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2023年追風(fēng)箏的人讀后感300字 追風(fēng)箏的人讀后感300字作文通用

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇一

這是經(jīng)朋友介紹看的電影,故事補(bǔ)償,卻讓人深有感觸。

故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代生活在阿富汗的兩個(gè)孩子——12歲的埃米爾和他家傭人的兒子哈桑,他們是感情很深厚的好朋友。由于都對(duì)風(fēng)箏有難以抑制的喜愛(ài),他們參加了風(fēng)箏大賽,但埃米爾因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的過(guò)多肯定和贊揚(yáng)以及對(duì)自己的冷淡,而心生嫉妒感到不平,希望通過(guò)這次的風(fēng)箏大賽來(lái)獲得父親的認(rèn)同。談們最終贏得了比賽,課就在哈桑為埃米爾追回他們贏來(lái)的風(fēng)箏時(shí),遇到了一群同齡小孩的暴打。埃米爾眼睜睜地看著哈桑被欺辱,卻始終沒(méi)有勇氣向前去救他,為此,他一直為自己的懦弱感到自卑慚愧。為了內(nèi)心不備受煎熬,埃米爾無(wú)限哈桑偷了他的手表,讓父親趕走哈桑父子。明治莫須有,哈桑還是承認(rèn)了,因?yàn)樗?dāng)埃米爾是兄弟。哈桑的離開讓兩人的友誼從此中斷,隨后埃米爾一名美國(guó),帶著纏繞自己一生的負(fù)罪感。

20xx年。已經(jīng)是致命作家的埃米爾再次回到了他的故鄉(xiāng),那個(gè)殘忍的暴權(quán)制度統(tǒng)治下、充滿危機(jī)的阿富汗。可此時(shí)的哈桑已經(jīng)離開了人世,只剩下他的兒子。最終,埃米爾決定面對(duì)自己的心魔,勇敢地邁出走向救贖之路的第一步。他把哈桑的兒子從塔利的手里救了出來(lái),并帶他會(huì)美國(guó)過(guò)上了新的生活。他正是長(zhǎng)久以來(lái)困擾自己的那些秘密,一切都重新步入正軌,埃米爾也找回了那個(gè)被遺失在過(guò)去的自我。

這是一部關(guān)于友情的電影,也是一部講述請(qǐng)求寬恕的勇氣的電影。影片中有一句話讓我印象深刻。是哈桑對(duì)埃米爾說(shuō)的話:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”當(dāng)時(shí)的他們只有12歲,哈桑便能為了埃米爾,為了兄弟,忍受下別人對(duì)他的傷害,忍受下埃米爾對(duì)他的傷害,那是怎樣的胸懷,那是怎樣的情感,讓哈桑如此堅(jiān)守這份兄弟情。影片的最后,當(dāng)埃米爾再次拿起風(fēng)箏時(shí),他也對(duì)哈桑的兒子喊出了同樣地一句話“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”他最終仍是沒(méi)有忘記這個(gè)陪伴他童年成長(zhǎng)的好朋友,他勇敢地承認(rèn)了自己的懦弱,并擁有了請(qǐng)求寬恕的勇氣。這份友誼深深地感動(dòng)了我,哈桑的善良、真誠(chéng)、大度,他一直在用自己的生命保護(hù)著埃米爾,只是,他到死時(shí)也不知道,埃米爾是他同父異母的親兄弟。原來(lái)一切的事情都在命運(yùn)的安排下不期而遇,他們倆的默契親密也是有原因的。

影片中父親這個(gè)角色也給我留下了深刻印象,他對(duì)哈桑和埃米爾的愛(ài),他因階級(jí)偏見而讓自己的兒子成為傭人的兒子,但卻盡量讓他擁有和埃米爾一樣歡樂(lè)的童年。當(dāng)他們到美國(guó)之后,便過(guò)上了普通人的生活,但他仍會(huì)在兒子的畢業(yè)典禮上盛裝出席,在他生病時(shí),卻還心系祖國(guó),心系兒子的幸福,從中能看出他很愛(ài)他的兒子。

面對(duì)人性中的懦弱、說(shuō)謊、膽怯、虛偽、嫉妒,其中,最難過(guò)面對(duì)的就是你自己。因此有了不顧一切的追尋和救贖,愛(ài),也是人性,是覺(jué)醒,是面對(duì),更是感動(dòng)。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是追風(fēng)箏的人帶給我最大的震撼。

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇二

《追風(fēng)箏的人》作者并沒(méi)有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。下面是本站小編給大家整理的追風(fēng)箏的人讀后感,希望能幫到大家!

