演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
鼓勵(lì)初三的演講稿篇一
初三，又一道風(fēng)景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。
初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá)，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長大。
初三是辛勞的一年，初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅(jiān)持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。
時(shí)光的列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站，當(dāng)時(shí)光匆匆的消失，當(dāng)新的旅程已經(jīng)開始，我知道，當(dāng)苦過去留下的會(huì)是甘甜。
當(dāng)小鷹展開翅膀，準(zhǔn)備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會(huì)在仿惶，初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。
鼓勵(lì)初三的演講稿篇二
大家好!
走進(jìn)教室，輕輕撫摸著那時(shí)青澀的自己所留下的痕跡，透過窗卻看到變化如此之大的校園，心里頗有些感慨。校園里曾留下了我的身影，保留了現(xiàn)在我的回憶，在這里我度過了我的青春時(shí)光。
有一種人，在美好的時(shí)光中，大肆的叛逆，過后卻用力的后悔。而我就是那一種人。我的在校時(shí)光是在渾渾噩噩之中度過的，毫無目標(biāo)的自己，宛如行僵一般，浪費(fèi)了如此寶貴的時(shí)光。“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及”，當(dāng)真正明白這句話的含義并了解到它的重要性時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在校的時(shí)光已然走過大半，想真正挽留卻再也做不到了。
我雖然后悔，我浪費(fèi)了如此多的在校時(shí)光，但當(dāng)真正在校時(shí)光走過之后，回頭看到曾經(jīng)的自己，未嘗不感到慶幸，慶幸我遇到了能夠改變我一生的人。
一個(gè)人如果沒有在那段時(shí)光中大肆流淚、放聲吶喊、經(jīng)歷打擊，那么那個(gè)人的那段時(shí)光就是虛度的，唯有在經(jīng)歷那段時(shí)光后，能站起來并繼續(xù)高歌前進(jìn)的人，才有了一段圓滿的在校時(shí)光。在校的時(shí)光里，不僅只有歡樂同行亦有詼諧的陰影伴隨。于我而言，經(jīng)歷了失敗的打擊后，還能受到朋友，師長的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這讓我無比幸福。正是因?yàn)樗麄儗ξ业募?lì)與扶持，才許給了我一片純凈的青春空影，并給予了我繼續(xù)高歌前行的力量，讓我能夠帶著積極的力量，走過我在校的時(shí)光。
現(xiàn)在回想起那段走過的在校時(shí)光，有后悔，也有慶幸，但更重要的是，在我走過那段時(shí)光后，找到了自己的目標(biāo)與夢想，同時(shí)也讓我明白了“走過在校時(shí)光”的意義。
如果沒有經(jīng)歷過，我就沒有對此的發(fā)言權(quán)。如果我未曾走過校園的那段時(shí)光，就不會(huì)有現(xiàn)在明事理的我。如果未曾走過那段時(shí)光，也不會(huì)有現(xiàn)在勇敢追逐夢想的我。如果未曾走過那段時(shí)光，更不會(huì)有現(xiàn)在還能微笑面對生活的我……那段時(shí)光，塑造了現(xiàn)在的我的一切，對我未來的路也產(chǎn)生了重要影響。我慶幸，在校的時(shí)光，我走過了!
人的一生，何嘗沒有一兩個(gè)后悔的事情，那段在校時(shí)光下，無所事事的悔意，純當(dāng)成是，成就現(xiàn)在陽光的我的一個(gè)考驗(yàn)罷了，畢竟，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空，才會(huì)看到世界上最美的彩虹。
鼓勵(lì)初三的演講稿篇三
大家好!
人們說“好的開始是成功的一半”，那么對我來說，就成了“好的遇見是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會(huì)覺得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”，但事實(shí)證明，兩個(gè)除了性別，其他都完全不同的人并不是沒有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問過我：“你最喜歡什么花?”不等我回答，你嘴角一揚(yáng)，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說道：“我最喜歡百合!”我也學(xué)著你的樣子，一只手圈成小圈，對你說，“我最喜歡薔薇。”是呵，你純潔如水，善良似雪的可愛模樣，真像潔白無瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說薔薇的刺是會(huì)扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當(dāng)然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長得不一樣?我們兩個(gè)就在無憂無慮，沒有玷污的純真時(shí)光里，用打打鬧鬧而又說說笑笑的方式感悟年少的美好。
時(shí)光飛逝，都到五年級了，5年的閨蜜了，如果一定要有個(gè)約定的話，我希望那個(gè)約定是：10年后，回到校園，到那時(shí)，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不知道。一切都是未知數(shù)，時(shí)間會(huì)沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時(shí)光里。
鼓勵(lì)初三的演講稿篇四
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)光》
