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人生的路標(biāo)作文700字實(shí)用

時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

人生的路標(biāo)篇一

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的人生的路標(biāo)——知識(shí)作文,歡迎大家分享。

每天晚上,按照睡前慣例,我都要背十句名言警句,今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識(shí)有關(guān)的。正如讀到李大釗的:“知識(shí)是引領(lǐng)人們走向光明與真實(shí)境界的燈燭”時(shí),不覺深思。知識(shí)對(duì)我們?nèi)松膸椭腿缋蠋煟蠋焸魇谖覀冎R(shí),知識(shí)豐富我們的心靈和精神境界;就如路標(biāo),路標(biāo)指引迷路的人方向,知識(shí)為我們開拓成功之路。知識(shí)固然重要,但在這個(gè)一切以利益為重的時(shí)代,什么東西都要錢,貧困的家庭注定要在這個(gè)時(shí)代中,帶上一個(gè)“文盲”的別稱。

雨果說:“知識(shí)是人生旅途中的糧食。”我們知道,人如果離開了糧食,就等于走向了死亡。沒有知識(shí)雖不會(huì)使你死亡,但會(huì)使你的心靈空虛。人的一生有很多機(jī)會(huì),有些機(jī)會(huì)失去了便不會(huì)再度擁有,所以我們?cè)谧鰶Q定時(shí),一定要小心謹(jǐn)慎,不要讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。知識(shí)這塊路標(biāo),你一旦遺忘了它,你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路,當(dāng)你歷盡艱辛走到路的盡頭時(shí),你會(huì)后悔當(dāng)初放棄了知識(shí)這條路。

人生的路標(biāo)篇二

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的紅領(lǐng)巾,人生的路標(biāo)作文,歡迎大家分享。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo),它是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的。少先隊(duì),是溫暖的集體,是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊(duì)員,都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng),都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的.激情回憶。

那是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我獨(dú)自一人背著書包跟往常一樣走在回家的路上。當(dāng)我來到下應(yīng)菜場(chǎng)的十字路口時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)路口邊站著一位手持拐杖,滿頭白發(fā)的盲人爺爺。他時(shí)而側(cè)耳傾聽,時(shí)而站立不動(dòng)。我想:他也許是想過馬路吧!這時(shí),我看到馬路上的汽車來來往往,川流不息。這么多的車,他怎么過得去呢?我一邊自言自語(yǔ)地說,一邊走上前去。可是,沒走幾步,我突然停了下來,轉(zhuǎn)念一想:平時(shí)媽媽都要求我在四點(diǎn)前回到家,要是回去晚了,就得挨批評(píng)。咳,還是回家吧!可是,我剛一轉(zhuǎn)身,胸前的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前,好像在說:“倩倩啊,你可是少先隊(duì)員啊,怎么能袖手旁觀呢?快去吧,老爺爺正需要你的幫助呢!”是啊,我是少先隊(duì)員,平時(shí)老師一直都在教導(dǎo)我們要樂于助人,現(xiàn)在不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?我怎么能“見死不救”,只顧自己呢?想到這里,我飛快地跑到老爺爺?shù)纳磉叄f:“爺爺,我來扶你過馬路吧!”“謝謝你,小朋友!”爺爺微笑著說。于是,我扶著老爺爺小心地過了馬路。正當(dāng)我要離開時(shí),爺爺拉住了我的手說:“小朋友,你叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校讀書?我要好好謝謝你!”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’,再見,爺爺!”說完,我就一蹦一跳地跑回了家。

紅領(lǐng)巾,是你為我指明了人生的目標(biāo),是你為我照亮了前進(jìn)的道路。我為你自豪!我為你驕傲!

