時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇一

我們一年級(jí)的學(xué)生從學(xué)前班跨進(jìn)小學(xué)校園，成為一名小學(xué)生，成為學(xué)校的新生力量。我成為了這個(gè)班的班主任，作為班主任，我最大的愿望，就是希望管理好這個(gè)班級(jí)，努力讓每一位學(xué)生都能夠從中感受到班集體的溫暖，讓每一位學(xué)生都健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生都能成為王誨莊小學(xué)的驕傲。

一抓班風(fēng)

班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

(1) 建好班委會(huì)，同學(xué)們選舉出自己信任的班干部。

(2)我們制定了班級(jí)班規(guī) ，上面的條條款款讓大家共同去遵守。

(3)我們班還采取了溫心幫助，讓我們班上的不那么熱愛(ài)班集體的同學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，積極主動(dòng)去溝通，關(guān)心他們，讓他們得到重視，認(rèn)為在這個(gè)班級(jí)里過(guò)得是有意義的。

(4)每位同學(xué)在校期間須嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)生。

(5)熱愛(ài)班集體，始終把集體的利益和榮譽(yù)放在首位，不做出有損集體榮譽(yù)的行為。

(6)全體同學(xué)應(yīng)積極配合開(kāi)展班級(jí)工作，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極主動(dòng)配合班干部完成各項(xiàng)工作。

(7)學(xué)習(xí)中務(wù)必樹(shù)立勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，同學(xué)之間互幫互助，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)的新風(fēng)貌。平時(shí)應(yīng)做到有事請(qǐng)假，不遲到、曠課、早退。

(8)班委分工明確，各盡其責(zé)，對(duì)不合格的進(jìn)行更換與調(diào)整，充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都在起帶頭作用。

二 抓學(xué)風(fēng)

(1) 班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好 根據(jù)我班的實(shí)際情況，在班內(nèi)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

(2)關(guān)心弱勢(shì)群體，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

(4)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我工作的重點(diǎn)，我將常抓不懈。

三抓班主任的本職工作

作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，處處嚴(yán)格要求，處處起榜樣的作用，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。

總之，對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō)，也許我們不是最棒的，但是有我們x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助，我們會(huì)充滿(mǎn)自信，敢于拼搏，努力去創(chuàng)建一個(gè)文明優(yōu)秀的班集體!

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇二

一.班級(jí)思想教育

我們班是一個(gè)積極向上、熱情奔放、生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)朝氣的集體，針對(duì)這些特點(diǎn)開(kāi)展以下政治思想教育。

第一學(xué)期

(1)新老生交流會(huì)。

(2)汽修班籃球聯(lián)誼。

(3)在班里進(jìn)行誠(chéng)信教育。

(4) 汽修班與醫(yī)藥班素質(zhì)拓展聯(lián)誼賽。

(5)汽修班文藝晚會(huì)。

(6)開(kāi)展以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)”為主題的茶話(huà)會(huì)。 jq0916班

(7)在班級(jí)討論學(xué)習(xí)“安全知識(shí)”教育。

(8)討論如何讓假期生活過(guò)的“充實(shí)、豐富、多彩”。

第二學(xué)期

(1)交流各自在假期生活的“精彩瞬間'”。

(2)自己搜尋汽修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在課上與同學(xué)交流，加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)介紹英語(yǔ)三級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。

(3)抓住植樹(shù)節(jié)鍥機(jī)，開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的簽名活動(dòng)。

(4)汽修班與機(jī)電班籃球友誼賽，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。

(5)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

(6)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)大家積極參加。

(7)討論發(fā)表各自在大學(xué)四年“學(xué)習(xí)、生活、感情”方面的規(guī)劃。

(8)開(kāi)展“秀出自我”晚會(huì)以慶祝五四青年節(jié)。

(9)以上黨課同學(xué)交流心得，學(xué)習(xí)黨史為主要內(nèi)容慶?！捌咭弧苯h節(jié)。

二.班團(tuán)及黨組織建設(shè)

(1)建立健全完善的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)，是班級(jí)一步一個(gè)腳印的向前走。

(2)定期召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)上周工作的優(yōu)缺點(diǎn)并對(duì)下周工作作出計(jì)劃，例如定期召開(kāi)班會(huì)，將相關(guān)學(xué)習(xí)信息傳達(dá)給大家。

