人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我十年后的我篇一
十年又過去了，一直在虛度著光陰，蒼白的日子一天天重復。看電影，聊天，睡覺，連小說都丟在了角落。好久，沒有用手機發短信或者打電話給朋友，他們的臉在我的遺忘中逐漸地模糊……記不清有多久沒有領略一個完整的早晨，抑或一個完整的黃昏。大多數的清晨，我尚沉睡在死寂的夢里；而大多數的黃昏，我泡在由網絡編織成的死水中。
閑著無聊，坐在椅子上，看見遺落在桌腳旁的日記本，其實我不太喜歡寫日記，可是，今天卻格外反常。翻開日記本，看見三年前，那時我剛成年，寫給鼓勵自己的話：忍著痛，笑也好，哭也好，只要有感覺就有生命，只要生命就有靈魂，只要有靈魂就有生存的意義，希望和幸福。努力！拼搏！無悔！用上了最愛的藍色熒光筆，還是那張臉，那個身體，卻早以不是那個曾經的思想，再也不是曾經的我，那個快樂而單純，只會傻傻的放肆的大笑的我，我變了，我變了嗎？應該是吧，變得很虛偽，真的很虛偽。
突然間心好痛，是因為我變了嗎？不知道，我只知道我學會了冷笑和嘲諷，我失去了曾經在我看來最寶貴的純真，也許是時光的原因吧，是嗎？不知道。呵，時光還真能消磨人啊。
淡淡的墨香飄蕩在空中，這香味讓我想到了從前，那種純真的日子，我可以放肆的大笑，似乎笑才是生命意義的全部，可是香味如故，而顏色卻變淺了嗎？不，不對，是變得很深很深，那種深，已經不能算是藍了，是黑？還是灰？看清了，是那種很丑陋很丑陋的藍，像我的心一樣，變了，一切都變了，真的變了。
人要經歷過一些事之后才會改變，也許我就是這樣，那我經歷了些什么呢？不知道，這世界上的許多問題是不需要答案的。
雖然把這篇東西稱為日記，雖然在這篇東西上書寫著只屬于自己的文字，雖然努力的想在世界上做真實的自己，但是還是戴著虛偽的面具穿梭在這世界，可笑之至。
很奇怪，為什么心理會突然涌上一股悲傷和憂郁的感覺，在這個時候，有很多感觸會不經意的爬上心頭，不過我不會用筆記錄下那些感覺，因為這種感覺是隨著風而來的，還是讓它們隨著風離開吧！
一直以來都在思考自己是一個怎樣的人，我想，我應該是一個很普通很普通的人，不過多了點自信，也許多了點自戀，又或許多了點自卑。那么我是誰？還真是不解，對我來說不過都只代號而已。反正自己都不知道，找個既了解我又能跟我說實話的人吧，不過，那個人應該還沒有出現，孤獨使人成長，那么我會在孤獨中成長，等待那個人的降臨。
十年后的我十年后的我篇二
十年后，即使我們再也不見，也要像現在這樣，把彼此放在心里。
每天頭腦里總有太多的文字想去寫，有太多思想去表述，有太多的回憶在心里泛濫，在心底有無數聲音告訴自己，每天堅持寫文，寫給青春，寫給未來，寫給夢想，寫給生活，寫給在身邊匆匆而過的朋友，可是當自己認真整理句子寫的時候，卻是多么的沉重，眼里像含著沙子似的，眼淚就不經意間流下來了。
我時刻在想，十年后，我們會變成什么樣，你在那？我又會在那？
十年后，我們是不是會由身上的休閑裝改成正裝，每天穿梭于寫字樓，現在問候的話題會變成工作內容，還是繼續每天都在找工作，顛沛流離在世界的角落，還是每天都因工作而受到各種委屈，你看，說來說去，都是工作，生活為話題。
十年后，也許我們都已經有了自己的家庭，有了自己很沉重的負擔，每天都是焦急的為了生活而到處忙碌，閑時喝杯茶，看看電影，感慨青春的我們多單純，相信永遠，相信承諾，相信一生。
現在的我們，在青春的尾巴上，經歷著離合悲歡，有太多的想念壓在心底，有太多的話想對你說，卻選擇了沉默，曾經的我們無法不說，現在變成無話可說，曾經的我們朝夕相處，現在的我們把彼此放在心里最深的角落，從不提及，卻不曾離去。
