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學校年度考核工作方案16篇(精選)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

學校年度考核工作方案篇一

進一步強化孕情管理、長效節育和“月月清”平臺出生上報等工作,不斷提高計劃生育依法行政和優質服務水平。通過建立健全獎懲長效工作機制,使我街道計劃生育各項工作制度化、規范化,確保全面完成省、市、區下達的年度目標責任考核任務。

考核對象為街道11個社區居委會。

(一)考核內容

1.長效節育指標。社區居委會當年落實長效節育及時率72%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,72%以下按比例得分。

2.孕情掌握指標。社區居委會六個月內孕情掌握率75%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,75%以下按比例得分。

3.人口統計指標。社區居委會“月月清”出生平臺上報率,以平臺上按pis分發的總出生為分母,其中已上報的出生為分子,按比例得分。

4.依法行政工作。社區居委會依法實施計劃生育工作,

無群眾投訴、媒體曝光或違法違規行為發生。

5、按當年度計生重點推進工作或階段性計生重點工作的完成情況進行累計得分。

(二)評分標準

街道計生辦根據各社區月報表、“月月清”出生平臺數據,pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標得分相加,對各社區居委會進行考核排名。

(一)街道對社區人口計生工作實行月排名通報,季度排名獎勵制度,對月各項考核指標總分排名前3名的社區給予通報表揚,對月排名倒數3名內未達標的社區居委會分別給予通報批評;每季度對各項考核指標總分排名前3名的社區分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經費;對季度排名倒數3名內未達標的社區居委會分別給予通報批評,并責令整改;每季度綜合排名末位的社區書記、主任要向辦事處主任做檢討,計生專干要向分管計生的領導做檢討。

(二)社區居委會計生政策、法律、法規執行不到位,被群眾投訴或被省、市新聞媒體負面報道且調查屬實的,當月排名直接列入倒數3名內;造成惡劣影響的,年終考核一票否決。

(三)為了鼓勵各社區加大落實當年長效避孕節育措施任務、提高6個月內孕情掌握率工作力度,街道工委、辦事處決定,對落實結扎任務的社區工作補貼500元/例,結扎對象補助500元/人;完成上環任務的社區工作補貼100元/例,手術對象補助100元/人;孕情掌握工作補貼50元/例,對孕情掌握率達標的村(居)委會及計生專干給予通報表揚,并按超出指標部分200元/例的標準給予工作補貼。

(四)社區計生工作社區書記、主任負總責,計生專職干部負責具體工作,同時安排社區網格員協助計生專職人員開展工作;社區分管人口計劃生育的專職人員的崗位補貼每人300元/月(其中區里補30元,街道補170元、社區補100)、社區協助計生專職人員開展工作的網格員每人100元/月工作補貼(其中50元從社區的人頭經費中補,50元由街道補),社區計生專干、社區網格員,每月由社區主任對其當月的工作完成情況做出審查意見,上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發放當月的補貼;街道分管計生工作的干部崗位補貼為每人200元/月。

學校年度考核工作方案篇二

截止20xx年xx月在編人數為xx人,全額事業單位編制xx人,列入本年度考核人員范圍的為全額事業單位工作人員xx10人。

優秀比例為15%,擬評優秀1人。

為切實做好20xx年度考核工作,特成立考核工作組。

從德、能、勤、績、廉五個方面要求對工作人員進行考核,每個方面分優秀、良好、合格、不合格四個等次。

德,主要考核思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。

能,主要考核履行崗位職責的業務素質和能力以及接受教育培訓的情況。

勤,主要考核工作責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。

績,主要考核完成聘用合同規定的工作數量、質量、效率以及取得的社會效益等,包括服務對象的滿意度。

廉,主要考核廉潔自律等方面的情況。

1、進行個人總結、述職述廉,填寫個人年度考核登記表。

2、召開年度考核評議會議,員工述職,并進行民主評議。

3、考核小組在民主評議的基礎上根據平時考核情況、工作職責履行等方面的表現進行綜合評議,擬定考核等次。

4、對擬定為優秀的人員在館內公示,公示時間為5天。

5、由考核小組確定考核等次,并將考核結果通知被考核人員,被考核人針對考核結果簽字確認。

6、將年度考核結果報市文化廣電新聞出版局、市人力資源和社會保障局審核備案。

1、2月20前擬定工作方案,經主管局審核后報市人社局核準。

2、2月28日前工作人員完成工作總結和考核表填寫工作。

3、3月10日前,召開述職評議會。

4、3月15日前,由主管領導對被考核人寫出評語,并由考核工作組確定考核等次,并對擬定為優秀等次的人員進行公示。

6、3月30日前,整理考核資料報市人社局審核備案。

1、根據個人考核情況,確定優秀等次人員1名,予以嘉獎。

2、被確定為“不合格”等次人員,適當降低績效工資標準,下一年度不予晉升專業技術職務。

學校年度考核工作方案篇三

為加強、加快班主任隊伍的建設,最大限度地調動班主任工作的積極性,強化學生管理,優化育人環境,提升辦學品位,打造辦學形象,特制定本辦法。

班主任:全面負責班級工作;

1.班主任晨檢:20分。考核:辦公室。

2.班主任履職:10分。考核:政教處。

3.班主任督察班級教學:10分。考核:政教處。

4.廣播操:10分。考核:團委、政教處(團委牽頭、統分)。

5.教室衛生:10分。考核:團委、政教處(團委牽頭、統分)。

6.責任區衛生:5分。考核:團委、政教處(團委牽頭、統分)。

7.宿舍衛生:15分。考核:團委、政教處(團委牽頭、統分)。

8.宿舍紀律:10分。考核:政教處。

9.班主任督察寢室:10分。考核:政教處。

考核統計、公示:政教處

〈一〉考核方式:班級考核分為月考核及學期綜合評估。

1.月考核:分為日考核和每周不定期考核,算出各班月考核得分,排名、公示并兌現班主任部分津貼(每月扣40元,綜合考核時發放)。

2.班級月考核:月考核分=常規考核分+獎勵-扣分

〈二〉月考核細則:

1.班主任晨檢:按時晨檢(以學校作息時間表為準),少一次扣1分,最大分20分。每月由辦公室根據考勤機統計。

2.班主任履職情況考核細則(分值:10分)

9.班主任宿舍管理,政教處根據班主任督查寢室的記錄綜合打分,滿分10分。

說明:

1.上述各項扣分的最大限度不超過該項目滿分,即各項扣分扣完為止。

2.廣播操、教室衛生、責任區衛生、宿舍衛生、宿舍紀律每周公布。

〈三〉班級特色活動和家長會考核辦法

1.班級特色活動:以班級為單位開展的有益學生身心健康和提高班級凝聚力的特色活動參與人數超過班級人數一半的得2分,否則得1分。活動需經報校團委批準同意、有計劃、有總結、活動要有圖像資料,班級常規衛生大掃除不算。

2.家長會:建議每學期召開一次,開得2分,不開不得分(家長到會率要達到50%以上,否則得1分),由班主任提供資料,政教處考核(月考核時當月核算,學期綜合考評另算)。

〈四〉扣分

1.由于班級教育與防范失當原因造成學生人身安全事故的由政教處或學校處理的,每件扣5分,由政教處匯總。

2.惡性違紀。班級出現惡性打架、群體斗毆(5人以上).、、敲詐他人、偷竊等嚴重違紀事件,每件扣5分。公安機關介入調查處理的打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、盜竊、搶劫等嚴重事件扣10分。