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓姡嬖V我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，不可虛度年華。
生命是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)讓有限的生命，散發(fā)出無限的價(jià)值。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。無論在座的各位，是處在人生中的哪一個(gè)階段，我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下，讓我們的人生多姿多彩，也不枉來這世上走一遭。
珍惜童年吧，童年是我們生長發(fā)育最旺盛，可塑性最強(qiáng)，接受最佳的時(shí)期，也是人一生中形成良好習(xí)慣的重要時(shí)期，更是“疾走追黃蝶”的無憂無慮的時(shí)期。童年的.我們下河捉泥鰍，上樹摘榆錢;童年的我們對知識充滿著無限的好奇，滿眼都是對知識的渴望;童年的我們有數(shù)不盡的玩具，看不完的動(dòng)畫片。珍惜這美好時(shí)光吧，因?yàn)殚L大以后，再也不會(huì)感受到知了在池塘邊的榕樹上引吭高歌的美好畫面，再也不會(huì)有用水彩蠟筆和萬花筒畫出天邊那道彩虹的沖動(dòng)，一切都終將只是美好的回憶。
珍惜青春吧，在漫長的人生路上，青春不得不說是濃墨重彩的一筆，青春有努力拼搏的學(xué)業(yè)，有血?dú)夥絼偟哪懽R，有壯志凌云的夢想，也有懵懂無知的小秘密，更有最純潔、最真摯的友誼。可青春總是短暫的，也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，珍惜與青春有關(guān)的日子吧，在青春里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)改變。
珍惜中年吧，人到中年，上有老下有小，老人需要照顧，孩子需要溫暖，不再有脫離實(shí)際的幻想，越來越腳踏實(shí)地的過日子。珍惜吧，中年人，多陪陪父母，因?yàn)楦改冈谝惶焯斓睦先?多陪陪孩子，因?yàn)楹⒆映砷L的路上，需要你來做引路人;多陪陪愛人，因?yàn)槟銈儼资制鸺遥黄鸪钥鄪^斗到現(xiàn)在不容易。不要覺得中年人的代名詞就是油膩，中年人更應(yīng)該明白容忍、懂得堅(jiān)韌、知道奉獻(xiàn)。
珍惜老年吧，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，終是要走到這里。或許你奮斗了一輩子，或許你計(jì)較了一輩子，或許你虛度了一輩子，前面的幾十年已經(jīng)不重要了，重要的是珍惜當(dāng)下。珍惜老年時(shí)光吧，此時(shí)的你已是子女成家立業(yè)，兒孫滿堂，不要去想未來還能在這世上走多遠(yuǎn)，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。最美不過夕陽紅，下棋、跳舞、看書、旅游，放下一切嘈雜的心情，把最后的日子過得平淡、安然。老年人要學(xué)會(huì)接受、懂得取舍，珍惜當(dāng)下。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子，就這樣一去不復(fù)返了。愿所有人能珍惜每一天，愿時(shí)光善待每個(gè)人。
我的演講完畢，謝謝大家!
鼓勵(lì)初三的演講稿篇五
蒼老的容顏，斑白的頭發(fā)，爬上了你眼角的皺紋，那雙眼睛卻令我捉摸不透。班駁錯(cuò)落的流年中，依稀記得那可惡的“教鞭”指導(dǎo)。爺爺嚴(yán)格的要求強(qiáng)加于當(dāng)年貪玩的我身上，莫過太狠心。每次只要想玩-會(huì)兒或者想做些其它的事，那教鞭總是悄無聲息地出現(xiàn)在眼前，迫于恐懼，極不情愿地看書去了。但打心底里恨這種方式。
時(shí)光匆匆，我已成了少年，而你卻變成了遲暮老人。我漸漸懂得了生活的艱辛和親人的不易，但我不明白的是，那幼時(shí)的教鞭竟布滿了時(shí)間的痕跡。我在奶奶那里了解到，爺爺不會(huì)打我了，因?yàn)槲议L大了，懂事了，不會(huì)再用那種粗暴的教學(xué)方法來對待如今的我了。可我依然不懂，為什么不打我了?但看到爺爺兩鬢的白發(fā)時(shí)，心里卻不那么恨了。
到后來每次回家的途中，不知心里為何忐忑。那一陰沉的天里，我回到家時(shí)已經(jīng)不早了。我一跨進(jìn)大門，書包甩就坐在沙發(fā)上看起了書來。爺爺聽見了動(dòng)靜，過來問:“回來了。吃早飯了嗎?”我當(dāng)時(shí)只一味地沉浸在書的海洋中，頭也不抬地憋出一個(gè)字“吧”。過了一會(huì)兒爺爺又過來問了。“真的吃了?”我無奈回答:“設(shè)吃，但不想吃爺爺沉欺了好一會(huì)兒才離開。幾分鐘后，我隱約聽見大門被打開，義被輕關(guān)上的聲音。家重頓時(shí)一片寂靜。我猜爺爺出去“玩"了，便沒有太在意。
良久，陰沉沉的天，像一個(gè)懵懂孩童突然哭鬧，下起了雨來。開始時(shí)，我不以為然。幾分鐘過去后，卻愈發(fā)焦慮和擔(dān)心，到最后，競再也坐不住了。我心里不知為何而矛盾。這個(gè)時(shí)候，門突然開了。映人眼簾的是衣服濕透的爺爺，和手里提著的一包包子。我心里“咯噔”一下，爺爺這....還.沒等我開口，爺爺就把為我買的早飯塞到我手里。“快，趁熱吃。”爺爺-邊說著，一邊換掉了濕透的鞋子。我頓時(shí)呆住了，爺爺看到后，忙說:“怎么了，發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)吃吧!”爺爺佝僂的背影漸漸淡出了我的視線。驀地，我才明白，爺爺僅僅是為我買早飯，走了這么遠(yuǎn)的路，衣服也都濕了。爺爺斑白的兩鬢不斷閃現(xiàn)在眼前，不由得我拿到紙巾，淚就已經(jīng)模糊了我的視線。“爺...爺爺。”所有內(nèi)心的觸動(dòng)化為兩個(gè)字脫口而出，而不由人思考。手上留有余溫的早飯使我的心里無比溫暖。這，便是于我最溫暖之物。謝謝您——爺爺。
光陰在指尖游走，于時(shí)光的穿梭中，我們漸漸長大。但陪伴我們的人卻在慢慢變老。我們的時(shí)間還多，可他們能陪伴我們的時(shí)間所剩無幾。莫后悔，珍惜現(xiàn)在，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們便是最好的報(bào)答!記住:時(shí)光佳苒，且行且珍惜!