十年后，也許我們會想起現在那么肆無忌憚的去愛一個人，不求任何回報，只想著他/她幸福，快樂。曾經自己每天很努力，把她/他計劃在未來的一部分，認為自己可以在未來里幫助他/她，讓他/她生活得很簡單，不要太辛苦，太勞累，不要每天受到世俗的.熏染，在工作中受到各種委屈，為了生活經歷太多痛苦。
現在的我們，各自為了自己的生活獨自走在路上，一路風景只有一人去欣賞，重新認識了新的人和事，重新建立新的朋友圈，可是在現在生活的朋友圈里卻充滿著現實的世俗，沒有了曾經的單純，真摯。
十年后，也許我們都已經改變了太多，都經歷成長的代價，擁有了自己的生活，擁有了新的的生活環境，新的的工作，新的人生意義，當我們在回首時，依稀看見當初的我們，是怎么走到了今天，好像又開始了傷感話題。
現在的我們，偶爾回憶著曾經，回憶歲月的點滴，回憶著天真傻氣的模樣，回憶著一起走過的老街，回憶著在擁擠的小吃街吃著麻辣燙，回憶著在課堂上的打鬧，回憶著我們說過的所有的話，包括快樂和難過，吵架和生氣，所有回憶里都是我們彼此的青春。
十年后，也許早于物是人非，每次看到這個詞總有太多的心酸，畢竟在一起是多么的快樂，多么的溫暖。
站在十九歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙里，我們終將獨自長大。
我抱怨過生活的痛苦，抱怨過命運的沉重，分享過取得一點成就的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀，但是，就算有太多重量和塵埃的累積在自己的雙肩，它們到最后，都裝點了自己的命運，因為生活就這樣。
十年后，不管我們在那里，相聚就說一句“好久不見”。
十年后，不管變成什么模樣，不管經歷什么生活，不管身邊有什么人，記得，青春，我們一起走過。
十年后的我十年后的我篇三
親愛的自己，我無法想象，十年后，你怎樣看起來像我，就在幾年前，但也為我的時刻，我有一個未知的愿景。
親愛的自己，我擔心你此刻正處于混亂之中。也許你想明白怎樣走到前面的路。也許你失去了戰斗的東西，你想放棄。也許，你在現實面前一向很軟弱！
此刻我，也在迷茫中，關注過去，思考此刻，展望未來。期望和過去的日子死的老不在接觸，此刻的天手柄進入地平線，你的未來，一些飛行在天空中。
親愛的自己，要明白，在路上的增長，風，可能是十分大的，這條路也很滑。十年后，當你回頭看的路上，也許你會發現眼淚更多的，微笑是很小的，分開的很多，很小的見面。但你會發現，所有的好運和不幸，他們的結束是咬的牙齒來到了。
親愛的自己，我決定把所有的事情都放下，給自己一個咒語或一個遙遠的未來。我期望十年后，當你能有一個水晶般的心，充滿活力，繁榮的世界。
十年后的我十年后的我篇四
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加完美。我要修建橫跨云天的大橋，連之后世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能經過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、云更白。我堅信，十年后的我必須會將自己的夢想堅持到底！
十年后的我十年后的我篇五
回頭看看，一眨眼的功夫，已經十七年了，似乎還來不及感概，就要變成一個成人了。
人說，我們這個年紀的人是迷茫的，脆弱的，敏感的，介于成熟與幼稚之間的。而我，是個愛幻想的人，常常想自己的未來會是什么樣的。
