總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

老年保姆工作總結篇一

聘請乙方到甲方家中做家政服務，經甲、乙方友好協商，達成如下協議：

1. 乙方的服務內容主要包括：照看孩子，做家務，做飯，做清潔。

2. 甲方按月付給乙方工資，試用期__________元(一個月)，第二個月工資__________元/月。甲方不得苛扣、拖欠乙方工資，乙方不能無故讓甲方增加工資。如乙方的工作讓甲方滿意，乙方工作滿一年后，甲方可以適當給乙方獎勵。(特別說明：甲方應確保乙方每個月的工資，至于甲方給予的獎勵，全由甲方掌握，乙方無權干涉。)

3.甲方向乙方提供免費正常食宿，做到平等待人、不岐視、不虐待，尊重乙方的人格和勞動，保證乙方節假日的合理休息。乙方尊重甲方家的生活習慣，不得虐待所服務對象。

4.為保證甲方的家庭成員人身安全和財產安全，乙方的身份證自愿交由甲方保管，乙方工作期限滿后，甲方應主動交還身份證。未經過甲方允許，乙方不能帶外人到家中參觀、住宿。

5. 乙方要熱心工作，勤快，有責任心，有愛心，愛衛生，積極主動多承擔事務，遵守公共道德和國家法律、法規。

6.乙方不得擅自外出，不準私自翻動甲方物品，不參予甲方家庭糾紛。未經甲方允許私自外出或違反上述規定，發生問題乙方自負責任。

7.乙方需安心做好家政服務工作;如遇特殊情況(親屬患病、家有急事等)，需回家處理時，應先征得甲方的同意并報賽花家政服務公司備案，履行請假或終止合同手續。不得擅自離崗，如有擅自離崗，甲方有權利扣除乙方當月工資。

8.乙方要全心全意負責好小孩的安全，不得虐待小孩，不得恐嚇小孩，對孩子要盡可能有耐心。乙方不得與其他人員(如小區其他保姆、保安等)隨意談論甲方的家庭情況。

9. 乙方突發急病或其它傷害時，應采取必要措施，治病救人。因從事協議規定的工作致傷，應適當擔負乙方醫療、醫藥費用。乙方的感冒發燒等疾病需上醫院就醫，費用應由乙方負責。

10.如無正當理由，任何一方不得在協議期限內中止協議。如有違約，其違約責任應由違約方負責，并作相應的經濟補償。否則將負違約責任(將扣除當月工資);如其中一方確有理由要中止協議，則應提前__________天通知對方，并要妥善解決好相關事宜。

11.如在實際工作中碰到條款中沒有談及的問題，甲乙雙方應本著積極解決、友好協商的態度解決問題。

12. 本協議一式兩份，甲、乙方各執一份，簽字后生效。

本協議為__________年_____月_____日起到__________年_____月_____日止，有效期為一年，如有必要可以續約。

老年保姆工作總結篇二

我鄉老科協成立于20xx年，因客觀條件的制約、會員對自己工作性質的認識比較模糊、科協工作頭緒不清等原因，老科協發揮的作用有限，在“建言獻策”、“咨詢服務”、“引領帶動”等方面產生的效果不夠明顯突出。針對此種現狀，近三年來，鄉協會多次召開會議，反復理清思路，明確工作重點，明確協會性質和責任，會員們對號入座，各項工作有了清晰明確的目標，鄉協會工作開創新局面。

隊伍建設是我們協會工作的重頭戲。三年來，我們堅持“引進來”與“走出去”相結合的方針，吸引優秀人才加入，勸退老弱病殘人員，老科協隊伍更為精干，為各項工作的開展打下了堅實的基礎。

經有效宣傳，__境內各行各業的技術人才都加入到了鄉老科學技術者工作協會的隊伍中來，他們經驗足，事業心強，有一股拼勁和韌勁，服從安排，聽指揮，且有一顆熱心公益的良好素養。除此之外，鄉協會也勸退了一部分老弱病殘的會員，通過吐故納新，鄉老科協隊伍更加有活力，更能為百姓做事。

__是全市有名的農業大鄉和養殖大鄉，養殖業歷史悠久，養殖治污任務重，壓力大。鄉黨委政府對此問題高度重視，三年來，出臺了一系列治污措施，鄉老科協沒有袖手旁觀，積極建言獻策，為黨委政府決策部署的落地生根添磚加瓦。

養殖治污是一個重大的社會問題，在推進養殖治污工作時需同時兼顧治理養殖污染、保護養殖產業、改善民生民利等實際情況，要平衡農戶的經濟效益、全鄉的環境效益和民眾的公共效益，維護生豬市場的供應與平衡，不能導致養殖戶無路可走、致富無門，引起群體性事件。鄉老科協深刻的認識到了問題的重要性，根據不同情況對癥下藥帶領農戶進行整改，組織會員到“湘天科技”有限公司和周邊縣市觀摩參觀學習，鼓勵農戶產業轉型，“種養平衡”帶活鄉域經濟。到目前為止，全鄉已新增規模型蔬菜基地4個，養殖戶主動退出養殖，治污效果良好。

