“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校團(tuán)員培訓(xùn)方案表格填 學(xué)校培訓(xùn)方案篇一
- 學(xué)校培訓(xùn)方案
- 小學(xué)校本培訓(xùn)方案
- 中學(xué)校本培訓(xùn)方案
- 學(xué)校新教師培訓(xùn)方案
一、培訓(xùn)對(duì)象：我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓(xùn)目的：通過(guò)一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：
1.新課程培訓(xùn)（主講人：）
2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：）
3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材（主講人：）
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：）
5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：）
6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)（主講人：）
四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：
1.主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助x元∕每人，計(jì)x元，籌備經(jīng)費(fèi)x元，共計(jì)：x元。
五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：
培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初（三天），地點(diǎn)另行通知
一、教師培訓(xùn)總體思路：有目的培訓(xùn)，樸實(shí)而有效。
現(xiàn)狀分析：
面上：課堂效率低，點(diǎn)上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語(yǔ)師資相對(duì)薄弱。
解決辦法：1、有針對(duì)性培訓(xùn)，不盲目。2、資源利用效益最大化。
二、指導(dǎo)思想? ：
以連云港市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)契機(jī)，提高教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。
2、通過(guò)校本培訓(xùn)，使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。
2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點(diǎn)、高目標(biāo)，盡快成長(zhǎng)為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，成長(zhǎng)為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學(xué)習(xí)新教法，更新舊觀念，跟上新要求。
3、讓教師會(huì)自學(xué)，提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。
四、具體措施。
(一)、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
以縣推行的讀書活動(dòng)為鍥機(jī)，開展閱讀教育書籍活動(dòng)，積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀，共寫隨筆，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
(二)著力課堂，構(gòu)建有效課堂教學(xué)。
1、內(nèi)部挖潛，校本培訓(xùn)。
努力培育本鎮(zhèn)名師，以他們來(lái)帶動(dòng)一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一批教師成長(zhǎng)。
2、走出去，更新觀念。
學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，（將分批派出學(xué)習(xí)，每月一批，每批一周坐定學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次）回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座，經(jīng)驗(yàn)交流，上匯報(bào)課，匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，享受外來(lái)優(yōu)質(zhì)源
第一階段：深入調(diào)研，找出差距，制定方案。
開學(xué)半個(gè)月，將配合海門市的名師，對(duì)我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時(shí)的練習(xí)設(shè)計(jì)作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃。
(到現(xiàn)在，海門名師已聽課達(dá)十余節(jié)，了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學(xué)基本情況，并上了兩節(jié)示范課，共同研討數(shù)次。)
第二階段：全面推進(jìn)、大力實(shí)施、共同提高
第一、針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座，請(qǐng)名師，請(qǐng)專家，找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難，更新教師的教學(xué)理念。
第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素，對(duì)新教材的理解不夠，對(duì)整個(gè)的編排體系了解不到位，對(duì)此，本年度準(zhǔn)備分學(xué)段對(duì)教師進(jìn)行的教材編排體系的培訓(xùn)，組織青年教師的說(shuō)課競(jìng)賽，請(qǐng)海門名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，至少讓每位老師對(duì)自己本學(xué)段的教材有比較詳細(xì)的了解。以便能讓老師更好的教，學(xué)生能更好的學(xué)。
第三、要有高效的課堂教學(xué)，必須有全新的教法、全新的設(shè)計(jì)理念。本年度，我鎮(zhèn)準(zhǔn)備與海門市育才小學(xué)和東洲小學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)理念相接軌，準(zhǔn)備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學(xué)老師與海門名師進(jìn)行同備一節(jié)課的活動(dòng)，每周四下午全鎮(zhèn)的英語(yǔ)老師與海門名師同備一節(jié)課。活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)備課，并及時(shí)互動(dòng)，交流設(shè)計(jì)理念，研討課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取一個(gè)階段的培訓(xùn)，根本改變我鎮(zhèn)老師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)模式。
第三階段：檔案建立、總結(jié)匯報(bào)、找出得失。
在本學(xué)年將建立老師成長(zhǎng)檔案，記錄每位老師學(xué)習(xí)過(guò)程及取得成就，讓教師們進(jìn)行一學(xué)年的總結(jié)匯報(bào)，找出自己一學(xué)年來(lái)還存在哪些不足的地方，以便以后更好的學(xué)習(xí)。計(jì)劃在期末進(jìn)行公開評(píng)估，獎(jiǎng)先罰后。
（三）扎實(shí)開展各種活動(dòng)。主要包括備課、公開教學(xué)、評(píng)課、講座，學(xué)習(xí)體會(huì)交流，評(píng)優(yōu)引領(lǐng)等。
我鎮(zhèn)師資多年沒(méi)有較大流動(dòng)，多年沒(méi)有優(yōu)秀教師調(diào)進(jìn)，大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀，新學(xué)年，我鎮(zhèn)將抓住千校萬(wàn)師支教機(jī)遇，充分利用外援力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，采取多種方法，努力使全鎮(zhèn)教師素質(zhì)、能力、水平都得到提高與增強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)高定位的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
為了很好貫徹落實(shí)縣局校本培訓(xùn)精神和相關(guān)要求，以校本培訓(xùn)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)，特制定以教師為主體、以實(shí)現(xiàn)師生的可持續(xù)發(fā)展為宗旨的校本培訓(xùn)方案。