早就聽人介紹過(guò)熱銷書《追風(fēng)箏的人》,在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后,竟被書中情節(jié)深深吸引,巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò),細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良。

"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子,阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋,阿里是父親的仆人,也是一同成大的伙伴,情同兄弟,阿里的兒子——阿桑,一個(gè)兔唇哈扎拉男孩,是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴,我們一起游戲,哈桑愿為我做一切一切,哈桑與我的童年故事豐富而有趣,哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",哪怕是我做錯(cuò)事,替我承擔(dān)責(zé)罵,還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。

哈桑為父親打理了生活中的一切,因種族的摩擦,戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,哈桑為了固有的信念——照管主人的房子,被塔利班分子開槍打死,此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì),我的生活如畫卷般綿延往復(fù),日子在溫暖中流逝,但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,因?yàn)楦赣H對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒,我在矛盾中與哈桑交往,但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù),而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止,以致于扭頭跑開。自責(zé)、愧疚糾纏著我,于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng),趕走了他們,以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶,但那僅僅是暫時(shí),因?yàn)槟腔貞浵穸旧咭粯用棵吭趬?mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中,在自我折磨中反省,在自我壓抑中企圖遺忘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),父親的朋友拉辛汗告訴了我事情的真相,我竟與哈桑是同父異母的兄弟,而哈桑與妻子死后,他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅,我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟,開始承擔(dān)自己的使命,終于我冒著生命危險(xiǎn)接出索拉博,在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我,我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖,我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展,宛如一杯綠茶,清香綿長(zhǎng)而醇正,故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng),我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

讀完追風(fēng)箏的人,感觸頗多,一部不是純文學(xué)的作品,更偏向政治,民族,種族,階級(jí)題材,讀完之后心情浮浮沉沉,異常沉重。內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知該如何表達(dá)。一句話,就是通過(guò)大背景下的小人物的命運(yùn)描寫,映射阿富汗政治的動(dòng)亂,種族歧視給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線,講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事,他們倆一起長(zhǎng)大,喝的是同一個(gè)母乳,彼此會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字就是彼此的名字。

哈桑忠實(shí)堅(jiān)強(qiáng),勇敢真誠(chéng),阿米爾膽小懦弱,善良敏感,雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密,但是在阿米爾的內(nèi)心,并沒(méi)有將哈桑作為他的朋友,其實(shí)這與他們倆的階級(jí)身份有關(guān),一主一仆,他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏,哈桑是追風(fēng)箏的高手,他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會(huì)落到哪里,并總能第一個(gè)拿到落下的風(fēng)箏,小說(shuō)中有一句最感人肺腑的話,為你,我愿意追千千萬(wàn)萬(wàn)次,哈桑是多么的忠誠(chéng),哈桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要阿米爾讓他去吃土,他就回去吃,不會(huì)有半句怨言。

正是哈桑的如此真誠(chéng)忠誠(chéng),使阿米爾感到羞愧,阿米爾膽小懦弱,遇事總是退縮,他渴望得到爸爸的愛(ài),卻又無(wú)法做到爸爸的要求,他最喜歡的事是寫小說(shuō),可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一次風(fēng)箏比賽,它改變了故事中很多人的一生。

在這次比賽中,阿米爾沒(méi)有讓爸爸失望,他成功打敗了其他的風(fēng)箏,哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來(lái)的風(fēng)箏追回來(lái),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),只有追到掉下來(lái)的風(fēng)箏才算真正的勝利。可是,在哈桑拿到風(fēng)箏后,卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住,哈桑因著對(duì)阿米爾的承諾,決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫,結(jié)果被阿瑟夫性侵,這一幕被阿米爾看見了,可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑,因?yàn)樗橙酰桓覟榱斯Mι矶觥=酉聛?lái)的幾天,阿米爾一直處于內(nèi)疚中,他無(wú)法面對(duì)哈桑,最終他嫁禍哈桑偷盜,逼走了哈桑,那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的,敢于為他做任何犧牲的好朋友。