十年后的我，該是娃娃臉消退，帶著胡茬的臉上有了輪廓；該是眼神里少了一絲猶豫，嘴角有了那么種若有若無的微笑。十年后的我，脾氣該已經不是那么古怪，多了份平和，少了份沖動。十年后，我希望我不是在城市里穿著西裝拎著公文包奔波于公司和家庭之間。我希望做一名攝影師，在所有我想去的地方看日出日落，留下我的足跡與歌聲。
我希望十年之后，我的兄弟還是我的兄弟，并且都事業有成。我希望我們還能坐在一起，熱一壺酒對著對方露出所有牙齒傻笑。
我希望十年后，父母仍然身體健康，能吃能喝，能睡能樂。
如果有愛情，十年后我希望那個女人是識大體的，善良溫柔知性的，是能陪著我走遍天涯海角而不說我沒有正形的。
十年后的我，希望我成熟穩重。十年后的我，希望我已經學會了很多。我希望十年后的我，不論怎樣，請所有人不要牽掛，我已經能夠習慣孤獨與享受。我希望十年后的我，已經見過我向往的西藏與大海。我希望我的身邊，沒有欺騙與暗算。我希望在一個對我來說絕對純美的世界里，看著自己慢慢老去。
十年后的我十年后的我篇六
1、能在閱讀的過程中自主識字若干個；讀準詞語“雙頰、嗚咽”，理解詞語“嗚咽”。
2、找出描寫達格妮心情的語句，重點感受達格妮內心的激動。
3、能在老師的指導下簡要復述課文；了解破折號在句子中的作用。
4、能有感情地朗讀課文，知道音樂家以奇妙的方式，信守了十年前的諾言，給達格妮送去了最珍貴的禮物，體會人與人之間的真摯情感。
教學重點：
找出描寫達格妮心情的語句，重點感受達格妮內心的激動。
教學難點：
能在老師的指導下簡要復述課文；了解破折號在句子中的作用。
教學課時：
兩課時
第一課時
教學過程：
一、談話引入，出示課題
1、（師板書：禮物）在你收到的許多禮物中，你覺得哪份禮物最珍貴？說說你的想法。
2、今天這節課我們就來學一篇與禮物有關的課文。（師補全課題：十年后的禮物）十年后的禮物。（點名讀課題、齊讀課提）
二、初讀課文，概括文章主要內容
1、這件禮物是什么呢？又是誰送給誰的呢？就讓我們先來輕聲地讀讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
師板書：24、十年后的禮物一首樂曲
愛德華。葛利格 達格妮
（引導學生將二人的身份說清楚。）
2、為什么說它是十年后的禮物呢？
板書：八歲、十八歲
3、現在誰能用上黑板上的這些詞簡要說說課文主要寫了件什么事？
5、用板書上的詞語概括全文大意
三、再讀課文，加深感悟
2、根據交流，媒體出示句子
3、指導讀句
指導朗讀
感情朗讀重點詞怎么
（3）由于心情激動他無法靜聽音樂。
激動
（4）漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。
出示：她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲
板書：沉醉
4、交流回答問題
她陶醉，因為。
她驚訝，因為。
她激動，因為。
她沉醉，因為。
5、出示“她聽到了森林的喧嘩，……牧童的笛聲”，
（1）指導朗讀
（2）她從哪里聽來的，聽音樂想象，你還聽到了什么？
四、一首優美的樂曲，引出了一個美好的會議
1、讀4—6節完成填空
女生讀6、7節，思考：她知道了些什么？
這首帶有音樂家寄以祝福、希望的樂曲，這十年后的例外。出示：這是的禮物，對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服，比漂亮的項鏈更珍貴的禮物。
2、學習破折號的作用
（1）不是現在——大約十年以后
（2）這是的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服
3、十年來，小姑娘的等待禮物的過程中，她的心理也在變化
4、讀5節回答
十年來，她高興的是（ ），期待的是（ ），懷疑的是（ ），失望的是（ ）