(3)做好宣傳工作，及時(shí)出版報(bào)，做成我班的一張名片。

(4)做好信息反饋工作，是同學(xué)們的意見(jiàn)和建議得到及時(shí)的采納。

(5)我班已做好成員資料冊(cè)，有利于做好各方面的記錄。

三.黨員發(fā)展情況

(1)我班6名同學(xué)已全部上交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

(2)發(fā)現(xiàn)并推舉出一些品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的優(yōu)秀團(tuán)員向黨靠攏。

四.學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)英語(yǔ)：在平時(shí)上課時(shí)多鼓勵(lì)大家說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)英語(yǔ)話(huà)劇、小品、英語(yǔ)歌提升同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。平時(shí)找一些幽默話(huà)題供大家討論，并通過(guò)與老師的交流過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決，調(diào)高效率，通過(guò)“互助組”，一幫一或以一個(gè)宿舍為單位學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取本學(xué)年末英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)率為25%。

(2)專(zhuān)業(yè)制圖：開(kāi)展班級(jí)工程制圖比賽，以促進(jìn)我汽修班在識(shí)圖上的水平。

(3)計(jì)算機(jī)：抓住課上50分鐘，集中精力。課下操作，強(qiáng)化記憶并不斷鞏固，并和計(jì)算機(jī)高手交流共同進(jìn)步，爭(zhēng)取本學(xué)年末計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率為95%以上。

(5)班級(jí)出勤率：我班已建立出勤冊(cè)，所有活動(dòng)上課出勤都有詳細(xì)記錄，為以后評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金作參考。爭(zhēng)取每學(xué)期出勤率達(dá)到98%，獎(jiǎng)罰分明，積極鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給獎(jiǎng)勵(lì)。

五.班級(jí)管理

(1)以班集體凝聚力和向心力為中心，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)管理以班委為主要服務(wù)者，帶動(dòng)全班同學(xué)共同參與。從而帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)步。

(2)違反紀(jì)律、出勤率與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，并影響畢業(yè)證、學(xué)位證的頒發(fā)，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)它的重要性一起到約束監(jiān)督作用。

(3)班委要成為一個(gè)緊密聯(lián)系、團(tuán)結(jié)，的整體。一些重大事務(wù)要進(jìn)行磋商再做決定，決策管理能力。

(4)在安全方面首先通過(guò)一些案例來(lái)教育大家，讓大家懂得相關(guān)安全的知識(shí)和一些注意事項(xiàng);班委要及時(shí)做好安全防患工作，特別是外出活動(dòng)、放假時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

(1)班會(huì)每周一次，時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。

(2)班委會(huì)每周一次，時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。

(3)團(tuán)支委會(huì)每周一次，共三十次。

(4)團(tuán)支部大會(huì)每?jī)芍芤淮?，共十五次?/p>

(5)團(tuán)小組會(huì)每?jī)芍芤淮危彩宕巍?/p>

六.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展

為豐富本班同學(xué)的課余生活，是同學(xué)們更進(jìn)一步感受生活，與此同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、友誼，提高他們凝聚力，協(xié)作能力，我版策劃并組織了一系列班級(jí)活動(dòng)，作為展現(xiàn)我班風(fēng)采的舞臺(tái)。

(1)新老生交流會(huì)，新生和老生的交流能夠使我們跟進(jìn)一步的了解學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)情況。

(2)聯(lián)誼晚會(huì)，讓大家彼此認(rèn)識(shí)、熟悉、了解并展現(xiàn)自我風(fēng)采，發(fā)展特長(zhǎng)，找到一席之地。

(3)組織同學(xué)們?nèi)ス聝涸汉途蠢显骸?/p>

(4)開(kāi)展體育比賽，如籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

(5)組織辯論賽，對(duì)當(dāng)今比較熱門(mén)的問(wèn)題進(jìn)行討論。

(6)組織同學(xué)觀看具有現(xiàn)實(shí)意義的、與切身相符合的電影。

(7)與其他班進(jìn)行交流，搞一些有意義的聯(lián)誼如晚會(huì)比賽等。

(8)班里組織演講比賽，唱歌比賽等等，來(lái)增進(jìn)同學(xué)的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)的信心。