一、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組?? 長(zhǎng)：黨x?? 全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作（第一責(zé)任人）
副組長(zhǎng)： 姚x?? 具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作
成? 員： 邊x?? 負(fù)責(zé)班主任、師德、心理等培訓(xùn)工作
周x?? 負(fù)責(zé)資料收集、匯總、檢查、考核工作
李x?? 負(fù)責(zé)后勤保障等工作
宋x?? 負(fù)責(zé)文科組校本培訓(xùn)工作
靳x?? 負(fù)責(zé)理科組校本培訓(xùn)工作
趙x?? 負(fù)責(zé)信息教育現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等工作
程x?? 負(fù)責(zé)檢查八部電影觀后感等收集檢查工作
張x?? 負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖收集檢查工作
張x?? 負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)檢查登記工作
二、校本培訓(xùn)主要內(nèi)容
八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。
九年級(jí)單元、單節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；九年級(jí)課后練習(xí)題；64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析；40節(jié)課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)；8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析。
三、校本培訓(xùn)形式
集中與分散自學(xué)相結(jié)合，組織教師完成指定的專項(xiàng)作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐和觀看教育電影的形式進(jìn)行。
四、校本培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)
對(duì)象：凡參加縣局組織的教材教法過(guò)關(guān)培訓(xùn)的教師。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)：
2、完成九年級(jí)課后習(xí)題，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。完成當(dāng)年1份該科中考題分析即可。
3、完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析，書寫在學(xué)生錯(cuò)題記錄上。
4、完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)20節(jié)，下冊(cè)20節(jié)導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)、設(shè)計(jì)結(jié)果書寫在訓(xùn)練專用本（課堂教學(xué)技能）上。
5、完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)，書寫在專用訓(xùn)練本（單元課題知識(shí)）中的知識(shí)類型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下。
6、積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞xx年修訂版新課標(biāo)，畫出2份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中1份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
7、應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。
8、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于的觀后感、三句經(jīng)典臺(tái)詞、一個(gè)感人情節(jié)。
英語(yǔ)、理化生教師任務(wù)：
2、完成九年級(jí)課后習(xí)題，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。同時(shí)每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。45歲以上教師可不做課后習(xí)題，完成當(dāng)年1份該科中考題分析即可。
3、完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析，書寫在學(xué)生錯(cuò)題記錄上。
4、完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)20節(jié)，下冊(cè)20節(jié)導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)、設(shè)計(jì)結(jié)果書寫在訓(xùn)練專用本（課堂教學(xué)技能）上。
5、完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)，書寫在專用訓(xùn)練本（單元課題知識(shí)）中的知識(shí)類型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下。
6、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于的觀后感、三句經(jīng)典臺(tái)詞、一個(gè)感人情節(jié)。
政、史、地、體、音、美、微教師任務(wù)；
2、完成九年級(jí)課后習(xí)題，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。完成當(dāng)年1份該科中考題分析即可。
3、完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析，書寫在學(xué)生錯(cuò)題記錄上。
4、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于的觀后感、三句經(jīng)典臺(tái)詞、一個(gè)感人情節(jié)。
五、校本培訓(xùn)要求
1、八部電影每2周看1部，每雙周三晚集中觀看，當(dāng)場(chǎng)寫一篇影評(píng)，由領(lǐng)導(dǎo)檢查所有同志完成后，組織教師展開討論，大約30分鐘，然后各同志帶自己寫的影評(píng)回辦公室，找時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)再次點(diǎn)擊觀看該影片，完善好自己的影評(píng)，寫下自己喜歡的3句經(jīng)典臺(tái)詞及一個(gè)感人情節(jié)，于全干會(huì)時(shí)交教導(dǎo)處，學(xué)校安排專人檢查登記。
2、教材知識(shí)訓(xùn)練不得突擊進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)，每次常規(guī)月查時(shí)，學(xué)校安排專人檢查登記。
3、每周交1份知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，要利用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。
5、各同志思想上要高度重視，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，按要求高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校將校本培訓(xùn)考核結(jié)果納入績(jī)效考核，于評(píng)職晉級(jí)直接掛鉤。
6、明年8月份繼續(xù)持準(zhǔn)考證按原考場(chǎng)參加考試，準(zhǔn)考證號(hào)不變。
7、要認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一書，領(lǐng)悟、領(lǐng)會(huì)、學(xué)會(huì)畫、使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行教學(xué)。
本培訓(xùn)行事歷
2、xx鎮(zhèn)中學(xué)教材教法專項(xiàng)作業(yè)檢查登記表（一）
3、xx鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)作業(yè)檢查登記表（一）
4、xx鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)作業(yè)檢查登記表（二）
5、校本培訓(xùn)教材教法專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)檢查登記表（三）
xx鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)行事歷
時(shí)間
內(nèi)容
要求
4——5周
八
部
電
影
觀看電影
《孩子不壞》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
6——7周
《為了霍洛維茨》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