5、讀最后2小節
十年后她能收到禮物源于（ ），樂曲中包含了（ ），他告訴達格妮（ ）。
這一句寫出了打給你怎樣的心情
6、指導朗讀句子
（1）讀句子：“聽完樂曲，也淚流滿了雙頰……你就是幸?！?/p>
（2）你是黎明的曙光，你就是幸福。
這兩句寫出了達格妮怎樣的心理幸福
7、根據上句改寫句子并想象說話：我就是（ ），我就是（ ）
五、總結
這是一份（ ）的禮物，因為（ ）
作業：以達格妮的身份給愛德華·葛里格寫信
第二課時
一、復習
二、復述課文
三、交流一封信
四、指導背誦3、4、5小節
十年后的我十年后的我篇七
10年后，地球環境急劇惡化，所有必不可少的資源嚴重告急，甚至連樹木、花草，這些與人類唇齒相依的植物，都漸漸的離開了我們。
這個時候，由于科技發達，所有的車輛、飛船，每一天到要耗費很大的能源，可是，地球能源已經枯竭，柴油、汽油價格飛漲的局面，讓所有人都措手不及，可是，人們每一天又不得不開車，因為，紫外線如一把把利刀，如果在地面上行走，立刻就會被千刀萬剮，感受到前所未有的灼痛。
田地，早已干涸，靠著田地生活的人們早已背井離鄉，不管政府給出多少的獎勵，可是，沒辦法啊，這會兒，連水資源都是珍貴物品了，連一瓶純凈水的價格，都漲到了四、五十塊，別說拿水來灌溉土地，連自己洗衣、做飯的水也是不足。
這時候，我，一位偉大的科學家，正在研究一種能夠拯救人類的生物——生命之樹。
生命之樹是一種具有高超生命力的物質，只要將它種植在沙漠里，一瞬間，整個沙漠都會被綠樹覆蓋，只要這種植物一發明出來，人類就有生存的期望。
于是，我努力地探索著這個能源，用最新發明的能源探測器進行試探，可是，全世界存在的能源少之有少，就別說創造生命之樹的巨大能源了，連生產一片薯片所需要的土豆都是屈指可數、鳳毛麟角。
“綠色別開玩笑了，此刻地球上連樹木都沒有了?！蔽倚χ鴵u了搖頭。
“真的，我確實是看到了啊，那種綠色?！崩羁茍猿种约旱恼f法。
我最終重視起來了，莫非，那種綠色的能源，就是生命之樹的種子么
我順著李科指著的方向探測過去，綠意越來越明顯了，啊，那里竟然是——南極！
原先，全部的樹木死亡后，在南極溫度急劇上升的考驗上，僅有一種生物會存貨下來，那就是，生命之樹的種子。
我欣喜若狂，立刻帶著李科乘上了飛船，飛到了南極上空。
南極，冰山正在一座一座地倒塌，企鵝的尸體遍地都是，不忍目睹，水位暴漲，連我們的飛船想找個降落的位置都十分困難了，我用探測器在一座一座即將倒塌的冰山前搜尋著，我的眼睛盯著探測器上的每一個頂點，突然，指示燈變成了綠色，這表示，周圍有很強的能源出現，我立刻駕駛飛船飛向了那里。
可是，那座冰山轟然倒塌，生命之樹的種子被卷進了水里，我立刻開啟了水陸兩式的功能，帶著李科一齊飛向水里。
經過一番艱苦地搜尋，啊，最終找到了，原先，正被一塊巖石壓在下頭。
我穿上潛水服，細心翼翼地將生命之樹的種子捧在手里，它可是拯救全人類的期望啊。
我們立刻動身，將飛船駛向沙漠地帶，只要將生命之樹種植在上頭，全世界的沙漠幾乎會全部消失，我們選擇了一個陽光較小的地方，下了飛船。
冒著太陽的烈焰，我親自將生命之樹扎進了細沙里，突然，灼燙的感覺消失了，呀，頭頂上居然長出了蒼天大樹，生命之樹發揮作用了！樹木一棵之后一棵，一棵之后一棵，沒過多大一會兒，一片茂密的樹林已經構成了，太陽光被遠遠地遮擋住，我們成功了！李科和我高興地跳了起來。
十年后的我十年后的我篇八
一天晚上，我莫名其妙的被一位號稱是時光老人的人拉上了一輛車。時光老人說這是時光巴士，要把我帶到20年后的家鄉去。我半信半疑，看看窗外的景物，飛快的逝去。便又信了一些。