又過(guò)了幾年喀布爾被俄國(guó)占領(lǐng),阿米爾與爸爸不得不逃亡美國(guó),在那里艱難的開始了新生活。或許故事可以就這樣結(jié)尾,生活將這樣繼續(xù)。可是一個(gè)電話,擾亂了平靜的生活,也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng),從爸爸的好友口中得知,哈桑其實(shí)是爸爸的私生子,是阿米爾的親弟弟,阿米爾一時(shí)無(wú)法接受,這么多年對(duì)于哈桑的愧疚一直縈繞心頭,如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟,往事一點(diǎn)點(diǎn)浮上心頭,爸爸每次都記得哈桑的生日,從來(lái)不哭泣的爸爸在哈桑離開時(shí)第一次流淚。

可是,喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾,現(xiàn)在民不聊生,處處都是死亡,到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時(shí)被打死,而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中,成為性侵的對(duì)象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗,在快被打死時(shí),是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛,他們才得以逃脫,這時(shí)候阿米爾才真正的成長(zhǎng),成熟,他不在逃避,他用哈桑當(dāng)年對(duì)待他的真誠(chéng)對(duì)待索拉。最終索拉被帶到美國(guó)與阿米爾一起生活。這將是一個(gè)美好的開始。

我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,為著它,我們不停追逐,在命運(yùn)的安排下,我們義無(wú)反顧,或許遍體鱗傷,但卻真實(shí)的領(lǐng)悟了生命的真諦。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。

可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。

哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場(chǎng)救贖再次開始。

為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的,我想:書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

在暑假的閑暇時(shí)間里,我讀了《追風(fēng)箏的人》這本書。這是一本令人震撼的小說(shuō),看完后也讓我有很多感想。其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知不覺(jué)的笑起來(lái)……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

不習(xí)慣在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽各種閱讀軟件和“閱客”們的推書,讀書全憑個(gè)人喜好,這直接導(dǎo)致我對(duì)《追風(fēng)箏的人》這本好書的認(rèn)識(shí)遲到了20xx年。

青年讀書社的書目清單發(fā)出來(lái)后一眼就看中了《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)天中午遇到負(fù)責(zé)人小雙就急忙向他借,卻不料短短兩小時(shí)就已經(jīng)借出去了,而且已經(jīng)有人預(yù)定下一輪,要借的書得等到一個(gè)月之后。其實(shí)之前沒(méi)聽過(guò)這本書,憑的完全是眼緣,死心塌地的認(rèn)可這本書的精彩,總也舍不得在手機(jī)上下載部電子書來(lái)草草瀏覽:在心里對(duì)鉛字印刷有獨(dú)一無(wú)二的好感,一來(lái)二往便深深喜歡上了書中那份墨香,這是快速閱讀無(wú)論如何也取代不了的了。

自預(yù)約借書后便一心一意等起來(lái),小雙告訴我書還回來(lái)了便急著往他座位跑,《追風(fēng)箏的人》——我惦記了一個(gè)多月的情人安靜地?cái)[放在桌上,橙色的封面靜靜流淌著陽(yáng)光。這本書非常嶄新,之前的兩任主人想必也跟我懷著同樣的心情閱讀它,舍不得讓紙張的邊邊角角折起來(lái)。那天午飯也不吃了,整個(gè)辦公室安靜下來(lái),幾乎是懷著敬仰的心情翻開扉頁(yè),為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