〈五〉一票否決

在校學生且在校期間因違法犯罪,被公安機關依法查處,給予拘留以上處分的,或者由于安全事故造成重大事件或重大影響的,實施一票否決,取消該班主任當月考核獎和學期評先評優資格。

1.班主任津貼標準。班主任每月享受班主任基本津貼和月考核獎金。班主任月基本津貼標準:男生班400元/月、春招男生班480元/月、對口或綜合班240元/月,專業混合班(男女生比例在7:3和3:7之間)320元/月、其余班級260元/月;職高男生班班主任月考核最大獎金500元,職高女生班班主任月考核最大獎金400元,對口高考班班主任月考核最大獎金300元。實際獎金以考核結果為準,專業混合班在原月考核基礎上上浮10%,實習班班主任只享受基本津貼160元/月。2.連續擔任男生班班主任工作的,每增加一屆,基本津貼上浮80元,其余班級上浮40元。

2.班主任津貼計算

職高男生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×4.6元/分+(x-50)×2

職高女生班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×3.6元/分+(x-50)×2

對口高考班班主任月津貼=基本津貼+班級月考核獎勵分×2.6元/分+(x-50)×2

說明:x為班級學生數,x小于50時以50計算。

3.考核結果作為班主任解聘、續聘的重要依據。月綜合考評分數低于50分者,工作中因有嚴重失誤造成嚴重后果、嚴重影響、嚴重損失或不勝任班主任工作者經校長辦公會決定解聘其班主任職務。

4.班級月考核結果在次月15日前統計完畢,經校長辦公會審定后公示三天,于20日前發放到位。

20xx-20xx學年第一學期

學校年度考核工作方案篇四

12月下旬,市文明辦將對我校創建省級最佳文明單位工作進行復查驗收,為了做好迎評驗收的各項工作,經研究,特制定迎接考核驗收工作方案。

組 長:z

副組長:z

成 員:z

負責人:z

成 員:z

主要職責:

1、負責全校文明創建的組織協調工作;

2、負責申創報告撰寫、申創材料的匯編工作;

3、負責宣傳櫥窗、校園網、標語等宣傳環境布置工作;

4、負責各種會議的組織工作以及上級檢查驗收的接待工作。

負責人:z

成 員:z

主要職責:

1、負責創建活動總結以及匯報材料的撰寫;

2、負責近年來學校所有相關檔案資料的收集,并進行整理分類、匯編、裝訂;

3、收集近兩年來學校所獲得的獎杯、獎狀、證書、匾牌、成果等,整理裝飾榮譽室。

負責人:z

成 員:z

主要職責:負責校園的環境整治和環境衛生工作。

負責人:z

成員:z

主要職責:

1、負責全校師生文明創建宣傳教育工作,做到家喻戶曉;

2、組織豐富多彩的文明創建活動,特別是安排布置好檢查驗收期間的創建活動;

3、負責文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創建評比工作。

學校創建省級最佳文明單位迎評驗收工作分四步進行。

一是召開黨委會,傳達上級文件精神,下達迎評驗收工作任務;二是召開迎評工作專班會議,部署任務,提出要求;三是召開全校教職工大會,主要是學習傳達上級和學校的要求,明確任務,統一思想,提高認識。

各部門按照上級和學校的要求組織實施,各工作專班按照任務、職責和具體分工開展工作。

文明創建工作領導小組將對各部門文明創建工作進行檢查,對各專班工作情況進行驗收,對達不到要求者或存在問題的部門責其改進,達到要求為止。

評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室,召開表彰大會,頒發證書。

迎接省市文明辦對我校創建省級最佳文明單位工作進行檢查驗收。

創建省級最佳文明單位是外樹形象,內強素質,提高辦學水平的一項十分重要的工作,也是學校今年下半年的重要工作之一。學校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視,提高認識,把創建省級最佳文明單位作為當前一項重要工作,認真抓緊抓好,把各項工作落到實處。

各部門要認真傳達學習文件,明確任務,堅定信心,要分解任務,細化責任,把每一項目標落實到人,實行責任制,扎扎實實開展工作。

要通過多種途徑,廣泛宣傳創建省級最佳文明單位的意義和作用,通過校園網、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳創建活動的各項內容,讓全校教職工和學生都明確任務和目標,讓文明創建工作做到家喻戶曉,使文明創建工作有條不紊的進行,確保創建目標的實現。

學校年度考核工作方案篇五

根據《xxxx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學校教師和工作人員公告》,經教育局統一筆試、資格審查,現已確定各崗位數的1:3參加上課環節考核。為了保證招聘教師的`質量,州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應屆畢業生招聘領導小組,楊曉燕為組長。<

現制定如下考核工作方案。

英語學科:zz

科學學科:zz

社會學科:zz

(一)考核時間:7月17日下午

(二)考核流程:

1.對象通知:7月15日下午以電話方式通知各考核對象,各考核對象需短信回復確認。如因故不能如期參加考核的,也需以短信方式說明事由。

2.集中抽簽:7月17日上午10:30各對象統一集中行政樓四樓會議室,上交手機等通訊工具。抽簽,確定上課節次。

3.備課:各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課。可攜帶電腦但不允許上網,一經發現,取消資格。備課室設行政樓四樓會議室(內設攝像機)。封閉待考室設行政樓三樓校務室。

4.上課:7月17日下午1:30開始,每節課40分鐘。三門學科同時進行上課,全程錄像。

(三)成績匯總:

取去掉最高分和最低分后的平均值,保留2位小數,匯總上報。

xx教育局

20xx年xx月xx日

學校年度考核工作方案篇六

以公益性為導向,堅持“實事求是、公開透明”的原則,采取年度考核、日常監測和上級通報相結合的辦法,落實“社會滿意、管理有效、資產運營、發展持續、職工滿意”五個維度的醫院績效考核機制,落實三級公立醫院績效考核工作和緊密型醫共體建設任務。

石獅市總醫院,含石獅市總醫院本部、石獅市婦幼保健院院區以及9家基層分院,其中石獅市總醫院本部、石獅市婦幼保健院由市衛生健康局牽頭組織考核,9家基層分院由市總醫院牽頭組織考核。石獅市中醫院院區列入總醫院本部合并考核。

(一)成立機構。成立由市公立醫療機構管理委員會成員單位組成的考核領導小組,負責方案制定,結果審核、統籌協調等事宜。市醫管辦負責考核工作的日常管理和組織實施等具體事宜。

(二)材料報送。市總醫院于20xx年1月10日前報送相關考核材料:1.20xx年考核指標完成情況;2.20xx年醫院年度財務決算報表、成本報表、衛生統計報表等;3.20xx年醫院工資情況和職工人均工資等;4.20xx年指標完成情況自評表;5.各項工作總結,包括黨風廉政建設、公共衛生、安全生產和社會綜治等相關主要工作總結。考核材料、各類報表、各類數據和工作總結如存在弄虛作假和虛報瞞報等情況,考核結果實行一票否決。

(三)述職報告。聽取市總醫院院長20xx年工作述職報告(ppt匯報)。

(四)組織考核。采取系統數據采集、現場資料查閱及委托第三方或由上級考核結果折算等方式進行評價考核。

(五)等級評定。由考核領導小組按各自分工進行初審,市醫管辦于20xx年1月25日前匯總考核結果,報市公立醫療機構管理委員會審定。市醫管委審定后公布考核等級。

(六)考核獎懲。市總醫院院長的年薪按《石獅市推進緊密型醫共體建設實施方案》(獅委〔20xx〕88號)相關規定執行,根據考核結果,由總醫院發放院長績效工資部分:

考核結果為a等級(優秀),對市總醫院給予通報表彰,院長年薪為醫共體職工當年年平均收入的6-7倍;

考核結果為b等級(良好),院長年薪為醫共體職工當年年平均收入的5-6倍;

考核結果為c等級(合格),院長年薪為醫共體職工當年年平均收入的4-5倍;

考核結果為d等級(不合格),院長年薪為基本工資的總額,對院長進行誡勉談話,醫院領導班子成員年度考核不能評為優秀;連續兩年不合格的,對院長予以解聘。

市婦幼保健院繼續按《石獅市公立醫療機構管理委員會關于石獅市公立醫院院長薪酬的補充通知》(獅醫管委〔20xx〕1號)相關規定執行。

(一)石獅市總醫院考核內容

1.定性指標(占20%)

主要包括黨風廉政建設工作、公共衛生任務、基本公共衛生任務、安全生產工作、行政綜合管理、創建全國文明城市工作、年度藥品不良反應控制、干部管理情況、人才工作落實、中醫藥治未病功能和文秘工作等主要工作任務的推進情況。

2.定量指標(占80%)

指標內容包括社會滿意、管理有效、專項工作、資產運營、職工認可、發展持續、附加項等。

(二)石獅市婦幼保健院考核內容

1.定性指標(占20%)

主要包括黨風廉政建設工作、公共衛生任務、安全生產工作、行政綜合管理、創建全國文明城市工作、年度藥品不良反應控制、干部管理情況、人才工作落實、文秘工作和電子病歷應用功能水平分級等主要工作任務的推進情況。

2.定量指標(占80%)

指標內容包括社會滿意、管理有效、專項工作、資產運營、職工認可、發展持續、附加項等。

(三)9家基層分院考核內容

市總醫院于20xx年12月25日前出臺考核方案并上報市醫管辦備案,建立以基本醫療和公共衛生、日常和年度相結合的年度目標績效考核體系,指標框架由定性指標和定量指標組成。考核結果與基層分院院長(主任)任免、獎懲、年薪(含領導班子待遇)、醫保支付、財政補助及單位工資總量等掛鉤。

學校年度考核工作方案篇七

通過績效考核,推動全省三級公立醫院在發展方式上由規模擴張型轉向質量效益型,在管理模式上由粗放的行政化管理轉向全方位的績效管理,促進收入分配更科學、更公平,實現效率提高和質量提升。20xx年,初步建立全省三級公立醫院績效考核指標體系和標準化支撐體系。到20xx年,基本建成較為完善的三級公立醫院績效考核體系,三級公立醫院功能定位進一步落實,黨的建設不斷加強,內部管理更加規范,醫療服務整體效率有效提升,行業作風和患者就醫感受全面改善,分級診療制度更加完善。

(一)提高病案首頁質量。全省三級公立醫院加強以電子病歷為核心的醫院信息化建設,按照國家統一規定規范填寫病案首頁,加強臨床數據標準化、規范化管理,客觀反映住院期間診療信息。衛生健康行政部門依托病案質控中心,指導所屬三級公立醫院加強病案首頁質量控制和上傳病案首頁數據質量管理,按照首頁數據采集質量和接口標準準確上傳住院病案首頁數據,確保考核數據客觀真實。

(二)統一編碼和術語集。20xx年8月底前,全省三級公立醫院全面啟用全國統一的疾病分類代碼、手術操作代碼、醫學名詞術語集、中醫病證分類與代碼和中醫臨床診療術語,及時完成編碼字典庫的轉換,應用醫療保障部門統一的基本醫保醫療服務項目目錄和藥品目錄,確保數據采集的一致性和準確性。

(三)組織開展滿意度調查。三級公立醫院依托全國醫院滿意度在線監測平臺,全面開展患者和醫院員工滿意度調查工作。沒有開展的醫院要在20xx年6月30日前完成在線滿意度調查工作,完成患者和員工滿意度有效樣本數。調查結果納入三級公立醫院績效考核。

(四)建立考核信息系統。建立績效考核信息系統,以數據信息考核為主,必要現場復核為輔,利用“互聯網+考核”的方式采集客觀考核數據,開展三級公立醫院績效考核工作。

全省三級公立醫院績效考核工作按照年度實施,考核數據時間節點為上一年度1月至12月。

(一)醫院自查自評。各三級公立醫院對照績效考核指標體系,在20xx年9月底前完成對20xx年度醫院績效情況的分析評估,并將該年度病案首頁信息、年度財務報表及其他績效考核指標所需數據上傳至績效考核信息系統,形成績效考核大數據。20xx年起,每年1月底前完成上述工作。

(二)組織省級考核。在提取績效考核信息系統內已有考核數據基礎上,省衛生健康委(省中醫藥管理局)會同省發展改革委、省醫保局等相關部門補充其余考核指標數據,按照各指標對應權重加權后形成全省三級公立醫院綜合績效考核結果。考核結果以百分制計算最終得分,并根據得分情況及醫院類別(綜合醫院、專科醫院及中醫類醫院),將各三級公立醫院按類別評為a、b、c、d、e五個等級中的相應等級。20xx年11月底前完成20xx年度全省三級公立醫院績效考核工作,考核結果及時以適當方式向社會公布,并報送國家衛生健康委。20xx年起,每年2月底前完成上述工作。

(一)加強組織領導。各地要充分認識做好三級公立醫院績效考核工作的重要意義,充分發揮績效考核“指揮棒”作用,促進公立醫院主動加強和改進管理,加強內涵建設,推動公立醫院綜合改革和分級診療制度建設落地見效。衛生健康、財政、發展改革、教育、人力資源社會保障、醫保等部門要建立協調推進機制,及時出臺政策措施,確保績效考核工作順利實施。

(二)明確部門職責。在省屬公立醫院監督管理委員會領導下,省衛生健康委(省中醫藥管理局)負責牽頭組織實施全省三級公立醫院績效考核工作。具體考核細則由省衛生健康委(省中醫藥管理局)會同有關部門另行制定。在各市公立醫院監督管理委員會的領導下,各市衛生健康、財政、發展改革、教育、人力資源社會保障、醫保、組織部門研究建立績效考核結果應用機制,財政和醫保部門結合績效考核結果,調整完善政府投入和醫保政策。

(三)運用考核結果。各地要建立績效考核信息和結果部門共享機制,強化考核結果應用,將考核結果作為公立醫院發展規劃、重大項目立項、財政補助資金、經費核撥、績效工資總量核定、醫保政策調整等重要依據,作為選拔任用三級公立醫院黨組織書記、院長和領導班子成員的重要參考,同時與醫院評審評價和區域醫療中心建設以及各項評優評先工作緊密結合。對考核結果予以通報,并督促存在突出問題的醫院限期完成整改。

(四)形成改革合力。各地、各有關部門要把績效考核作為推動深化醫改政策落地、將改革政策傳導至醫院和醫務人員的重要抓手,通過深化改革破解體制機制問題。按規定落實政府對符合區域衛生規劃公立醫院的投入政策,指導地方在清理甄別的基礎上穩妥化解符合條件的公立醫院長期債務。落實公立醫院薪酬制度改革政策。規范推進醫聯體建設,以三級公立醫院帶動基層醫療服務能力提升。切實加強醫療服務綜合監管,使日常監管與年度績效考核互補,形成推動公立醫院改革發展合力。