8——9周
《叫我第一名》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
12——13周
《三傻大鬧好萊塢》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
14——15周
《我和我的小鬼們》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
16——17周
《蒙娜麗莎的微笑》
1、寫觀后感。
2、三句經(jīng)典臺(tái)詞。
3、你最感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)。
12周
15周
19周
教
材
知
識(shí)
訓(xùn)
練
教材知識(shí)培訓(xùn)專用訓(xùn)練檢查。
1、查5個(gè)訓(xùn)練本。
2、查觀后感。
18周
、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖展評(píng)。
1、所有參訓(xùn)同志參加。
2、展評(píng)一周時(shí)間為陽(yáng)光
體育。
3、評(píng)4名優(yōu)勝者。
19周
、觀看電影競(jìng)賽。
1、所有參訓(xùn)同志參加。
2、以書面形式展開。
3、周三陽(yáng)光體育進(jìn)行。
4、評(píng)4名優(yōu)勝者。
2、每?jī)芍苌辖灰黄^后感，三句經(jīng)典臺(tái)詞。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
二、培訓(xùn)對(duì)象
xx年9月進(jìn)入我校的新教師。
三、培訓(xùn)形式
教務(wù)處、德育處、教科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓(xùn)練。
五、基本做法與要求：
1、對(duì)新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié)，并寫出聽課感想；指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié)，并要對(duì)所聽的課給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
3、學(xué)校利用星期六的時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆、粉筆、簡(jiǎn)筆畫、普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。
六、培訓(xùn)考核驗(yàn)收
新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行。考查考核內(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行。
考核驗(yàn)收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門：
1、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé)。
2、新教師與指導(dǎo)教師聽課情況。由教務(wù)處協(xié)同級(jí)部進(jìn)行檢查。
3、新教師匯報(bào)課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)。
學(xué)校團(tuán)員培訓(xùn)方案表格填 學(xué)校培訓(xùn)方案篇二
校本培訓(xùn)方案高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的資源,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。以下是小編整理的小學(xué)校本培訓(xùn)方案，歡迎大家參閱。
為一步進(jìn)提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
校本培訓(xùn)工作以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則
1、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)開展校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)原則
校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：(1)針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來(lái)的問(wèn)題。(2)實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。(3)系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。(4)自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo)，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、師德培訓(xùn)
以活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)
以教研組為單位，不斷探索研訓(xùn)一體化，開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
四、培訓(xùn)形式
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，開設(shè)專題講座。3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等。4、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。5、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對(duì)教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點(diǎn)培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
五、保障措施
1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓(xùn)的管理體制
學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，要建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來(lái)。
3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校積極采取措施，保證對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用;要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。
一、教師培訓(xùn)總體思路：有目的培訓(xùn)，樸實(shí)而有效。
現(xiàn)狀分析：
面上：課堂效率低，點(diǎn)上：部分教師多年的低效教法已形成，難于改變，英語(yǔ)師資相對(duì)薄弱。
解決辦法：1、有針對(duì)性培訓(xùn)，不盲目。2、資源利用效益最大化。
二、指導(dǎo)思想 ：
以連云港市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)契機(jī)，提高教師整體素質(zhì)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。
2、通過(guò)校本培訓(xùn)，使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。
2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門，高起點(diǎn)、高目標(biāo)，盡快成長(zhǎng)為成熟的教師，青年教師不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，成長(zhǎng)為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師，或努力學(xué)習(xí)新教法，更新舊觀念，跟上新要求。
3、讓教師會(huì)自學(xué)，提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。
四、具體措施。
(一)、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。
以縣推行的讀書活動(dòng)為鍥機(jī)，開展閱讀教育書籍活動(dòng)，積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀，共寫隨筆，要求每位教師都有自己的博客，資源共享，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
(二)著力課堂，構(gòu)建有效課堂教學(xué)。
1、內(nèi)部挖潛，校本培訓(xùn)。
努力培育本鎮(zhèn)名師，以他們來(lái)帶動(dòng)一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下，仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一批教師成長(zhǎng)。
2、走出去，更新觀念。
