演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會學(xué)生演講稿篇一
你們好!
我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝!
時間過得很快，我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這近一年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級三班是令許多同學(xué)羨慕的、團結(jié)向上、勇于拼博的班集體，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。
俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對社會負責(zé)、對家庭負責(zé)、對自己負責(zé)，成為班級每個學(xué)生的的動力!
這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感激，一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情，老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!
叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長。”其實，我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
親愛的爸爸、媽媽 、老師，讓我們的心與心相連 ，讓我們的手與手相牽 ，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長! 謝謝大家!
家長會學(xué)生演講稿篇二
各位老師、家長，大家好！
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。很慚愧，其實我很少跟老師交流，但還有一種方法，可以經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣。
3、不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。王智恒以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，周末到星期天下午才完成，平時做二三個小時，這讓我惱火，于是我規(guī)定，平時作業(yè)放學(xué)即做，晚上8點前必須完成，特殊情況的除外，沒有完成的就不允許做了，被老師去批評。
4、我們在要求孩子的同時也要以身作則。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。這一點可能被我們忽略，最起碼你可以做得隱蔽點，最好是自己靜下來拿起書我看。
5、看到了孩子的進步，一定要說出來。我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會對孩子進行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心理暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應(yīng)該把心理的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵，讓他知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開各位家長的 辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有是管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康快樂的成長。
家長會學(xué)生演講稿篇三
很感謝大家在百忙之中參加七年級學(xué)生的家長會，由于學(xué)校場地有限，我級的家長會分兩批進行，今天召開的是七（7）―（13）班學(xué)生的家長會。在正式會議之前，請大家把手機調(diào)到靜音或振動，謝謝大家的配合。今天會議主要有以下幾個議程，首先給大家介紹本學(xué)年七年級的落級行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任的情況；其次由我代表七年級給大家報告我們七年級的情況以及對半個學(xué)期以來的工作總結(jié)；然后由主管我級的羅主任給大家講話；最后請家長們移步到子女各自的課室跟班主任和科任老師進行交流和溝通。
由于小學(xué)與初中是兩個不同階段的學(xué)習(xí)，對學(xué)生、對老師和對家長的要求都有不同程度的提高，特別是對學(xué)生。雖然現(xiàn)在的應(yīng)試教學(xué)使我們的小學(xué)生的負擔(dān)也很重，但是總的來說還是過得比較輕松的，在他們身上總有著一股股的童真。初中無論從學(xué)習(xí)還是生活方面都有著更嚴格的要求，有著更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，單單在學(xué)習(xí)科目上就由原來的兩三科一下子變成了七科甚至更多，還需要更深層意義上的學(xué)習(xí)，如尊重、包容，需要他們?nèi)谌爰w、融入社會，初中生更渴望獲得理解、尊重和認同等等。所以我有時候跟學(xué)生說，進入初中階段，科學(xué)文化知識只是學(xué)習(xí)生活的一部分，還有一部分是學(xué)習(xí)如何做人，做一名合格的公民。