèn)出自己?

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十五

冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。

冬天帶來的寒氣布滿了每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粢粫?huì)兒，也會(huì)“面紅耳赤”，趕緊回家去了。

光禿禿的樹枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩或埋進(jìn)土壤，原野上是一望無際的土黃色。

冬天的故事小學(xué)生六年級(jí)范文（16篇）篇十六

我和書簡直就是兩個(gè)“陌生人”。

放學(xué)回家，我媽媽喊我去看書，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實(shí)是偷偷看電視。結(jié)果聲音太大，把媽媽引來了。媽媽看見我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書的借口。于是媽媽守著我看書。我才看了幾個(gè)字，便說：“我渴了。”媽媽就去給我倒水，我趁機(jī)就藏在衣柜里。媽媽倒水過來，卻發(fā)現(xiàn)我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來越大，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很生氣，嚴(yán)厲地大聲說：“每天看書一個(gè)小時(shí)，不認(rèn)真看，再給你增加一個(gè)小時(shí)！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來我每天看書。不知不覺中，我竟然覺得書好看了，和書成為了好朋友。

我和書成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！