(五)做好督導宣傳。省衛生健康委要會同相關部門,按照職責分工加強對各地三級公立醫院績效考核工作的指導和監督。要及時總結經驗、挖掘典型,結合各地實際不斷完善三級公立醫院績效考核指標體系,同時逐步推開對所有醫療機構的績效考核,適時啟動區域醫療服務體系績效考核工作。要堅持科學考核,注意

學校年度考核工作方案篇八

為了發揮班主任在班級教育管理中的作用,充分調動班主任工作的積極性、主動性,促進班級管理工作的制度化、規范化,評優評先及班主任績效工資發放等提供依據,特制定本考核標準。

班主任績效考核由學校考評小組根據方案進行考核。

為加強對我校班主任工作的領導,特成立考核領導小組:

組長:丁梓秀、易美英

副組長:賴永忠、宋小明、周明麗、胡水英、黎懿輝、潘查清、張朝陽、顏鑫景

成員:安全、政宣、教學、總務線成員及各值日老師

(一)安全組(15分)

1上好開學安全第一課,有教案。(1分)

2利用班會、隊會、晨會等可利用時間對學生進行交通、防水、防電、防火、防疫等日常安全教育,并做好相關紀錄,每周不少于一次。(4分)

3認真組織學生升旗、課間操及其它全校性或年級性相關活動,做好安全防患工作。(2分)

4做好季節性學生預防流行病宣傳教育,并做好晨檢記錄,發現問題及時上報。(4分)

5定期對本班教室、清潔區范圍進行隱患排查,做好記錄及時上交。(1分)

6按時上交學校相關的資料,按時完成學校或上級布置的常規性、臨時性安全工作任務。(3分)

(具體計分辦法由安全組出方案記錄計分。)

(二)政宣組

1、常規工作考核(32分)

(1)班隊會:能認真組織好班會課或相關的中隊活動課。學校隔周確定一次校級主題,班級隔周確定一次班級主題,然后圍繞每次主題開展相關教育活動。要求課前有教案,課后有記錄;評出優、良、一般三個級別,依次計3分、2分、1分(同年級比較);改上為其它文化課的不給分,教師上課遲到早退每次扣1分,沒有教案每次扣1分,沒有記錄每次扣0。5分(班會課應該逐漸訓練學生來主持和完成,教師全程參與設計予以指導,以政宣檢查結果為依據,同年級進行比較)。(3分)

(2)出勤:學生早讀、上課、集會等遲到早退每人次扣1分(每月不少于兩次的不定期抽查,生病請假等特殊情況除外)。(2分)

(3)家訪:經常與家長取得聯系,如召開家長會,進行家訪,利用網絡或短信平臺與家長聯系等,無家長對班級管理的投訴。每投訴一次扣0。5分,扣完為止(家長誤會等不是教師過錯的特殊情況除外)。(1分)

(4)干部培養:能做好對班干部的選拔、培養和指導工作,熟悉班級情況,注重培養良好的班風,學風。班干部會議每學期不少于4次,要求有會議記錄。(2分)

(5)集體活動:能積極組織學生參加學校安排和組織的各項集體活動,不認真或不努力的(視參與的熱情、責任心以及節目的質量等而定)酌情扣0。5—1分,不參加的不給分。(2分)

(6)會議:能按時參加各級組織召開的班主任工作及各種培訓報告會議。(1分)

(7)任務:按時完成政宣組布置的各項工作,及時上交各種表冊,不按時完成或上交的扣0。5分,不完成或不交的不給分。(1分)

(8)板報:每月按學校要求出好一期黑板報,評出優、良、一般三個級別,依次計3分、2分、1分,沒出不給分(以政宣檢查結果為依據同年級進行比較)(3分)

(9)常規:日常行為是否規范,紅領巾,校牌是否佩戴并規范,升旗及兩操等情況是否符合要求等,每周不定期抽查一次,做好記錄并及時通報,評出優、良、一般三個級別,依次計3分、2分、1分(如所有班級都做到位可都得滿分)。(3分)

(10)稿件:四—六年級班主任能指導學生每月交兩篇損質量上乘的廣播稿;(2分)每缺交一篇扣一分,被錄用一篇加一分;一二三年級給1分基礎分,交一篇給1分,錄用一篇加1分。不突破總分3分。(共計3分)

(11)衛生:(11分)

a、每班教室內外及清潔區要求每天三小掃,每周一大掃,做到保潔。沒掃干凈或沒運走垃圾每次扣1分,沒掃的每次扣2分,不大掃除的每次扣2分。(5分)

b、把一次性飯盒帶進校園或不按指定地點吃早餐(兩校門口,包裝袋及時入垃圾筐)的每人次扣1分。(1分)

c、亂丟垃圾者每發現一次或被所屬清潔區班級值日生抓住的將由政宣組相關人員請班主任協助做好學生的處罰工作:讓該生把校園內各班清潔區內的地面垃圾全部清理干凈,否則扣除所屬班級當周所有衛生分。如再惡意出現第二次者則從其它分值內扣除(惡意指衛生分扣除以后班主任不再主動做好班級衛生工作)。

d、每班每天都要在所屬清潔區設立衛生監督崗,少先隊大隊部也要設立相應的衛生監督流動崗,以保持各班所屬清潔衛生。做不到保潔的每發現一次扣1分。(5分)

e、政宣組組織人員每周不定期檢查二次,每周五放學后大掃除以后定期檢查一次。匯總計算出每班每周衛生總得分。

2、行政值周、值日檢查(14分)

包括出勤、安全、紀律、衛生、儀表、班風、學風、愛護公物、節約資源等等,其得分通過學校行政值周領導、值日老師按檢查情況記錄依據評比要求來打分,每天早、中、晚檢查三次,每周小結一次,每月統計一次,分高(五六年級)、中(三四年級)、低(一二年級)段評出優、良、一般三個級別,依次計14、12、10分

(冬季每天5點檢查,夏季5:30檢查)

3、“三風”評比(14分)

包括出勤、紀律、衛生、儀表等等,由少先隊大隊部安排校值日檢查打分,每天檢查三次,抽查若干次,每周小結一次,每月統計一次,分高、中、低段評出優、良、一般三個級別,依次計14、12、10分

4、臨時性的班級工作任務:視任務難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務的情況及時記錄,學期末在計算出班主任的總得分的基礎上再加此項分)。

(三)教學線(10分)

1學校資料:不按時上交資料的一次扣0。5分,不交的一次扣1分,扣完為止(3分)

2、學生資料:學籍卡、義教卡、素質報告冊、開學報到冊等學生資料要按要求填寫完整。否則每發現扣0。5分,扣完為止。(1分)

3、鞏固率:在籍學生每缺少一名學生與考扣1分,扣完為止(特殊原因除外)(2分)

4、要配合教學線辦好學生轉進、轉出手續,不配合的扣1分/人次(特殊原因除外)。(1分)

5、“一校一品”氛圍營造(3分)

(1)語文及經典誦讀課課前三分鐘安排朗讀:檢查發現一次沒讀扣0。1分,扣完為止。(1分)

(2)教室有朗讀文章展示,沒有不給分。(1分)

(3)班會課上對學生進行“一校一品”宣傳,問卷有得分,沒有不得分。(1分)

(四)后勤、總務(15分)

