我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022加強網絡意識形態工作心得體會及收獲一

大家好！首先非常感謝各位領導給我這次競聘、展示自我的機會。對我個人而言，這不僅僅是一次競聘，更是一次檢驗，鍛煉自己的好機會。通過競聘，充分施展個人才能，更好的為公司的網絡事業服務，無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往堅守本職崗位，同時也希望大家給我一次和大家一起交流學習的機會，在此請讓我代表各位參賽選手謝謝公司領導和各位評委為公司選拔人才而付出的辛勤勞動！謝謝大家！

與多年來一直工作在網絡接入崗位上、默默耕耘著的網絡接入專家們一起工作，我感到無比的自豪，無比的榮幸。專業、敬業而又充滿熱情和信心的人的精神和力量一直深深地感動和鼓勵著我，使我信心百倍地投入到工作中去，與大家一起努力完成了網絡接入、網絡分析優化等工作：

1.順利完成網交接階段的各項接入工作。

2.協助進行接入網絡系統優化和質量提升工作。

3.完成接入網絡維護工程。

4.協助工程師完成網絡接入工程。

5.完成網項目。

6.協助完成集團測試期間的接入網技術支撐保障工作。

7.完成的各個版本的升級和網絡優化工作。

8.協助傳輸整治，提升網傳輸質量。

9.協助提取、分析性能數據和處理日常故障。

10.協助完成各項應急網絡接入保障項目。

11.在公司領導的安排和指導下，協助公司完成渠道接入網絡系統的技術支撐項目開發工作，加強了我們和公司的溝通與合作。

下面，談談我對競聘崗位的一點認識。我認為接入網絡技術支撐五級工程師要能做到：

1.能對接入網絡進行系統的工程規劃，在滿足客戶市場需求的同時力爭促進公司業務上升，確保公司的長足發展；

2.能按計劃開展周期性的網絡優化維護工作，減少網絡故障率，保證技術支撐及時率，以提升公司整體的業務服務質量，樹立公司品牌形象；

3.對于所維護的網絡，要能做好網絡維護技術檔案資料管理、固定資產實物管理、網絡資源信息維護等工作，協助資源的管理，并做好網絡故障、用戶申告等相關的數據分析，以利于提高調整網絡運行指標，根除網絡隱患；

4.能服從上級領導的安排，協助上級領導做好接入網絡系統的技術支撐日常管理工作，做好上級領導的助手，保證項目的順利進行和開展；

5.能對一線維護人員的專業技術進行指導和培訓，提高維護人員的工作效率，隊伍的凝聚力和戰斗力，培養優秀的維護團隊，為公司的發展打下堅實的基礎。

如果我能如愿競聘上接入網絡技術支撐五級工程師的崗位，我會做到：

1.加強網絡設備的技術支撐、重大故障定期巡檢排查，保障網絡的正常運行

通過落實接入網絡維護工作相關制度和流程，落實好網絡安全的各項評估，開展網絡設備的定期健康檢查，找出可能影響網絡安全的設備安全隱患，防范于未然，保障網絡安全；同時，針對設備及網絡的出現相關的重大和疑難故障，并組織維護團隊進行專項相關的數據問題分析，制定解決方案，針對相關問題，進行重點整治。巡檢排查后，還要對出現的問題進行總結，以完成好應急預案，在今后面對網絡故障時能真正做到有信心、有實力、有支撐，確保網絡的正常運行。

2、重點改進網絡支撐能力，優化網絡狀況，提升服務水平

積極參與網絡規劃、建設，完善維護工具設備，提升接入網絡支撐能力，實現故障的自我處理；對于容易出現故障的端口設置，進行重點改進，升級優化，減少網絡故障率，以保證網絡交換及時、接通良好、信號良好。還要完成好接入網絡相關應急預案，配合應急預案的演練，做到網絡應急時的快、狠、準，業務及客戶支撐及時率優，有效提升公司的業務服務水平。

3.加強隊伍建設，通過專業的培訓，提高工作效率

提高維護團隊的向心力和凝聚力，加強學習培訓，強化專業維護知識，通過抽查、考試、競賽等方式，促進維護人員自我學習提高，進一步增強維護團隊的整體綜合素質，提高戰斗力。我還會以身作則，言傳身教，指導培訓，改進團隊的工作方式方法，努力提高維護支撐效率，為打造卓越的網絡做好人力的儲備。

4.完善基礎管理，協助資源的維護，有效提升執行力

制定詳細的規范流程，加強維護人員的監管，使責任落實到個人；完善基礎管理，大力整治機房現場環境，防患于未然。還要提高維護人員的發現問題和主動解決問題的方法及能力，加強wsb、適才適崗的落實，使執行力得到有效提升。

5.積極配合公司領導進行工作，做好領導助手，確保各項工作的開展

及時了解公司的規劃，積極配合公司領導進行工作，并切實完成領導分配的任務，協助制定相關分析報告，制定技術撐工作的詳細計劃，執行好工作任務，做好領導的助手，落實領導的安排，逐步實施，確保各項工作的正常開展。