(9)組織同學(xué)做一些社會(huì)公益活動(dòng)。

(10)集體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高個(gè)人能力。

七.班級(jí)特色與創(chuàng)新

(1)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，特別是女生學(xué)習(xí)積極性極高，經(jīng)常在圖書(shū)館學(xué)習(xí)書(shū)庫(kù)資料。

(2)每搞完一次活動(dòng)將珍貴的照片傳入電腦保存，做成汽車(chē)一家親相冊(cè)，將相關(guān)資料寫(xiě)入其中，希望能在qq群中展覽，作為宣傳我班的明信片。

(3)每人寫(xiě)一封信，寫(xiě)上自己的大學(xué)的規(guī)劃，然后統(tǒng)一收起來(lái)，在畢業(yè)后拿出來(lái)，看自己是否實(shí)現(xiàn)了所寫(xiě)的愿望。

我們奮發(fā)向上，我們積極樂(lè)觀，我們朝氣蓬勃，我相信由我們的存在，創(chuàng)建文明班級(jí)體就近在咫尺，我們團(tuán)結(jié)一心，我們榮辱與共無(wú)論什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀兊男判?，因?yàn)槲覀儾粧仐壱膊环艞墶Ｏ嘈趴部肋^(guò)后是平川，風(fēng)雨以后是彩虹，荊棘以后是鮮花!

我們相信，我們的將來(lái)是美好的!

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇三

**高等級(jí)公路管理處**東站自*年9月建站以來(lái),在局、處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我站的實(shí)際情況,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,苦練“內(nèi)功”,以構(gòu)建和諧交通為己任,以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”為目的,以文明服務(wù)為核心,開(kāi)展創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng),通過(guò)不斷提高職工的職業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)化窗口服務(wù)形象,推動(dòng)了我站兩個(gè)文明建設(shè)。

我站現(xiàn)有職工*人,男職工*人,女職工*人。設(shè)有四個(gè)征費(fèi)班,*名征費(fèi)員;一個(gè)監(jiān)控班,5名監(jiān)控員。成立了一個(gè)黨小組,全站共5名正式黨員,占職工人數(shù)的*%。有一個(gè)團(tuán)支部,團(tuán)員青年占全站職工人數(shù)*%。在學(xué)歷層次上,我站有兩名本科生,大專(zhuān)以上文化程度占職工人數(shù)的*%。

**東站自建站之日起就把精細(xì)化管理引入到日常的管理工作中去,引入到創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)中去。其核心思想就是強(qiáng)調(diào)管理工作的精細(xì)化,也就是強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手抓管理。我們要求征費(fèi)人員做到“八心”,即:努力學(xué)習(xí)持恒心,工作繁重有耐心,遇到困難增信心,完成任務(wù)下苦心,照章辦事不違心,上下之間常談心,團(tuán)結(jié)共事戒疑心,誠(chéng)信服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心。

在創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)中,我站主要做了以下工作,包括:文明創(chuàng)建工作,職工隊(duì)伍建設(shè),制度建設(shè),廉政建設(shè),“窗口”建設(shè)等方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,措施有力,積極抓好“文明示范窗口”創(chuàng)建工作。

為了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作,**東站以文明創(chuàng)建活動(dòng)和“行風(fēng)評(píng)議”工作為載體,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以站長(zhǎng)為首,各征費(fèi)班、監(jiān)控班、行政人員參與的創(chuàng)建工作小組,層層落實(shí),定期召開(kāi)創(chuàng)建工作會(huì)議,研究、部署創(chuàng)建工作,及時(shí)地提出創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)。

我站在創(chuàng)建工作中公開(kāi)各種辦事制度、服務(wù)承諾。在收費(fèi)站醒目位置設(shè)置了投訴信箱,對(duì)外公布監(jiān)督投訴電話(huà);單位成員的基本資料(姓名、職務(wù)、崗位職位)上墻接受社會(huì)監(jiān)督;站區(qū)環(huán)境達(dá)到整潔優(yōu)美,秩序井然。站上深入開(kāi)展“四項(xiàng)工程”,即人才工程、制度工程、廉政工程、形象工程。著重抓好“一卡”和“一線(xiàn)”兩項(xiàng)工作,抓好“一卡”就是立足于窗口行業(yè),通過(guò)“文明用語(yǔ)服務(wù)卡”的發(fā)放,讓征費(fèi)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù);抓好“一線(xiàn)”,就是圍繞生產(chǎn)一線(xiàn)在征費(fèi)班中開(kāi)展文明班組活動(dòng)。在活動(dòng)中著重強(qiáng)調(diào)向社會(huì)奉獻(xiàn)高質(zhì)量服務(wù),通過(guò)開(kāi)展崗位文明競(jìng)賽造就更多的崗位能手,組織評(píng)選了“微笑服務(wù)之星”,“征費(fèi)能手”,鼓勵(lì)職工崗位成材。站上一系列的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,極大增加了全站職工的工作積極性和主動(dòng)性,工作質(zhì)量和服務(wù)水平得到有效提高,社會(huì)滿(mǎn)意度逐步上升。