鄉老科協會員是來自不同崗位的老教師、老領導、老專家，要激活他們的熱情，首先要看鄉協會的作為。三年來，我們先后召開各類會議12場次，收建言獻策20余條，正式納入采用4次，到周邊縣市參觀學習三次，并對會員進行了互訪，對全鄉合作社分項目進行了專題調研。通過上述活動激活了熱情，形成了合力，推動了工作。

20xx年是十三五規劃的開局之年，也是我們__立足新起點、勇攀新高峰的關鍵之年。我們將以更加奮發的精神、更加積極的狀態、更加勤勉的作風推進__建設，為早日建成“擁有實力、獨具魅力、充滿活力”的新__而持續奮斗。

老年保姆工作總結篇三

乙方(雇員)：

一、服務內容

1、看護小孩;

2、清洗小孩衣物;

3、家務(室內保潔)。

二、服務時間

1、每天___時___分至___時___分。

2、乙方每月可休息___天，具體休息時間雙方臨時商定。

三、服務費用

1、服務費用為____月，甲方于每月____日前支付給乙方。

2、因特殊情況，乙方需要加班(指晚上留宿)，則甲方須每晚另行支付20元加班費。

四、甲方權利和義務

1、甲方有權要求乙方按照上述服務內容提供服務;

3、甲方有義務按時支付服務費用。

五、乙方權利和義務

1、乙方有權利要求甲方按時支付服務費用;

2、乙方有權利要求甲方為其工作提供必備設備或條件;

3、乙方須自覺履行上述服務項目，細心照顧小孩;

5、乙方如遇親友生病等急事，需臨時離開時，應征得甲方同意;

7、乙方如欲解除合同，則需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責任。

8、乙方在非工作時間(包括上下班在途時間)所發生的事故，由其自己解決，甲方不承擔任何責任。

六、合同的生效

1、本合同自雙方簽字后生效。

2、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：(簽字)

乙方：(簽字)

________年____月____日

老年保姆工作總結篇四

乙方：?身份證號碼：

1.?乙方的服務內容主要包括：照看孩子，做家務，做飯，做清潔。

2.?甲方按月付給乙方工資，試用期?元(一個月)，第二個月工資?元/月。甲方不得苛扣、拖欠乙方工資，乙方不能無故讓甲方增加工資。如乙方的工作讓甲方滿意，乙方工作滿一年后，甲方可以適當給乙方獎勵。(特別說明：甲方應確保乙方每個月的工資，至于甲方給予的獎勵，全由甲方掌握，乙方無權干涉。)

4.為保證甲方的家庭成員人身安全和財產安全，乙方的身份證自愿交由甲方保管，乙方工作期限滿后，甲方應主動交還身份證。未經過甲方允許，乙方不能帶外人到家中參觀、住宿。

5.?乙方要熱心工作，勤快，有責任心，有愛心，愛衛生，積極主動多承擔事務，遵守公共道德和國家法律、法規。

7.乙方需安心做好家政服務工作;如遇特殊情況(親屬患病、家有急事等)，需回家處理時，應先征得甲方的同意并報賽花家政服務公司備案，履行請假或終止合同手續。不得擅自離崗，如有擅自離崗，甲方有權利扣除乙方當月工資。

8.乙方要全心全意負責好小孩的安全，不得虐待小孩，不得恐嚇小孩，對孩子要盡可能有耐心。乙方不得與其他人員(如小區其他保姆、保安等)隨意談論甲方的家庭情況。

9.?乙方突發急病或其它傷害時，應采取必要措施，治病救人。因從事協議規定的工作致傷，應適當擔負乙方醫療、醫藥費用。乙方的感冒發燒等疾病需上醫院就醫，費用應由乙方負責。

10.如無正當理由，任何一方不得在協議期限內中止協議。如有違約，其違約責任應由違約方負責，并作相應的經濟補償。否則將負違約責任(將扣除當月工資);如其中一方確有理由要中止協議，則應提前10天通知對方，并要妥善解決好相關事宜。

11.如在實際工作中碰到條款中沒有談及的問題，甲乙雙方應本著積極解決、友好協商的態度解決問題。

12.?本協議一式兩份，甲、乙方各執一份，簽字后生效。

本協議為20_________年?月?日起到20_________年?月?日止，有效期為一年，如有必要可以續約。

甲方簽名：?乙方簽名：

日期：?日期

老年保姆工作總結篇五

一、加強自身建設，不斷提高綜合素質

通過認真深入開展踐行科學發展觀實踐活動,老人部干 部職工思想、行為等方面受到洗禮,理論和思想得到升華，服務意識增強。

二、建立完善制度進行規范管理

在加大物資投入的同時，更加注重制度建設，努力實現人性化管理。一是健全各項規章制度。堅持做到以人為本。健全了管理人員崗位職責、值班制度，促使各項制度不斷健全完善;二是加強服務人員素質教育。堅持把提高服務人員的思想素質和服務能力放在首位。每周召開例會組織學習業務知識，研究布置本周工作，解決存在的問題。針對院內供養老人熱點、難點問題，經常展開討論，商量對策，在學習探討中提高服務能力。為強化服務意識，優化服務質量，增強責任感與事業心奠定堅實基礎。