書中講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼/親情/背叛和救贖的故事,小說(shuō)不僅表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,并且在很大程度上反映了阿富汗種族問(wèn)題和宗教問(wèn)題。少年阿米爾和哈桑是一對(duì)形影不離的好朋友,當(dāng)然在一定程度上作為少爺?shù)陌⒚谞枦](méi)覺(jué)得仆人之子哈桑是自己的朋友,但是他們會(huì)一起爬到病玉米之墻上朝鄰居的玻璃上射彈弓,一起躺在草地上分享一本書,一起在石榴樹上刻下“阿米爾&哈桑”的友誼樹,阿米爾是所住社區(qū)的風(fēng)箏斗士,哈桑則是社區(qū)追風(fēng)箏的第一人,不是朋友的他們徜徉在大街小巷,為一年一度的風(fēng)箏大賽奔跑著。但是,父親對(duì)哈桑的重視又讓阿米爾心中不平衡,他認(rèn)為自己才是這個(gè)家的少爺,而哈桑只是仆人的兒子,住在后院一間破敗的小屋中,有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈桑……哈桑的性格很受阿米爾父親的喜愛(ài),而阿米爾喜歡讀書和寫故事,這恰恰不得他父親認(rèn)可,阿米爾為此一直忍受著煎熬,終于,阿米爾自導(dǎo)自演了一出戲,把哈桑當(dāng)成了小偷從家里趕了出去。

1973年,阿富汗發(fā)動(dòng)政變,在阿富汗推翻君主制建立共和國(guó)。1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗,兩年之后阿米爾隨著父親遠(yuǎn)離故土,歷盡千辛萬(wàn)苦逃到巴基斯坦白沙瓦,輾轉(zhuǎn)反側(cè)遷到了美國(guó),期間,阿米爾在美國(guó)上了大學(xué),成為一名作家,并結(jié)識(shí)一名同樣來(lái)自阿富汗的姑娘并組成了家庭,阿米爾的父親在美國(guó)期間仍會(huì)提起哈桑,這讓阿米爾的愧疚感更深,但他始終沒(méi)有對(duì)父親承認(rèn)當(dāng)年是自己陷害哈桑的,直到父親去世。

20xx年,阿米爾和父親共同的朋友拉辛汗罹患絕癥,這位鼓勵(lì)少年阿米爾從事寫作之路的老人從巴基斯坦打來(lái)電話,告訴阿米爾哈桑其實(shí)是他同父異母的兄弟,在阿米爾和他父親離開阿富汗后,拉辛汗去找了哈桑,并讓哈桑一家搬進(jìn)了阿米爾家原來(lái)的房子,繼續(xù)給阿米爾守著他的家業(yè),但是,種族歧視和宗教問(wèn)題讓當(dāng)政者槍殺了哈桑和他的妻子,哈桑死在了阿米爾的庭院前的馬路上,直到臨死前的一刻他還在維護(hù)主人一家的權(quán)益既尊嚴(yán),哈桑的兒子索赫拉博則被送到了孤兒院。拉辛汗讓阿米爾去阿富汗把索赫拉博帶回來(lái),說(shuō)這是讓阿米爾“再次成為好人的路”——拉辛汗對(duì)阿米爾當(dāng)年的小把戲一清二楚,現(xiàn)在他希望阿米爾能回到當(dāng)時(shí)的原點(diǎn),再次成為一位好人。

時(shí)隔二十年,阿米爾再次踏上了阿富汗的土地,當(dāng)初寧?kù)o秀美的故鄉(xiāng)如今已被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀得支離破碎,他和哈桑的所有的記憶,所有的共同擁有只剩下索赫拉博,而在將索赫拉博帶往美國(guó)的途中又因?yàn)椴荒茴I(lǐng)養(yǎng)等一系列問(wèn)題遲遲不能給索赫拉博辦理簽證,索赫拉博在絕望中自殺了,雖然后來(lái)?yè)尵然貋?lái)了,但這張和哈桑長(zhǎng)得一模一樣的面孔再也沒(méi)有綻開過(guò)笑顏。在20xx年9.11事件后的一個(gè)周末,阿米爾帶索赫拉博到公園玩風(fēng)箏,在阿米爾提出要去給索赫拉博追風(fēng)箏的時(shí)候索赫拉博終于露出了久違的燦爛笑容,阿米爾輕輕地對(duì)他說(shuō):為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這曾經(jīng)是哈桑對(duì)少年時(shí)代的阿米爾說(shuō)過(guò)的話,他們都愿意將自己最坦誠(chéng)的一面交給對(duì)方,不同的是,阿米爾比哈桑晚了二十多年。