通過這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自我。如果競爭上了，那對我是一種鼓勵，如果競爭不上，那對我將是一個鞭策，但無論結果如何，不論在什么崗位，我都會堅決支持和擁護公司的各項決策，始終保持昂揚的斗志，不斷自省、自警、自勵，加倍努力，全身心投入到接入網絡技術支撐服務與發展的大潮中，為公司的全面、持續、快速、健康發展作更大的貢獻。

謝謝大家！

2022加強網絡意識形態工作心得體會及收獲二

在市區教育行政部門的指導下，根據我校實際開展各種形式的網絡道德教育活動。通過活動，使學生正確認識網絡虛擬世界，合理使用互聯網，增強對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。

組長：湯正和

副組長：徐慶華、段 韜

組員：黎鵬程、皮慶軍、彭 超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔 敏

周 群、鐘 鳴、徐 科、周鄧龍、鄧發利、楊 嘯、彭 博

劉宇民、陸 文、胡 燁

（一）宣傳發動階段（xx年3月28日—xx年5月15日）

1、各部德育辦根據本部實際制定網絡道德教育活動方案；確定本部開展網絡道德教育的內容、措施、方法等；

2、各部、各班利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播站、校園電視臺、班會、團隊活動等形式廣泛進行宣傳、發動；

3、團委、技術中心、心理咨詢室、電視臺、廣播站根據部門實際，結合網絡道德教育內容，采取有效的教育活動；

4、各部利用家校聯系網平臺，發布致家長一封信，宣傳網絡道德教育的重要性；

5、舉行網絡道德教育講座。

（二）實施階段（xx年5月16日—xx年11月30日）

1、加強網絡法制教育。

（1）各班利用班隊會，組織學習《中小學法制教育指導綱要》、《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不法行為；并結合班級實際舉行網絡道德教育主題班隊會；

（2）學校電視臺、校園廣播站制作網絡法制教育專題片，團委、德育辦組織專題座談會、撰寫觀后感等；

（3）組織學生觀看網絡道德教育系列影片《網絡媽媽》、《網絡少年》等。讓學生深刻認識沉迷網絡的危害，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行為；

2、加強綠色網絡建設。

（1）學校技術中心進一步加強對校園網絡的監管，及時發現并處理網絡不良信息；

（2）團委可利用學生社團的優勢，組織開展各種有意義的網絡教育活動；

（3）信息技術

老師可以組織開展相關的競賽活動，引導學生正確使用互聯網；

3、加強重點關注。

（1）各班主任通過信息老師、家長、學生，了解學生上網的情況，確定重點對象；

（2）心理咨詢室的老師根據各班學生的情況，有針對性的對網癮重的學生進行心理疏導；

（三）總結提高階段。（xx年12月1日—xx年12月31日）

1、各部定期收集網絡道德教育活動信息及資料，對每個階段活動進行小結。總結成績，找出存在的不足；

2、學校、各部定期召開會議，研究布置網絡道德教育活動的具體工作；

3、評選學校網絡道德教育活動的先進班級、德育工作先進個人（教師）、活動中的優秀學生、進步學生。（按10%比例評獎）

4、開展網絡道德教育征文活動，并評獎。

5、根據活動情況，制定后續教育的活動計劃。

1、制作宣傳橫幅“加強網絡道德教育，構建文明和諧校園”；

2、制作《青少年網絡文明公約》宣傳畫；

3、購買獎狀、獎品（筆記本）約600份；

【范例】--

為充分發揮網絡教育在中小學教育中的重要作用,在全市中小學推廣網絡教育,提高學校網絡建設水平和網絡教育水平，推進全市教育系統教育信息化和網絡化進程,搶占教育現代化的“制高點”。增強中小學生的計算機應用意識和網絡意識，普及計算機知識，弘揚網絡教育文化，培養學生的信息素養，創辦良好的信息教育環境，提高素質教育水平，吉林市科委、吉林市教委將在全市中小學開展“中小學校園網絡教育文化節”系列活動，活動的具體方案如下：

一． 活動組織：

本次文化節系列活動將吉林市科委和吉林市教委共同組織，本著普及網絡知識，增強信息意識，弘揚網絡文化，提高網絡建設水平，推進信息化教育的目的，在全市中小學校開展一系列網絡教育活動。活動將以吉林市第二實驗小學校為依托，充分借用其優越的網絡教育優勢和先進的網絡教育環境，發揮資源共享、典型引路的作用，帶動全市中小學校的網絡建設，提高全市中小學生的信