1、愛護公物:不踩踏草坪、花池,否則每次扣0。5分;不損壞門窗、桌椅等班級或學校財物,否則在“誰損壞誰負責賠償的前提下”每次每件扣1分。每學期計算一次。

2、教育學生要節約,放學后關好教室內的燈或電扇等,否則每次扣0。5分。

3、有關資料,不按時上交資料的一次項扣0。5分,不上交的一次扣1分

4、代收費任務,協助學校做好各項代收費宣傳解釋,積極配合做好保險、校服等各項代辦工作,工作不負責,造成工作被動的,視情況酌情扣1—5。分。(具體計算辦法見總務線的具體操作方案)

1、臨時性的班級工作任務:視任務難易程度及完成情況由政宣組討論確定另行加獎勵分(政宣組對每位班主任接受并完成臨時性任務的情況及時記錄,學期末在計算出班主任的總得分的基礎上再加此項分,每次任務如果完成得好最少不少于0。5分,最多不超過2分,可累加)。

2、大型活動:指全校性或全縣性的大型運動會或文娛匯演。

a、運動會:縣級運動會學生每得一個單項第一名為所屬班級的班主任加3分,第二名加2。5分,第三名加2分,第四名加1。5分,第五名加1分,第六名加0。5分(根據全縣性取名第加分,如只取前三名則只為前三名加分,若取前六名則為前六名加分);集體項目獲得第一名則翻倍計分;如代表隊獲得團體部分第一名則為每個參賽學生的班主任各計6分。校級運動會則低三個檔次計分(因為校級運動會一般都是同年級進行比較)。

b、文娛匯演:如由班主任參與組織,指導培訓的節目獲得縣級一、二、三等獎的則分別計5、4、3分;如團體部分全縣第一名的則為參與的全體班主任每人計10分;校級文娛匯演則低三檔次為前三名分別計3、2、1分,團體總分第一名的則計6分。

1、學期總評分=政宣組總平均分+安全組分+教學線分+總務后勤分,不突破100分。獎勵性加分另行計算。

2、政宣組分計每周總分的平均分,其余四項則以本學期過程中以及結束時的評估檢查一次性評分加以計分,具體操作辦法在各條線。

3、各項內容平時由各室操作并打分,政宣匯總。政宣組分值每月小結一次,并公布結果,每學期匯總計算一次。

4、班主任津貼則按不高于100元/月/人予以發放,多出的部分班主任津貼則用來發放獎勵性加分部分。如果全部應支付的班主任津貼支付完畢還有結余的話則返還到70%的績效工資部分平均分配給全校教師。

5、本細則打出的分數作為優秀班主任及優秀班級評比的重要依據,結合教學成績進行評比。

學校年度考核工作方案篇九

一、根據排班、按時到崗,必須按崗位規定著裝,佩帶名牌,保持儀表儀容整潔。

二、服從領導,服從分配。嚴格按照星級標準,程序進行,對客服務,主動熱情,規范化操作。

三、工作時間內,不得擅離崗全,不得看書,看報,做與工作無關的事項。

四、每周組織業務培訓一次,時間為二小時,每月考評一次與工資掛釣。

五、準時參加餐前會,按要求做好工作。

六、不得在餐廳內吸煙,吃東西,梳頭、嬉鬧、化妝。

七、不得在餐廳內講臟話,不得辱罵客人,同事。

八、服務時必須講普通話,不得竊竊私語,交頭接耳。

九、不得使用工作電話談私事,上班時手機不允許帶在身上。

十、服務人員不得坐在前廳的3-7號桌的客用椅子。

十一、不得私拿和私用餐廳服務用品,損壞公物需按規定加倍懲罰。要自覺維護餐廳設備和服務用品。

十二、服務人員不允許帶大包和不透明的包進入后場(除錢包、化妝包外)。下班時間,工作人員不允許走后門。

十三、做好部門計劃衛生,日常衛生及個人衛生,隨時保持服務區的清潔衛生和個人衛生。

十四、值臺包間服務員不允許出包間,如客人要求出包間,應站在門口。(以便客人招呼)

十五、公司規定工作人員及服務人員辭職,須提前一個月書面申請。如擅自離開視同曠工處理。

十六、員工假期定為每月二天,根據營業情況安排輪休時間。

十七、員工的病、身假,要提前告知領班,如有特殊情況核實后再作處理。

十八、上班時間服務員會客時間不能超過五分鐘,不能把自己的朋友帶入包間聊天。

十九、在餐廳內不允許奔跑,要輕快的走路。

二十、值班人員要做好值班工作,保持工作范圍清潔,遵守值班制度。

儀表儀容

頭發服務員上班時長發一定要盤起來,經常洗頭,保持頭發清潔,無頭屑,無異味。

面部化淡妝,要求得體,不得濃妝艷抹。

手保持清潔,不能留長指甲,不能涂有色指甲油。

飾物不戴夸張項鏈,耳環:不許戴戒指、手鏈。

工作服穿工作服時要求整潔,無油污,無缺損。佩戴工號名牌,穿裙子時,應穿長筒肉色絲襪。

腳穿平跟成坡跟皮鞋,布鞋。鞋的顏色一般為黑色,皮鞋要擦亮。

洗澡彩勤洗澡,洗頭發,保持體味清新。

餐飲部服務員考勤和評分標準

1、出勤情況4分

2、儀表儀容4分

3、餐前準備4分

4、服從分配8分

5、擺臺規格2分

6、愛護餐具2分

7、餐前會4分

8、崗位要求8分

9、服務程序8分

10、微笑服務6分

11、賓客投訴10分

12、三輕工作2分

13、值臺8分

14、主動服務2分

15、正確結帳2分

16、恢復臺面4分

17、餐后結束工作4分

18、無扎堆閑聊8分

19、計劃衛生8分

20、培訓2分

附:錯上菜或錯設訂單,按菜肴零售價賠償。私拿飲料、食品等,按零售價五倍賠償。

學校年度考核工作方案篇十

為全面貫徹落實《安全生產法》,正確履行交通運輸行業安全監管職責,加強交通運輸安全教育培訓工作,提高交通運輸行業全員安全意識,確保對交通運輸重點領域企業負責人、安全管理人員及相關從業人員培訓考核工作順利開展,切實提升全行業安全生產水平,結合我市交通運輸工作實際,制定本方案。

深入貫徹落實新《安全生產法》,堅持“以人為本、安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標,按照統一部署、分類實施、分級負責的原則,創新安全培訓工作模式,加快建立交通運輸行業安全培訓考核體系,將企業安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監督檢查、企業安全生產誠信體系建設相結合,為全市交通運輸安全生產形勢持續穩定提供安全保障。

根據《安全生產法》規定要求,市交通運輸部門負責培訓考核的人員包括:公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業負責從業人員的培訓教育。企業特種作業人員及其他從業人員按照國家有關規定參加培訓并持證上崗。通過培訓,企業安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強,安全從業人員做到“全員持證、掛牌上崗”,初步建立起安全培訓的組織、實施、考核、登記與發證等一體化管理。

(一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業安全生產培訓和考核實施方案,負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考核及發證工作。

(二)市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理,相關人員持證上崗情況的監督檢查。

(三)各縣(市、區)交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督,確保參訓率100%,持證上崗率100%。

(四)具備安全培訓和考核條件的培訓機構,負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發證的登記、審核工作。

(五)交通運輸企業負責本單位從業人員的安全教育培訓工作,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應急處理措施,知悉自身在安全生產方面的權利和義務,并對培訓人員進行考核發證,未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業;做到人人持證上崗。