人生的路標(biāo)篇三

對(duì)于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!分享給大家,希望大家喜歡。

老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語(yǔ)文老師——周老師。周老師是個(gè)盡責(zé)盡職的好老師,她不但語(yǔ)文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。

周老師講課時(shí)我很投入,這是因?yàn)槔蠋熃痰暮茫灾劣谖疑险n非常投入。老師講課很全面、具體,所以我學(xué)得很快、很好,周老師用知識(shí)哺育我,讓我激起對(duì)語(yǔ)文的興趣。以前我認(rèn)為語(yǔ)文在實(shí)踐上不會(huì)用上,可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語(yǔ)文是多么重要的,現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語(yǔ)連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰(shuí)的功勞,是周老師。周老師非常的嚴(yán)格,但是你不犯錯(cuò)周老師卻一點(diǎn)都不可怕,除非你犯錯(cuò)了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我,因?yàn)槔蠋熦?zé)怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來哺育,不過我要當(dāng)朵聽話的花朵,讓園丁不那么苦。

周老師在我最好的一個(gè),人長(zhǎng)的也不錯(cuò),書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來,我心中就涌起感情的波濤:周老師,您好!

啊,老師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會(huì)我做人的道理。

啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵(lì)著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。

在這里就結(jié)束了,本文章語(yǔ)言精美,希望大家能夠從中學(xué)得寫作技巧。

人生的路標(biāo)篇四

路標(biāo)可以說是通往各國(guó)的導(dǎo)航,也可以說是叁天大樹,但對(duì)我來說卻是一個(gè)平凡的老人。

一直來,無論我發(fā)展到何方,無論我們之間屈指可數(shù)的見面,但我對(duì)她都心存感激,因?yàn)樗龑?duì)我的影響太大,對(duì)我?guī)椭艽蟆P〉臅r(shí)候,她常在我耳邊叮囑說:自己選擇的路,就得義務(wù)反顧的走下去,不要去聽別人的評(píng)價(jià);成功和失敗那都是兵家常事,即使沒有完美的句號(hào),都要問心無愧的說:我努力過,堅(jiān)持過。當(dāng)老的時(shí)候,回首以往的事,都不從后悔過。

就像江河日夜不息,奔流入海——奔波一生。

就像雄鷹搌翅高飛,做視蒼穹——光輝一生。

就像小草默默等待,執(zhí)著坐守——平淡一生。

那時(shí)我都會(huì)茫然的盯著她說:“人生的路標(biāo)是怎樣的啊,是不是像那寬廣的大路一樣平坦。”她面帶微笑的將我抱到懷里,用手指著那星空說:看那月亮,你知道它為什么一直走不出星星的包圍嗎?他看著我,我搖了搖頭。她仰著頭看著天空,我也看著。她說:因?yàn)樵铝了鼪]有明確的路標(biāo),所以一直都在星星里環(huán)繞。你有時(shí)看見天空有月亮沒有星星,可能是因?yàn)檎业搅寺窐?biāo),但因?yàn)槁犘潘损捬裕掷@回去了,一直排徊。她轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“你聽懂了嗎?”我遲鈍了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說:“人的一生要有明確目標(biāo),走好自己的路,要相信自己,你才能成為成功人士。”你現(xiàn)在可能聽不懂,到你真正聽懂我說的話時(shí),證明你也就長(zhǎng)大了。又把我摟了摟,便閉上眼睛躺在那年老已久的椅子上,聽著椅子發(fā)出的吱吱的響聲。微風(fēng)一吹,調(diào)皮的帶起了她那已泛了白的發(fā)絲,好像在說我的時(shí)間也沒有幾十年了,我想著想著也就爬在她懷里睡著了,給這片自然帶來了安靜,祥和。所有的事物也都隨之安靜了,風(fēng)不在調(diào)皮了,所有的都睡著了。

隨著時(shí)間的流逝,我也懂了她所說的一切,也知道怎樣去選擇自己的目標(biāo)和怎樣去完成自己的目標(biāo)。但在完成的過程中也從猶豫過,退縮過,隨之腦海里不由自主的想起她盯囑過的話,我就會(huì)堅(jiān)持的走下去,去完成。

