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最新櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃(五篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:儲(chǔ)xy

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃篇一

幼兒喜歡做游戲,但與父母一起做游戲的機(jī)會(huì)卻比較少,為了使幼兒體驗(yàn)與父母一起參與活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和堅(jiān)持到底的精神,特開展了摘蘋果這一游戲活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與父母一起參與活動(dòng)的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和堅(jiān)持到底的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等

【活動(dòng)過程】

一、 熱身運(yùn)動(dòng)

幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、游戲活動(dòng)

1、講解游戲玩法及規(guī)則

游戲玩法

游戲開始,父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子,幼兒每次只能摘一個(gè),然后再由父母抬幼兒跑回起點(diǎn),將果子放入筐內(nèi)。如此反復(fù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以摘果子多者為勝。

游戲規(guī)則

(1)幼兒的腳不能著地。

(2)幼兒每次只能摘一個(gè)果子。

2、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。

游戲結(jié)束時(shí)表揚(yáng)勝利的幼兒,同時(shí)鼓勵(lì)失敗的幼兒堅(jiān)持到底就是勝利。

三、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運(yùn)動(dòng)。

【活動(dòng)延伸】

幼兒唱并表演《蘋果歌》,并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。

櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1.能勇敢迎接挑戰(zhàn),積極愉快參加活動(dòng)。

2.練習(xí)手腳交替向上,攀登滑梯斜坡。

3.在活動(dòng)中保持合適的前后距離,不碰撞。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:能較靈活地手腳交替向上攀爬攀登架、爬網(wǎng)等大型玩具。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:將各種自制水果放在滑梯上,小背簍若干(與幼兒人數(shù)相等)。

活動(dòng)重點(diǎn):

運(yùn)用示范、游戲的方法,指導(dǎo)幼兒手腳交替向上攀登滑梯斜坡。

活動(dòng)難點(diǎn):

在向上攀爬較光滑物體時(shí)保持身體平衡。

活動(dòng)過程:

1.教師和幼兒一起做猴操,充分活動(dòng)身體。

2.學(xué)習(xí)游戲:“我是靈巧的小猴子”。

(1)交待游戲角色,通過提問引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,了解活動(dòng)規(guī)則。

(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。

幼兒自由練習(xí),教師注意保護(hù)幼兒的安全,提醒幼兒雙手抓牢后再移動(dòng)雙腳。

(3)第二次爬山。

請(qǐng)幼兒介紹腳踩得更牢固的好方法:腳可以用力蹬著滑梯,踩穩(wěn)后,兩只腳輪流向上移動(dòng)。

(4)第三次爬山。

幼兒背好背簍,游戲開始。從滑梯面斜坡向上爬,一直爬到頂部一個(gè)果子放到小背簍里,然后順著扶梯走下來,把果子放在筐子里,游戲反復(fù),直到果子全部摘完。

3.放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作:揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿,一起抬著果子回家,活動(dòng)自然結(jié)束。

活動(dòng)評(píng)價(jià):

本次活動(dòng)是以情景貫穿起來的游戲型活動(dòng),具有挑戰(zhàn)性。幼兒對(duì)活動(dòng)非常感興趣,都能積極參加,完成目標(biāo)要求,靈活地手腳交替向上攀登滑梯斜坡。活動(dòng)過程中,教師采用啟發(fā)式、開放式的提問,如:“怎樣才能爬上陡峭的山峰?”讓幼兒通過自由的討論,反復(fù)地探索和嘗試,掌握手腳交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教師注重觀察幼兒活動(dòng)表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒遇到的問題和創(chuàng)新思路,如:“在爬山時(shí)你遇到了什么困難?是怎么解決的?誰有解決的好辦法?”等,請(qǐng)幼兒做示范,介紹腳踩得更牢固的好方法“腳可以踩著滑梯兩側(cè)的圍欄格子,這樣爬得更快更省力氣”,從而進(jìn)行生生互動(dòng),互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)難度層層遞進(jìn),有徒手攀爬到背簍攀爬摘果子,難度逐漸加大。幼兒在自己慢慢嘗試中,能力逐步提高。不僅得到了身體素質(zhì)的鍛煉,還形成了自信、勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。對(duì)活動(dòng)的建議是幼兒存在著個(gè)體差異,教師要注意引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己身體情況,選擇不同高度的滑梯斜坡,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃篇三

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。

2、能一個(gè)接一個(gè)的跳過20厘米高度的障礙物,按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

3、學(xué)習(xí)彈跳能力,發(fā)展身體動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)。。

二、活動(dòng)重難點(diǎn):