息素養。

二． 活動內容：

本次活動將歷時一個學期，開展以下各項活動：

1． 網絡教育文化節開幕式暨全市中小學校園網絡建設工作會。

2． 全市中小學生計算機應用大獎賽。

3． 網絡建設、網絡教育技術咨詢、技術服務活動。

4． 中小學生網絡教育參觀訪問活動。

5． 網絡教育征文活動。

6． 網絡教育文化節閉幕式暨“全市中小學生霧凇it冬令營”活動。

三． 具體安排：

（一） 網絡教育文化節開幕式（中小學校園網絡建設工作會）

時間：xx年10月14日。

地點：吉林市第二實驗小學校

內容：

1.文化節開幕式。

2．吉林市基礎教育網絡技術研究中心、吉林市初等教育電子開放教室、吉林市教育信息網絡中心、吉林省興華計算機技術開發有限責任公司成立儀式。

3．吉林市教育信息網開通剪彩。

4．吉林市中小學校園網絡建設工作會。

5．校園網絡教育活動家長開放日活動。

（二） 全市中小學生計算機應用大獎賽

時間：xx年10月~12月

內容：

1． 中小學生網頁制作評比。要求自選專題進行現場制作，總頁數不少于5頁，形成一個小的專題網頁，開發和制作的工具不限。

2．中小學生電腦繪畫評比。創作的工具不限，如畫筆、金山畫王、photshop等，畫面尺寸不限，內容不限。

3．中小學生電子小報制作評比。要求使用word進行創作，a3紙樣，要求文字和圖片比例為3：2，自選內容進行現場創作。

4．中小學生網絡知識大獎賽（電視公開賽）。其中包括網絡知識、計算機知識等。由主辦單位下發大賽的內容。

具體要求：

1． xx年10月為各校選拔時間，由主辦單位下發參賽內容、范圍及規則。

2． xx年11月為各區選拔時間，根據主辦單位下發的參賽內容進行選擇，然后組成代表隊。

3．競賽分中學組和小學組，以縣（市）區為單位，即分吉林市九縣（市）區，外加吉鐵、吉化共十一個代表隊，每個代表隊要求30人，網頁制作10人，電子小報10人，電腦繪畫10人。

4．條件允許的中小學也可單獨組隊參賽。

5．綜合競賽安排在1月份進行。網頁制作、電子小報、電腦繪畫為上機操作，網絡知識大賽為現場比賽。

獎勵辦法：

1． 本次活動中學組和小學組分評，評出中學組團體前3

名，小學組團體前5名，頒發證書和獎品。

2． 本次活動還將評比個人單項獎。

網頁制作：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。

電子小報：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。

電腦繪畫：一等獎（5名）、二等獎（10名）、三等獎（20名）、鼓勵獎若干名，頒發證書和獎品。

網絡知識大賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

本次活動還將評出優秀組織獎和優秀輔導教師獎若干名。

（三） 網絡建設、網絡教育技術咨詢、技術服務活動

時間：xx年10月28日

內容：以電腦公司和學校為基地，開展技術咨詢、技術服務活動，組織學生家長及學生參與活動，提供計算機及網絡硬件、軟件技術咨詢、免費服務活動，提供免費上網活動，增強家長和學生的網絡意識，充分認識計算機和網絡，認識現代化手段對學生的學習和成長的重要作用。

地點：吉林市第二實驗小學校門前及電腦公司。

（四）中小學生網絡教育參觀訪問活動。

時間：11月18日

內容：以吉林市科貿商城、吉林市物華電腦城、吉林市第二實驗小學校為基地，在上述三個地點開展參觀訪問活動，讓家長和學生們充分感受計算機文化，了解計算機及網絡的發展現狀和發展前景，增強網絡教育意識，提高認識，提高我市家長及學生對現代化手段的認識水平。

（五） 網絡教育征文活動

時間：10月28日至11月17日。

內容：以“網絡教育”為主題，在全市中小學生中開展“我與電腦”，“我與網絡”，“我看internet”等與之相關的系列征文活動，征文可以用文字形式參評，也可以直接在“吉林市教育信息網”和“吉林市霧凇網上學園”網站上參評。外省市的學生也可以在網上直接參評。征文將以全縣（市）區為單位進行統一上報評比，評出優秀組織獎和征文一、二、三等獎若干名，獲獎者將發給由吉林市科委和吉林市教委聯合下發的獲獎證書。獲獎征文還將在“吉林市教育信息網”“霧凇網上學園”上公布，并擇優刊登在《家庭教育指導》刊物上。

（六） 文化節閉幕式暨“霧凇it冬令營”活動

時間：xx年1月中旬。

內容：

1． 文化節閉幕式。

2． 中小學生計算機應用能力大獎賽頒獎

3． 網絡教育征文活動頒獎

4． “霧凇it冬令營”

凡在各項評比中獲獎的學校、教師、學生均可獲得相應的獎勵，并參加本屆文化節組織的冬令營活動。在冬令營期間，將開展下列活動：

1． 參觀訪問活動。

2． 免費上網及網絡實踐活動。

3． 游“江城”系列活動。

本次活動將歷時半年，范圍包括學生家長及教師和中小學生在內。關于各項活動的具體通知另定，望各校能積極準備，屆時參加文化節系列活動，使我市的教育信息水平再上一個新臺階！

本次活動的未盡事宜，將由吉林市科委、吉林市教委聯合下發的具體活動通知中安排。