人生由夢(mèng)想組成。我也一樣有夢(mèng)想,但沒有明確的目標(biāo)。曾經(jīng)的我沮喪過,也有放棄的舉動(dòng),因?yàn)槲也荒苊鞔_知道我心里想要的什么,堅(jiān)持的什么。從沒有靜下心來去想過,只是稀里糊涂去過完這一天,然后日復(fù)一日的過著沒有追求的人生,平平凡凡的生活。就像曾經(jīng)有一位哲學(xué)家在路過一個(gè)村莊時(shí),看見一個(gè)放羊娃,哲學(xué)家走過去問那放羊娃說:你為什么不讀書而放羊了。放羊娃說我放羊是為了蓋房子。那你蓋房子干嘛呢?放羊說娶老婆,然后生孩子,那你以后讓你孩子干嘛呢?放羊娃說:“放羊了。”哲學(xué)家就不明白了,為什么不到外面去看看世界了,哲學(xué)家猶豫的走了。

人生的路標(biāo)篇五

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。

記得小蘋初見,兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。

——臨江仙晏幾道

又是暮春時(shí)節(jié)了,又一次從夢(mèng)中醒來,扶頭酒醒,簾幕低垂,夢(mèng)境是如此清晰。那時(shí)家世正隆,青春正在,佳人佐酒,好友在側(cè),賭酒猜枚,擊節(jié)按拍,無不自在。她殷勤捧玉鐘,他弁卻醉顏紅,歌聲扇影中,舞低楊柳樓心月;他記得,斗草階前,穿針樓上,她羅裙香露,玉釵迎風(fēng),靚妝眉沁綠;他懂得,她琵琶弦上的相思,她哀箏曲里的幽怨。

曲終,人散,她們終如彩云一般,冉冉歸去了。他在詞里輕輕呼喚她們的名字,“小蘋”、“小蓮”、“小鴻”,而今,無論他再怎么呼喚,她們也不會(huì)低眉淺笑著答應(yīng)他了。他在空空的錦屏下,酒醒長(zhǎng)恨;在楊柳青青的渡口,滿懷枝枝葉葉的離情。他唯有在飛雨落花的夢(mèng)里,跋山涉水,苦苦追尋。憶起相逢時(shí)候,幾回魂夢(mèng)與君同。

獨(dú)倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極離愁,黯黯生天際。草色山光殘照里,無人會(huì)得憑欄意。

也擬疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)飲還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

——鳳棲梧柳永

曾經(jīng)是多么年輕的少年,策馬揚(yáng)鞭,以為功名理想全在遠(yuǎn)方。以為匹馬單槍,憑著滿腔熱忱,便可以捭闔天下,可人世真是這樣,可以華麗深邃一可以幽苦堅(jiān)絕。不是你該走的路,怎么擠也擠不進(jìn)去。皇帝一句:“且去填詞”,讓他從此遠(yuǎn)離侯門,漂泊于杏花煙雨的江南,潦倒失意,惆悵無奈,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)飲還無味。罷,罷,罷,“且把浮名,換了淺酌斟低唱”吧,人生若能一路歡歌,也不枉桐花萬(wàn)里。

秦淮河畔,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢膛瘸笸セāL滾紅塵,百代過客,也惟有柳永一人,天生敏感,妙解音律,肯低下心來,聽她們的哀曲。于是,就有了這真心的低唱:不愿穿綾羅,愿依柳七哥;不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黃金,愿得柳七心;不愿神仙見,愿識(shí)柳七面。

青山隱隱水迢迢,秋盡江南草木凋。柳詞似水載憂愁,即使歷時(shí)千年,也讓后人淚盈于睫。每當(dāng)清明的小雨紛紛而至,眾名姬載酒飲于你墓前,哀箏起,紅衣飄,唱且婉,吟悲歌。

歷代文人騷客多,又有幾人能如此呢?