能一個(gè)接一個(gè)的跳過20厘米高度的障礙物,按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

平衡木充氣棒水果圖片

四、活動(dòng)過程:

(一)做準(zhǔn)備活動(dòng),舒緩身體。

運(yùn)動(dòng)操:

小手小手拍拍,小手小手舉起來。(兩臂舉起來)

小手小手拍拍,小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)

小手小手拍拍,小手小手轉(zhuǎn)起來。(手腕轉(zhuǎn)動(dòng))

小手小手拍拍,小手小手藏起來。(兩臂背于身后)

小腳小腳踏踏,小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)

小腳小腳踏踏,小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)

小腳小腳踏踏,小腳小腳轉(zhuǎn)起來。(身體原地轉(zhuǎn)動(dòng))

小腳小腳踏踏,小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)

(二)引導(dǎo)幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。

(1)老師鼓勵(lì)幼兒嘗試自己跳過障礙物。

——這里是什么,我們要怎樣跳過去呢?

——我們一起來試一試吧。

——誰來表演一下你是怎么跳過去的。

——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。

(2)老師鼓勵(lì)幼兒探索雙腳并攏向上跳。

——你們看前面是什么?

——這么多水果你們想個(gè)辦法要這么摘下來。

——我們的手前后擺動(dòng)雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。

(三)游戲:摘果子

(1)老師介紹游戲玩法:幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì),從起跑線開始。我們要經(jīng)過小河走上平衡木,跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。

(2)幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友,注意安全。

(四)放松活動(dòng):畫彩虹

櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.練衡及縱跳觸物。

2.感受參與體育活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.高約10~15厘米、寬約25~30厘米的平衡木兩條。

2.盛水果用的籃子兩個(gè)。

3.背景音樂。

活動(dòng)過程

1.熱身活動(dòng):調(diào)皮的小猴子。教師帶領(lǐng)幼兒模仿小猴子的各種動(dòng)作,完成熱身。

2.游戲環(huán)節(jié):小猴摘水果。

(1)練本領(lǐng)。教師介紹場地上的平衡木并示范走平衡木的方法,提醒幼兒眼睛看著腳下,腳要踩穩(wěn),可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習(xí)。

(2)摘水果。教師介紹摘水果的路線:走過小橋,鉆過小山洞,跑到果園摘下果子,跑回去。教師帶領(lǐng)幼兒去摘果子,關(guān)注個(gè)別能力弱的幼兒,注意平衡木旁的保護(hù)。游戲反復(fù)進(jìn)行,教師觀察幼兒活動(dòng)量,決定游戲時(shí)間。

(3)抬著水果回家了。帶領(lǐng)幼兒把水果送回家。

3.放松活動(dòng)。

在音樂伴奏下,帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。

櫻桃采摘活動(dòng)方案策劃篇五

一、活動(dòng)安排

★時(shí)間:5月11日(星期六)

★地點(diǎn):荊門市金旭農(nóng)牧有限公司

★集合地點(diǎn):?;勐敷w育運(yùn)動(dòng)場(北門)

★交通工具:校車

★報(bào)名人數(shù):截止目前共計(jì) 50 人(在此,感謝老師及家長們對(duì)我們家委會(huì)工作的支持)。

★活動(dòng)經(jīng)費(fèi):因考慮人數(shù)會(huì)有變化,我們會(huì)在上車確定人數(shù)后收取租車(校車)費(fèi)用。

二、行程安排

早上8:30在市?;勐敷w育運(yùn)動(dòng)場(北門)集合上車,前往荊門市金旭農(nóng)牧有限公司;9:00進(jìn)行采摘活動(dòng);10:30在荊門市金旭農(nóng)牧有限公司門口集合,結(jié)束活動(dòng),坐車返回荊門。(活動(dòng)時(shí)間根據(jù)具體情況調(diào)整)

三、注意事項(xiàng)

1、 活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)互助互敬的精神,團(tuán)結(jié)一致,顧全大局、服從統(tǒng)一安排,不允許單獨(dú)行動(dòng)。

2、希望大家能遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

3、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng),參加者須對(duì)自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。

4、為了活動(dòng)時(shí)舒適,大家盡量穿平跟鞋;為孩子們準(zhǔn)備水及扇子;因?yàn)榇笈锏臏囟雀?,適當(dāng)做好防暑工作。

5、采摘時(shí)做到文明采摘,家長和孩子要做到不浪費(fèi)(不丟棄采摘下來的果實(shí)),不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果園不利的事情。

注:采摘的果實(shí)按園內(nèi)規(guī)定的價(jià)格自行購買。

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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦
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