三、優服務全力營造溫馨和諧環境

為改善五保老人生活環境，提高生活質量，我們始終把服務工作放在首位。一是加大對居住環境的改善力度。做好環境衛生保潔和美化,通過除“四害”和栽花種草,打整衛生死角，每周進行衛生大掃除，院內環境得到進一步整潔和美化;二是竭力服務老人生活起居。千方百計滿足老人的愿望，全力做好老人服務工作。根據老人特點，在食譜方面做到暈素搭配， 定期購買老人洗漱用品、定期理發，對患有疾病的老人，專門安排人送飯菜，對生活不能自理的病危老人，不厭其煩，精心伺候。每逢傳統佳節，都為老人準備豐盛的菜飯;為老人過生日等等。目的就是要讓每位老人都能過得稱心、舒心，安享晚年;三是注重老人健康工作。配合醫務部建立了老人健康檔案，詳細記錄老人的身體狀況、病史，親屬、聯系方式等基本情況。

四、內部管理正常有序，集中供養工作健康發展

老人部目前住院老人有_人，平均年齡已達到_歲，最 大年紀有_歲，做好老人日常跟蹤服務;本部門共有工作人員_人，一年來，通過建立、鍵全和完善工作崗位責任制和落實，大家都基本切實履行好崗位職責，做好具體供養服務工作，值班管理人員每天早、晚按時到供養老人房內巡查老人情況，星期六、星期日照常上班。團結干事、互相支持、形成合力的事氛圍基本行成。對行動不便、重病人送醫送藥到床前，對危險病人及時反映及時送醫院醫治，得到及時的治療搶救，使病人盡快得以恢復。對來訪人員進行登記制度、老人外出報告和請假制度。全面提高老人部整體行政效率和服務水平，使工作做到日趨完善。

五、致力形成尊老敬老氛圍

為形成全社會關心支持敬老院工作良好局面，促進敬老 院健康發展，我們積極爭取，努力實現敬老院與社會的互動。在有關單位、部門的協助下，充分利用各種形式大力宣傳尊老愛幼美德，營造共助氛圍。

老年保姆工作總結篇六

甲方因家庭需要，雇傭________為家庭保姆，經雙方協商，特簽訂本協議。

第一條、服務職責

甲方雇傭乙方照顧甲方患病的妻子。

第二條、協議期限

從______年_____月_____日起至患者生命終止。其中試用期限為_____個月，至_____年_____月_____日止。

第三條、甲方的基本權利義務

1.保護乙方的人身安全，為乙方提供食宿。

2.由于甲方責任造成乙方的人身財產損失的一切后果由甲方承擔。

3.按規定付給乙方工資。

4.有權監督乙方履行本協議規定的義務情況。

第四條、乙方的基本權利義務

1.遵守甲方規定的制度。

2.按照甲方規定的條件照顧病人：

1).全天24小時照顧病人，并負責包括乙方在內的____個人的1日3餐(不負責買米、買菜)。

2).幫助病人洗澡、洗衣服。天氣好時，每日進行一至二次的戶外活動。如因保姆的疏忽使病人摔倒而產生的一切后果由保姆負責。

3).有權按協議規定如月、如數拿到工資。

4).由于乙方責任造成甲方人身、財產安全損失，一切責任由乙方負責。

第五條、工資待遇

試用期內，每月工資________元;試用期滿，每月工資________元。

第六條、付資方式和期限

按月給付，每月____日付資，前后不超過____天，乙方收到工資后，簽字為據。

第七條、工作時間

乙方每周____天工作制，周____休息。

第八條、協議的變更和解除

協議生效后，甲乙雙方無正當理由不得提前解除協議。任何一方解除協議，須提前____天通知對方，方能解除協議。

第九條、本協議在執行中發生爭議，由雙方協商解決，協商不成，可由仲裁機關或法院判決。

第十條、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。本協議自雙方簽字之日起生效。

老年保姆工作總結篇七

本學期，學校心理健康教育工作以讓學生愉悅快樂地成長為主，貫徹省教育廳《中小學校心理健康教育工作規范》，以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運積極理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5、建立學生相關檔案。

1、學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工作中的一件大事，開學初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的方式采取多種教育方式的有機結合，有利于學生受教育的全面性和選擇性。

（1）利用班會課。每周一次的班會課上，班主任教師利根據本班具體情況開展心理活動課。

（2）指導家庭進行心理健康教育小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日，家長會、電話聯系等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

（3）指導小學生進行自我心理健康教育指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：讓學生學會放松、鼓勵學生與人談心、學習寫日記或周記等。

我校全體教師全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源，將心理健康教育滲透在日常教學工作中，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。