殘雪凝輝冷畫屏,落梅橫笛已三更,更無人處月朧明。

我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生。

——浣溪沙納蘭容若

一個(gè)茫茫百感的.惆悵文人,一個(gè)一片幽情冷處濃的癡心人,一個(gè)霜冷離驚鴻失伴的傷心人——納蘭容若。納蘭容若,他的名字就是一闋動(dòng)聽的詞:胸納幽蘭,養(yǎng)性涵德,神容略若,在唇舌見婉轉(zhuǎn)地一繞,便成千古絕唱。

在世人眼中,他是一個(gè)幾乎擁有一切的人,生于鐘鳴鼎食之家,錦衣玉石,鮮衣怒馬,年少多金。他有滿腹才華,精通書法丹青,是滿清第一詞人。他有滿身俠氣,善騎射,武功卓越。

可是,他卻低吟:“別有根芽,不是人間富貴花。”出身名門的貴胄公子,卻看盡了這過眼云煙。“莫把韶華輕換了封侯,多少英雄只廢丘”——一聲長(zhǎng)嘆,幾許失落。

淥水亭畔,聽語(yǔ)軒內(nèi),曾與好友對(duì)酒當(dāng)歌,慨嘆人生幾何。長(zhǎng)溝流月,釃酒吟詩(shī),吹笛到天明。世事變遷,友人如分飛勞燕,不斷離散。獨(dú)自在斜陽(yáng)脈脈中登上小樓,天邊,一行白雁遙遙飛過。遠(yuǎn)處,幾點(diǎn)黃花,已是滿地秋,儂華如夢(mèng)水東流啊。

同是一片夕陽(yáng)下曾有伊人與他雕欄曲處,同倚斜陽(yáng)。那必是一個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女子吧,清婉如夢(mèng),溫潤(rùn)如玉。他們?cè)б装玻€書消得潑茶香。

然而好夢(mèng)難留,塵緣易絕。終是半世浮萍隨流水,一宵冷雨葬名花。帶著永遠(yuǎn)的追思和后悔,輕吟“當(dāng)時(shí)只道是尋常”,失去后才銷魂蝕骨的尋常。

葉笛聲細(xì)細(xì),往事悠悠。驀然回首,曾經(jīng)滄海,早已是。換了人間。我是人間惆悵客呵,斷腸聲里憶平生。

暗淡了飛揚(yáng)身影,遠(yuǎn)去了歌舞升平,曲終,人散,惟有輕嘆:人生似詞,詞如人生!

人生的路標(biāo)篇六

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追隨精神路標(biāo),鑄造輝煌人生

——《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著交流課

評(píng)測(cè)練習(xí)

1. 保爾是如何從監(jiān)獄中出來的?

2. 對(duì)于“鋼鐵”是怎樣煉成的,請(qǐng)談一下自己的看法。

3. 保爾的初戀對(duì)象是

,他們是因?yàn)槭裁炊珠_的?

4. 為什么保爾在失明時(shí)還堅(jiān)持寫作?

5. 保爾柯察金與冬妮婭的愛情為什么會(huì)產(chǎn)生危機(jī)?

6、

《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是因?yàn)?/p>

7. 保爾的妻子叫

,做過什么工作?

,準(zhǔn)備自殺。

8. 主人公保爾有著怎樣的人生經(jīng)歷?

9. 《鋼鐵是怎樣煉成的》的題目的含義?

10.

保爾計(jì)劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的小說,也初次嘗

到了創(chuàng)作的艱辛,那么他創(chuàng)作的書的名字是

11.

12.

小時(shí)候的保爾在學(xué)校學(xué)習(xí),但是被趕了出來,是什么原因?

書中哪句話是保爾人生的準(zhǔn)則?在書中起什么作用?

答案 :

1. 欺騙了來到的檢察官,被放出來了。

2. “鋼鐵”是由主人公為理想而獻(xiàn)身的精神,和鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮

斗的高貴品質(zhì) .