因此，在學(xué)習(xí)和生活中貫徹準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的行為，讓他們盡快的適應(yīng)初中的學(xué)生生活環(huán)境，至關(guān)重要。為此，我們在級會，班會、課堂上，創(chuàng)造條件讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，鼓勵正義的，有愛心的，有利于學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。對于一些與學(xué)校管理相違背的行為，我們作出一定的象征性的懲罰，如踐踏草坪，屢教不改的，會約束他寫三千字的環(huán)保文章，作業(yè)不規(guī)范的，回家重并要求家長閱讀簽名等。有一名我們學(xué)校的教師子女被值日老師抓住要寫了文章，做老師的媽媽還專門過來我們辦公室跟班主任了解情況，說從來沒看過兒子寫出那么長的文章，要拿回去作留念，同時也希望以這個對他進行鞭策。通過這樣一系列的措施，使我們年級學(xué)生盡快的適應(yīng)了學(xué)校的管理，適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，也懂得了怎樣使個體服從集體，培養(yǎng)了個性，發(fā)揮了特長，形成良好的行為習(xí)慣。
語數(shù)英三科的考試，平均分班，均衡配備班主任和科任老師，制定完備的年級學(xué)期計劃，對學(xué)期作了整體的規(guī)劃。我們每個學(xué)科成立備課組，實行備課組長負責(zé)制，各備課組克服教學(xué)分兩區(qū)的困難，堅持每周開展教研活動，堅持每周組織一次公開課，逐步實施電子教案，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，集思廣益，舉眾人之力上好每一節(jié)課。另外學(xué)校、學(xué)科大科組還固定地組織大范圍的交流活動，如到兄弟學(xué)校或者出外聽課、學(xué)習(xí)，通過走出去的方式，吸收一些成功的經(jīng)驗，提高我們的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。我們本學(xué)期我們年級就有幾個學(xué)科的帶頭人先后到北京、上海去學(xué)習(xí)，他們帶回來了發(fā)達地區(qū)先進的教學(xué)模式和教學(xué)經(jīng)驗，使我們更清楚的認識到我們的教育與發(fā)達地區(qū)的差距，同時先進的教學(xué)經(jīng)驗也給我們帶來了機遇，提供了前進的動力。七年級以基礎(chǔ)知識的掌握為主，我們要求教師在40分鐘課堂里要質(zhì)量，針對不同類型的學(xué)生實施因材施教，使學(xué)生們在掌握基礎(chǔ)知識的同時，優(yōu)生能得到進一步的提高。特別對于一些新開的科目，如史、地、生和政治，新生往往不知道如何下手，我們本學(xué)期主要教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，教會他們掌握知識的方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為知識的深入打下基礎(chǔ)。
第10周我們組織了期中考試，對半個學(xué)期的知識進行了一次系統(tǒng)的總結(jié)，所有科目都采用100分制，其中史地生三科按照中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入總成績。各科的平均分為：語文76.4，數(shù)學(xué)70.3，英語79.5，政治68.4，歷史69.5，地理66.1，生物68.9。由于中學(xué)學(xué)科多而且難度增大的原因，單純的分數(shù)成績與小學(xué)動軋90多分沒有可比性。總分450以上的有53人，總分400分以上的有263人，總分350分以上的有460人。由于第一次進行眾多科目，而且難度比較大的考試，總的來說，這次考試學(xué)生的成績還是比較理想的，大部分學(xué)生體現(xiàn)出對基礎(chǔ)知識的掌握還是比較軋實的，同時也為今后的考試、競賽打下基礎(chǔ)。但是，在本次考試中，也存在一些不足，如個別學(xué)生偏科比較嚴重，如一個排在前50名的學(xué)生，各科都在90分以上，唯有數(shù)學(xué)只有70多分，結(jié)果直接影響了他的總成績。由于中考是按總分算，不以單科論英雄的，所以對于偏科現(xiàn)象我們老師已經(jīng)開始重視，如找學(xué)生單獨談話，希望家長也加以重視。希望各位家長回去及時跟子女總結(jié)期中考試，肯定成績，找出不足，以亡羊補牢。
針對語數(shù)英對對整個初中階段的學(xué)生影響比較大，知識量也大的情況，本學(xué)期我們計劃在第15周左右進行一次語數(shù)英的檢測。由于本學(xué)期的上學(xué)時間比較短，這個學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也是比較緊張的，期末考試將會在元旦假期各科先后展開。
家訪方式面臨的各種困難，受到眾多家長的好評，為此，我們也一如既往的保持這種與家長暢通的溝通方式，力爭做得更好，力爭得到更多家長的認同。為了讓學(xué)生更高質(zhì)量的完成作業(yè)和練習(xí)，我們每天的第八節(jié)課均為自習(xí)課，安排教師看班指導(dǎo)。當(dāng)然，單靠這一節(jié)課的40分鐘完成當(dāng)天的練習(xí)作業(yè)肯定是不夠的，所以我們建議學(xué)生每天晚上復(fù)習(xí)做練習(xí)的時間不少于兩小時。我們的管理基本是老師與學(xué)生同步，既體現(xiàn)了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，又祉老師又起到了模范作用，經(jīng)過半個學(xué)期的觀察，成效顯蓍，學(xué)生違反紀(jì)律的現(xiàn)象很少，我們年級的管理受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評。