二、以人為本,強(qiáng)化培訓(xùn),全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。

1、積極組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。

站上規(guī)定每周抽出一天時(shí)間作為站上的學(xué)習(xí)日,使職工從思想上認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì),激發(fā)職工的愛(ài)國(guó)主義情感,提高理論水平和思想覺(jué)悟,增強(qiáng)全站的戰(zhàn)斗力和凝聚力;在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和“xxxx”教育的同時(shí),本著“黨員受教育,群眾得利益”的原則,站領(lǐng)導(dǎo)積極組織黨員和入黨積極份子進(jìn)行“xxxx”學(xué)習(xí),為群眾辦實(shí)事,接受黨性教育,多名職工積極參加并向黨組織靠攏,遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

2、積極組織開(kāi)展延伸文化教育。

組織普通話(huà)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)等內(nèi)容的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。站上將在下一步利用網(wǎng)絡(luò)多媒體對(duì)職工進(jìn)行社交、禮儀培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的文化娛樂(lè)競(jìng)賽活動(dòng),使所學(xué)的東西能更扎實(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中去,職工通過(guò)及時(shí)的充電,接受更多的新知識(shí)、新事物,為單位的發(fā)展添加動(dòng)力。

3、根據(jù)工作需要,開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),以練代訓(xùn)。

站上不定期開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),使職工熟練掌握征費(fèi)技能。站上推廣了羅盛科班創(chuàng)新的“快速識(shí)別車(chē)型卡”的工作方法,即把經(jīng)常來(lái)往車(chē)輛的車(chē)型、車(chē)牌號(hào)制作成卡片,提高了判斷車(chē)型的準(zhǔn)確性和快速性。這些方法使工作效率穩(wěn)步提高。更好地做到文明作業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的雙重效果,在全站上下?tīng)I(yíng)造了積極、健康、向上的工作氛圍。

三、健全各項(xiàng)制度,全面推進(jìn)管理規(guī)范化。

**東站自建站以來(lái)就以強(qiáng)化“制度工程”為目標(biāo),著手抓行風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。先后制訂了《**東站勞動(dòng)紀(jì)律補(bǔ)充規(guī)定》,《**東站勞動(dòng)紀(jì)律量化考核表》,《**東站突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,《**東站監(jiān)控員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度,使得征費(fèi)工作有條不紊地進(jìn)行。站上通過(guò)各種崗位職責(zé),明確服務(wù)規(guī)范,實(shí)行目標(biāo)管理,層層簽定責(zé)任書(shū),落實(shí)崗位責(zé)任制,站上職工考核合格率100%。自建站以來(lái),站上就推行了半軍事化管理和駐站制,要求職工以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,管理中充分借鑒軍營(yíng)管理方法,特別是內(nèi)務(wù)管理方面,要求被褥疊放整齊,物品擺放有序;其次是實(shí)行征費(fèi)員勞動(dòng)紀(jì)律量化考核制,將各崗位人員的業(yè)務(wù)工作、紀(jì)律執(zhí)行情況、文明服務(wù)水平等全部納入量化考核范圍,考核結(jié)果直接與職工的獎(jiǎng)金掛鉤。這些激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入,使全站職工的工作積極性和執(zhí)行紀(jì)律制度的自覺(jué)性大大增強(qiáng),使管理、服務(wù)和各項(xiàng)運(yùn)作程序進(jìn)一步走上了程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的軌道。