追風(fēng)箏的人,童年時(shí)期的風(fēng)箏是自由的生活,同時(shí)又隱喻了阿米爾期盼的父愛(ài),對(duì)哈桑的自責(zé);少年時(shí)期的風(fēng)箏比喻了阿米爾的自私/懦弱/背叛的人性特征;中年時(shí)期的風(fēng)箏是阿米爾對(duì)自己的一種救贖;他追的不僅是在風(fēng)箏比賽中的勝利,更是追求一種藍(lán)天中的自由,追求的是赤城的友情、不能放手的親情。

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇三

追風(fēng)箏的人,將人類的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致,讓人情不自禁地反思自省。

從阿米爾與哈桑,阿米爾與索拉博之間的千絲萬(wàn)縷,讓人們享受著兄弟手足之情,血溶于水之感,為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。教導(dǎo)人們要尊重并珍惜身邊的每個(gè)人,為彼此要勇于挑戰(zhàn),敢于承擔(dān),樂(lè)于奉獻(xiàn)。也要保持真誠(chéng),信守承諾,積極交流。

我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合,兩者之間或是朋友,亦或是師生,更甚是父子母女,一個(gè)微不足道的言辭舉止都會(huì)給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響,或許這正是在教會(huì)我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時(shí),多點(diǎn)耐心,少點(diǎn)苛刻;多點(diǎn)肯定,少點(diǎn)打壓;多點(diǎn)鼓勵(lì),少點(diǎn)批評(píng)。

我甚贊阿米爾與索拉雅的結(jié)合,這儼然成了愛(ài)情美好,勝過(guò)一切的有力證明。無(wú)論出生,無(wú)論過(guò)去,欣然接受,坦然面對(duì),共同努力創(chuàng)造美好的生活,彼此理解,支持,信任,風(fēng)雨同舟。

最后,我欣喜我生活在一個(gè)美麗和平,國(guó)泰民安的國(guó)度,生活富裕,溫飽不愁,安全無(wú)憂。我深知祖國(guó)的榮辱興衰,與每個(gè)國(guó)民都休戚相關(guān),榮辱與共。我珍惜革命烈士給我創(chuàng)造的新中國(guó),我熱愛(ài)我的生活,更熱愛(ài)我的祖國(guó)。我為正在顛沛流離,妻離子散,家破人亡的人們祈禱,愿你們能有個(gè)美好的未來(lái),安定的家。

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇四

當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《追風(fēng)箏的人》這本書到我家已一年有余,對(duì)它一直都是忽略的狀態(tài)。孩子說(shuō)我最大的愛(ài)好是買書不是看書,真是慚愧。

本月是加入劉老師讀書群的第二個(gè)月,繼續(xù)表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書,其實(shí)是靜不下來(lái)所以讀不下去。這下好了給自己立下規(guī)矩,必須硬著頭皮堅(jiān)持下去,所以上個(gè)月選的是靜心的書。但沒(méi)想到的是,這個(gè)月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書,才知道是有歷史背景的,不好讀。來(lái)來(lái)回回地翻著,前幾章反復(fù)讀了三四遍,也只是看個(gè)熱鬧。想到哪兒,寫到哪兒吧。

這本書的'主人公阿米爾小時(shí)候很自私,膽小,沒(méi)什么男子漢氣概,做事最先想到自己。童年時(shí)期總是期望得到父親的認(rèn)可,嫉妒父親對(duì)哈桑(他家的仆人)的關(guān)愛(ài),在哈桑為他追風(fēng)箏被迫害后,他充滿內(nèi)疚卻不愿承擔(dān),后來(lái)就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國(guó),在那里工作、成家。總以為自己異國(guó)可以重新開始,可他多年并沒(méi)有走出陰霾,最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說(shuō)下又走上了重新成為好人的路,去找哈桑贖罪。最后我覺(jué)得他從一個(gè)懦夫成功轉(zhuǎn)型為勇者。

阿米爾身邊的哈桑,具備一切善良美好的品質(zhì),卻一生坎坷,結(jié)局悲慘。他是一位忠誠(chéng)的仆人,沒(méi)有金錢地位,沒(méi)有接受文化的機(jī)會(huì),但他勤勞勇敢、忠誠(chéng)正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。

故事中有很多經(jīng)典語(yǔ)錄,選幾句分享一下,其實(shí)自己的理解還是很膚淺。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”令我感動(dòng),這是一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子忠誠(chéng)表白,為了阿米爾,他愿意做千千萬(wàn)萬(wàn)的事情。在他身上,體現(xiàn)了人性中的大善,在我們這個(gè)時(shí)代,也許只有父母對(duì)自己的孩子說(shuō)這樣的話。

“孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè),你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩。”這是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說(shuō)給阿米爾父親聽的。我認(rèn)為,導(dǎo)致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己,又何嘗不是把沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)強(qiáng)加到孩子的身上,各種培養(yǎng),各種不滿,對(duì)孩子永無(wú)止境的要求,想到這些內(nèi)心開始自責(zé)起來(lái)。

“許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。”人之初,性本善。這句話實(shí)實(shí)在在的穿透了人心,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有人總是對(duì)的,我始終認(rèn)為用善良包容的心去對(duì)待他人,你收獲的會(huì)比付出的更多。

過(guò)去的不再回來(lái),錯(cuò)過(guò)的也不能重來(lái)。當(dāng)下和未來(lái)才是最重要的,勇敢向前,微笑相迎,珍惜所有的一切吧!

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇五

經(jīng)朋友推薦,我在閱讀器中下載了這本書。那會(huì)兒還沒(méi)有放假,每天的工作也很繁忙,沒(méi)有整段的閱讀時(shí)間,于是我將閱讀器隨身攜帶。上下班的公交車上,課間休息的十分鐘,睡覺(jué)前的半小時(shí)都是我與這本書靈魂相碰撞的時(shí)刻。雖然閱讀的時(shí)間是零碎的,但卻絲毫不會(huì)影響這本書結(jié)構(gòu)上的整體性,內(nèi)容上的連貫性以及我和它情感上的交融。

《追風(fēng)箏的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡賽尼(khaled hosseini)的第一部小說(shuō),于20xx年出版,是美國(guó)20xx年的排名第三的最暢銷書。全書圍繞阿富汗兩個(gè)少年與風(fēng)箏之間展開,描述了一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事以及關(guān)于人性的背叛與救贖。

關(guān)于這部書,我相信很多人都讀過(guò)。這本書的書評(píng)網(wǎng)上也能搜到很多。在這里我只想對(duì)書中描述的比較典型的一個(gè)人物闡述一下我的個(gè)人看法。那就是書中的主人公——阿米爾少爺。本書是以阿米爾的視角來(lái)講述的故事。

阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則出身哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴。哈桑是一個(gè)特別忠實(shí),正直,一心只為阿米爾少爺著想的人。兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、做游戲。阿米爾是出色的"風(fēng)箏斗士",即善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線;哈桑也是杰出的"風(fēng)箏追逐者"——阿富汗斯坦的傳統(tǒng)是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。爸爸對(duì)兩個(gè)孩子都很喜愛(ài),但嫌阿米爾過(guò)于怯懦。兩個(gè)孩子和人打架時(shí)總是哈桑出頭。阿米爾展露出寫作的才華,但爸爸并不看重。因此,在幼年時(shí)期,阿米爾一直為了想博得爸爸的寵愛(ài)和肯定而絞盡腦汁。甚至為了逃避哈桑在被害時(shí)自己沒(méi)有挺身而出的內(nèi)疚而陷害哈桑,說(shuō)他偷了自己的禮物,從而要求爸爸將哈桑趕走。這樣,他就不用每天面對(duì)哈桑而受到良心上的譴責(zé)和煎熬,也不會(huì)因?yàn)楣5拇嬖诙鴾p少爸爸對(duì)他的愛(ài)。

讀到這些地方的時(shí)候,我內(nèi)心對(duì)阿米爾充滿了鄙夷和蔑視。富家人的少爺就是這般自私與無(wú)情。甚至對(duì)阿米爾的父親也充滿了憤恨。對(duì)于阿米爾的謊言,父親為何看不穿,為何要去冤枉哈桑。父親一直說(shuō):"盜竊是一切罪惡的根源".可是對(duì)于阿米爾的謊言,這難道不是盜竊嗎?盜走了別人對(duì)他的信任。總之,我的內(nèi)心充滿了對(duì)這一家人的不滿和憎惡。