(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓;培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓;交通運輸企業每年制定培訓計劃,組織對從業人員進行教育培訓。

(二)培訓經費:企業自籌(列安全經費開支);市交通運輸局考核不收費。

(三)培訓教材及內容:參照安監部門的做法,結合交通運輸工作實際,確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時間。

(一)培訓考核與發證分工

1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃,編制培訓講義,并根據交通運輸企業從業人員的數量,集中或分期開展安全培訓(每期培訓時間不得少于24學時),同時應做好每期安全培訓資料的保存工作,以備隨時抽查和檢驗。

2.考核。培訓機構組織培訓后,培訓人員均應接受考核。考核由市交通運輸局負責組織。

3.發證。參加培訓人員按規定接受安全培訓并經考核合格者,由市交通運輸局頒發《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》,培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案,作為企業年度考核的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的,企業年度信譽考核不能評為aaa級。對積極參加培訓,成績突出的單位和個人,要予以表彰;對無故不服從組織安排的個人和不重視企業安全管理人員培訓工作的部門和單位,要給予通報批評。

(一)精心組織,嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考核工作的重要性,牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念,按照本方案的要求,廣泛動員,周密部署,落實保障措施,精心組織實施,確保培訓考核任務的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業,市交通運輸局將給予通報批評,并督促整改,整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業或弄虛作假的行為,將依法嚴肅查處。

(二)落實責任,注重實效。生產經營單位要將安全培訓工作作為本單位安全生產的重要工作來抓,全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實,要保證本單位安全培訓工作所需資金,制定好人員培訓計劃,分期、分批組織員工參與培訓,尤其要保障重點對象的培訓,確保生產經營與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法,抓好課堂教學這個環節,充分利用多媒體手段,采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學實踐,更多的采用實物、現場參觀、案例分析、現身說法等生動、直觀的教育方法,增強培訓效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況,利用圖文并茂的直觀方法進行培訓,做到針對性教育與系統知識講解相結合。

(三)加強考核,建立檔案。培訓機構應在每期結束后為每家參訓企業、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊,詳細、準確記載培訓考核情況,并于當期培訓結束后3日內向市交通運輸局報備,所有報備材料必須經相關責任人簽字并加蓋單位公章,做到“誰培訓、誰簽字、誰負責”。

學校年度考核工作方案篇十一

根據xx市人民政府辦公廳印發市人事局、市財政局、市教育局《xx市關于落實義務教育學校績效工資的實施辦法》的通知(唐改【】51號)精神,以及《xx市開平區落實義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法》,并結合我校實際,制定本實施意見。

x年1月1日至x年12月31日,我校全體在崗教職工。

我校全體在崗教職工x年1月至12月份績效工資總量的3%的總額。

(一)特殊補助,需提前從3%支出部分

1、儀器管理員6元/月

2、體育教師補助6元/月

3、體育教師早晚訓練30元/月(依據實際發生發放)

(二)按學校量化分配

將3%里除去以上專業教師應發金額剩余的金額,按照《河東小學教師量化考核實施細則》,給每位教師賦分,等化成獎金發放。

1、充分發揮績效工資的激勵導向作用,學校按相關文件制定出切實可行的實施方案。

2、我校按照工作的責任大小和難易程度,依據量化結果,堅持多勞多得,優績優酬的原則,適當拉開差距。

3、我校制定績效工資分配辦法充分發揚民主,召開了全體教職工大會,廣泛征求教職工的意見,并且一致通過績效考核方案。

學校年度考核工作方案篇十二

為進一步推進鎮人口和計劃生育目標管理考評方式的改革,提升主要效果指標,同時將全員人口信息清理及流動人口清理工作落到實處,按照“突出重點、注重實效”的原則,現制定鎮*年人口計生工作第一次日常考核方案。

考核時間:*年3月23日--3月30日。

㈠期內主要工作指標完成情況。

1、二多孩政策符合率。

2、政策內二多孩早孕發現率、一孩及政策內二多孩孕情發現率、政策內二多孩無孕情出生比例。

3、期內長效節育措施落實率、期內補報出生長效節育措施落實率、已婚育齡婦女綜合避孕率。

4、統計準確率。

㈡全員及已婚育齡婦女信息建檔準確情況。

㈢全員流動人口服務管理規范情況。

㈣依法行政、民生工程開展情況。

㈤協會、人口基金工作落實情況。

㈥科技服務、免費孕前優生健康檢查工作開展情況。

㈦群眾滿意度情況。

時期指標為*年1月1日至*年3月31日生育、節育情況。

時點主要指標為*年10月1日至*年3月31日24時。

采取現場考評和村級業務考評兩種方式進行考評,現場調查樣本規模在20xx人左右。

㈠現場考評主要采取隨機抽樣的方式,分室外和室內兩個組。室內組主要負責“*年第一次現場考核軟件資料調查表三”內容的調查。到達樣本點村后分5個小組進行,每小組兩人,具體負責調查以下內容:

1、*年1月1日至*年3月31日生育、節育及長效節育獎兌現情況,同時每個調查小組必須查一戶人口基金救助對象的保險卡發放情況,并將調查情況記錄到表一“期內生育、節育情況調查表”;

2、以表一生育節育對象為主線逐戶見面走訪調查全員信息至少40戶,每小組至少8戶達24人以上,具體詢問調查每一戶中常住人口全員建檔準確情況;調查40周歲以內已婚育齡婦女共4名,每小組至少1名,具體詢問調查已婚育齡婦女的結婚、懷孕、子女出生、節育措施落實情況,同時必須詢問該育齡婦女*年10月以來孕環檢情況,育齡婦女手冊登記孕環檢信息和口述參檢的均可;

3、圍繞全員人口調查民生工程對象戶*年資金兌現及新增對象證件的發放情況、絕經期上環婦女發放取環通知書及取環情況、免費參加孕前優生健康檢查對象的評估報告書送達情況和人口基金救助戶*年一卡通資金兌現及幸福卡發放情況每小組至少查2名。

4、流出市以外的18-49周歲成年育齡人員至少25名,每小組5名,其中18至49周歲育齡婦女不得少于15名,每小組3名,具體詢問調查流出人口建檔準確情況;

5、群眾滿意度調查采取現場與電話隨機調查相結合的方式,本次主要為現場調查,調查對象主要對有20—40周歲育齡婦女以及四證辦理、單獨核查、免費優生健康檢查、獎扶對象(以下簡稱四類重點服務對象)等家庭實行調查詢問,總樣本量為20戶,室外五個調查小組主要負責調查20-40周歲育齡婦女一般人群,每小組至少4戶。

㈡村級軟件考核于3月31日之前完成,詳見附件1:各村村級業務考核細則。

全員人口及育齡婦女相關信息核對使有3月22日備份數據,流動人口核對使用調查前一天數據。

調查員要認真履行調查職責,確保調查質量,在調查過程中要嚴格按要求不得隨意增減調查指標,不得隨意擴大或縮小樣本點小區范圍,不能隨意更改調查數據,不得故意錯登有關信息。