四、加強(qiáng)廉政建設(shè),增強(qiáng)拒腐防變能力。

字上作文章,在“查”字上出重拳,在“糾”字上不手軟。站上每周召集監(jiān)控班對(duì)監(jiān)控工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理,這些措施有效地規(guī)范了征費(fèi)員的工作行為。站上同時(shí)設(shè)立投訴舉報(bào)信箱,每月末對(duì)站務(wù)進(jìn)行公開(kāi),加強(qiáng)全站職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和約束,增強(qiáng)工作透明度,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議和站務(wù)公開(kāi)活動(dòng),就群眾反映的問(wèn)題一抓到底,有效地改進(jìn)了工作作風(fēng)。從建站到現(xiàn)在,站上無(wú)一起舞弊、貪污事件發(fā)生,樹(shù)立了公正透明、廉潔高效的良好形象。

五、形式多樣,全力塑造行業(yè)窗口形象。

管理是手段,服務(wù)是目的。**東站通過(guò)深入開(kāi)展“形象工程”建設(shè),教育全站職工牢固樹(shù)立“顧客就是上帝”,“管理就是服務(wù)”,“細(xì)節(jié)決定成敗”的服務(wù)意識(shí)。站上通過(guò)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,把單純地收好費(fèi)轉(zhuǎn)變到為社會(huì)提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)上來(lái)。為此,站上開(kāi)展了一系列文明服務(wù)和文明創(chuàng)建活動(dòng),涌現(xiàn)出許多好人好事。

1、兌現(xiàn)服務(wù)承諾。站上在文明服務(wù)的深度和廣度上作文章,大力開(kāi)展微笑服務(wù)、文明服務(wù)、委屈服務(wù)、延伸服務(wù)。在實(shí)際操作中更加注意服務(wù)承諾的兌現(xiàn):收費(fèi)工作不超過(guò)3分鐘;不隨意搭乘過(guò)往車(chē)輛;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi)、亂罰款;為過(guò)往車(chē)輛免費(fèi)提供開(kāi)水、急救藥品、簡(jiǎn)易修車(chē)工具等服務(wù)。大力倡導(dǎo)微笑服務(wù),要求征費(fèi)員做到熱情周到、有問(wèn)必答、不刁難司乘人員、舉止端莊、態(tài)度和藹、無(wú)吵架和污言穢語(yǔ)現(xiàn)象發(fā)生。提倡委屈服務(wù),即使司乘人員態(tài)度惡劣,故意刁難,征費(fèi)員也要做到不計(jì)較對(duì)方言行態(tài)度,始終保持“請(qǐng)”字開(kāi)頭。例如:有一次,一輛救護(hù)車(chē)從我站下路,前方站刷的是緊急卡,我站舒騰林同志經(jīng)過(guò)判斷核實(shí)救護(hù)車(chē)上并無(wú)急救病人,按照征費(fèi)規(guī)定該車(chē)必須刷卡收費(fèi)。但該車(chē)駕駛員不愿繳費(fèi),無(wú)理取鬧,把車(chē)堵在收費(fèi)通道中達(dá)到拒繳通行費(fèi)的目的。舒騰林同志一面向班長(zhǎng)和站領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事,一面對(duì)該車(chē)駕駛員耐心進(jìn)行解釋說(shuō)明。對(duì)駕駛員的不停辱罵,自始至終未理會(huì),堅(jiān)持委屈服務(wù),直至行政值班到現(xiàn)場(chǎng)接手處理此事。該車(chē)駕駛員后來(lái)出于報(bào)復(fù),對(duì)舒騰林同志的服務(wù)進(jìn)行投訴,站上經(jīng)過(guò)調(diào)閱當(dāng)時(shí)的錄像資料,證實(shí)完全是該車(chē)駕駛員無(wú)中生有,惡意中傷。事后,舒騰林同志說(shuō):要不是在工作崗位上,真想揍他!這種委屈服務(wù)的情況在我站不勝枚舉。

2、提高服務(wù)質(zhì)量。為了進(jìn)一步激發(fā)職工愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的工作熱情,不斷提高崗位技能,站上開(kāi)展了一系列評(píng)選活動(dòng),每月末評(píng)選“明星班組”、“微笑服務(wù)之星”等工作,對(duì)責(zé)任心強(qiáng),文明服務(wù)、微笑服務(wù)做得好的班組和個(gè)人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。**東站已成為一個(gè)技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬,95%以上職工崗位技能達(dá)標(biāo)的集體。