3. 冬妮婭; 因?yàn)樗龥]能從資產(chǎn)階段小姐的出身中跳出來,

沒能徹底的改

變自己對(duì)各種事物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),與保爾之間的距離越來越遠(yuǎn)。

4. 因?yàn)楸栆呀?jīng)失明, 不能在戰(zhàn)爭(zhēng), 但他愿意以文學(xué)做武器, 繼續(xù)戰(zhàn)斗。

5. 柯察金反感冬妮婭那庸俗的個(gè)人主義

6. 因?yàn)闅埣玻诤5鹿珗@自殺

7.

8.

達(dá)雅?柯察金娜;婦女工作干部

保爾當(dāng)過童工,從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫

來的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),但無

論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺,感情上的波折,還是工地上的磨練,都沒能使他倒

下,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使是在他不得不臥病在床是,他仍不向命運(yùn)

屈服。而是克服種種困難,拿起筆,以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作,以另一種

方式實(shí)踐著他的生命誓言。

9. “鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作

品的標(biāo)題時(shí)說:“剛是在烈火里燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。

我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來,并學(xué)會(huì)了在生活中

不灰心喪氣。”

10. 《暴風(fēng)雨所誕生的》

11. 是因?yàn)楸枌熁曳胚M(jìn)面包里

12. “人最寶貴的是生命”;揭示全書主旨

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人生的路標(biāo)篇七

每個(gè)人的人生都不相同,但都是有意義的。

那馬路旁的路標(biāo),用自己的行動(dòng)證明了它的生活雖然無趣,但是給別人帶來了歡樂帶來了便利,這對(duì)于它來說就已經(jīng)夠了。有時(shí)候,我覺得它這樣的生活也挺好,靜靜地看著世界的變遷,看著云起云落,白天有鳥兒作伴,夜晚有星星的照耀,豈不是種享受?當(dāng)然,我也能理解一般人難以接受,但至少路標(biāo)做到了。

我覺得像路標(biāo)這樣,也不失為一種擔(dān)當(dāng)。為行人指路是他的職責(zé),哪怕這很無趣,但他沒有放棄,沒有嫌棄,而是安安穩(wěn)穩(wěn)、老老實(shí)實(shí)地盡職盡責(zé),依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個(gè)默默無聞的職業(yè),真的是很偉大,對(duì)于路標(biāo)來說,別人的快樂就是自己的幸福,所以,他用盡了一切也要將這件事做到最好。當(dāng)奔馳的.車輛路過它時(shí),炫耀它的人生時(shí),路標(biāo)它卻不以為然,既沒有感到遺憾,也沒有失去工作的耐心。

路標(biāo)就像是賽翁一樣,并沒有因?yàn)椤暗準(zhǔn)隆倍倚膯蕷猓欠e極向上地繼續(xù)做著自己該做的事。樂觀是難得的品質(zhì),越容易滿足的人,反而更容易幸福。哪怕說,它無法到處旅行,去領(lǐng)略大千世界的美好,但他得到的遠(yuǎn)比這些更多,且更有意義。

人生有失必有得,有得必有失。正可謂“舍得,舍得”,有舍才有得。萬(wàn)物本就相生相克,每件事,每件物,都有存在的道理,人生不會(huì)完美,但卻一定是公平的。“失之東隅,收之桑榆”大自然在搶走你的一樣?xùn)|西后,必回賜你另一樣?xùn)|西。

其實(shí),當(dāng)你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時(shí),你不僅擁有不了,還會(huì)失去生活本身的美。路標(biāo)的人生并不完美,但是路標(biāo)沒有嫌棄,而是欣然接受了。

在這世上,有誰(shuí)人能有它的豁達(dá)開朗,又有何人有其之擔(dān)當(dāng)呢?

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)反思作文500字篇一我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作打牢思想基礎(chǔ),提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,營(yíng)造和諧的輿論氛圍。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于精神文明建設(shè)工作計(jì)劃的
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