但是,隨著我逐漸的往下讀,我對(duì)這本書的內(nèi)容有了更加深刻的了解。我的思想也漸漸成熟起來(lái)。阿米爾對(duì)父愛(ài)的渴求、對(duì)優(yōu)越感的渴望以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的自保并不能籠統(tǒng)地說(shuō)是人性的惡,阿米爾只是表現(xiàn)出了人性中本來(lái)面目。而自此以后半生,在多少次的夢(mèng)境中,在多少次沉默的思考中,他都被愧疚自責(zé)的陰影所纏繞。面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤的時(shí)候,心靈上的愧疚和折磨已經(jīng)使他真正踏上了贖罪的道路。實(shí)質(zhì)性的贖罪行為——回國(guó)救出哈桑的兒子索拉博,更是作出了極大的彌補(bǔ)。所以阿米爾也從自私懦弱的小孩子蛻變成正直勇敢的能夠擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?吹竭@里,我內(nèi)心燃起來(lái)對(duì)阿米爾的崇敬。我突然覺(jué)得這個(gè)人是如此的高大。因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)并且面對(duì)自己的錯(cuò)誤,當(dāng)有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)他的過(guò)失的時(shí)候,他也毫無(wú)猶豫的去做。即使面臨的重重困難,哪怕要付出生命的代價(jià),他都依然堅(jiān)持。阿米爾踏上為自己也為父親的贖罪道路展示了人性中的善最終戰(zhàn)勝劣。到小說(shuō)的最后,在20xx年911事件之后的一個(gè)周末,在一個(gè)公園里,索拉博終于因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑。表現(xiàn)出阿米爾通過(guò)自身的努力得到了人生的真正的救贖。

其實(shí),阿米爾是幸運(yùn)的。因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識(shí)到曾犯下的錯(cuò)誤,并且愿意改正。更幸運(yùn)的是,他有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ),去得到救贖。而在我們的教學(xué)工作生活當(dāng)中,我們是不是也因?yàn)樽约旱淖运胶吞摌s,傷害過(guò)別人?是不是也曾為了獲得一己之力而做過(guò)錯(cuò)誤的事情?我們有沒(méi)有像阿米爾少爺那樣一直心懷愧疚,我們有沒(méi)有像他那樣愿意改變自己,愿意放棄自己所擁有的一切去彌補(bǔ)我們?cè)?jīng)的過(guò)失去得到心靈真正的救贖。如果有,那我想,這樣也一定是幸福的。

追風(fēng)箏的人讀后感追風(fēng)箏的人讀后感篇六

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)的追風(fēng)箏的人讀后感,希望大家喜歡~追風(fēng)箏的人讀后感篇1

昨天,終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會(huì)中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛(ài)的同時(shí),也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛(ài),卻又對(duì)父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大,受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài),也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠(chéng)懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠(chéng)。

直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡,為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個(gè)彌天大謊,是父親對(duì)自己對(duì)阿里,對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語(yǔ):君子有所為有所不為。人的一生,或許會(huì)犯很多錯(cuò),會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì),縱使傷痕累累,也要問(wèn)心無(wú)愧。

心疼哈桑,也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說(shuō)道:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)次。

追風(fēng)箏的人讀后感篇2

我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星,后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī),是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫父女間親情的,當(dāng)時(shí)很感動(dòng),從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿許多美好而溫潤(rùn)的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個(gè)類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程,現(xiàn)在只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)阿富汗作家寫的書,對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景,通過(guò)書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔li班驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力,這種感覺(jué)很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒(méi)開始的時(shí)候,那里還是個(gè)充滿歡笑的國(guó)度,有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大,喝著同一個(gè)乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非常苦惱,他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛(ài),哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。

那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國(guó),在那里他得到了暫時(shí)的安寧,直到二十五年后來(lái)自伊朗,一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來(lái),這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來(lái)了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人讀后感篇3

火紅的晚霞下,一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。

這便是書的封面。可是那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么?那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后又意味著什么?我開始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰(zhàn)亂。

在小說(shuō)的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無(wú)間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。

在那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競(jìng)爭(zhēng),榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來(lái)由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國(guó)。從此,兩人天各一方。

正當(dāng)美國(guó)平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時(shí),拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭(zhēng)。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠(chéng),是善良,更是愛(ài)。

危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé),是覺(jué)醒,更是感動(dòng)。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追著風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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