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2023年我們班的奇人作文400字通用

時(shí)間:2025-05-20 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們班的奇人我們班的奇人篇一

說(shuō)起我們班,可謂是人才濟(jì)濟(jì)、能人輩出。武林豪杰匯集于此,幾大門派叱咤風(fēng)云,有“睡仙派”、“追星閣”、“低頭族”……而最讓人震懾的就是“懟神派”。而這一派的開山祖師就是我們的杜小胖,外號(hào)“杜懟懟”了。

提起班上這位公認(rèn)的懟神,她的功力可不淺。不管你有道理沒(méi)道理,只要跟她一爭(zhēng)論一辯駁,百分百要被她那張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴給pk下去。有時(shí)候,你要是無(wú)心說(shuō)錯(cuò)了句什么話,又恰巧長(zhǎng)了翅膀似的飛到她的耳朵里,她定會(huì)揪著你的錯(cuò)誤,一個(gè)勁地給你胡諂下去,直到你不停地求饒“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了”。有時(shí)候,你也想和她來(lái)個(gè)正面交鋒,好好理論一番,那恐怕得輸個(gè)“落花流水”了,因?yàn)樗龝?huì)執(zhí)著于她那套“杜式言論”而滔滔不絕,根本不可能給你任何插話的機(jī)會(huì)。每每看到你連“作戰(zhàn)”的勇氣都沒(méi)有了,她就會(huì)故意擺出一番無(wú)辜的小表情,眼珠撲閃撲閃盯著你,讓你一下子就轉(zhuǎn)怒為樂(lè)了。

杜懟懟還有一個(gè)雄心大志。可謂把她瞎掰能扯的功夫發(fā)揮到了極致。有一天,她一本正經(jīng)地告訴我,她要建個(gè)“杜家王朝”。她是第一代帝王,還得建個(gè)年號(hào)。話一落,她就陷入了深深地思考中。經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲斟酌后,她最終將年號(hào)確定為“雨革月”。合在一起就是個(gè)“霸”字。還驕傲地說(shuō),這樣的年號(hào)霸氣、威武,恰巧襯托出了她的氣勢(shì)。洋洋得意一番后,她又慎重其事地說(shuō),將來(lái)還得修個(gè)皇陵,里面不裝珠寶,只放零食足矣,她得做個(gè)飽死鬼,就算死了也不能負(fù)了零食。

這就是我們班的“懟神師祖”兼“忽悠大神”了。正是有了這位“傳奇人物”,讓一(13)班這個(gè)大家族常常充滿歡聲笑語(yǔ)。不過(guò),對(duì)于她的“懟力神功”,全班都幾乎要甘拜下風(fēng),只能讓這位“牛人”繼續(xù)瀟灑得逞了。

我們班的奇人我們班的奇人篇二

我們班的班主任——陳老師,可算是一個(gè)俗世奇人呢!雖然,她相貌平平,圓圓的臉,一頭黑色的短發(fā),那鼻梁上架著淺藍(lán)色的眼鏡。就這么平常的陳老師,可是有著非同尋常的能力呢!就讓我慢慢告訴你吧。

一天,小王同學(xué)在教室地上撿到一本課堂作業(yè)本,可是填姓名的地方,空空如也,小王心想,咦!這是誰(shuí)的呀?本子怎么亂扔呀!不一會(huì)兒,小王在心里冒出了許多問(wèn)號(hào),于是,小王高聲呼道:“誰(shuí)的本子”!問(wèn)你們呀!但是大家都在趕著如山般的作業(yè),沒(méi)人理他,小王靈機(jī)一動(dòng),想:哎,問(wèn)一下陳老師不就得了,我真笨!她馬上跑到老師辦公室,只見(jiàn)陳老師在一絲不茍的修改作業(yè),小王說(shuō):“陳老師,這里有一本無(wú)姓無(wú)名的本子”,陳老師抬起頭看了看她遞過(guò)來(lái)的本子,說(shuō):“這是小張的.本子,去叫她寫上自己的名字”。

小王邊跑回教室,邊在想,哇塞!我們的陳老師不愧是火眼金睛,好厲害!一眼就看出來(lái)啦。

這就是我們的班主任陳老師和她神奇的辯字能力。

我們班的奇人我們班的奇人篇三

我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫李晉陽(yáng),這一說(shuō)起李晉陽(yáng)就會(huì)讓人汗毛乍起這是為什么呢?這就要從五年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起了。

自從那此之后,我們對(duì)李晉陽(yáng)的認(rèn)識(shí)增加到了一個(gè)新的層次,不知道是不是他覺(jué)得與老師作對(duì)是一件開心的事,在那之后沒(méi)多久我們又目睹了他砸桌子,罵老師等一系列瘋狂的舉動(dòng),經(jīng)過(guò)了一次次李晉陽(yáng)狂風(fēng)暴雨的侵襲,我們的教室已經(jīng)變的千瘡百孔,對(duì)此我們也只能順其自然了。

雖然李晉陽(yáng)的脾氣讓人無(wú)語(yǔ),但是也有不少的優(yōu)點(diǎn),別看他長(zhǎng)得像個(gè)“野蠻人”但是他卻十分的'細(xì)心,做事井井有條,和他配合會(huì)十分的愉快。上次老師讓他管理班級(jí)的圖書角,一下課他就制作了一個(gè)借閱表,清清楚楚的記錄了圖書的借閱情況,真讓人佩服,還有班級(jí)的一些卷子一類的東西他也非常關(guān)心,總是可以在第一時(shí)間領(lǐng)回來(lái)。

我們班的奇人我們班的奇人篇四

話說(shuō)我們班,那真是“八仙過(guò)海——各顯神通”,是不是很好奇呢?聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

看到“字丑之王”,想必你已經(jīng)知道了,那就我們班字最丑的人:“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話說(shuō):“他的字是“幽靈”、“雞爪子畫的”。”照學(xué)生的話說(shuō):“丑得他自己都不認(rèn)識(shí)。”這還真別說(shuō),真是這樣。記得那次,組長(zhǎng)改到他的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)他偷工減料,寫的字更是看不清。組長(zhǎng)就報(bào)告老師,李梓玉露出可憐的表情:“老師,我沒(méi)有偷工減料,不信我讀給你們聽(tīng)!”結(jié)果上了講臺(tái),他自己都不認(rèn)識(shí),搞得同學(xué)們哈哈大笑。

說(shuō)到學(xué)習(xí)之星,那非我們的`學(xué)習(xí)委員張宇琦莫屬,他在班里的成績(jī)一直名列前茅,不僅如此,他在全年級(jí)的奧數(shù)班里也是出類拔萃。記得那次,老師們都沒(méi)有解出的題目思路,他卻能夠?qū)Υ鹑缌鳎蠋熀屯瑢W(xué)們都拍手叫好。

說(shuō)到朗讀之星,你們猜猜看會(huì)是誰(shuí)呢?嘿嘿那當(dāng)然非我莫屬啦!我最擅長(zhǎng)的就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺(tái)朗讀課文,我也經(jīng)常因?yàn)槔首x而得表?yè)P(yáng)。就算在班會(huì)上,我也從來(lái)都是主持人。

瞧!這就是我們班的三位“奇人”,是不是很有意思呢?你們班又是怎樣的呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。逗小狗作文篇一我家有一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛞韵率切【帋痛蠹艺?/div>
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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