學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，(將分批派出學(xué)習(xí)，每月一批，每批一周坐定學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次)回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座，經(jīng)驗(yàn)交流，上匯報(bào)課，匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，享受外來(lái)優(yōu)質(zhì)源
第一階段：深入調(diào)研，找出差距，制定方案。
開學(xué)半個(gè)月，將配合海門市的名師，對(duì)我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時(shí)的練習(xí)設(shè)計(jì)作全面的了解，并加以研討，制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃。
(到現(xiàn)在，海門名師已聽課達(dá)十余節(jié)，了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學(xué)基本情況，并上了兩節(jié)示范課，共同研討數(shù)次。)
第二階段：全面推進(jìn)、大力實(shí)施、共同提高
第一、針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座，請(qǐng)名師，請(qǐng)專家，找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難，更新教師的教學(xué)理念。
第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素，對(duì)新教材的理解不夠，對(duì)整個(gè)的編排體系了解不到位，對(duì)此，本年度準(zhǔn)備分學(xué)段對(duì)教師進(jìn)行的教材編排體系的培訓(xùn)，組織青年教師的說(shuō)課競(jìng)賽，請(qǐng)海門名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，至少讓每位老師對(duì)自己本學(xué)段的教材有比較詳細(xì)的了解。以便能讓老師更好的教，學(xué)生能更好的學(xué)。
第三、要有高效的課堂教學(xué)，必須有全新的教法、全新的設(shè)計(jì)理念。本年度，我鎮(zhèn)準(zhǔn)備與海門市育才小學(xué)和東洲小學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)理念相接軌，準(zhǔn)備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學(xué)老師與海門名師進(jìn)行同備一節(jié)課的活動(dòng)，每周四下午全鎮(zhèn)的英語(yǔ)老師與海門名師同備一節(jié)課。活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)備課，并及時(shí)互動(dòng)，交流設(shè)計(jì)理念，研討課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取一個(gè)階段的培訓(xùn)，根本改變我鎮(zhèn)老師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)模式。
第三階段：檔案建立、總結(jié)匯報(bào)、找出得失。
在本學(xué)年將建立老師成長(zhǎng)檔案，記錄每位老師學(xué)習(xí)過(guò)程及取得成就，讓教師們進(jìn)行一學(xué)年的總結(jié)匯報(bào)，找出自己一學(xué)年來(lái)還存在哪些不足的地方，以便以后更好的學(xué)習(xí)。計(jì)劃在期末進(jìn)行公開評(píng)估，獎(jiǎng)先罰后。
(三)扎實(shí)開展各種活動(dòng)。主要包括備課、公開教學(xué)、評(píng)課、講座，學(xué)習(xí)體會(huì)交流，評(píng)優(yōu)引領(lǐng)等。
我鎮(zhèn)師資多年沒(méi)有較大流動(dòng)，多年沒(méi)有優(yōu)秀教師調(diào)進(jìn)，大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀，新學(xué)年，我鎮(zhèn)將抓住千校萬(wàn)師支教機(jī)遇，充分利用外援力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，采取多種方法，努力使全鎮(zhèn)教師素質(zhì)、能力、水平都得到提高與增強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)高定位的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，必須倡導(dǎo)教師教育的新理念，促進(jìn)教師提高自我反省思考能力，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平，建立一種更為有效的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體制,根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好“”期間我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見》,緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓(xùn)”的原則，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，自主確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，組織開展形式多樣、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本校所有一線教師。
三、培訓(xùn)目的要求
培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導(dǎo)青年教師脫穎而出，促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。
4、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論修養(yǎng)。
2、有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗(yàn);
3、有關(guān)校本課程的具體實(shí)施和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn);
4、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著;(圍繞三大讀書活動(dòng)進(jìn)行)
(二)以學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為陣地，開展專業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開展研讀一篇教材、評(píng)論一個(gè)案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng)，促使教師練就過(guò)硬的教育教學(xué)基本功。同時(shí)為了提高教師積極性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將以學(xué)科建設(shè)信息化、教師自主學(xué)習(xí)信息化、教育管理信息化為目標(biāo)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，建設(shè)本站絡(luò)教學(xué)的模式，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。
引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)加反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑，教師培訓(xùn)是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的主動(dòng)建構(gòu)。反思是教師自身的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的決策、行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，而較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。
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學(xué)校團(tuán)員培訓(xùn)方案表格填 學(xué)校培訓(xùn)方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)和市委三屆六次全委會(huì)精神，扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)市委農(nóng)工委《關(guān)于開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的實(shí)施意見》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
一、明確黨員大規(guī)模培訓(xùn)的總體要求