調查員在調查當天不得向被查村泄露調查表入戶調查內容情況。

調查組在樣本點小區內必須保證足夠的調查時間,應不低于3小時。

㈠調查表格填寫完整、字跡清楚。

㈡對樣本點村范圍內常住戶納入調查。

㈢入戶調查結束后,將該村*年1月1日-*年3月31日的所有非平臺通報的人口出生相關醫學證明及剖宮產證明材料進行核對。

㈣入戶調查結束后,在村委會各調查組將現場入戶調查表交給帶隊檢查負責人。重大情況要及時反饋,如有異議,可在調查當天下班前提供證明材料,由調查組進行初步認定。

學校年度考核工作方案篇十三

緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀,以改革促發展、促和諧,堅持以人為本,積極適應新形勢、新任務對人的使用和管理,充分體現德、能、勤、績,調動職工的積極性、主動性和創造性。建立新型的工資收入分配制度,發揮績效工資的激勵效能,既要體現出崗位、職務、職稱、工作實績、貢獻大小,又要保證職工思想穩定、單位和諧平穩,提高衛生防病工作水平,提升為人民群眾服務質量,促進疾控事業的全面、持續、和諧發展。

績效工資是以崗位為主,考核工作實績、貢獻大小的一種工資分配模式。本方案的實施范圍為中心在職在編工作人員。

(一)基本原則

1、明確崗位職責,強化崗位管理。

績效工資的分配應加強崗位意識,明確崗位職責,強化崗位管理,保證各項工作的落實。

2、嚴格崗位考核,注重崗位實績。

績效工資的分配要體現崗位目標任務,要與實績和貢獻大小緊密結合,同時要將科室和中心考核相結合,平時考核和年度考核相結合。

3、堅持優勞優酬,公平公正。

通過實行績效工資,進一步完善分配激勵機制,實現優勞優酬,獎勤罰懶,多勞多得。

(二)組織機構

實施績效工資,政策性強,涉及面廣,關系到廣大職工的切身利益。為了確保績效工資的順利實施,中心成立績效工資領導小組:

組長:

副組長:

下設辦公室

辦公室主任:

辦公室副主任:

成員:

績效工資由基礎性部分、獎勵性部分和上年第十二個月基本工資三部分組成。

(一)基礎性部分

基礎性績效工資是績效工資中的固定部分。主要體現管理人員、專業技術人員以及工勤技能人員的技術含量、業務能力,按專業技術水平的高低來綜合評價確定。職工受聘在什么崗位就執行什么崗位的基礎性績效工資,不納入考核,按月發放。

基礎性績效工資各崗位工資標準,執行《市屬事業單位績效工資及生活補貼參考標準》,見附表:x市疾控中心績效工資基礎性部分參考標準表(試行)。

(二)獎勵性績效工資

獎勵性績效工資分兩部分,一部分是獎勵性部分,另一部分是上年第十二月的基本工資總額,主要體現工作人員的實績和貢獻。

1、考核的主要指標:一是崗位任務的完成情況;二是辦事效率及服務態度;三是遵守勞動紀律及各項規章制度情況;四是工作責任心及職業道德情況;五是安全生產及增收節支情況。主要考核工作實績和貢獻大小。

2、考核方式:績效工資的考核采取科室平時考核與中心年終考核相結合。科室對個人進行月基礎性和年終一次性考核,中心對各科室進行年終一次性考核,年終考核作為全年績效考核的最終結算結果。各科室按要求及時向辦公室提供科室對個人的考核結果。

3、考核分配細則:將中心在職、在崗人員的獎勵性工資總額和全中心上年第十二個月基本工資總額(以上兩項領導除外)作為績效工資考核的分配基數。共設5個系數,科長系數是,因年齡關系不再擔任科長的系數是;副科長系數是,因年齡關系不再擔任副科長的系數是;一般崗位根據考核結果、工作實績、貢獻大小分三個等次:一等系數為,二等系數為,三等系數為。正高職稱在考核等級系數基礎上加,副高職稱在考核等級系數基礎上加,勞模和拔尖人才在考核等級系數的基礎上加。中心將按照各科室在崗人數核定下達等次名額,按月預支部分獎勵性績效工資。中心領導不參與單位考核分配,執行市上參考標準。

(1)中心對各科室進行年終考核,結果作為最后績效工資決算依據。科室年終考核結果分三個檔次:目標任務完成先進科室,目標任務完成一般科室,目標任務完成較差科室。目標任務完成先進科室人員的系數在原來標準基礎上加點,任務完成一般科室人員不加點,任務完成較差科室人員將扣減點。

(2)對中層干部的考核,年底采取召開職工大會民主測評的方法進行,對考核前兩名的,在科長、副科長系數的基礎上加點;對考核后兩名的,在科長、副科長系數的基礎上減點。

4、有下列情況之一者,按比例扣發部分績效工資:

①、考核不合格人員:扣除獎勵性績效工資年決算額。

②、曠工人員:曠工扣除100元/天,曠工3天及其以上者扣除當月全部績效工資。

③、請病假、事假人員:扣除20元/天,超過半月扣除當月獎勵性績效工資。

④、違反操作規程,造成差錯、安全事故的,根據事故嚴重程度、造成損失的大小,由中心領導辦公會決定扣除相應的績效工資。

⑤、違反國家有關法律法規,受到政紀以上處分的,處分期間扣除獎勵性績效工資。

1、中心領導績效工資按市上核定標準實發,不參與中心考核分配。

2、提前離崗人員不參與獎勵性考核分配;外出脫產學歷教育人員不參與獎勵性考核分配;退休當年績效工資,按核定標準實發,不參與中心考核分配。外借工作人員,由現借工作單位將考核結果按時報本中心,根據考核情況進行考核分配。

學校年度考核工作方案篇十四

為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績,不斷提高全校員工的政治、業務素質,根據《江蘇省事業單位工作人員考核實施辦法》和區委組織部、區人社局、區教育局《關于做好20xx年全區事業單位工作人員年度考核工作的通知》精神,結合我校實際,制訂本方案。

組 長:楊國斌

副組長:張 健 吳新華 翁海俊 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明

成 員:蔡其根 金中 郭飛 唐寶泉 劉勝 姚愛萍 李立松

吳莉莉 李卉 趙治清 顧霞光 姚凱 劉德俊 朱凌

朱志美 樊宏斌 程劍 湯寶興 向忠秋 馬恩泉

翁海俊 語文組 周明廣 數學組 劉小平 行政后勤組

吳新華 英語組 張 健 理化生組

楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組

全校在編在崗工作人員(借入人員在我校考核,考核結果及時報工資所在單位,由工資所在單位統計上報,如被評為優秀等次,占用我校優秀指標。)

2月2日(周一):

1、召開全校教職員工大會,學習20xx年度考核文件,公布“師德優秀”、“年度優秀”指標人數;

2、民主測評(《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業道德考核民主測評表》);發放《年度考核登記表》,說明填寫要求;

3、召開考核工作領導小組會議,在民主測評的基礎上,研究確定考核等次,并公示“師德優秀”、“年度優秀”人員名單。

2月3日(周二):

1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導;

2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況,寫出評語,提出考核等次意見。

3、考核小組審核考核評語及考核意見。

2月4日(周三):

1、被考核人簽名,校長審閱、簽名,加蓋學校公章;

2、匯總材料,報教育局人事科審核。

學校年度考核工作方案篇十五

為進一步夯實我街道計劃生育工作基礎,全面提高街道計劃生育管理和服務水平,根據《省人口和計劃生育委員會關于進一步強化孕情管理和服務工作的通知》和《區關于建立健全村(居)委會計生專干管理制度的意見》、《市區村(居)落實計劃生育目標考核實施方法》要求,結合我街道工作實際,現制定區街道社區居委會落實計劃生育目標責任考核實施辦法。