20年后的變化可真是翻天覆地呀！到處都是高樓大廈，寬闊整潔的大馬路上，行駛的都是環保汽車，他們擺放的尾氣不再有毒了，排氣管里頭還裝上了空氣凈化器。馬路兩邊的樹木也裁得整整齊齊，就像一個個威嚴的哨兵，他們枝繁葉茂，綠樹成蔭。我來到了小溪河邊，河水清澈見底，像一條綠色的緞帶。河里的小魚們在水中歡快的嬉戲，玩耍。我又來到了小時候居住的地方，那里現在綠草青青，還有游泳池了。那也開始了人臉模式。出門不用帶鑰匙，回來只需要說說暗語就可以。
我到學校一看，電腦房里的電腦都是太陽能的，不會傷害到學生的眼睛。而以前的橡膠跑道也變成了一種可吸水可防熱的一種特殊材質。
想起之前的生活，馬路上全是灰塵，汽車開過就揚起一片塵土。眼睛都睜不開，河邊上也充滿了垃圾。讓人慘不忍睹……哈哈，和現在簡直是天鑲之別。
短短20年，我的家鄉可真美麗呀，我的眼前出現一道強光，我又回到了之前，發現自己躺在作業上，還直流口水呢！多希望這些能早點到來呀。
十年后的我十年后的我篇九
十年后，我的家鄉秦皇島是一個美麗的旅游城市。這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。寬闊的道路兩旁，排列著一棟棟高樓大廈，墻面整潔，再也看不到隨手粘貼的小廣告和一串串的電話號碼。樓房周圍是一個個漂亮的花園，綠樹成蔭，鮮花朵朵，有許多小機器人在人群中穿梭，清理道路上的垃圾。人們出門大多是騎自行車，這樣不但可以呼吸到新鮮的空氣，還能鍛煉身體。這時已經有了太陽能汽車，既節約能源又環保，人們都生活在綠色美好的環境中。
這就是十年后我們美麗的家鄉，你喜歡嗎？
時間過的真快啊，一轉眼，十年過去了，我的家鄉仍然十分美麗。
郊外，山上的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣清新甜潤。連綿不斷的山峰挺立在那。山腳下，一片綠油油的草地上長滿了野花：有黃的，白的，紅的，紫的，真像一個美麗的大花壇。大花壇邊，有一條小溪，溪水清澈見底，能看見沉積在水底已經發黑的樹葉。
大街上，綠化帶下，有的老人在下象棋，有的在樹下乘涼，還有的在散步。
平陽河像是給城市系上了一條碧綠的腰帶，左右兩邊的平陽河公園來來往往的人都好奇地走到噴泉那，噴出的水落到草地上，空氣格外清新。
現在的城市，沒有人闖紅燈，沒有人酒駕了，零犯罪不是沒有可能。
十年后的城市多美好，我愛十年后的城市。
十年后的我十年后的我篇十
當底端的蝸牛慢悠悠地爬上樹枝的頂端，欣喜地收獲飽滿可口的葡萄時，不覺間十個春秋一去不復返。當初背著沉甸甸的書包，勤奮好學的女孩已蛻變成一位國家高學位的醫學教授，戴著七百多度的厚眼鏡，投身于偉大的醫學事業。
一所所總占地近兩公頃的寫字樓房，成了各個領域、行業中一道亮麗的風景線，出乎意料的是其中一所是我的醫學研究大廈。
我的司機小李開著世界著名的豪車法拉利將我接送到醫學研究大廈。我身穿一件白色長衣，白色卻不失亮麗的大氣高跟鞋，戴著小巧玲瓏的醫學專用帽，大方地走進去，迎接著一片“陳教授好”“早上好，陳教授”“你今天的發型真漂亮”諸如此類的寒暄。
經過一天的無數分鐘上上下下的工作和如大海中的水一般多的文件的雙重壓力，我精疲力盡地倒在背靠椅上?！皡⒓訒?、研究疾病、簽署合同……”我喃喃自語，數著千手觀音的手指頭都數不完的事情。但我猛然打起十二分的精神，因為小時候天真的我立下當醫學家的目標，不顧同學的嘲諷和他人的瞧不起，毅然地走上醫學這條未知道路。一手拿著許多榮譽證書，一手救過無數人的生命，像安琪兒一樣給予人們幸福的生活和健康的體魄。沒什么可抱怨的，我回想著過去，品味著現在，眺望著未來，夢或許會給我一個滿意的答案。
十年后的我，依然會為目標奮斗，永不止息。