在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)日記200字篇一

我在做每一件事時(shí)總是毛毛躁躁的，結(jié)果，被我做的一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實(shí)不是，我在做事的時(shí)候都沒(méi)有靜下心來(lái)，所以一件事都沒(méi)有做好，讓老師同學(xué)們都失去了對(duì)我的信任感，我感到非常的失望。

我在學(xué)校里上課時(shí)，我遇到不會(huì)的題總是很心急，便東張西望，到處問(wèn)別人，不會(huì)自己思考，在家里，我遇到學(xué)習(xí)方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個(gè)笨蛋嗎？其實(shí)不是，我在遇到困難的題時(shí)，沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來(lái)，答案就自然從腦袋里蹦出來(lái)。

我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來(lái)跳去，沒(méi)有找到正確的.解決方法，我難道就這么沒(méi)有耐心嗎？其實(shí)也不是，我在遇到不順心的事時(shí)，沒(méi)有想想把自己的心放寬。

其實(shí)靜能生慧，意思就是靜下來(lái)，你的腦子里就能多一點(diǎn)智慧，就像老師講的一個(gè)故事：茶道師和一個(gè)浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當(dāng)茶道師拔出刀來(lái)舉到頭頂時(shí)，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。

這一節(jié)課使我終生難忘。

四年級(jí)日記200字篇二

一個(gè)涼爽的早晨，我早早地起了床。

吃完飯后，我剛要去房間里玩，就發(fā)現(xiàn)--桌子上的書亂七八糟地堆放著，床上的被子也沒(méi)有疊，活像個(gè)狗窩。

我心想：作為一個(gè)愛(ài)干凈的小女生，怎么可以容忍這種現(xiàn)象!我要收拾房間!

開(kāi)始收拾。可是從哪開(kāi)始收拾呢?算了，就用媽媽教我的.方法打掃吧。

先從書桌開(kāi)始，我趕快行動(dòng)起來(lái)。我先把書分類，每個(gè)年級(jí)的書都整理好，再把課外書放在一起。然后打一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書桌抹干凈了，放上書，書桌變干凈了!

再就是床鋪了。先把被子鋪在床上，折成“豆腐塊”。折好放在椅子上，再去整理床單。整理完后再把被子放上，床鋪也變得干干凈凈了!

最后是掃地。先把地上所有大一點(diǎn)的垃圾撿起來(lái);小垃圾用掃帚掃起來(lái)，倒在垃圾桶里。，最后再拖一下地。

全部干凈了，可以安心玩了!

四年級(jí)日記200字篇三

今天為了能看到一個(gè)特殊的好節(jié)目，我和爸爸媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的“大戰(zhàn)”。

我奶奶是個(gè)找電視劇的能手，每次她找出來(lái)的電視劇我都喜歡看，這次也沒(méi)有例外。又由于今天即將看到結(jié)局，激起了我雙倍的激情。當(dāng)奶奶在下午打開(kāi)電視的那一瞬間我就鐵了心：今天一定要看到!

但是這并不容易。爸爸為了保護(hù)我的眼睛，不讓我看。媽媽也是如此。所以想看到電視的.結(jié)局，我就只有一條路走：偷偷看。

我想了一會(huì)兒，腦袋里蹦出一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。我在我的房間東翻西找，翻出了一本我最喜歡的書，裝模作樣的邊看邊讀，偷偷地踱到奶奶房里，一邊用眼睛貪婪的看著電視里的故事情節(jié)，一邊用讀書做掩護(hù)，希望能夠盡可能可能的拖住時(shí)間，讓我多看一會(huì)兒電視。但這次并沒(méi)有如我所愿，媽媽很快就識(shí)破了我的計(jì)謀，很快就命令我出來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好無(wú)可奈何的慢慢的走了出來(lái)，第一戰(zhàn)宣告失敗。

出師未捷，我并沒(méi)有喪失信心。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，又有了一個(gè)好點(diǎn)子。因?yàn)檫@時(shí)候爸爸媽媽都有事，注意力都不在我的身上。一個(gè)在玩手機(jī)，一個(gè)在打電腦，都沒(méi)關(guān)注我，使我有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我偷偷摸摸的走進(jìn)奶奶的房間，輕手輕腳的，什么都沒(méi)碰到，掩蓋了我的“罪行”，使爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的“暗渡陳倉(cāng)”。但是很快，玩好手機(jī)打算休息一下的媽媽抬起頭來(lái)，赫然發(fā)現(xiàn)我在偷看電視，氣得暴跳如雷，使出“河?xùn)|獅吼”，嚇了我一身冷汗，忙不迭的跑出了奶奶的房間。

眼看電視的好玩度已經(jīng)進(jìn)入白熱化，我急壞了。決定采取游擊戰(zhàn)術(shù)。說(shuō)干就干，我偷偷進(jìn)去，津津有味地看了幾眼，生怕被發(fā)現(xiàn)，連忙逃了出來(lái)。然后過(guò)一會(huì)兒再進(jìn)去看，再跑出來(lái)裝看書出。我機(jī)智極了，每次跑出來(lái)都恰到好處，所以一次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但卻折騰了一身汗，真是有得有失啊!

這場(chǎng)戰(zhàn)斗一共三回合。我雖然兩次慘吞失敗，但卻看到了那部電視劇的好幾集。爸爸媽媽雖然勝利了兩次，但卻沒(méi)能阻止我的游擊戰(zhàn)術(shù)。哈哈!看來(lái)還是我更勝一籌呀!

四年級(jí)日記200字篇四

今天是正月十五元宵節(jié)，我們班舉行了猜燈謎活動(dòng)。

走進(jìn)教室，映入眼簾的是玻璃窗上掛著的五顏六色的燈，有金黃耀眼的龍燈，有粉紅粉紅的荷花燈，有火紅火紅的圓燈籠……你瞧，金色的龍燈昂著頭，揮舞著雙手，好像在向我招手，在向我挑戰(zhàn)：“你會(huì)嗎？你敢嗎？你有信心嗎？”粉色的荷花燈張開(kāi)笑臉，好像在鼓勵(lì)我：“只要你愛(ài)動(dòng)腦，你就能猜出謎底”。

教室中央懸掛著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩，繩子上五顏六色的彩條上寫滿了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的燈謎，有猜物品的，有猜水果的，有猜文具的，有猜成語(yǔ)的，有猜字謎的，還有猜城市名稱的……

緊張的猜謎游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍著彩條，有的在互相討論，有的在獨(dú)自思考，有的用筆悄悄地記著……只聽(tīng)老師一聲令下，第一組的同學(xué)立即沖到知道答案的謎語(yǔ)下面，迫不及待地撕下謎語(yǔ)，你一言我一語(yǔ)的'喊出答案，答對(duì)的同學(xué)高高舉著獎(jiǎng)品，立即又奔向謎語(yǔ)。

看到同學(xué)們猜出謎底歡呼雀躍的樣子，我既高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是他們會(huì)把我知道謎底的燈謎給猜走了。我緊緊盯著我的謎語(yǔ)目標(biāo)，不時(shí)轉(zhuǎn)身巴巴地盯著老師。終于輪到我們組了，我迅速撕下三個(gè)謎面，大聲地把答案報(bào)給老師，幸運(yùn)的是我全答對(duì)了，我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。我得意洋洋地看著同學(xué)們羨慕的眼光，心里樂(lè)開(kāi)了花！今天我真高興呀！

這次活動(dòng)過(guò)去了，同學(xué)們還在興致勃勃的談?wù)撝菆?chǎng)面，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，我期待著下次的猜謎活動(dòng)。