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風(fēng)、提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以健全完善培訓(xùn)機(jī)制為抓手，不斷更新培訓(xùn)觀念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾信任的黨員隊(duì)伍，為全面完成市農(nóng)委的各項(xiàng)工作部署，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
(二)基本原則
1.堅(jiān)持理想信念教育與能力素質(zhì)提升相結(jié)合。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員，把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù)，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
2.堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
3.堅(jiān)持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合。教育培訓(xùn)既要覆蓋到每個(gè)黨員，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)不同類別黨員的實(shí)際需求，分類、按需施教，突出教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.堅(jiān)持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
(三)總體目標(biāo)
從20xx年起，用5年時(shí)間，在積極開展黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)未納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓(xùn)一次。使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(四)主要任務(wù)
我校黨組織在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同崗位黨員的實(shí)際需求，因地制宜地組織開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
各支部黨員的培訓(xùn)，由本支部黨組織負(fù)責(zé)組織,每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于6次。
對(duì)學(xué)生黨員的培訓(xùn)，由所在黨支部負(fù)責(zé)組織，每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3次。
對(duì)已納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除認(rèn)真執(zhí)行大規(guī)模培訓(xùn)干部的有關(guān)要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓(xùn)。
二、開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的主要內(nèi)容
(一)基本內(nèi)容：
黨章;黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢(shì)任務(wù)、法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉等，特別是要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系擺在首位。
(二)特色內(nèi)容：
根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類型黨員的崗位職責(zé)和實(shí)際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容，并適時(shí)更新。對(duì)我校黨員，著重加強(qiáng)職業(yè)道德、專業(yè)前沿知識(shí)和職業(yè)技能等方面的教育培訓(xùn);對(duì)學(xué)生黨員，著重加強(qiáng)理想信念、入黨動(dòng)機(jī)、專業(yè)知識(shí)和技能等方面的教育培訓(xùn)。
學(xué)校團(tuán)員培訓(xùn)方案表格填 學(xué)校培訓(xùn)方案篇四
市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)機(jī)關(guān)黨組織分別開展了以“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”為主題的首個(gè)“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，深入貫徹全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議精神，切實(shí)把中央、省委全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決策部署和制度安排落到實(shí)處，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我市黨員干部的思想理論建設(shè)，推進(jìn)全市各級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)教育制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，確保全體黨員干部做到“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”。
市人大會(huì)機(jī)關(guān)組織開展了首個(gè)“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。市人大會(huì)主任謝道全主持活動(dòng)并講話。市人大會(huì)副主任許秀峰、陳可紅參加學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，市人大會(huì)機(jī)關(guān)黨員干部圍繞“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王東明在全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，省委《堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》《建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》《貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例進(jìn)一步規(guī)范選人用人工作的意見》，市委書記劉成鳴在全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)和在全市縣處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班開班式上的講話精神等。
市政協(xié)機(jī)關(guān)組織開展了首個(gè)“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。市政協(xié)主席單榮主持活動(dòng)并講話。市政協(xié)副主席龐向東、伍維根、何群、吳文發(fā)、周治端、趙忠義、雷雨參加學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，單榮帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共四川省委辦公廳關(guān)于印發(fā)關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案的通知》《中共四川省委關(guān)于印發(fā)嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定的通知》《中共四川省委關(guān)于堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》和省委書記王東明在全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)上的重要講話精神等。
市紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)組織開展了首個(gè)“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。活動(dòng)中，市紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王東明相關(guān)重要講話精神、省委《關(guān)于堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》、市委《關(guān)于貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的實(shí)施意見》等重要文件精神和市委書記劉成鳴在全市縣處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班開班式上的講話精神。全體黨員在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記，對(duì)照工作實(shí)際，進(jìn)行了交流討論。會(huì)議要求，作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)，市紀(jì)委監(jiān)察局要帶頭開展“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，不折不扣執(zhí)行學(xué)習(xí)日制度，做到學(xué)有制度、學(xué)有主題、學(xué)有記錄;統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)方式，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，豐富活動(dòng)載體，形成并逐步完善各項(xiàng)活動(dòng)制度;紀(jì)檢監(jiān)察干部要強(qiáng)化政治觀念和紀(jì)律意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，真正做到講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩。
市委宣傳部機(jī)關(guān)全體黨員干部開展了首個(gè)“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。市委、宣傳部長(zhǎng)沈鈞參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，市委宣傳部機(jī)關(guān)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王東明相關(guān)重要講話精神和市委書記劉成鳴在全市縣處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班開班式上的講話精神，并對(duì)今后的“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記，并對(duì)照工作實(shí)際展開交流討論。全體黨員干部表示，要充分利用“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，武裝思想，不斷推動(dòng)黨組織建設(shè)，做到“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，市委宣傳部機(jī)關(guān)全體黨員干部要提高認(rèn)識(shí)，擺正態(tài)度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)督促檢查，為全市黨員干部做好榜樣、帶好頭;要明確學(xué)習(xí)主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委重要精神和戰(zhàn)略部署;統(tǒng)籌學(xué)習(xí)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，確保活動(dòng)收到實(shí)效。
市政府辦機(jī)關(guān)黨委組織黨員干部開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。黨員干部們圍繞全面建成小康社會(huì)、強(qiáng)力推進(jìn)“法治”建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨等內(nèi)容展開了學(xué)習(xí)討論。
大家表示，要進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)提升思想政治素質(zhì)和工作水平，努力在學(xué)習(xí)中錘煉道德操守、提升思想境界，切實(shí)把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦，體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。“通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨員干部宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)，我將認(rèn)真按照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，始終保持黨員干部的良好形象。”市政府辦監(jiān)察室主任王春艷說(shuō)。
東區(qū)區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)黨組織以多種方式開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。黨員干部們集中學(xué)習(xí)了省委書記王東明在全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神等。“開展黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，是為黨員干部提供了一個(gè)深入交流、討論的平臺(tái)，又是一次提升理論水平的難得機(jī)會(huì)，我們將集中時(shí)間、精力，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、武裝頭腦。”東區(qū)區(qū)委辦工作人員田雪梅說(shuō)，通過(guò)今天的集中學(xué)習(xí)，讓她更加深入理解和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，今后將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，為建設(shè)幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
西區(qū)各單位、部門組織黨員干部開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。大家圍繞“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王東明在全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，省委《堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》《建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》等重要文件精神，市委“六個(gè)狠抓”要求，全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議精神等。活動(dòng)中，黨員干部們紛紛表示，開展黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將加強(qiáng)思想政治建設(shè)，努力踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，并通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻檢視、反思自身不足，認(rèn)真落實(shí)“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”要求。
仁和區(qū)各單位、部門組織黨員干部開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。圍繞“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”主題，黨員干部們認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王東明在全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，省委《堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》《建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》等重要文件精神，全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議精神等。活動(dòng)中，黨員干部們結(jié)合工作實(shí)際談學(xué)習(xí)體會(huì)和感受，大家表示，開展“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要形式，將使我們更加明確“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的現(xiàn)實(shí)意義。“通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)黨忠誠(chéng)是一名黨員的底線。我們要把握正確的政治導(dǎo)向，樹立大局意識(shí)，以負(fù)責(zé)任的作風(fēng)，努力踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求。”仁和區(qū)區(qū)委宣傳部黨員張丹說(shuō)。