為了讓學(xué)生在德智體美勞各方面能得到全面發(fā)展，在七年級學(xué)習(xí)任務(wù)不太繁重的前提下，我級開展多姿多彩的第二課堂和課外活動。從開學(xué)伊始的軍訓(xùn)，到跑操，再到接著即將舉行的校運會，學(xué)生們均在運動中快樂成長。我們還利用下午第三節(jié)進行班級的各種比賽或者文娛活動，前段時間我們學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的校園歌手比賽，我們還利用休息日開展文化科（語數(shù)英）、籃球，足球、排球、乒乓球、音樂、美術(shù)等的第二課堂活動，學(xué)生的報名異常涌躍，我們每周還開展"文明班"的評選活動，每周評出50%的優(yōu)秀班級作為文明班，在周一升旗儀式上進行鼓勵；我們構(gòu)建了年級的學(xué)生會，參加學(xué)校學(xué)生會的各項活動，如升旗，義務(wù)勞動等。為了培養(yǎng)他們健全健康的人格個性，我們還專門設(shè)置健康課，幫助中學(xué)生們解決青春期的煩惱。我們還準(zhǔn)備組織學(xué)生進行社會實踐活動，提高學(xué)生的實踐動手能力，增長見聞。元旦的文藝匯演，可以讓學(xué)生們展示多才多藝的個性特長。總而言之，初中的課堂并不是單一的，也不是枯燥的，我們想方設(shè)法的創(chuàng)造更多的條件，讓我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更精彩，更充實。
各位家長，以上是我們xx中學(xué)七年級半個學(xué)期的工作匯報，在取得一定成績的同時，距社會對我們的期望還有一定的距離，我們也深感責(zé)任重大，我們會一如既往的堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，教育出更多更拔尖的人才。同時，也懇請家長們對我們的管理提出寶貴的意見和建議。剛才我有請得不妥的地方，請大家多多包涵。
家長會學(xué)生演講稿篇四
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人？？需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂？？這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹馈n慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)？？為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人浚咳绱思毼⒌膼郏跄懿蛔屛覀冞@些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實驗學(xué)校97班，是一個團結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢。
家長會學(xué)生演講稿篇五
大家下午好！
我叫廖xx。下面由我代表老師和同學(xué)們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。
我們班實行了值日班長制，每個同學(xué)輪流當(dāng)班干部，每個同學(xué)都能管別人，同時又被別人管，每個人都有當(dāng)班干部的機會，每個人都能得到鍛煉，都能嘗到當(dāng)班干部的滋味。當(dāng)然，我們還有常務(wù)班干部，如中隊長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學(xué)生做，班上的事情我們實行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就獎勵，做得不好就批評，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐xx、麥xx兩位同學(xué)負責(zé)，加餐筐由賴xx、陳xx負責(zé)，收發(fā)作業(yè)由科代表負責(zé)，班級的衛(wèi)生也由同學(xué)們承包了，所以我班的紀(jì)律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚。良好的班風(fēng)班貌的形成，離不開尹老師、趙老師的支持，更離不開羅老師的教育。
我們離開了父母溫暖的懷抱，但在生活老師的照顧下，我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較熟練了。在學(xué)校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學(xué)會了友好相處，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了做人。在生活老師的照料下，我們在學(xué)校健康成長。
有句話說得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會在學(xué)校做得更好，不要讓父母擔(dān)心。當(dāng)然，還有的同學(xué)不夠守紀(jì)，學(xué)習(xí)不夠勤奮，今天，當(dāng)著爸爸媽媽的面，我提出我們每一個同學(xué)都要努力，以優(yōu)異的成績來回報我們的父母！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！（鞠躬）