進一步強化孕情管理、長效節育和“月月清”平臺出生上報等工作,不斷提高計劃生育依法行政和優質服務水平。通過建立健全獎懲長效工作機制,使我街道計劃生育各項工作制度化、規范化,確保全面完成省、市、區下達的年度目標責任考核任務。

考核對象為街道11個社區居委會。

(一)考核內容

1.長效節育指標。社區居委會當年落實長效節育及時率72%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,72%以下按比例得分。

2.孕情掌握指標。社區居委會六個月內孕情掌握率75%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,75%以下按比例得分。

3.人口統計指標。社區居委會“月月清”出生平臺上報率,以平臺上按pis分發的總出生為分母,其中已上報的出生為分子,按比例得分。

4.依法行政工作。社區居委會依法實施計劃生育工作,

無群眾投訴、媒體曝光或違法違規行為發生。

5、按當年度計生重點推進工作或階段性計生重點工作的完成情況進行累計得分。

(二)評分標準

街道計生辦根據各社區月報表、“月月清”出生平臺數據,pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標得分相加,對各社區居委會進行考核排名。

(一)街道對社區人口計生工作實行月排名通報,季度排名獎勵制度,對月各項考核指標總分排名前3名的社區給予通報表揚,對月排名倒數3名內未達標的社區居委會分別給予通報批評;每季度對各項考核指標總分排名前3名的社區分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經費;對季度排名倒數3名內未達標的社區居委會分別給予通報批評,并責令整改;每季度綜合排名末位的社區書記、主任要向辦事處主任做檢討,計生專干要向分管計生的領導做檢討。

(二)社區居委會計生政策、法律、法規執行不到位,被群眾投訴或被省、市新聞媒體負面報道且調查屬實的,當月排名直接列入倒數3名內;造成惡劣影響的,年終考核一票否決。

(三)為了鼓勵各社區加大落實當年長效避孕節育措施任務、提高6個月內孕情掌握率工作力度,街道工委、辦事處決定,對落實結扎任務的社區工作補貼500元/例,結扎對象補助500元/人;完成上環任務的社區工作補貼100元/例,手術對象補助100元/人;孕情掌握工作補貼50元/例,對孕情掌握率達標的村(居)委會及計生專干給予通報表揚,并按超出指標部分200元/例的標準給予工作補貼。

(四)社區計生工作社區書記、主任負總責,計生專職干部負責具體工作,同時安排社區網格員協助計生專職人員開展工作;社區分管人口計劃生育的專職人員的崗位補貼每人300元/月(其中區里補30元,街道補170元、社區補100)、社區協助計生專職人員開展工作的網格員每人100元/月工作補貼(其中50元從社區的人頭經費中補,50元由街道補),社區計生專干、社區網格員,每月由社區主任對其當月的工作完成情況做出審查意見,上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發放當月的補貼;街道分管計生工作的干部崗位補貼為每人200元/月。

學校年度考核工作方案篇十六

為切實做好我縣基本公共衛生服務項目績效考核工作,提高基本公共衛生服務項目經費使用效率,確保基本公共衛生服務工作任務按質按量真正落到實處,特制定本方案。

成立xx縣基本公共衛生服務項目績效考核工作組,負責組織對各項目實施單位進行考核,組成人員如下:

第一組成員如下:

組 長:***

成 員:***(項目檔案資料的整理)

***(健康教育管理項目)

***(孕產婦保健管理項目)

***(傳染病和精神病管理項目)

***(負責計劃免疫和老年人管理項目)

***(居民健康檔案項目)

***(慢性病管理項目)

***(兒童保健管理項目)

第二組成員如下:

組 長:***

成 員:***(項目檔案資料的整理)

***(健康教育管理項目)

***(慢性病管理項目)

***(居民健康建檔管理項目)

***(孕產婦保健管理項目)

***(傳染病和精神病管理項目)

***(負責計劃免疫和老年人管理項目)

***(兒童保健管理項目)

(一)衛生部、財政部、國家計生委聯發的《關于促進基本公共衛生服務均等化的意見》。

(二)衛生部、財政部《關于加強基本公共衛生服務項目績效考核的指導意見》。

(三)《國家基本公共衛生服務規范(20xx版)》。

(四)《xx縣20xx年基本公共衛生服務項目實施方案》。

(五)《xx縣基本公共衛生服務項目資金管理暫行指導意見》。

(一)分級負責、逐級考核的原則;

(二)客觀、公正、合理、量化的原則;

(三)全面考核與重點檢查相結合的原則;

(四)建立激勵機制,調動積極性的原則;

(五)考核評分與資金撥付掛鉤的原則。

疾控中心、婦幼保健院、各鄉(鎮)衛生院、駐絳廠礦醫院、社區衛生服務中心。

考核內容包括管理指標、業務指標和效果指標(詳見《xx縣基本公共衛生服務項目績效考核內容及標準》)。

(一)考核程序

匯報——入村、入戶調查——反饋

(二)考核方法

1、現場考核:采取聽取匯報、查看相關資料、現場檢查,對有關人員進行調查、考核等方式進行。走訪居民。通過電話調查、入戶隨訪、問卷調查等方式,由居民對基層醫療機構提供的基本公共衛生服務進行評價。隨機抽取一定數量的村入戶調查。30個以上村的鄉鎮抽取30%的村;15個以上村的鄉鎮抽取40%的村;15個以下村的鄉鎮抽取50%的村。

2、非現場考核:以日常報表準確及時情況,會議及培訓參加情況,縣項目辦、疾控中心和婦幼院日常督導情況為準,進行綜合評分。

3、計算績效值。對績效考核情況進行定量和定性分析,按照統一的評分方法計算績效值,并將考核結果排名公布。

(三)考核時間

7月14日,第一組考核xx鎮衛生院

第二組考核xx鎮衛生院

7月15日,第一組考核xx衛生院

第二組考核xx鎮衛生院

7月18日,第一組考核xx鄉衛生院

第二組考核xx鎮衛生院

7月19日,第一組考核xx鎮衛生院

第二組考核xx鎮衛生院

7月20日—21日 第一組考核xx鎮

第二組考核xx鎮

7月22日 第一組考核二廠和五廠

第二組考核一廠、四廠和電廠

(四)考核經費預算

車輛安排由各參核單位自行負責,縣衛生局2輛車、疾控中心1輛車、婦幼保健院1輛車,標準為每車每天100元。考核組成員補助為每人每天30元,由各參核單位發放。工作餐由各被考核單位先行安排,以簡單實惠為宜,嚴禁工作時間飲酒,隨后縣項目辦將餐費下撥至各被考核單位。

(一)考核結果

績效考核結果均采取百分制記分,綜合得分95分以上的為優秀,85-95分的為合格,75-85分為基本合格,75分以下為不合格。考核等級與獎懲掛鉤,考核分數與劃撥經費掛鉤。

(二)相關責任

1、對考核為不合格的鄉(鎮)給予通報批評,責令整改,并按規定追究相關單位和人員責任。對考核為基本合格的鄉(鎮)責令整改,并限制安排基本公共衛生服務項目經費、基本公共衛生服務機構能力建設項目。對考核為優秀的鄉(鎮)將在相關項目安排、經費分配等方面予以傾斜。

2、對考核為合格以上等次的基本公共衛生服務機構,按照規定全部撥付考核經費,優秀的,可給予獎勵;基本合格的扣減10%的考核經費;不合格的,通報批評,扣減20%的考核經費。

3、對被考核單位考核時,各被考核單位一把手及項目辦全體工作人員必須到位,積極配合考核組的考核工作。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?
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