鹽邊縣縣級(jí)單位和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分別開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。市人大會(huì)副主任、鹽邊縣委書記楊林參加了縣委辦公室支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)中，大家表示，要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的重要性和緊迫性，以執(zhí)行黨員學(xué)習(xí)日制度為載體，認(rèn)真落實(shí)“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的要求，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。縣經(jīng)信局經(jīng)濟(jì)監(jiān)察大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)鄧勇說(shuō)：“黨員學(xué)習(xí)日是制度也是載體，是做好本職工作的重要推動(dòng)力。”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，參會(huì)人員結(jié)合自身工作實(shí)際交流討論了學(xué)習(xí)心得，表示將以“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，更好發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)鹽邊縣各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
四川釩鈦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)機(jī)關(guān)黨支部開展了“黨員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。黨員干部們圍繞“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”等主題，學(xué)習(xí)了省委《堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決定》《認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》等重要文件精神，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了交流討論。“通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更有力的保障，幫助園區(qū)企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。”黨員劉峰表示，下一步，自己將增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析研究，及時(shí)了解企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，助推園區(qū)提質(zhì)增效。
學(xué)校團(tuán)員培訓(xùn)方案表格填 學(xué)校培訓(xùn)方案篇五
為深入開展學(xué)校黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織，更好地貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全校黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，現(xiàn)特制定黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高黨員干部整體素質(zhì)為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高為根本，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不斷鞏固、擴(kuò)大、提高學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織，分類培訓(xùn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力做到黨員教育培訓(xùn)與教育教學(xué)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，依據(jù)學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求，支部要組織全體黨員教師在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，注重學(xué)以致用，注重調(diào)查研究，強(qiáng)化黨員教師終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)黨員教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，進(jìn)一步形成學(xué)校發(fā)展和順德品牌學(xué)校建設(shè)的共同目標(biāo)，加快促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的步伐，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織。
三、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容
1、以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主體，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校副主任以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的基本理論，黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、《廉政準(zhǔn)則》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等。
2、以黨員為主體，重點(diǎn)對(duì)全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)“三會(huì)一課”等形式，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的xx大和xx大四中全會(huì)精神，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，政治理論學(xué)習(xí)座談，重要專題輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流等。
3、以教學(xué)骨干為主體，重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、科長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等進(jìn)行培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值體系、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、師德師風(fēng)建設(shè)理論、教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論等知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范典型事跡。
四、培訓(xùn)方式
1、采取集中授課、專題輔導(dǎo)、會(huì)議宣講、電化教育、參觀學(xué)習(xí)、典型示范、重點(diǎn)研討等靈活多樣的形式開展培訓(xùn)活動(dòng)。
2、努力實(shí)現(xiàn)黨員教育培訓(xùn)“五結(jié)合”：堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合;集中授課專題輔導(dǎo)與會(huì)議宣講相結(jié)合;重點(diǎn)研討交流與觀看電教片相結(jié)合;課堂培訓(xùn)與參觀考察學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和中青年骨干教師參加培訓(xùn)的積極性。
五、保證措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。黨員教育培訓(xùn)由學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，抓好落實(shí)。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校黨組織是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)重要載體，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)自覺(jué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，作好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加黨員教育培訓(xùn)，為全校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)樹立榜樣。
4、強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)格考核。加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，完善制度，學(xué)校黨支部要將黨員參加教育培訓(xùn)情況及時(shí)考核，并納入年度考核中，對(duì)不能積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果差的，在全方位考核中適當(dāng)扣分，確保教育培訓(xùn)取得實(shí)效。