3、轉(zhuǎn)變服務(wù)職能,為社會(huì)提供更多更好的服務(wù)。我站依托先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備,為公安,交警等部門(mén)多次提供肇事車(chē)輛信息,抓捕逃犯線(xiàn)索;為有關(guān)政府部門(mén)“黃金周”期間的車(chē)流量控制提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)和決策依據(jù)。

在創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)中,我站將不驕不躁,把成績(jī)當(dāng)動(dòng)力,變榮譽(yù)為壓力,爭(zhēng)取達(dá)到“一年打基礎(chǔ)、二年上水平、三年大發(fā)展”的目標(biāo),我站將把工作重心轉(zhuǎn)移到“抓基礎(chǔ)、抓宣傳、抓衛(wèi)生、抓服務(wù)、抓素質(zhì)”上,圍繞“提高服務(wù)質(zhì)量”這個(gè)中心,花大力氣,下大功夫抓創(chuàng)建工作,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng),使我站盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)明顯提高、兩個(gè)根本好轉(zhuǎn)、三個(gè)顯著成效。一個(gè)明顯提高就是全員綜合素質(zhì)明顯提高,服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)明顯增強(qiáng);二個(gè)根本好轉(zhuǎn)就是職工的思想明顯好轉(zhuǎn),“窗口”服務(wù)意識(shí)明顯好轉(zhuǎn);三個(gè)顯著成效就是職工工作技能顯著提高,收費(fèi)差錯(cuò)率明顯下降,收費(fèi)效益顯著提高。

以上是我站在創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)中已經(jīng)做了或即將要做的工作。我站將在局、處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,沉下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧交通,創(chuàng)建“文明示范窗口”而不懈努力。

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇四

我校重視校園的綠化建設(shè)，做到見(jiàn)縫插綠、立體增綠、應(yīng)綠盡綠，綠化用地得到合理設(shè)置，無(wú)拋荒閑置用地情況。校園總面積萬(wàn)平方米，綠化覆蓋面積為萬(wàn)平方米，綠地率，為師生創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境。

使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，垃圾分類(lèi)管理，資源循環(huán)利用。我校對(duì)在校園內(nèi)使用的產(chǎn)品盡可能選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的綠色節(jié)能產(chǎn)品，逐步淘汰高耗能產(chǎn)品，照明燈具、電器類(lèi)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)家2級(jí)能效標(biāo)準(zhǔn)。校園垃圾管理規(guī)范，設(shè)置垃圾站2個(gè)、分類(lèi)垃圾收集容器60組、廚余垃圾收集容器15個(gè)、醫(yī)療垃圾收集容器2個(gè)。實(shí)訓(xùn)室物品管理和醫(yī)療廢物管理均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)執(zhí)行。

創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境

創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇五

2011年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃

一、創(chuàng)建目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)、自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法、能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善敬畏的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，樹(shù)立關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)學(xué)校、家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

建立建全創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)校的綠化、凈化、美化等工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究制定工作部署，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保各頂指標(biāo)和計(jì)劃的順利落實(shí)。

組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

xxxxx中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組

員 ：

全體班主任

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇六

現(xiàn)在的大學(xué)生往往善于嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，羞于開(kāi)口，不善于表達(dá)自己。為了提高學(xué)生的思維能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)，我們班決定舉辦一次辯論比賽。

舉辦辯論賽不僅鍛煉了學(xué)生的口才，豐富了學(xué)生的課外生活，活躍了課堂氣氛，而且促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活，舉辦辯論賽擴(kuò)大了學(xué)生在這個(gè)班級(jí)的知識(shí)和交際能力。

1、人物：11級(jí)嵌入式班所有學(xué)生

2、時(shí)間：暫定3月30日晚7：00-9：00

3、地點(diǎn)：tbd

曹、、、張，11級(jí)嵌入班心理委員

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)的具體安排：

1、活動(dòng)前安排

a、曹在3月15日晚的開(kāi)學(xué)班會(huì)上向?qū)W生宣傳了這一事件，并向?qū)W生發(fā)出了辯論賽通知。注：比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎(jiǎng)品作為紀(jì)念獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品由蔡在比賽前準(zhǔn)備)。

b、3月15日晚，曹向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。

d、比賽前，正反雙方收集資料，互相討論，學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看了辯論視頻，努力在比賽中保持良好的秩序。主持人應(yīng)該在比賽前找到并熟悉計(jì)時(shí)器。

e、賽前，曹、、、張討論比賽時(shí)間和教室(比賽時(shí)間最好定在3月16日)。征求了大家的意見(jiàn)后，張把比賽的時(shí)間和地點(diǎn)告訴了學(xué)生們。

2、活動(dòng)當(dāng)天的安排

a、比賽當(dāng)天六點(diǎn)半之前，曹負(fù)責(zé)安排人布置比賽場(chǎng)地。布置好場(chǎng)景，等待其他同學(xué)的到來(lái)。后衛(wèi)10分鐘前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。蔡應(yīng)該好好領(lǐng)獎(jiǎng)。于謙拿著數(shù)碼相機(jī)。

b、其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。陳欣在7點(diǎn)鐘被命名。命名后，主持人主持比賽。

c、比賽結(jié)束后，觀眾將根據(jù)辯手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，選出獲勝者和最佳辯手。每個(gè)獲勝者都會(huì)得到一份獎(jiǎng)品，最好的辯手也會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

3、事后安排

a、在場(chǎng)的學(xué)生將清理現(xiàn)場(chǎng)，把東西放回原處。

b、于謙把當(dāng)晚的照片收集起來(lái)，發(fā)到我們班的qq群相冊(cè)里。

不及物動(dòng)詞活動(dòng)注意事項(xiàng)：

2、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常的教學(xué)秩序或干擾其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

3、整個(gè)活動(dòng)要注意安全。比賽結(jié)束后，學(xué)生需要回到宿舍。

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。

三、具體工作安排

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。 創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。 以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。

3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。 對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。

4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、社會(huì)理解，營(yíng)造廣泛良好的安全教育氛圍。 深入開(kāi)展“師愛(ài)到萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成教育管理合力。開(kāi)好后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。

5、利用“班主任信箱”(可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e-mail地址或是qq號(hào)碼)、心理健康咨詢(xún)等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。

總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型 、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇八

創(chuàng)建項(xiàng)目

國(guó)學(xué)誦讀特色班

已取得成效

分析

通過(guò)這幾天對(duì)學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁，班級(jí)中大部分學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。，能達(dá)到要求的背誦量，背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī)，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。

存在問(wèn)題分析

1、背誦中有丟字，加字，錯(cuò)背的現(xiàn)象。

2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。

3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。

本學(xué)期創(chuàng)建

目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。

3、背誦內(nèi)容：《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》

主要?jiǎng)?chuàng)建策略（措施方法）

1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。

2、告訴學(xué)生背誦“三要”：心要專(zhuān)——專(zhuān)心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。

3、課間活動(dòng)時(shí)，按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲，并練習(xí)背誦。

4、進(jìn)行背誦比賽：利用班隊(duì)課進(jìn)行背誦成果展示，評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的`背誦積極性。

5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)對(duì)差生的背誦能力的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。

6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。

7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀、背，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍

8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長(zhǎng)檢查，同桌檢查，家長(zhǎng)檢查等形式，隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。

9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。

班級(jí)開(kāi)展

特色活動(dòng)安排

周次

主題

活動(dòng)設(shè)計(jì)

第四周

講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法

激發(fā)背誦興趣

1、教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰(shuí)先背會(huì)。

2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。

3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。

4、教師總結(jié)

第

八

周

背誦競(jìng)賽

1、古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。

2、按春夏秋冬的季節(jié)來(lái)背誦古詩(shī)，

3、背誦積累的片斷。

4、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。

5、背誦名言警句。

6、評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

第

十

二

周

背誦手抄小報(bào)展示

1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評(píng)出優(yōu)秀者。

2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。

3、教師總結(jié)

第

十

六

周

背誦成果展示

1、以小組展示分別以古詩(shī)，三字經(jīng)，片段，言語(yǔ)，名言警句，歇后語(yǔ)來(lái)展示。

2、配樂(lè)背誦：古詩(shī)，片段。

3、表演背誦。

4、全班背誦：國(guó)學(xué)經(jīng)典。

示范班級(jí)建設(shè) 創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃篇九

1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽(tīng)學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。

2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。

3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。

第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，

集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤(pán)散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。

班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。

第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。

操行評(píng)定要詳細(xì)列舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。

第五、認(rèn)真做好班主任的本職工作。

在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。

我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的五點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。

烏魯木齊縣小渠子中學(xué)